Практика устной и письменной речи для обучающихся 9 класс
проект по английскому языку (9 класс)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 101» г. Перми

Рабочая программа

индивидуальных занятий по учебному  предмету

английский язык

«Практика устной и письменной речи для обучающихся»

9 класс

Учитель: Андреева Людмила Анатольевна

2017 - 2018 учебный год

Пояснительная записка

Сегодня практически каждый, кто хочет добиться успеха в жизни и выбранной сфере деятельности, хорошо понимает, как важно знание иностранных языков. Современные работодатели выдвигают достаточно высокие требования к соискателям и практически в любой компании начальными требованиями являются такие, как умение работать с ПК и знание английского языка. Знание нескольких иностранных языков в совершенстве только приветствуется и в значительной степени повышает шанс найти высокооплачиваемую перспективную работу с возможностью быстрого карьерного роста.

Цель нашего курса заключается в том, чтобы объяснить сложные грамматические явления через увлекательное путешествие, гарантирующее высокую степень понимания и усвоения грамматических структур и форм.

В основу программы индивидуальных занятий по английскому языку положена  программа по английскому языку для общеобразовательных школ. Актуальность и недостаточная разработанность обозначенной выше проблемы обусловили выбор темы исследования:

• Раздел 1- (аудирование) включает 8 заданий, из которых первое и второе -  на установление соответствия и 6 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. 30 мин.
• Раздел 2 (чтение) включает 15 заданий, из которых 7 заданий на установление соответствия и 8 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. 30 мин.
• Раздел 3(грамматика и лексика) включает 15 заданий, из которых 9 заданий с кратким ответом и 6 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. 30 мин.
• Раздел 4 (письмо) состоит из написания личного письма. 30 мин.

В рамках индивидуальных занятий предполагается работа со следующими заданиями для совершенства устной части:

• Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно – популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты.
• В задании 2 предлагается ответить на 6 вопросов в рамках диалога, на обдумывание вопроса дается 1 минута.
• В задании 3 предлагается составить монолог и высказаться по предложенной теме с опорой на ключевые вопросы. Время на подготовку – 1,5 мин.

Данная учебная  программа имеет своей целью:

содействие формированию и развитию у обучающихся общекультурных, профессиональных и специальных компетенций, позволяющих им в дальнейшем осуществлять профессиональную деятельность посредством овладения коммуникативной компетентностью по английскому языку, предполагающей владение различными видами речевой деятельности, лексическим и грамматическим материалом, а также готовность использовать иностранный язык для получения, оценивания и применения иноязычной информации для решения учебных и профессиональных задач.                                          

  Задачи:

1. формирование основных видов РД: аудирование, говорение (монологическая, диалогическая речь), чтение, письмо;
2. формирование готовности к осуществлению иноязычной речевой деятельности, в том числе развитие интегративных коммуникативных умений, включающих умение вести беседу;
3. развитие умений аудировать аутентичные тексты, отражающие различные функциональные стили и сферы общения в рамках программного материала;
4. обогащение активного словаря обучающегося, характерного для нейтрального стиля речи;
5. обучение творческому высказыванию в рамках изучаемой тематики;
6. развитие умения представлять вербальную информацию в виде схем, таблиц, диаграмм.

Календарно – тематическое планирование

Первое полугодие

Календарно – тематическое планирование

Второе полугодие

Литература:

• Методика английского для репетиторов, или Как я искала индивидуальный подход к ученикам (Из опыта работы). - М.: Издательство «Спутник+», 2009. – 194 с.
• Е.Н.Соловова. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка.М.: Глосса,  2004
• www.RoyalLib.com.  Произведения на английском языке