Программа элективного курса "Страноведение.Великобритания".
элективный курс по английскому языку (9 класс) по теме

Программа элективного курса

«Страноведение. Великобритания.»

Пояснительная записка

Настоящая программа предназначена для учащихся 9 классов школ с углублённым изучением английского языка. Данный курс рассчитан на 68 часов. Урочная форма осуществляется в пределах сетки часов в учебном плане: 2 часа в неделю в 9 классах.

Программа курса предусматривает расширение культурологической, лингвистической компетенции учащихся, углублённую подготовку учащихся в сфере страноведения, повышения интереса учащихся к изучению языковедческих дисциплин.

В программу включены материалы о географическом положении, политическом устройстве, традициях, обычаях, истории Великобритании, учащиеся также продолжают знакомиться с жизнью современной Великобритании.

Актуальность программы и её новизна.

        Программа актуальна в условиях предпрофильной подготовки учащихся 9х классов и данный курс может быть предложен как один из курсов предпрофильного обучения.

        Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе в средней школе является формирование, совершенствование и развитие личности, способной к достижению необходимого уровня иноязычной коммуникативной компетенции. Её неотъемлемой частью является социокультурная компетенция, которая предполагает знание учащимися национально-культурных особенностей страны изучаемого языка и использование их при общении. Приоритет отдается знания и умениям, отражающим типичные явления современной действительности.

        Новизна курса «Страноведение. Великобритания.» состоит в следующем. Традиционно страноведческий материал преподносится в лекционном виде. Далее учащиеся заучивают тексты, содержащие информацию о странах изучаемого языка. Данный курс предполагает другой подход к изучению страноведческого материала. Учащимся предлагаются аутентичные тексты: статьи из журналов и газет, отрывки из справочной литературы, информация из Интернета. Данный материал снабжается коммуникативными упражнениями, в ходе выполнения которых, учащиеся выражают свое мнение по поводу прочитанного, сравнивают традиции страны изучаемого языка с российскими, дискутируют о причинах и следствиях того или иного явления.

Цели и задачи курса.

        Основной целью курса является формирование у учащихся социокультурной компетенции на основе изучения различных источников информации о стране изучаемого языка, обсуждая ее и сравнивая с российскими реалиями, формируя таким образом, навыки адаптации в любой стране и в любой жизненной ситуации.

        Общая цель изучения данного курса складывается из набора связанных между собой целей-направлений:

        - извлечение фактического материала страноведческого характера из различных источников;

        - формирование общих представлений о современной жизни  страны изучаемого языка;

        - развитие у учащихся навыков и умений пользоваться полученными знаниями в общении на иностранном языке;

        - обогащение лингвистических и филологических знаний.

        В процессе достижения этих целей данный курс решает следующие общеобразовательные задачи:

        - обеспечивает повышенный уровень изучения английского языка;

        - готовит учащихся к сдаче экзамена в форме Государственной Итоговой Аттестации.

        Воспитательная задача состоит в формировании у учащихся интереса и уважения к национальным традициям и особенностям страны изучаемого языка, к культурному наследию Соединённого Королевства, в создании положительной мотивации, а также  стимулирования познавательной деятельностью.

        Развивающая задача состоит в расширении кругозора учащихся,  развитии интеллектуальных, познавательных и языковых особенностей, формирование ценностной ориентации, а также предполагается развитие аналитического мышления.

        Образовательная задача состоит в расширении эрудиции учащихся в области географического и политического устройства Великобритании,  культуры, истории, традиций и современной жизни в Великобритании, а также их лингвистического и филологического кругозора.

Содержание курса.

        Элективный курс «Страноведение. Великобритания.» состоит из следующих модулей:

        «Политическое и географическое устройство Великобритании» (18 часов) предполагает систематизацию знаний учащихся по следующей тематике:

географическое положение Великобритании с подробным изложением тем:

        - Физическая структура и рельеф;

        - Климат и погода;

        - Население;

        - Растительный и животный мир.

Политическая система Великобритании включает следующие темы:

        - Конституционная монархия;

        - Королева Елизавета II;

        - Национальный флаг и национальные эмблемы;

        - Британский Парламент и правительство;

        - Экономика.

        «Национальные праздники и традиции народов Великобритании»(14 часов).

Английские традиции можно разделить весьма условно на несколько видов: традиции, касающиеся частной жизни англичан (помолвка, вступление в брак, времяпрепровождение); традиции общегосударственные: национальные торжества, религиозные праздники, народные гулянья, приуроченные к какой-либо традиционной дате.

        Поэтому структурная модель курса включает следующие разделы: Tea, Gardening, Wedding, Old Crocks Rally, Clubs, Pubs, общую информацию о Британских праздниках; знакомство как с религиозными (Christmas), так и историческими праздниками ( Bonfire Night). Учащиеся на уроках знакомятся с традиционными праздниками, типичными для одной страны и в своём роде уникальными: Highland Games – спортивно- музыкальным фестивалем в Шотландии, Eisteddfod – музыкальным фестивалем в Уэльсе.

        «История Великобритании»(20 часов_). Курс включает в себя следующие разделы: история Соединённого Королевства и знаменитые люди Великобритании. Планирование уроков по каждой изучаемой теме может варьироваться в зависимости от количества часов, отведённых на прохождение этой темы и задачи, поставленной учителем.

        «Великобритания сегодня. Лондон» (16 часов). В процессе обучения предполагается усвоение определённого языкового и речевого материала о жизни современной Великобритании, а также истории и достопримечательностей столицы- Лондона. Программа учитывает возможности межпредметной (история, литература, искусство) и внутрипредметной интеграции.

        Для закрепления полученных знаний используются разнообразные задания, основанные на различных аспектах английского языка: говорение, аудирование, чтение. письмо. Учащиеся в виде домашнего задания могут пересказать текст, а также выполнить часть заданий, данных после текста. Задания на говорение носят творческий характер, требующих от учащихся выражения собственного мнения, анализа причин и следствий, определения логического окончания ситуаций на основе полученных представлений о стране изучаемого языка.

        Данный курс предусматривает дальнейшее формирование навыков логически построенных высказываний, основанных на языковых нормах, использование логических связок и умения выделять основное. Таким образом, коммуникативные навыки должны сочетаться со знанием национально- культурных особенностей страны изучаемого языка, правил речевого и неречевого поведения.

Формы проведения занятий.

        Основными формами организации работы на уроке являются индивидуальная работа учащихся с источниками, дискуссия, работа в парах и группах. Реализация программы осуществляется различными методами и приёмами работы. Это могут быть беседы, лекции, анализ текстов, просмотр видеофильмов. При проведении занятий курса предполагается проведение семинаров и зачётных уроков, которые могут иметь элементы обобщения  пройденного материала и выступать в качестве контроля. Данный курс призван развивать навыки исследовательской работы. Для этого в рамках курса могут быть широко использованы проектные формы работы, подготовка докладов, сообщений.

        Тексты, комплекты иллюстраций, карты – многие средства материально-технического обеспечения нацелены на создание условий для формирования и развития коммуникативных умений и языковых навыков учащихся.

        Для реализации программы необходимо оборудование: аудио и видеоаппаратура.

        Знания и навыки, полученные с помощью данного курса, обеспечивают устойчивый полезно планируемый результат в области практических навыков и умений на английском языке как средства межкультурного общения. Также, в качестве полезного результата  следует рассматривать приобретённые учащимися обширные культурологические знания, которые могут быть успешно применены в различной профессиональной деятельности гуманитарной направленности, например в сфере туризма, а также могут быть использованы выпускниками школы для работы в молодёжных международных лагерях. Данный курс обеспечивает более глубокие знания, что позволяет получить дополнительную подготовку для успешной сдачи экзамена в форме Государственной Итоговой Аттестации.

Формы контроля.

        Формы контроля могут варьироваться в зависимости от формы проведения занятий. Текущий контроль проводится на каждом занятии и имеет целью проверить уровень владения учащимися изученного материала. Промежуточный контроль проводится по окончании изучения темы. Он призван проверить степень владения фактическим материалом, сформированность речевых и коммуникативных навыков.

Завершающим этапом каждого раздела курса является итоговый контроль в форме тестов, зачётов

        Внеклассной формой контроля является викторина, конкурс, проведение которых стимулирует активную творческую работу учащихся.

Литература для учителя:

1. Great Britain. Английский язык. Элективные курсы. Профильное обучение. «Дрофа»,Москва,2009.
2. Ю.Голицынский. «Great Britain»,КАРО, С-Петерберг,2007.
3. Elizabeth Sharman. «Across Cultures», Longman 2004.
4. Е.А.Костина «О Соединённом Королевстве Великобритании и Северной Ирландии»,Мос.Лицей,2005.

Литература для учащихся:

1. Ю.Голицынский. «Great Britain»,КАРО, С-Петерберг,2007.
2. Elizabeth Sharman. «Across Cultures», Longman,2004.

Дидактический материал:

1. Видеокурс «Great Britain», Longman,2005
2. M.G.Brunbird. Flip-Posters, UK,1995.

Календарно- тематическое планирование. (68 часов)

I четверть (18 часов)

II четверть (14 часов)

III четверть (20 часов)

IV четверть ( 16 часов)