Главные вкладки

    Разработка урока на тему "Рождество в Англии"
    методическая разработка по английскому языку (7 класс) по теме

    План-конспект урока английского языка на тему "Рождество в Англии"

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл rozhdestvo_v_anglii.docx24.48 КБ

    Предварительный просмотр:

    Рождество в Англии

    Насирова Эльвира Флюновна,  учитель английского языка 

    Цели мероприятия: 

    1. познакомить учащихся с обычаями и традициями празднования Рождества в Великобритании;
    2. развивать навык монологической речи;
    3. воспитывать уважительное отношение к культуре и традициям страны изучаемого языка;
    4. развивать творческие способности.

    Оборудование: диск с презентацией, мультимедийный проектор, фонограммы песен и сопровождающих мелодий.

    На доске: декорация камина, украшенного рождественскими чулками с подарками.

    В классе: рождественские ели, окна, украшенные в стиле рождественских традиций, на столах свечи в стиле Christingle.

    ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

    1. Приветствие и организационный момент

    – Good morning, my students, guests and colleagues! I’m very glad to see you at my special party. I hope you’ll have a good time here.

    – Different people live in different countries. Different countries have different Christmas traditions. Today we are speaking about Christmas traditions in Great Britain. We have read a lot about Christmas and now we are trying to act these traditions.

    ( Слайд 1)

    – We have a big family too and we are going to study how to celebrate this special Day on 25-th of December.

    ( Слайд 2)

    T. Who is St.Thomas?
    P. St.Thomas was the patron saint of old people, so this was the day for giving them small presents of money to help them buy their Christmas food.

    ( Слайд 3)

    2. «Дом в рождество»

    Christmas is coming and the geese are getting fat
    Please spare a penny for the old man’s hat
    If you haven’t got a penny
    A ha’ penny will do,
    If you haven’t a ha’ penny
    God bless you…

    ( Слайд 4)

    Грядет рождество и гусь наливается жиром
    Киньте монетку, и я пойду  с миром
    А если монетки нет
    Киньте полмонетки
    На старой шляпе дырок отметки
    А если полмонетки у вас нет,
    Пусть душа не болит
    За ваши страданья вас Бог наградит.

    T. One of many St. Thomas’s Day customs is Wassailing.

    ( Слайд 5)

    Дети поют.

    Wassail, wassail, through the town
    If you’ve got any apples, throw them down;
    If you’ve got no apples, money will do;
    The jug is white and the ale is brown
    This is the best house in the town

    Wassail, Wassail all over the town,
    Our toast is white, our ale is brown,
    Our bowl is made of a maplin tree.
    We’ll be good fellows all – I drink to thee!

    T. If someone said to you “Wassail” you reply “Drinkhail”. (Учащиеся обмениваются святочными репликами)

    3. Christmas Eve ( Слайд 6)

    T. Christmas Eve is on the 24-th of December
    P. Yes, on this day everybody is very busy and in a big hurry.
    T. What is the tradition of Christmas Eve?
    P. On Christmas Eve children hang their stockings on their beds; they wait for Father Christmas and other miracles.
    T. What do you know about Yule Log? (Большое полено, сжигаемое в сочельник)
    P. Yule log is a piece of wood which people burn in the fireplace on Christmas Eve.
    T. What is the Nativity Play? (Пьеса о рождении Христа)
    P. Nativity Play tells us about Christ Birth. Children usually perform this play themselves. They perform it at school before Christmas.

    4. Постановка пьесы "Рождение Христа" ( Слайды 7-16, Приложение 2)

    – Christmas has already come! ( Слайд 17)

    5. All nations have their own traditions on Christmas Day. And I’d like to proclaim: “Christmas parade of nations”. (Учащиеся  в национальных костюмах говорят на разных языках)

    (Слайды 18-19)

    P1. – I’m from Saudi Arabia! “I’d Miilad Said Oua Sana Sada”

    ( Слайды 20-21)

    P2. – I’m from Japan! “Nihon kara kimashita!”

    ( Слайды 22-23)

    P3. – I’m from Korea! “Sung tan Chuk ha!”

    ( Слайды 24-25)

    P4. – “I’m from China” “Saint dan fai lok”

    ( Слайды 26-27)

    P5. – “I’m from Spain”. “Feliz Navidad”

    ( Слайды 28-29)

    P6. – “I’m from Finland”. “Hyvaa joulua”

    ( Слайды 30-31)

    P7. – “I’m from Uzbekistan”. “Yangi yiligiz mubarak bolsun”

    ( Слайды 32-34)

    P8. – I’m from Russia! С Рождеством!

    Все учащиеся хором: “Merry Christmas!”

    ( Слайд 35)

    6. T. Thank you very much. In the afternoon English people may watch the Queen on the television as she delivers her traditional Christmas message to the United Kingdom and Commonwealth.

    ( Слайд 36)

    ( Слайды 37-38)

    T. Now you see the Queen Elizabeth when she was 6. What do you think did she love the Christmas day? (Учащиеся отвечают)

    ( Слайд 39)

    T. This is Queen’s special message to our class: (Ученик зачитывает послание Королевы. В это время на экране показывается слайд 40 Королевы в торжественных одеждах)

    T: We have just received a message from Elizabeth The Second. Who wants to read the message? (Ученик зачитывает послание Королевы)

    ( Слайд 41)

    “Dear students of school № 591 in Saint-Petersburg! This Christmas my thoughts a day that’s forever brand new. A moment of magic in all our lives when the wonder of love rules the Earth. It’s a special time when I wish you and your families love, health and happiness and lasting peace throughout the world. For Christmas this festival of Christmas is the time to remember the birth of the one we call «The Prince of Peace and our source of «light and life» in both good times and bad. It’ not always easy to accept his teaching but I have no doubt that The New Year will be all the better if we do but try.
    I hope you will all have a very happy Christmas this year and that you go into The New Year with renewed hope and confidence.”

    ( Слайд 42)

    7. T. You have already known that Father Christmas comes into children’s homes? They say he comes from North Pole.

    ( Слайд 43)

    He brings presents for the children. Let’s call him right now!
    “Hail! Father Christmas, hail to thee!”

    (Учащиеся хором зовут Санта-Клауса. Появляется Санта, общается с детьми.)

    – Merry Christmas, children!

    (The same to you)

    T. Children, FC knows that you learn English and speak English. He wants to speak to you.

    FC. – How are you? What is your name? How old are you? Where are you from? Have you got a sister (brother)? What is his (her) name? How old is he (she)?
    T. Father Christmas, you are so fighting Fit!
    FC. Yes, I do morning exercises every day and swim in the ocean.
    T. Children have prepared you a concert.
    FC. – Oh, I’m very glad to see it.

    (Учащиеся исполняют песню “Jingle Bells”. )

    – But it’s time to try traditional Christmas food.
    ( Слайд 45)

    T. But before it let’s sing a traditional Christmas carol.

    We wish you a Merry Christmas

    (Звучит фонограмма, учащиеся исполняют песню)

    We wish you a Merry Christmas
    We wish you a Merry Christmas
    We wish you a Merry Christmas
    And a happy New Year.

    We want some figgy pudding
    And a cup of good cheer
    We won’t go until we get some
    So bring it out here!

    We wish you a Merry Christmas
    And a happy New Year!

    T. FC, do you like our children? Have you got any presents for them?

    (FС угощает детей конфетами)

    T. Children! FC is very busy today. He has a lot of things to do. He must go now. Let’s wish him a Merry Christmas and say goodbye to him.

    (FC уходит)

    8. T. It’s high time to try traditional Christmas food.

    (После исполнения гимна выносится пудинг и рождественский пирог)

    ( Слайд 46)

    T. What do you know about Christmas pudding?

    (Красова)
    P. Christmas pudding was first made many many years ago. Now it is the highlight of Christmas dinner. Children often put holly on the pudding. Traditionally a coin is placed into the pudding. It brings good lunch to a person who finds it.

    T. What presents do children give to their friends or members of the family?

    (Смирнов)
    P. In the evening of the 24th of December children hang their Christmas stockings on their beds or put them under the Christmas tree. A Christmas stocking is not a real stocking. It is big and beautifully decorated.

    ( Слайд 47-49)

    Звучит фонограмма “Last Christmas”, учащиеся исполняют песню.

    Lat Christmas I gave you my heart
    But the very next day you gave it away
    This year to save me from tears I’ll give it to someone special.

    (По окончании исполнения учащиеся вручают свои подарки каждому, и говорят: “Merry Christmas”.)

    ( Слайд 50)

    T. We have nice presents for our guests. Let this Christmas Day be always in your memory!

    (Учащиеся вручают подарки гостям праздника)

    ( Слайд 51)

    T. Christmas day is passing… Next festival of The Year will be New Year.
    We’re looking forward New Year and this day in Great Britain is as favorite as in Russia.

    (Звучит фонограмма Happy New Year, учащиеся и учитель, которые встали в круг, исполняют эту песню).

    ( Слайд 52)

    “Happy New Year” (оригинал песни группы “ABBA”)

    No more champagne
    And the fireworks are through
    Here we are, me and you
    Feeling lost and feeling blue
    It’s the end of the party
    And the morning seems so grey
    So unlike yesterday
    Now’s the time for us to say…

    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have a vision now and then
    Of a world where every neighbor is a friend
    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have our hopes, our will to try
    If we don’t me might as well lay down and die
    You and I

    Sometimes I see
    How the Brave New World arrives
    And I see how it thrives
    In the ashes of our lives
    Oh yes, man is a fool
    And he thinks he’ll be okay
    Dragging on, feet of clay
    Never knowing he’s astray
    Keeps on going anyway…

    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have a vision now and then
    Of a world where every neighbor is a friend
    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have our hopes, our will to try
    If we don’t me might as well lay down and die
    You and I

    Seems to me now
    That the dreams we had before
    Are all dead, nothing more
    Than confetti on the floor
    It’s the end of the decade
    In another ten years time
    Who can say what we’ll find
    What lies waiting down the line
    In the end of eighty nine…

    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have a vision now and then
    Of a world where every neighbor is a friend
    Nappy New Year
    Happy New Year
    May we all have our hopes, our will to try
    If we don’t me might as well lay down and die
    You and I.

    9. Заключительное слово учителя: I hope you all had a good time at Christmas Party. Good luck and be healthy! Good bye!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Разработка урока истории в 7 классе. Тема: "Гражданская война в Англии"

    Материал составлен для проведения урока по новой истории для учащихся 7 класса. Главная цель урока: познакомить с важным историческим моментом эпохи Английской буржуазной революции – гражданской войн...

    разработка урока в 7 классе "Знакомство с англо-говорящими странами"

    Урок разработан к УМК Биболетовой "Enjoy English", но может быть использован и с другими УМК, В наглядной, игровой форме, разгадывая кроссворд,  ребята знакомятся со всеми англо-говорящими страна...

    разработка урока в 7 классе "Знакомство с англо-говорящими странами"

    Урок разработан к УМК Биболетовой "Enjoy English", но может быть использован и с другими УМК, В наглядной, игровой форме, разгадывая кроссворд,  ребята знакомятся со всеми англо-говорящими страна...

    Разработка открытого урока по теме "Живопись Англии 18-19 столетия".

    Разработка открытого урока по теме Живопись Англии 18-19 века....

    Разработка урока англ. яз. по региональному компоненту

    Разработка урока в 7классе о проблемах окружающей среды Кемеровской области.В разработке использованы различные технологии, методы и современные средства обучения....

    Разработка урока английского языка " Школы Англии и России"

    разработка  урока английского языка  " Школы  Англии и России"...

    Методическая разработка урока "Промышленный переворот в Англии"

    Методическая разработка содержит конспект урока, карточки для групповой работы учащихся...