2019 г. Выступление на семинаре "Формирование основ финансовой грамотности"
материал по английскому языку

Формирование основ финансовой грамотности через развитие

иноязычной коммуникативной компетенции учащихся

1. В начале своего выступления я попрошу вас выразить свое мнение по теме: «Наука - это главное, что должно финансироваться в современном мире».  В конце мы с вами подведем итоги и выясним, каким образом данная финансовая тема может относиться к развитию иноязычной компетенции учащихся. (Выслушать мнения)
2. Согласно требованиям ФГОС предмет «Иностранный язык» формирует коммуникативную культуру обучающихся, способствует его общему речевому развитию, расширению кругозора, формированию представлений о диалоге культур, осознанию себя как носителя культуры и духовных ценностей своего народа. В процессе обучения иностранному языку развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся выступает в качестве основной цели.
3. Предметные результаты освоения программы по иностранному языку представлены по всем структурным компонентам, составляющим коммуникативную компетенцию, а именно: речевая, языковая компетенция, социокультурная, компенсаторная, учебно-познавательная компетенции. 

Отметить выделенные виды компетенций, как значимые.

4. На слайде представлены сферы деятельности, являющиеся планируемыми предметными результаты изучения иностранного языка в Примерных программах по учебным предметам: А. – коммуникативная сфера; Б. – познавательная сфера; В. – ценностно-ориентационная сфера; Г. – эстетическая сфера; Д. – трудовая сфера; Е. – физическая сфера. В рамках данных сфер со 2 по 11 класс изучается основная тематика, присутствующая в жизни каждого человека и, соответственно, изучаемая в программе среднего полного общего образования.

5. Предпочтение при обучении ИЯ отдается коммуникативному методу (Е. И. Пассов), особенностью которого является попытка приблизить процесс обучения языку к процессу реальной коммуникации. Одним из основных методических принципов метода является речевая направленность обучения, означающая активное вовлечение учащихся в процесс общения и использование упражнений, максимально воссоздающих ситуации общения.

Коммуникативно-когнитивный принцип основан на уже полученных при овладении учащимся родным языком знаниях, что значительно облегчает процесс овладения иностранным языком.

Из принципов конструирования обучающей деятельности: целеполагание, стимулирование умственной деятельности обучающихся (формирование критического мышления: умение высказывать свои мысли вслух, слушать, слышать, принимать или отвергать какие-либо идеи, высказывать предположения, гипотезы и догадки, организовывать содержательное общение и обмен мнениями).

6. Начиная с начальной школы, в рамках формирования вышеуказанных компетенций учащиеся овладевают основами финансовой грамотности и безопасности, с ознакомления с английскими денежными единицами, приобщаясь к реалиям Соединенного Королевства в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих их опыту, интересам, психологическим особенностям.

Слайды:

По мере взросления учащихся мы переходим к проблемной тематике, выражению своего мнения, разумной и аргументированной критике чужого мнения посредством использования иностранного языка.

7. Постепенно мы с вами подошли к теме науки, озвученной в начале выступления.

В 2018 году на ЕГЭ по иностранным языкам учащимся предлагалось написать сочинение, отразив свое мнение по предложенному плану, т.е. перефразировать вступление, отразив ее противоречивый характер, изложить свое мнение, дав в подтверждение 2-3 аргумента, дать мнение своих оппонентов и их аргументацию,  затем дать весомый контраргумент на мнение оппонентов и в итоге сделать заключение с подтверждением своего мнения. Пример сочинения, написанного ученицей на тему.

8. Таким образом, я думаю, что в рамках предмета «Иностранный язык» формируются практические основы финансовой грамотности через развитие иноязычной коммуникативной компетенции, так как изучаемая в рамках предмета «Английский язык» тематика «Повседневная жизнь и быт», «Покупки» напрямую, а многие другие темы косвенно предполагают активное обсуждение и выражение своего мнения по проблемам финансовой сферы нашей жизни и навыков безопасного поведения в ней.