Внеклассное мероприятие по английскому языку 3 класс
план-конспект по английскому языку на тему

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классе.

Funny  English  «Веселый английский»

Общедидактическая цель: создать условия для коммуникативно – речевого развития, закрепить лексический материал, применить его в знакомой и изменённой ситуациях.

 Today we shall have a competition. Five  teams will take part in our competition.

 В древности люди говорили на одном языке, все они жили дружно и счастливо. Однажды они решили построить башню до небес, чтобы прославить себя. Строили они эту башню не год, не два и даже не 10 лет. И вот когда высота этой башни была такой, что с земли не было видно ее конца, люди начали ругаться. Им нужно было строить её все выше и выше. Бог разгневался на людей за то, что они так возгордились собой, и разрушил башню. И сделала так, что люди перестали понимать друг друга. Люди перестали общаться, забыли общий язык, и в разных местах стали говорить по-разному, по-иному. Так и появились иностранные языки.

Но чтобы общаться с людьми из разных стран, нужно знать их языки. Мы с вами ребята начали изучать один из самых распространенных в мире, а самое главное - один из самых красивых языков - английский язык.

 Начнем наше соревнование песней, а споет ее нам 3д класс. «The more we are together»

У каждой команды будет свое солнышко. И чем больше лучиков будет на вашем солнышке это будет зависеть от вас. На доске рисуется солнышко для каждой команды.

Конкурс №1. Выбираем капитана.

Каждый капитан команды рассказывает о себе на английском языке: имя, возраст, что умеет делать, что любит, характеризует себя прилагательными. За каждое правильное предложение – один лучик.

Конкурс №2  Word by word

 Учащимся называется слово «Food». Задача каждой команды – называть по очереди слова, относящиеся к данной теме. Лучик в данном конкурсе получает  та команда, которая последняя назвала слово.

Конкурс №3.   I like maths

  Учащимся устно диктуются математические примеры на сложение и вычитание. Дети поднимают табличку с цифрой. У каждой команды на столе цифры от 1-20. За каждый правильный  ответ  рисуется один лучик.

12+4=     16-7=             20-10=      5+8=        19-7=       8+9=

 и т.д. примеры со счетом до 20

Конкурс №4. «Назови противоположное по смыслу слово».
Учитель называет слова по очереди каждой команде, команда - противоположное ему по значению слово. Например, black – white. За каждый правильный ответ команда получает лучик к солнышку. Работаем по цепочке. Если команда не может ответить на вопрос или отвечает неправильно, то ход переходит к другой команде.
yes – no        plus - minus
Big – small                                                                  sit down – stand up
Slim – fat                                                                     hello – good bye
Bad – good                                                                 mother – father
black – white                   boy - girl

Конкурс№ 5  Abracadabra

  Учащимся даются карточки с предложениями, но слова переставлены местами. Задача учащихся  - расставить слова так, чтобы получилось правильно написанное предложение. За каждое верно составленное предложение рисуется один лучик.

  Конкурс №6 Загадки

Загадки читаются каждой команде  по очереди.
1). It’s a small animal. It lives in the house. It can run and jump. It likes fish. (a cat)
2). It is white. It can run, jump. It cannot swim. It does not like foxes. (A rabbit)
3). It is not big. It is small. It lives in the house. It is grey. It says “pee-pee”. (A mouse)
4). It lives in the forest. It likes bananas. (A monkey)
5). I’m green. I can swim and jump. I can’t run and . (A frog)

За правильный ответ – один лучик команде.

Конкурс №7   Spell the word

Ученик подходит к доске и с закрытыми глазами выбирает слово, затем, открыв глаза, называет это слово по буквам. Если все буквы названы правильно – рисуется один лучик на солнышке.

Конкурс №8  

  У каждой команды одинаковый        набор букв. Задача: за определенное время написать  как можно больше слов на английском языке на любую тему.

 За каждое правильное написанное слово рисуется лучик.

Подведение итогов.

Now  look  at the blackboard.(let us count your  лучики ). You were active, friendly and clever today.

Thank you for the work today. Did you like the lesson?

The lesson is over. Good bye!

Подводим итоги, награждаем каждую команду дипломами.

- Ребята, вы сегодня молодцы, все знаете и умеете! Давайте еще раз громко похлопаем друг другу! Спасибо вам,( спасибо нашим гостям)!

Вот и закончился наш праздник!

Thank you! Good-bye!

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

The more we are together, together, together, 
The more we are together, the happier we are
For  your  friend is my friend
And my friend is your friend;
The more we get together, the happier we are.

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

11  12  1314    

15  16 17 18

19   20

A,B,C,D,E,F,G,H,I,G,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

A,B,C,D,E,F,G,H,I,G,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

A,B,C,D,E,F,G,H,I,G,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

A,B,C,D,E,F,G,H,I,G,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

A,B,C,D,E,F,G,H,I,G,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

1.May, I, in, come?

2.May, take, pen, a, I ?

3.You, not, eat, must, sweets, a lot of.

4. His, Sundays, play, friends, tennis, on.

5. You, and, read, speak, well, English.

1.May, I, in, come?

2.May, take, pen, a, I ?

3.You, not, eat, must, sweets, a lot of.

4. His, Sundays, play, friends, tennis, on.

5. You, and, read, speak, well, English.

1.May, I, in, come?

2.May, take, pen, a, I ?

3.You, not, eat, must, sweets, a lot of.

4. His, Sundays, play, friends, tennis, on.

5. You, and, read, speak, well, English.

1.May, I, in, come?

2.May, take, pen, a, I ?

3.You, not, eat, must, sweets, a lot of.

4. His, Sundays, play, friends, tennis, on.

5. You, and, read, speak, well, English.

1.May, I, in, come?

2.May, take, pen, a, I ?

3.You, not, eat, must, sweets, a lot of.

4. His, Sundays, play, friends, tennis, on.

5. You, and, read, speak, well, English.