Английская песня как аутентичный учебный текст на уроке
статья по английскому языку на тему

Английская песня как аутентичный учебный текст на уроке

     С целью постоянного поддержания интереса к английскому языку я использую на среднем и старшем этапах обучения не только песни, которые включены в учебник Spotlight» по каждому модулю, для создания эмоциональной атмосферы на уроке, но и песни групп «Beatles», «Оцееп», «Scorpions», «Вопеу М». Я считаю, что если песню сделать предметом исследования, аутентичным учебным текстом, то можно получить хорошие результаты. Мелодичные английские песни вызывают у школьников мотивацию к изучению английского языка. Во-первых, учащиеся изучают и расширяют свой лексический запас. В песнях часто встречаются имена собственные, географические названия, реалии страны. Это способствует получению новых знаний об англоязычных странах и развитию у школьников чувства языка. Во-вторых, песня помогает более прочно усвоить и активизировать употребление видо-временных форм глагола и других грамматических структур. Так же учащиеся совершенствуют навыки аудирования, фонетические навыки, развивают музыкальный слух, закрепляют особенности ритма и правила фразового ударения.

     В процессе работы над песней учащиеся используют другие источники (интернет, музыкальные журналы) для написания творческих работ о композиторах и исполнителях. Рассказывая о разных музыкальных направлениях «Биография», и стилях, группах, они повторяют темы устной речи «Семья», «Внешность», «Образование», «Досуг».

     Старшеклассники проводят внеклассные мероприятия, посвященные творчеству Майкла Джексона, группы «Beatles» для учащихся 7-8 классов.

     Многие школьники регулярно участвуют в школьном фестивале «Подснежник», исполняя песни на английском языке. А Ксения Массовец и Наталья Тимошенко исполняли песни на английском языке на городском конкурсе и международных конкурсах в Болгарии и Финляндии.