Глобальная сеть Интернет. Поиск информации в Интернете
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс)
Глобальная сеть Интернет. 9 класс
Предварительный просмотр:
Конспект урока по информатике
Тема: «Глобальная сеть Интернет.
Поиск информации в Интернете»
Класс: 9 класс
Цель урока: изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы поиска в сети;
Задачи:
Образовательная: познакомиться с понятием «Интернет», изучить поисковые системы и освоить технологии поиска информации в глобальной сети;
Развивающая: формирование приёмов логического мышления, развитие интереса к предмету, информационной культуры, развивать способность анализировать и обобщать, делать выводы, расширение кругозора;
Воспитательная: воспитание аккуратности, точности, самостоятельности, привитие навыки групповой работы, сотрудничества;
Предварительная подготовка учащихся: материал, изученный на предыдущих уроках информатики;
Предварительная подготовка учителя: изучение материала урока, написание конспекта;
Дидактические основы урока:
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Тип урока: объяснение нового материала;
Формы учебной работы учащихся: групповая, индивидуальная работа.
Оборудование: компьютеры, индивидуальные карточки с вопросами, тетради.
План урока:
- Орг. момент (1-2 мин.);
- Объяснение нового материала (20 мин.);
- Самостоятельная работа (15 мин.);
- Итог урока (3-5 мин.);
- Домашнее задание.
Ход урока:
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | ||||||||||
Орг. момент, 1-2 мин. - сообщение темы урока, его целей и задач; - краткий план деятельности. | Здравствуйте, ребята! Итак, тема сегодняшнего нашего урока: «Глобальная сеть Интернет. Поиск информации». Презентация к уроку На уроке мы познакомимся с Интернетом, взглянем на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон, познакомимся с поисковыми системами и научимся искать нужную для нас информацию. | Записывают тему урока в тетради. | ||||||||||
Введение в тему: - подготовить детей к восприятию темы; - нацелить на продуктивную работу. 7-10 минут | Мир действительно изменился с приходом глобальной компьютерной сети Internet. Сегодня не выходя из дома можно познакомиться и пообщаться с людьми, находящимися далеко за пределами Вашей страны, приобрести различные товары и услуги и многое-многое другое. А теперь давайте попробуем выделить сильные и слабые стороны Интернета.
Сейчас вы разделитесь на 2 команды. Первая – сторонники интернета, а вторая группа – противники. В течение трех минут вам необходимо выделить основные достоинства (для 1 группы) и недостатки (для 2 группы) Интернета. Анализ, сравнение, обобщение и заявление собственных позиций. Капитаны команд готовят небольшую (2 минуты) речь, в которой обосновывают тезисы своей позиции. Выступление капитана команды сторонников. Выступление капитана команды противников. В выступления капитанов команд показывается значимость Интернета в наши дни и делается установка на его рациональное использование во избежание негативных последствий. Вывод: Нам удалось взглянуть на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон. Выявлены как положительные, так и отрицательные её качества. Обобщая всё вышесказанное можно сделать вывод, что Internet представляет собой очень важный источник информации, пользоваться которым несомненно надо, однако при этом не следует забывать о тех проблемах, которые несёт в себе компьютерная сеть. | Восстанавливают определение, записывают в тетрадь вместе с учителем. Делятся на группы. Работа в группах. Вывод своих позиций. | ||||||||||
Тема урока: - изучить способы поиска информации в сети Интернет; - рассмотреть поисковые системы Интернета. 10 минут | А теперь переходим к изучению темы. По ходу моего рассказа вы самостоятельно записываете нужную для вас информацию Работая в сети, необходимо быстро ориентироваться в имеющемся объеме информации. Для поиска информации используются в основном три основных типа:
Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ.
Это наименее удобный способ, так как с его помощью можно искать документы, только близкие по смыслу текущему документу.
Поисковая система предоставляет возможность поиска информации в Интернете. Яндекс — российская система поиска в Сети. Сайт компании, Yandex.ru, был открыт 23 сентября 1997 года. Лидер поисковых систем в Интернете. По одной из версий, Google — искажённое написание английского слова googol. "Googol (гугол)" – это математический термин, обозначающий единицу со 100 нулями. Rambler создан в 1996 году. | Основное записывают в тетрадь (самостоятельно!!!) | ||||||||||
Закрепление материала 15 минут | А сейчас будет работа в парах. Вы садитесь за компьютеры. Открываете текстовый документ, который находится на рабочем столе, в нём записаны различные задания. Вам необходимо, используя поисковые машины решить данные задания. | Индивидуальная работа за компьютерами. | ||||||||||
Подведение итогов урока: систематизация знаний, полученных на уроке 3 минуты | Беседа по содержанию урока:
Оценивание ребят за практическую работу. | |||||||||||
Домашнее задание. | Параграфы 4, 5, отв. на вопросы. Практическая работа (индивид каждому). Результат выполнения выслать учителю на личный е-mail. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коммуникативный анализ урока по информатике по теме «Глобальная компьютерная сеть Интернет. Поиск информации в Интернете.» (по системе Н. Фландерса).
Цель: перенос имеющихся знаний на процесс реального педагогического взаимодействия с учащимися.Анализ урока по системе Н. ФландерсаУрок может быть проанализирован с разных точек зрения. В мировой лите...

«Глобальная сеть Интернет. Поиск информации» в рамках всероссийского открытого урока «Имею право знать!»
Всероссийский открытый урок: «Имею право знать!»Тема урока: «Поиск информации в Интернете». Форма урока: Интегрированный урок.Тип урока: Изучение нового материала.Цель урока: изучить структ...

«Глобальная сеть Интернет. Поиск информации» в рамках всероссийского открытого урока «Имею право знать!»
Всероссийский открытый урок: «Имею право знать!»Тема урока: «Поиск информации в Интернете». Форма урока: Интегрированный урок.Тип урока: Изучение нового материала.Цель урока: изучить структ...

Урок по информатике по теме: «Глобальная сеть Интернет. Поиск информации в Интернете».
Цель урока: познакомиться с понятием «Интернет», изучить поисковые системы и освоить технологии поиска информации в глобальной сети...
Конспект урока «Глобальная сеть Интернет. Поиск информации в Интернете»
Цель урока: изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы поиска в сети;Задачи: Образовательная: познакомиться с понятием «Интернет», изучить поисковые системы...

Урок информатики в 8 кл.Глобальная сеть Интернет. Состав Интернет.
Урок в 8 классе по программе Угриновича. Тема "Глобальная сеть Интернет. Состав Интернета"...
Глобальная сеть Интернет. Поиск информации в Интернете
Конспект урока и презентация...
