План урока по информатике для 7 класса Тема: «Текстовые документы, их ввод и редактирование в текстовом процессоре»
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс)

План урока по информатике для 7 класса

Тема: «Текстовые документы, их ввод и редактирование в текстовом процессоре»
Тип урока: комбинированный (изучение нового материала + практическая работа)
Цель: сформировать навыки создания, ввода, редактирования и форматирования текстовых документов в текстовом процессоре (на примере Microsoft Word).
Оборудование: компьютеры с установленным Microsoft Word, проектор, презентация, раздаточные материалы с заданиями.

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин)

• Приветствие.
• Проверка готовности к уроку.
• Объявление темы и целей урока.

2. Актуализация знаний (5 мин)
Вопросы для обсуждения:

• Что такое текстовый документ?
• Какие программы для работы с текстом вы знаете?
• Где в жизни применяются текстовые документы?

3. Изучение нового материала (15 мин)

• Понятие текстового процессора(определение, примеры: Microsoft Word, LibreOffice Writer).
• Основные объекты текстового документа:символ, слово, строка, абзац, фрагмент, страница.
• Правила ввода текста:

• один пробел между словами;
• знаки препинания без пробела перед ними, с пробелом после (кроме тире);
• тире с пробелами с обеих сторон;
• использование красной строки через настройки абзаца.

• Редактирование текста: выделение, копирование (Ctrl+C), вырезание (Ctrl+X), вставка (Ctrl+V), поиск и замена (Ctrl+H).
• Форматирование текста: шрифт, размер, начертание, выравнивание, отступы, списки.
• Краткий обзор интерфейса Microsoft Word (вкладки «Главная», «Вставка», «Макет» и т. д.).

4. Практическая работа (20 мин)
Выполнение заданий формата ОГЭ. Ученики работают за компьютерами.

Задание 1 (базовый уровень)
Создайте документ в Microsoft Word. Наберите текст, соблюдая параметры форматирования:

• шрифт — Times New Roman, 14 пт;
• выравнивание — по ширине;
• отступ первой строки — 1,25 см;
• междустрочный интервал — 1,5;
• выделите полужирным ключевые термины;
• сохраните файл как «Ответ;.

Текст:

Текстовый процессор — это программа для создания и редактирования текстовых документов. Он позволяет не только вводить текст, но и форматировать его, добавлять таблицы, рисунки и другие объекты.

Задание 2 (средний уровень)
Отредактируйте текст, исправив ошибки. Замените повторяющиеся слова синонимами, используя тезаурус.

Исходный текст:

Компьютер это очень важный инструмент для работы с текстом. Компьютер позволяет быстро набирать текст, редактировать текст и форматировать текст. С помощью компьютера можно создавать сложные документы с таблицами и рисунками.

Задание 3 (повышенный уровень)

1. Создайте таблицу 3×4 с данными:

1. Отформатируйте таблицу:

• первый столбец — выравнивание по левому краю;
• второй и третий столбцы — выравнивание по центру;
• заголовок таблицы — полужирный;
• ширина таблицы — 80 % от ширины страницы;
• таблица выровнена по центру.

2. Добавьте заголовок над таблицей: «Параметры форматирования документа» (шрифт — 16 пт, полужирный, выравнивание по центру).
3. Сохраните файл как «Таблица_форматирования.docx».

5. Закрепление материала (5 мин)
Фронтальный опрос:

• Назовите основные правила ввода текста.
• Какие операции включает редактирование текста?
• Перечислите параметры форматирования текста.
• Как быстро скопировать фрагмент текста?

6. Подведение итогов (3 мин)

• Обсуждение результатов практической работы.
• Выделение типичных ошибок.
• Оценка работы учеников.

7. Домашнее задание

1. Повторить правила ввода и редактирования текста.
2. Выполнить задание формата ОГЭ:

• Создайте документ с заголовком «Основы работы с текстовыми документами» (шрифт 18 пт, полужирный, по центру).
• Напишите 3 абзаца основного текста (шрифт 12 пт, Times New Roman, выравнивание по ширине, отступ первой строки 1 см).
• Выделите курсивом термины, полужирным — определения.
• Добавьте таблицу 2×2 с заголовком «Основные объекты текста».
• Вставьте изображение с обтеканием текстом «вокруг рамки».
• Сохраните файл как «Домашнее_задание.docx».