Конспект урока информатики в 10 классе "Двоичное кодирование"
план-конспект урока по информатике и икт (10 класс)

Тема: «Двоичное кодирование»

Цели:

-сформировать у учащихся понимание процесса обмена информацией;

-показать различные виды кодирования информации;

-выявить преимущества двоичного кодирования различных видов информации.

Оборудование:

Учебники и тетради, карточки, ноутбук, проектор, экран

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

-что такое «код», «кодирование», «двоичное кодирование», бит;

-почему в вычислительной технике используется двоичное кодирование – информации;

-как кодируются различные виды информации в вычислительной технике.

Учащиеся должны уметь:

-кодировать информацию;

-восстанавливать информацию по ее кодовому представлению.

Ход урока

I. Постановка целей урока

1. Каким образом информация добирается от источника информации до приемника?

2. Что означает код 1101101?

3. Как информация кодируется в компьютере? Почему именно так?

Основная часть:

II. Изложение нового материала

1. Кодирование информации Когда человек или какой-либо другой живой организм или какое-то устройство участвуют в информационном процессе, то все они представляют информацию в той или иной форме. При выполнении домашнего задания вы также представляли информацию в различных формах.

Пояснение: вернитесь к домашнему заданию прошлого урока и спросите детей, чем они руководствовались при выборе тех или иных форм представления информации.

Так вот, когда мы представляем информацию в разных формах или преобразуем ее из одной формы в другую, мы информацию кодируем.

Код - это система условных знаков для представления информации

Кодирование - это операция преобразования символов или группы символов одного кода в символы или группы символов другого кода

Человек кодирует информацию с помощью языка. Язык - это знаковая форма представления информации.

Естественные языки (носят национальный характер):

Речь и письменность Формальные языки (интернациональные, понятны всем)

Примеры - русский язык

-английский язык

- и т. д.

- языки математики;

- языки химии;

- языки программирования;

- командные языки операционных систем;

-и т. д.

Алфавит- набор основных символов, различимых по их начертанию

- кириллица - 33 буквы;

- латиница – 26 букв;

- иероглифы и др.

Алфавит жестко зафиксирован.

- арабские цифры;

- ноты;

- дорожные знаки;

- точки и тире;

- изображения элементов различных схем и др.

Синтаксис - правила для образования предложений языка

Формируется из большого числа правил, из которых существуют исключения Наличие строгих правил

Грамматика- правила правописания

Физическая природа знаков Изображения на бумаге, звуки (фонемы), электрические импульсы и т. д.

Естественные языки (носят национальный характер): Речь и письменность Формальные языки (интернациональные, понятны всем) Примеры -русский язык -английский язык - и т. д. - языки математики; - языки химии; - языки программирования; - командные языки операционных систем; Алфавит- набор основных символов, различимых по их начертанию - кириллица - 33 буквы; - латиница – 26 букв; - иероглифы и др. Алфавит жестко зафиксирован. - арабские цифры; - ноты; - дорожные знаки; - точки и тире; - изображения элементов различных схем и др. Синтаксис - правила для образования предложений языка. Формируется из большого числа правил, из которых существуют исключения Наличие строгих правил Грамматика - правила правописания Физическая природа знаков Изображения на бумаге, звуки (фонемы), электрические импульсы и т. д.

Пояснение: таблица формируется в виде рассказа и заполняется по строкам сверху вниз.

Упражнение 1

Представьте с помощью формальных и естественных языков следующую информацию:

Информация Естественный язык Формальный язык

Нахождение площади треугольника

Правило дорожного движения

Призыв о помощи

Информация Естественный язык Формальный язык Нахождение площади треугольника Правило дорожного движения Призыв о помощи

Одну и ту же информацию можно кодировать разными способами. Это зависит от ряда причин, каков носитель информации, какова окружающая обстановка, кто или что является источником информации и получателем, от засекреченности, от удобства обработки и т.д.

Одну и ту же информацию можно кодировать разными способами: КОМПЬЮТЕР - русский язык

-•– --– -–•--• -• •–• •-– – • •-• Код Морзе

COMPUTER – английский язык

67 79 77 80 85 84 69 82 - код ASCII.

Обычно при кодировании информации используется средство кодирования - некоторая таблица, которая устанавливает соответствие между знаками разных кодов. Например, для кода Морзе есть специальная таблица, в которой указаны символы алфавита и их представление с помощью набора точек и тире. Таблица азбуки Морзе.

А • - Л • – • • Ц – • – •

Б – • • • М – - Ч – – – •

В • – - Н – • Ш – – – -

Г – – • О – – - Щ – – • -

Д – • • П • – – • Ъ • – – • – •

Е • Р • – • Ы – • – –

Ж • • • - С • • • Ь – • • -

З – – • • Т – Э • • – • •

И • • У • • - Ю • • – -

Й • – – - Ф • • – • Я • – • -

К – • - Х • • • •

III. Закрепление пройденного

-ответить на вопросы, поставленные в начале урока.

IV. Итоги урока

1. «Шифр Цезаря». Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой в алфавите, который считается написанным по кругу. Используя этот шифр, зашифруйте слова ИНФОРМАЦИЯ, КОМПЬЮТЕР, ЧЕЛОВЕК.