Оценка познавательных уровней и образцы вопросов и заданий к ним
учебно-методический материал по теме

Баллы

Познавательные уровни и критерии оценки

Примерные образцы ключевых вопросов и заданий (начала формулировок)

1 балл

ЗНАНИЕ (запомнил, воспроизвёл, узнал)

Назовите …, В каком году…,  Что называется…, Дайте определение…, Сформулируйте…, Напишите формулу…, Перечислите…, Перескажите…, Прочтите наизусть…, Выберите правильный ответ…,  Дополните слово…, Покажите…, Узнайте… и т.п.

2 балла

ПОНИМАНИЕ (объяснил, привёл пример, проиллюстрировал, перевёл с одного информационного языка на другой)

Как вы понимаете…, Объясните взаимосвязь…, Почему…, Дайте объяснение…, Установите причинно-следственные связи…, Соедините в смысловые пары…, Переведите на язык символов (или обратно)…, Введите условные обозначения…, Покажите на графике…, Заполните кроссворд …

3 балла – по образцу; 4 балла – в изменённой ситуации; 5 баллов – в новой ситуации.

ПРИМЕНЕНИЕ (воспроизвёл изложение учебной темы, преобразовал информацию для ответа и на вопрос, использовал знания для решения задачи, проблемы, выполнил практическое задание)

Выполните упражнение…. Решите задачу…. Составьте уравнение (предложение и т.п.)…, Определите  черты характера…, Примените соответствующую формулу (закон, правило, алгоритм).., Проверьте правильность…, Дайте обоснование…, Сравните…, Сопоставьте…, найдите ассоциации…, Сформулируйте гипотезу…, Докажите…, Установите закономерность…, Сделайте выводы.., Составьте задачу…, Найдите другие варианты решения…, Представьте свой прогноз развития…, Зарифмуйте…. Выполните учебный коллаж…, Представьте свою точку зрения…  Инсценируйте…, Напишите сочинение…

6 баллов- локальное;

7 баллов – внутрипредметное; 8 балов – межпредметное, мировоззренческое.

ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ (разделил целое на части и соединил в новое целое)

Сделайте обобщение…,  Дайте характеристику…,  Установите аналогию…,  Составьте таблицу…, Вычлените структуру…, Классифицируйте…, Представьте графически связи…. Определите позитивные  и негативные факторы развития…,  Систематизируйте….  Разработайте план (программу, проект)…,  Проведите исследование…, Выделите проблему…, Сделайте доклад…. Представьте аннотацию…,  Разработайте модель…, Сделайте мировоззренческие выводы…, Сформулируйте рекомендации…, Представьте философский аспект…, Защитите свой проект…

2-10 баллов

ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ (дал адекватную оценку, выразил обобщённое отношение к объекту изучения, представил творческий образовательный продукт)

Какое значение имеет…, Как вы относитесь…, Оцените логику…, Выделите критерии…, Укажите возможности и ограничения…, Какие эмоции вызывает у вас…, Нравится ли вам…, Опишите достоинства и недостатки…, Какую роль в жизнедеятельности человека играет…, Вычлените экологический аспект…, Представьте рецензию…, Оцените субъективную позицию автора…, Определите глобальную значимость…