Практическая работа Создание первой web-страницы
план-конспект урока по информатике и икт (11 класс) на тему
HyperText Markup Language — «язык гипертекстовой разметки») — стандартизированный язык разметки документов во Всемирной паутине. Большинство веб-страниц содержат описание разметки на языке HTML (или XHTML).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 250.3 КБ |
Предварительный просмотр:
- Практическая работа Создание первой web-страницы
Задание 1.HTML-код страницы (3 балла)
Задание 2.Создание HTML-страницы (2 балл)
Задание 1. HTML-код страницы
Отредактировать готовый HTML код страницы.
1.1. Скопируйте web-страницу firstpage.html из папки HTML - практикум в свою папку.
1.2. Откройте эту страницу с помощью браузера Internet Explorer:
ПКМ по файлу → Открыть с помощью → Internet Explorer.
1.4. Просмотрите HTML код страницы:
ПКМ по странице в окне браузера → Просмотр HTML кода.
Если не открылось в Блокноте – откройте Блокнот и перетащите файл в него!
1.5. В открывшемся окне программы Блокнот отредактируйте код страницы:
- Вместо текста «Заголовок страницы», помещенного в контейнер H1 наберите «Вася Пупкин» или свое имя.
- Вместо текста «Основной текст», помещенного в контейнер P наберите «Василий Пупкин – звезда, талант и просто хороший человек».
- Вместо текста «Моя первая Web-страница», помещенного в контейнер TITLE наберите «Страница Васи Пупкина».
1.6. Сохраните измененный HTML код страницы в программе Блокнот:
Меню → Файл → Сохранить ( или просто нажмите Ctrl + S )
1.6. Обновите web-страницу firstpage.html в браузере клавишей F5 или просто откройте ее заново.
1.7. Найдите внесенные вами изменения на странице.
Покажите результат преподавателю.
Задание 2. Создание HTML-страницы
Создать HTML-страницу в HTML-редакторе HEFS.
2.1. Откройте HTML-редактор HEFS.
Шаблоны тегов
Страница
в браузере
HTML- код страницы
2.2. С помощью шаблонов тегов во вкладке меню «Документ» заполните основную структуру HTML-страницы:
2.3. С помощью шаблонов тегов во вкладке меню «Документ» в контейнер HEAD добавьте контейнер TITLE.
2.4. В контейнер TITLE поместите текст «Содержимое контейнера TITLE».
2.5. В контейнер BODY поместите текст «Содержимое контейнера BODY»
2.6. Сохраните страницу под любым именем:
Меню → Файл → Сохранить как
2.6. Нажмите кнопку «Показать в браузере» в редакторе:
Результат:
Покажите результат преподавателю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
практическая работа по соэданию Web-страниц
Практическая работа рассчитана на 15 минут и выполняется после объясненния теоретического материала....

Тема урока: Создание видеоролика, посвященного дню 75-летия Победы в ВОВ, с помощью программы Windows Movie Maker. Практическая работа «Создание видеофильма»
Работу подготовила учитель информатики МБОУ «Калачёвская СОШ» Бушуева Анастасия Александровна Тип урока: комбинированныйЦели:Предметные:закрепить знания учащихся о компьютерных презен...

Создание видеоролика, посвященного дню 300-летия Кузбасса, с помощью программы Windows Movie Maker. Практическая работа «Создание видеофильма»
Тип урока: комбинированныйЦели:Предметные:закрепить знания учащихся о компьютерных презентациях, средствах и способах их создания;познакомить учащихся с программой для создания, редактирования видео К...

2.11.21. МЖКХ3 Практическая работа по теме: "Оформление страницы документа, печать документа. Работа с текстовыми документами".
Задание:1) Выполняя ход работы и изучая теоритический материал по данной теме выполнить упражнение №1.2) Ответить на контрольные вопросы....

Практическая работа "Создание web-страницы", 9 класс
Практическая работа "Создание web-страницы", 9 класс...

Практическая работа "Создание веб-страницы на языке HTML"
Практическая работа для 9 класса в двух вариантах. Создать веб-страницу на языке HTML....

Практическая работа «Форматирование текста, нумерация страниц, установка полей документа, параметров абзаца, работа со списками»
Практическая работа «Форматирование текста, нумерация страниц, установка полей документа, параметров абзаца, работа со списками» по информатике предназначена для обучающихся 10 классов по ...
