анализ промежуточной аттестации по английскому языку в 4 классе
учебно-методический материал по английскому языку

Анализ промежуточной аттестации (итоговое тестирование) по английскому языку в 4 «А» классе

Дата проведения: 17.05.2019

Учитель: Колесникова М.А.

Всего учащихся: 20

Выполнили работу: 19

Тестирование проводилось в 4 классе. Уровень знаний в данном классе можно назвать средним. Уровень учебной мотивации – ниже среднего. Тест позволил установить уровень освоения учениками Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального образования по английскому языку. Тестирование включало в себя 3 раздела:

 1. «Аудирование»

2 . «Чтение»

3. «Письмо»

Итоги тестирования

Типичные ошибки: недостаточное знание лексики, орфография. Учащиеся плохо справились с письменным заданием (написать ответ на письмо).

Причины: очень низкая учебная мотивация у Дубровина Ж., слабый контроль со стороны родителей за выполнением домашних заданий; частые пропуски по болезни Демченко  (имеет хроническое заболевание); невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть, выполнить письменно упражнение).

 План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях в следующем учебном году; применять методы активизации употребления лексики в речи учащихся; работать над развитием письменной речи учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использовать различные методы обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.