Условия выбора и сложные логические выражения
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс) по теме

1. Условия выбора и сложные логические выражения

Предмет:  Информатика и ИКТ

Класс: 8

Литература:  1. Информатика и ИКТ:  учебник для 8  класса / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова,                          С.В. Русаков, Л.В. Шестакова.   М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

2. И. Г. Семакин. Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики. Дистанционный курс повышения квалификации. М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2005.

3. А. Х. Шелепаева. Поурочные разработки по информатике. 8-9 кл. М.: ВАКО, 2008.

4. ЕГЭ 2013. Информатика: сборник заданий / Е. М. Зорина, М. В. Зорин. М. М.: Эксмо, 20

Цель  урока: Научиться выполнять запросы к базам данных с использованием сложных логических выражений; освоить способы построения сложных запросов с использованием сложных  логических выражений; научиться осуществлять выбор оптимальных  параметров условий отбора для неформализованных задач.

Задачи:

- обучающие

• закрепить понятие «простое логическое выражение» и знаки отношений;
• cформировать у учащихся понятие «сложное логическое выражение»;
• cформировать представление об основных логических операциях и их результатах.

- развивающие

• развивать у учащихся логическое мышление;
• развивать познавательный интерес;

- воспитательные

• формирование ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения.

Тип урока:  комбинированный

Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная.

Необходимое техническое оборудование:  компьютерный класс, персональные компьютеры на каждого ученика, мультимедийный проектор.

Этапы урока

1. Организационный этап.
2. Актуализация опорных знаний .
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление нового материала.
5. Домашнее задание
6. Итоги урока.

Ход урока

1. Организационный этап
2. Актуализация опорных знаний

- Чем отличается запрос созданный мастером от запроса, разработанною Конструктором? (Мастер позволяет разрабатывать только простые запросы без выборки полей по заданному условию.)

- В чем особенность запроса на обновление? (Запрос на обновление автоматически изменяет значения таблицы при создании запроса.)

- Какие еще виды запроса существуют? (Есть еще запрос на удаление и запрос на добавление. В первом случае исключаются данные, удовлетворяющие заданному условию сразу в нескольких записях. Во втором - позволяет добавить записи из других таблиц и запросов.)

Мы продолжаем работу с базами данных. На прошлых уроках  мы работали с БД «Домашняя библиотека», «Погода», «Успеваемость» составляли запросы с помощью операций отношений  >, <, >=, <=, <>.

Вспомним материал прошлого урока. Для этого поработаем с заданиями.

Таблица 2.1. Домашняя библиотека

Таблица 2.2. Погода

Таблица 2.3. Успеваемость

  Вопр. 6 с. 105. (учебник п.р. И. Г. Семакина)

В следующих простых логических выражениях поставьте вместо знаков вопроса такие знаки отношений, при которых эти выражения будут истинны в указанных записях баз данных:

а) БД «Погода», запись номер 3.

ВЛАЖНОСТЬ ? 90 ОСАДКИ ? "дождь"

б) БД «Домашняя библиотека», запись номер 1.

АВТОР ? "Толстой Л.Н." ГОД ? 1990

в) БД «Успеваемость», запись номер 4.

ФИЗИКА ? 2

Вопр. 7 с. 105. (учебник п.р. И. Г. Семакина)

 Данные высказывания запишите в форме простых логических выражений и определите результат их вычисления для указанных записей:

а) БД «Погода», запись номер 2.

Температура выше нуля. Осадков нет.

б) БД «Домашняя библиотека», запись номер 3.

Книга издана в 1982 году.

Книга находится ниже пятой полки.

в) БД «Факультативы», запись номер 4.

Ученик занимается геологией. Фамилия ученицы — Шляпина.

Вопр. 8 с. 105. (учебник п.р. И. Г. Семакина)

 Запишите следующие высказывания в форме логических выражений (по вышеприведенным таблицам БД):

а) фамилия ученика — не Семенов;

б) ученик занимается геологией;

в) день — раньше 5 мая 1989 года;

г) день — не позже 23 сентября 1996 года;

д) по алгебре — не отлично;

е) автор книги — Беляев А.Р.;

ж) книга издана до 1990 года;

з) книга находится не ниже третьей полки.

3. Изучение нового материала (10 – 15 мин.)

Определение. Выражение, содержащее логические операции, называется  сложным логическим выражением.

     Существуют три основные логические операции:

логическое умножение – конъюнкция (и), логическое сложение – дизъюнкция (или), отрицание (не);

     Логическая величина может принимать только 2 значения – истина (1) или ложь (0).

При создании запроса необходимо определить критерии, относительно которых будет осуществляться отбор нужных записей. Для ввода условий в Конструкторе запросов выделены строки Условие отбора и ИЛИ. Параметры условия должны задаваться в кавычках. Если критерии заданы правильно, то программа сама автоматически заключает условия в кавычки.

В качестве простых запросов выделялись лишь поля без использования каких - либо условий. Использование сложных запросов позволяет отбирать записи по определенным условиям. Для создания запроса с несколькими критериями используются различные операторы с использованием логических операций: И, ИЛИ, НЕ.

Логическая  операция ИЛИ позволяет выбрать записи, удовлетворяющих  одному из двух и более условий. Задается двумя способами: Можно ввести все условия в одну ячейку строки Условие отбора, соединив их логическим оператором или (or). В этом случае будут выбраны данные, удовлетворяющие хотя бы одному из условий. Ввести второе условие в отдельную ячейку строки или. И если используется несколько строк или, то чтобы запись была выбрана, достаточно выполнения условий хотя бы в одной из строк или.

 Логическая операция И отбирает лишь те записи, которые удовлетворяют одновременно всем заданным условиям.

Логическая  операция НЕ позволяет исключить группу данных из состава анализируемых запросом записей. Для записи условия используется op OR либо знак «не равно» - <>

 Логическое умножение (AND)

     В результате логического умножения получается истина только в том случае, если обе логические величины истинны.

Логическое сложение (OR)   

 В результате логического сложения получается истина, если значение хотя бы одной логической величины истинно.

Отрицание (NOT)

 изменяет значение логической величины на противоположное: не истина = ложь,

не ложь = истина.

В логическом выражении можно использовать круглые скобки. Так же как и в математических формулах, скобки влияют на последовательность выполнения операций. Если нет скобок, то операции выполняются в порядке их старшинства.

     Приоритеты: отрицание, умножение, сложение

Использование логических операций в условиях выборки

Вот как записываются соответствующие логические выражения:

1.  ФАМИЛИЯ="Русанов" и ГЕОЛОГИЯ

2.  ФАМИЛИЯ="Шляпина" и (ЦВЕТОВОДСТВО или ГЕОЛОГИЯ или ТАНЦЫ)

3.  УЧЕНИК="Аликин Петр" и (ФИЗИКА=4 или ФИЗИКА=5)

4.  не АЛГЕБРА=2 и УЧЕНИК=" Галкина Нина"

5.  ДЕНЬ=15/03/2007 и (ОСАДКИ="дождь" или ОСАДКИ= "снег")

6.  ДЕНЬ= 17/03/200 7 и ВЛАЖНОСТЬ< 100

7.  АВТОР="Беляев А.Р." и ГОД>=1990

8.  АВТОР="Толстой Л.Н." или АВТОР="Тургенев И.С."

Пример 1.

Пусть требуется получить справку о книгах Беляева А.Р., изданных не раньше 1990 года, с указанием названия книги, года издания и полки, на которой стоит книга. Соответствующая команда имеет вид:

.выбрать НАЗВАНИЕ, ГОД, ПОЛКА где АВТОР= "Беляев А.Р." и ГОД>=1990

Формирование справки происходит в такой последовательности: сначала вырезаются и склеиваются в одну таблицу все строки, удовлетворяющие первому отношению:

АВТОР="Беляев А.Р.". Получается следующее:

Затем из этой таблицы вырезаются строки, удовлетворяющие второму отношению: ГОД>=1990.

Получаем:

И наконец, вырезаются столбцы, указанные в списке полей команды. На экран выведется справка:

Значит, выполнение конъюнкции происходит путем последовательного вырезания строк из таблицы.

4. Закрепление нового материала.

1. Практическая работа. Выполнить запросы в СУБД Access

 Напишите команды выборки для получения справки с использованием сложных логических выражений:

•  определить все даты до 17 марта, когда температура была выше нуля;

•  определить фамилии всех учеников, которые посещают танцы, но не посещают факультатив по геологии;

•  получить список всех отличников по гуманитарным дисциплинам;

•  определить полку, на которой стоит книга Толстого Л.Н. «Повести и рассказы»;

•  определить фамилии авторов книге названием « Повести и рассказы », выпущенных до 1985 года;

•  получить инвентарные номера всех книг, стоящих на пятой и седьмой полках;

•  получить фамилии авторов и названия книг, выпущенных в период с 1985 по 1990 год;

2. Задания ДЕМО-варианта ЕГЭ-2013 по информатике

1. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала).

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию:

«Пол = 'ж' И Физика>= Математика»?                                    

   1) 0      2)2            3)3           4)4

2. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется  стобалльная шкала):

              Сколько записей в ней удовлетворяют условию

           «Пол ='м' ИЛИ История = Информатика»

1) 5           2)2              3) 3      4)4

3. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала)

Сколько записей в ней удовлетворяют условию

 «Фамилия ='*о*' И ( Математика>55 И Русский язык>55)»?

1)5              2)2               3)3             4)4

5. Домашнее  задание  п. 14, №4
6. Итоги урока