Элективный курс "Создание сайта в Интернете"
элективный курс по информатике и икт (9 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 25»

Рабочая (учебная) программа

по Информатике и ИКТ

«Создание сайта в Интернете»

Класс _____8_____

Тип рабочей программы:         типовая

Вид рабочей программы:        общеобразовательная

Срок реализации:                    2012/2013г.

Автор-составитель:                Киселёва Д.О.

2012 – 2013 учебный год

Пояснительная записка

Данный курс является элективным (курс по выбору обучающегося). Базируется на программе по информатике для средней общеобразовательной школы и предполагает повышение уровня образования за счет углубленного изучения материала по информационным технологиям. Курс рассчитан на обучающихся 8 класса общеобразовательной средней школы, объемом 34 учебных часа (из расчета 1 час в неделю).

Настоящая рабочая программа составлена на основе Программы элективного курса «Создаем школьный сайт в Интернете». За счет резерва учебного времени, предусмотренного Программой базового курса информатики, в рабочую программу включены уроки итогового тестирования по изученным темам.

В рамках курса предполагается развитие пользовательских навыков работы с ПЭВМ, использование готовых программных продуктов, облегчающих и автоматизирующих создание web-сайта и его управления. Курс построен по модульному принципу. Каждая тема представляет собой законченный учебный модуль, включающий в себя теоретический материал, практические задания, задания для самостоятельной работы, темы рефератов. Преподавание курса включает традиционные формы работы с обучающимися: лекционные, практические (лабораторные) занятия и самостоятельную работу. Все формы проводятся в компьютерном классе. Лабораторные занятия проводятся по одному заданию для всех одновременно. Самостоятельная работа предназначена для выполнения индивидуального задания, например, в рамках группового проекта. Также отводится время на публичную презентацию итогов самостоятельных работ и/или коллективных проектов обучающихся.

Цели:

65535. формирование творческого мышления, способности к самостоятельному и инициативному решению проблем;
65536. формирование умения интерактивно использовать типовые инструментально-технологические средства;
65537. формирование эффективно работать в неоднородных команда для личностного развития и профессионального самоопределения.

Основные задачи программы:

65535. организация деятельностного обучения;
65536. ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности обучающегося за результаты своей деятельности;
65537. приобретение практических навыков в работе с современными типовыми инструментальными и технологическими средствами создания web-сайтов;
65538. приобретение навыков в индивидуальной и групповой проектной деятельности.

Участие в занятиях должно помочь обучающимся:

65535. понять роль и место конструктора-проектировщика-дизайнера в формирование окружающей человека предметной среды;
65536. повысить свою компетентность в области компьютерного проектирования;
65537. приобрести начальную профессиональную подготовку по данному направлению.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Обучающиеся должны знать:

65535. эволюцию развития, возможности, типовые инструменты и средства глобальной сети Интернет;
65536. основные этапы и задачи проектирования модели web-сайта как системы;
65537. основные способы создания web-страниц;
65538. основные конструкции языка гипертекстовой разметки документов HTML;
65539. основные способы защиты информации в Интернете;
65540. способы эффективной работы в команде.

Обучающиеся должны уметь:

65535. выполнять поиск необходимой информации в Интернете;
65536. выполнять системное проектирование модели web-сайта, выделяя и реализуя элементы, связи, функции;
65537. создавать web-страницы, собирать и устанавливать web-сайт, выполнять меры по защите информации;
65538. работать в команде над одним проектом, выполняя разные роли.

Календарно-тематическое планирование в 8 классе (из расчета 1 час в неделю, 35 часов)

Список литературы

1. Монахов, М.Ю Создаем школьный сайт в Интернете [Текст]: учебное пособие / М.Ю. Монахов, А.А. Воронин.– Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
2. Новейший самоучитель по работе в Интернете / ред. С. Симоновича – Москва: Десс; Информком-Пресс, 2000.
3. Симонович, С. Интернет: лаборатория мастера [Электронный ресурс]: практическое руководство по эффективной работе в Интернете / С. Симонович, Г. Евсеев, В. Мураховский. – Москва: АСТ-ПРЕСС; Инфарком-Пресс, 2000.

Литература для обучающегося

1. Денисов, А. Интернет [Текст]: самоучитель / А. Денисов. – СПб.: Питер, 2000.
2. Монахов, М.Ю. Создаем школьный сайт в Интернете [Текст]: практикум / М.Ю. Монахов, А.А. Воронин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
3. Шафран, Э. Создание web-страниц [Текст]: самоучитель / Э. Шафран. – СПб.: Питер, 1999.