Информационная карта участника районного конкурса «Учитель года – 2015»
материал по английскому языку по теме

Информационная карта участника
районного конкурса «Учитель года – 2015»

Уткина

(фамилия)

Елена Сергеевна

(имя, отчество)

(Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Татановская средняя общеобразовательная школа»)

(образовательное учреждение)

1. Общие сведения

Район

Тамбовский

Населенный пункт

с. Куксово

Дата рождения (день, месяц, год)

17.03.1966 

Место рождения

г. Тамбов

Адрес размещения в Интернете индивидуальной web-странички/сайта

http://nsportal.ru/utkina-elena-sergeevna

2. Работа

Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Татановская средняя общеобразовательная школа»

Занимаемая должность

учитель иностранного языка

Преподаваемые предметы

английский язык

Классное руководство в настоящее время, в каком классе

-

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

25

Квалификационная категория

II (вторая)

Почетные звания и награды (наименования и даты получения)

нет

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) ^[1]

Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность)

3. Образование

Название и год окончания учреждения профессионального образования

Тамбовский государственный педагогический институт, 1988

Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования, «Дополнительная специальность. Английский язык», 1996

Специальность, квалификация по диплому

учитель французского и немецкого языков

учитель английского языка

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)

ТОИПКРО «Проектирование агробизнес образования в условиях ФГОС нового поколения» 2013;

ТГУ им.Г.Р. Державина «Информационные и коммуникационные технологии в обучении иностранному языку» 2013;

ОИПКРО «Технология подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства «Воспитать человека»» 2013;

ТОИПКРО «Обеспечение качества образовательных достижений учащихся по иностранному языку в условиях реализации ФГОС» 2014

Знание иностранных языков (укажите уровень владения)

французский, немецкий, английский языки

Ученая степень

нет

Название диссертационной работы (работ)

Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)

 Старые названия улиц села Куксово (до 70-х годов XX века). Сборник материалов  XI конференции «Традиции и перспективы современной науки», Тамбов, ТГУ им.Г.Р.Державина , 2014

4. Общественная деятельность

Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

член партии «Единая Россия» 26.09.2011

Участие в деятельности управляющего (школьного) совета

нет

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)

Участие в международном проекте с использованием мультимедийного курса английского языка по методу YES - Your English Solution («Мультимедийные занятия»)

5. Семья

Семейное положение (фамилия, имя, отчество и профессия супруга)

Дети (имена и возраст)

6. Досуг

Хобби

комнатные и садовые растения, скрапбукинг, музыка

Спортивные увлечения

Сценические таланты

пение

7. Контакты

Рабочий адрес с индексом

392502 Тамбовская область, Тамбовский район, с. Куксово, ул. Москва, 82

Домашний адрес с индексом

392032 Тамбовская область, г.Тамбов, бульвар Энтузиастов, дом 39, кВ.72

Рабочий телефон с междугородним кодом

(4752) 610279

Домашний телефон с междугородним кодом

(4752) 512556

Мобильный телефон с междугородним кодом

8(910)7580482

Факс с междугородним кодом

нет

Рабочая электронная почта

tatanovo@bk.ru

Личная электронная почта

utkina17@rambler.ru

8. Документы

Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)

68 11657590 выдан УФМС России по Тамбовской области в Октябрьском районе г. Тамбова 06.04.20011

ИНН

683306631503  

Свидетельство пенсионного государственного страхования

042-654-558-55

9. Личные банковские реквизиты

Наименование банка

Корреспондентский счет банка

БИК банка

ИНН банка

Расчетный счет банка

Лицевой счет получателя

Филиал/отделение банка

10. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника

Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить  ненависть  ко всему  преподаваемому

Почему нравится работать в школе

Люблю детей

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику

Профессиональная компетентность, ответственность, честность, отзывчивость, доброжелательность

В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Учитель года»

Повышение престижа профессии учителя

11.Основные публикации*

№

Название

Дата публикации, название издания

Ключевая идея

(не более 50 слов на каждую публикацию)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12. Авторские образовательные программы, методики и технологии

№

Название

Описание

(не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии)

Результативность (не более 20 слов о  каждой программе, методике, технологии)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

13. Формы внешней оценки результатов*

№

Название

Срок проведения

Итоговые результаты

1

Административные контрольные работы

5-11 классы

май 2013

май 2014

Английский язык – 67%

Английский язык – 74%

2

Исследование эмоционального благополучия учащихся на уроке.

18.11.2014 г.

88% обучающихся положительно относятся к уроку английского языка

70% обучающихся чувствуют себя успешными

14. Выпускники, одноклассники, однокурсники, друзья,  коллеги, родственники,  которые стали известными

№

ФИО, кем приходится

(не более 10).

Место настоящей работы

Контакты

 (если имеются)

Вагнер Галина Леонидовна

преподаватель (мама)

ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»

Поляков Олег Геннадьевич профессор, доктор педагогических наук (однокурсник)

ТГУ им.Г.Р.Державина

15. Общие вопросы

Ваше заветное желание?

Быть достойной своей профессии

Ваши кумиры в профессии?

Вагнер Галина Леонидовна

преподаватель ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»

Опишите юмористический случай из Вашей педагогической практики

Они происходят практически каждый день

Победитель конкурса «Учитель года» – это….  (продолжите фразу).

человек современный, активный, успешный

Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года  – 2015».

Пусть конкурс всегда будет ярким, запоминающимся и раскрывающим новые  грани талантов педагогов

16. Приложения

Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов).

17. Заявка на учебное занятие во втором туре конкурса

Название предмета

Английский язык

Класс

3 класс

Тема урока

«Времена года»

Автор учебника

УМК «Английский с удовольствием» к учебнику  М.З. Биболетовой

Необходимое оборудование

компьютер, проектор, интерактивная доска, колонки

18. Заявка на классный час на втором туре конкурса

Тема классного часа

«Тамбов – в литературе»

Возрастной состав

13-14 лет

Количественный состав

10-12 человек

Необходимое оборудование

компьютер, проектор, интерактивная доска, колонки

Подборка фотографий

1. Портрет 913 см;

2. Жанровая (с учебного занятия, внеклассного мероприятия, педагогического совещания и т. п.);

3. Дополнительные жанровые фотографии (не более 5)

Фотографии предоставляются в бумажном варианте и в электронной копии на компакт-диске в формате  *.jpg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.

Эссе «Моя педагогическая философия»

Эссе пишется в свободной форме. В творческой работе отражается мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция учителя. Объем эссе не более 10 тыс. компьютерных знаков.

Учительская профессия - это призвание. Может быть в то время, когда я поступала в педагогический институт, я этого не знала, но сегодня уверена в этом абсолютно точно. Для учителя норма то, что часто невозможно провести грань между тем, где заканчивается работа и начинается личная жизнь.

В начале моего педагогического пути мне подарили книгу с дарственной надписью «Никогда не забывай закона трех СО: СОчувствие, СОпериживание, СОстрадание». Эта книга и сегодня хранится в моем доме, а слова об этих важных СО я запомнила на всю жизнь.

Каждый педагог проходит путь становления со своими учениками, отдавая им свои знания, силы, душу. Мне кажется, что предназначение человека, решившего посвятить себя формированию подрастающего поколения и заключается в том, чтобы помочь своим воспитанникам пройти этот непростой путь. А ещё - находить каждодневную радость и удовлетворение в общении с детьми. Думать о них. Сопереживать их успехам и неудачам. Нести ответственность. Уважать. Видеть в них личность. Любить.

Основным стимулом процесса развития личности ребенка психологи считают эмоциональную стабильность его жизни и, прежде всего жизни в школе и в классе. Ведь школа – это пространство и время жизни детей и взрослых для совместного осуществления деятельности в интересах ребенка. Создание комфортной среды для человека, вступившего в школьную жизнь, способствует полноценному раскрытию его личности, а так же достижению поставленных образовательных целей, которые напрямую связаны с мастерством учителя. Поэтому, для меня всегда являются важными отношения с учениками, родителями, коллегами, людьми, окружающими меня, чтобы энергия души и теплота сердца, предназначенные детям, дали плоды. Но школа – это не только уроки. Это много других интересных  и увлекательных дел. Мичуринск, Липецк, Воронеж, посещение кинотеатров и музеев, конкурсы и викторины, спортивные соревнования и трудовые десанты – это только небольшой перечень мест и событий в жизни нашего класса. Все это делалось моих   мальчишек и девчонок.

Я люблю свою работу и радуюсь каждый раз, когда слышу слова детей: «Уже звонок? Как быстро закончился урок». Я расту и меняюсь вместе со своими учениками. Я хочу научить их понимать мир, в котором они живут, осознавать себя в нем, гордится своей страной, уважать другие народы. Каждый день я открываю своим ученикам что-то новое, учу их мыслить, оценивать, анализировать, сопоставлять, обобщать. При этом   я сама учусь у них. Ведь я не могу сказать, что знаю всё и обо всем, но я могу поделиться тем опытом, которым обладаю. Я буду счастлива, если мои знания помогут. Какую бы профессию не выбрали мои ученики, они обязательно будут хорошими людьми. Я верю.