Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 8 класса
календарно-тематическое планирование по английскому языку (8 класс) на тему

№ урока

Тема урока

Вид контроля

Планируемые сроки изучения

Фактические сроки изучения

I полугодие

1.

Вводный урок по теме «Летние каникулы»

2.

Отработка навыков устной речи по теме «Мои летние каникулы»

3.

Видовременные формы глагола. Повторение

Unit 1. Соединенные Штаты Америки

4.

Практика аудирования: «Нью-Йорк – крупный город США»

5.

Работа с текстом «Новый мир»

6.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

7.

Введение новой лексики по теме «Англоговорящие страны»

8.

Работа с текстом «Соединенные Штаты Америки»

9.

Настоящее совершенное время. Практика в употреблении

10.

Выполнение грамматических

 упражнений

11.

Практика монологической речи по теме: «Что я знаю о США?»

12.

Аудирование «Капитан Дрейк»

Контроль аудирования

13.

Грамматический урок «Настоящее совершенное время и прошедшее неопределенное время в сравнении»

14.

Место наречий в предложении

15.

Практика чтения и перевода текста «Письмо Кати о Вашингтоне»

16.

Практика монологической речи по теме «Что ты знаешь о столице США?»

Контроль устной речи

17.

Обобщающий урок по теме «Посещение США»

Контроль лексики

18.

Выполнение грамматических

упражнений

Контроль грамматики

Unit 2. Английский язык – язык международного общения

19.

Введение новой лексики по теме «Английский язык – язык международного общения»

20.

Выполнение лексических упражнений

21.

Работа с текстом «Слова…слова… слова»

Контроль чтения

22.

Введение новой лексики по теме «Страны и национальности»

23.

Выполнение лексических упражнений

24.

Работа с текстом «Почему мы все не говорим на одном языке?»

25.

Практика монологической речи

26.

Образование прилагательных при помощи суффиксов –less, - ly

27.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

28.

Времена английского глагола в сравнении (настоящее неопределенное, настоящее совершенное, прошедшее неопределенное время)

29.

Работа с текстом «Различные виды английского языка» (Часть 1)

30.

Практика устной речи

31.

Выполнение грамматических упражнений по теме «Времена английского глагола»

32.

Работа с текстом «Различные виды английского языка» (Часть 2)

33.

Практика устной речи

34.

Аудирование «Даниель Рэдклифф»

Контроль аудирования

35.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Контроль письма

36.

Практика диалогической речи по теме «Изучение английского языка»

37-38.

Обобщающее повторение по теме «Английский язык – язык международного общения»

Контроль устной речи

Unit 3. Мир вокруг нас

39.

Новая лексика по теме «Мир вокруг нас»

40.

Грамматический урок. «Значение прилагательных other, the other, others, another»

41.

Настоящее совершенное продолженное время

42.

Работа с текстом «Язык птиц»

43.

Отработка навыков монологической речи

44.

Выполнение грамматических упражнений по теме «Настоящее совершенное продолженное время»

45.

Выполнение лексических упражнений по теме «Животный мир»

46.

Работа с текстом «Беатриса Поттер»

Контроль чтения

47.

Повторение по теме «Мир вокруг нас»

Контроль грамматики

48.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

II полугодие

49.

Введение новой лексики по теме «Животный мир»

50.

Выполнение лексических упражнений

51.

Работа с текстом «Животные и растения»

52.

Возвратные местоимения и употребление их в речи

53.

Настоящее совершенное и настоящее совершенное продолженное время. Выполнение грамматических упражнений

54.

Развитие устной речи по теме «Флора и фауна Британских островов»

55.

Флора и фауна стран изучаемого языка

Контроль аудирования

56.

Развитие диалогической речи (составление диалогов по образцу)

57.

Настоящее совершенное и настоящее совершенное продолженное время в сравнении

58.

Разговорный английский: поздравления и пожелания.

59.

Повторение по теме «Мир вокруг нас»

Контроль устной речи

60.

Выполнение лексических упражнений

Контроль лексики

61.

Выполнение грамматических упражнений по теме «Настоящее совершенное и настоящее совершенное продолженное время»

Контроль грамматики

Unit 4. Проблемы экологии

62.

Введение новой лексики по теме «Экология»

63.

Работа с текстом «Что такое экология?»

64.

Образование существительных от прилагательных и глаголов. Использование в речи all/ both/ each

65.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

66.

Аудирование «Климат»

67.

Модальные глаголы долженствования

68.

Новая лексика по теме «Экология»

69.

Работа с текстом «Окружающая среда»

70.

Развитие устной речи по теме «Окружающая среда»

Контроль устной речи

71.

Выполнение лексико – грамматических упражнений

72.

Аудирование текста «Динозавры – очень большие ящерицы»

73.

Использование в речи «used to», практика в употреблении

74.

Контрольное чтение текста

Контроль выполнения

75.

Новая лексика по теме «Экология». Выполнение упражнений

76.

Работа с текстом «Всемирный фонд защиты природы»

77.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

78.

Работа с текстом «Выживем ли мы?»

Unit 5. Чтобы быть в форме

79.

Восклицательные предложения с “What/ How”

80.

Прошедшее совершенное время

81.

Новая лексика по теме «Поддержание формы»

82.

Работа с текстом «Как поддерживать свою физическую форму»

83.

Аудирование текста «Фаст фуд»

84.

Придаточные предложения времени

85.

Выполнение грамматических упражнений

86.

Развитие диалогической речи (составление диалогов по образцу)

87.

Косвенная речь

88.

Специальные вопросы в косвенной речи

89.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

90.

Работа с текстом «Спорт»

Контроль чтения

91.

Аудирование текста «Мухаммед Али»

92.

Монологическое высказывание по теме «Спорт в моей жизни»

Контроль устной речи

93.

Согласование времен в косвенной речи

94.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

95.

Работа с текстом «Олимпийские игры»

96.

Монологическая речь по теме «Олимпийские игры»

Unit 6. Наши любимые занятия в свободное время

97.

Страдательный залог. Простое прошедшее время в страдательном залоге

98.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Контроль грамматики

99.

Развитие устной речи по теме «Театр. Кино»

100.

Аудирование «Кино»

Контроль выполнения

101.

Выполнение лексических упражнений

Контроль лексики

102.

Работа с текстом «П.И. Чайковский и его музыка». Выполнение упражнений