“A House in a Wood”

Сценарий для сказки «Теремок» для 2–х классов (УМК 2 класс Верещагина, Бондаренко)

Цель: способствовать раскрытию творческого потенциала, артистических способностей ребенка, учить обыгрывать инсценировки.

Задачи:

• Обучающая: выявление знаний, умений, навыков у учащихся начальной школы; 
• Развивающая: развитие умений работать в команде, развитие памяти, мотивации к изучению английского языка и литературы;
• Воспитательная: воспитание чуткого отношения к слову в процессе обращения к иной языковой культуре, воспитание эстетических качеств ребенка при обращении к фольклору

Действующие лица: 10-13 обучающихся

The Author- переводчик для родителей

The Mouse

The Frog
The Dog
The Cat

The Wolf

The Fox

The Hare

The Bear
The Hen and 2 (3) chickens

Music (пение птиц, звуки леса)

Author. Hello! My name is …I am a translator. I want to help you to understand this tale.

Author. Уважаемые гости. Меня зовут…И я переводчик. Я хочу помочь вам лучше понять нашу сказку.

A: There is a house in a wood. It is not small, it is not big.

Стоит в поле теремок, он не низок не высок.

Music (пение птиц, звуки леса)

Mouse: What a nice house! It is very nice! It is not big. Tock, tock, tock. Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it.

A: мышка выразила восхищение и удивление этим чудом архитектуры, обрадовалась, что дом пустует и решила сменить место жительства, уж очень понравился ей этот домик.

Music Вальс цветов

Frog: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? 

Mouse: I live in the house. I am a mouse. And who are you?

Frog : I am a frog. My name is Sue the Frog. And what is your name? 

Mouse : My name is Ann the Mouse. What can you do? 

A: Познакомились наши новые друзья, но мышка решила поинтересоваться, что умеет делать лягушка, как она в хозяйстве пригодится.

Frog : I can jump, sing, swim and dance, I can do morning exercises. Let’s do exercises!

Звучит физ. Минутка “Clap, clap, c your feet together!”

Mouse: Nice to meet you! Come in! (стих “She likes to sing and dance” № 126)

А: The exercises are very good! Sue the frog and  Ann the Mouse are friends. They are living in house in the wood now.

Замечательную гимнастику провела лягушка! И мышка не смогла отказать пригласить ее жить к себе. Теперь они друзья, теперь живут они в теремке вместе.

Dog: What is a nice house! Tock, tock, tock! Who lives in the house?

Mouse: I live in the house. I am a mouse.

Frog: I live in the house. I am a frog. And who are you?

Dog: I am a dog. My name is Nick, I am clever. 

Mouse: What can you do?

Dog: I can count. (Считает №54, заменяя фразу My name is Katе на My name is not Katе, и My name is Ben на Your name is Ann)

Frog: Glad to see you! Come in!

A: Nick is really clever, now he is living in the house in the wood.

 Ник оказался действительно умным и его пригласили жить в теремок.

Звучит музыка по полю бежит кошка и поет №71 “Where is my little Black dog?”

Сat: What a nice house! Tock, tock, tock! Who lives in the house?

Mouse: I live in the house. I am Ann the mouse.

Frog: I live in the house, I am a frog. My name is Sue.

Dog: Hello, my friend! I live in the house, too.

Cat: I am a cat. My name is Mike. I know all about your house. The puppy, the kitten are in the house… (Поет песенку №66 “What have you got”, меняя слово Penguin на mouse)

А: A cat is a witch. She says who lives in the house.

Кошка представилась ясновидящей и предложила рассказать, кто уже живет в доме. Не обманула кошка. Рассказала, что находится в теремке.

Dog: Glad to see you, my friend, come in! (рассказывает стихотворение Часть 2 учебника, стр. 4 “My Cat”)

A: A dog wants his friend to join the house.

Лучший друг кошки - собака Nick приглашает кошку жить в теремок.

Music Вальс цветов

Выходят волк, лиса и заяц

 Fox : What a nice house!

Wolf: It’s very nice! It isn’t small. (Hare: It isn’t big.) Tock, tock, tock. Who lives in the house?

Mouse: I live, I am Ann the mouse.

Frog: I live in the house. I am a frog. My name is Sue.

Dog: I live in the house, I am a dog, my name is Nick.

Cat: I live in the house. I’m a cat, my name Mike. And who are you? (Поют песню №5 “Who are you?”)

A: The fox, the wolf and the hare want to live in the house in the wood, but it is not easy.

 Увидали звери теремок и им тоже захотелось в нем поселиться. Но не так- то это просто, сначала нужно сдать экзамены.

Fox : I am a fox. My name is Alice. I can read a poem. (Стихотворение № 111 “Be Polite”)

Wolf : I am wolf, my name is Charly. I like sport very much. (Стихотворение №136 Sport)

Hare: I am a hare, my name is Bob. I like to sing and dance (№190 песня “You take your little…)

Dog : Glad to see you, come in.

А: Now the animals are living together.

Все успешно сдали экзамен и стали поживать вместе. 

Music

Bear: What a nice house! Who lives in the house?

Mouse: I am a mouse, my name is Ann.

Frog: I am a frog, my name is Sue.

Dog: I am a dog, my name is Nick.

Cat: I am a cat, my name is Mike.

Fox: I am a fox, my name is Alice

 Wolf: I am a wolf, my name is Charley.

Hare: I am a hare. I am Bob.

Mouse: Where are you from? (все исполняют песню №16 “Where are you from”)

Bear: I am from… (произносит фразу в песне)

Hare: Come in. Glad to see you.

A: Now the animals are living together. But they are not happy. They want to sing and dance…

Все стали жить поживать, делами заниматься. Но не хватало им музыки. И тут на общую радость на поляну к Теремку вылетели курочка и цыплята.

 Hen: Hello, friends. I am a hen, my name is Kate, and these are my children.

 Chicken 1: We are funny, we can sing.

Chicken 2: Let’s sing song together. 

(Chicken 3: Let’s dance together)

Играет музыка № 155 “Chickens”

A: The hen and the chickens are so happy that they want you to sing with us!

Курочка с цыплятами были такие веселые и задорные, что даже забыли попроситься жить в теремок, а сразу пригласили всех спеть песню и станцевать. Уважаемые наши гости, мы приглашаем спеть песню вместе с нами.

Песня №171 “Dance with me”  Together: See you soon. Good-bye!