Дидактический материал для уроков риторики
методическая разработка по информатике и икт (9, 10 класс)

Задание 1. Разработка дидактических материалов по теме «Риторика и современные информационные технологии». Размещение на сайте.

№1

9 класс. Тема «Современные средства общения»

Это вводная тема. Ребятам нужно ознакомиться с современными средствами коммуникации (некоторые ученики показывают видео о современных гаджетах как средствах общения), далее мы вместе анализируем ситуацию из интернет-переписки и отвечаем на вопросы:

1. Какой стиль общения у данных переписок?

2. В каких переписках собеседники соблюдают все нормы и правила этикета?

3. В каких переписках собеседники нарушили нормы этикета?

4. На что вы обратили внимание?

5. Какова коммуникативная цель собеседников?

6. Помогли ли современные средства общения достигнуть взаимопонимания? И т.д.

Образцы:

№2

10 класс. Тема «Дистантное общение и интернет»

3 фрагмент из фильма «Елки». Риторические вопросы:

1. Можно ли данное общение назвать эффективным?

2. Какова коммуникативная цель собеседников?

3. Какие средства коммуникации были использованы в общении?

4. Что помешало реализовать правильное общение? На что вы обратили внимание?

5. К чему привел обман?

Риторические задачи:

1. Вообразите, что такая ситуация возникла между вами и вашим другом. Ваш друг сообщил вам правду, о которой не говорил, ожидая дальнейших действий от вас. Вы в замешательстве. Что вы скажете и какие слова будете использовать, чтобы друг в будущем не обманывал? Разыграйте ситуацию.

2. Представьте, что данная ситуация произошла между вами и вашим другом. Вы ссоритесь, связь прерывается. Вы не знаете, как можно найти друга заново в скайпе, чтобы позвонить и извиниться, но у вас есть электронная почта, на которую можно написать письмо. Ваша задача - придумать письменное извинение так, чтобы друг вас простил и вы смогли восстановить дружеские отношения.