конспект-урока по английскому языку на тему "Everyjne has a story to tell" 5 класс
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) по теме

ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА

по английскому языку в 5 классе

по теме «Everyone has a story to tell»

Учебник New Millennium.

Дата проведения: 15.11. 2012

Учитель английского языка: Поглазова Валентина Ахметовна.

 Задачи:

 Образовательные: способствовать развитию практического владения языком, умению вести беседу, создавать условия для формирования лексических навыков говорения для составления проектов.

Познавательные: развитие лингво-культурной компетенции, активизация лексики и лексико-грамматических конструкций по теме.

Развивающие: создавать условия для развития исследовательских учений учащихся, способности к распределению внимания; развитие способности к переключению мышления.

Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать  и слышать, уважать другое мнение, формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Оборудование: раздаточный материал для контроля чтения, карточки со словами для повторения лексики по теме « Семья», карточки с содержанием песни, аудиозапись  песни « When I was a soldier»

  Место урока в цикле: урок повторения  и контроля знаний по теме.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.
2. Речевая зарядка.

1. Have you got a grandmother?
2. Do you look like her?
3. Have you got a brother?
4. Do you look the same?

3. Повторение лексики  по теме  “Professions '.

Match the words and their phonetic script.

1. an engineer                                       7)a student
2. a dancer                                             8) a student
3. a policewoman                                  9)) a doctor
4. an athlete                                           10) a farmer

5)  a cosmonaut                                       11)a policeman

6)  a teacher

4. Повторение лексики по теме “ Family”

           Слова на карточках помещены в коробке, ученики берут по одному слову,

           читают и  переводят.

5. Прослушивание и исполнение песни « When I was a soldier».

When I was a soldier, a soldier, a soldier

When I was a soldier

This is how I went.

        When I was a policeman, a policeman,

         When I was a policeman,

         This is how I went.

When I was a dentist, a dentist, a dentist,

When I was a dentist

This is how I went.

         When I was a doctor, a doctor, a doctor,

         When I was a doctor,

          This is how I went.

When I was a barber, a barber, a barber,

When I was a barber,

This is how I went.

         When I was a butcher, a butcher, a butcher,

         When I was a butcher,

          This is how   I went.

When I was a baker, a baker, a baker,

When I was a baker,

This is how I went.

         When I was a grocer, a grocer, a grocer

         When I was a grocer,

         This is how I went.

6. Прослушивание диалогов.
7. Чтение текстов (работа в группах)

1 группа  – Interview 2  (Книга для учителя) стр. 65

 Questions: 1) How old is Michael? (13) 2) Who is older (he or his sister)? (He is)

                   3) Does Michael like sports? (Yes, he does)

2 группа – My first holiday abroad. (Учебник) упр. 2а стр. 48

Questions:  1) When was it?  (in March 2006)  2) Where was it? (In Italy)   3) Was she happy? (Yes, she was)

            3 группа – My sister. (Учебник) упр. 2a стр. 48.

            Questions:  1) When was it? (in October). 2) What was her name?  (Liz)

                                3) How old is she now? (8)

8. Защита проектов по теме “ Everyone has a story to tell'. Подведение    

итогов проектов. Один из рассказов:

  I want to tell  you about my family. We live in Ivdel. It is not a big city, but very nice. I love it. My family is large. We are 5 in the family. My mother’s name is Elena Ivanovna. She is 40. Her work is dangerous but she likes it, she often tells me about it. My father is elder than my mother. I have got a sister. She is a student. She studies at the University. Sometimes she comes to see us. And it is the             happiest time for all of us. At that time my grannies come to our house and we have holiday supper.

I help my mother to prepare it, we have many tasty things. We are a friendly family.

9. Тест. Вставить вместо точек слова  look, look like, look the same.

         1. I… my dad.  2. He… his mum.   3. We … the same.

          4. She … her sister.  5. They … the same.   6. You … mother.  

10. Домашнее задание: повторить слова урока 3.
11. Подведение итогов урока, выставление оценок.