лист индивидуальных достижений
методическая разработка по английскому языку
Лист индивидуальных достижений ученика (на уроке англ.языка)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 методы и формы оценивания | 16.75 КБ |
Предварительный просмотр:
ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
ученика(цы) _________ класса МБОУ «Хилганайская СОШ им.Э-Д.Ринчино»
(ФИО)………………………………………………………………………………
форма дата | 7.11 | 9.11 | 10.11 | 14.11 | 16.11 | 17.11 | 21.11 | 23.11. | 24.11 | 28.11 | |
Домашнее задание | |||||||||||
Чтение | |||||||||||
Диалог | |||||||||||
Письменная речь | |||||||||||
Устные ответы, знание слов | |||||||||||
Стихотворение наизусть | |||||||||||
грамматика | |||||||||||
Как я сегодня работал на уроке | |||||||||||
Моя оценка | |||||||||||
Оценка учителя | |||||||||||
чтение
Оценка | Скорость чтения | |
«5» | Читаю вслух небольшой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию и понимаю прочитанное | |
«4» | Темп чтения замедленен, чем на родном языке, допускаю 1-2-3 ошибки, знаю правила чтения, но не могу понять содержание прочитанного | |
«3» | Темп чтения значительно медленнее, чем на родном языке, допускаю 4-5-6 ошибок, не могу прочитать некоторые слова | |
«2» | Не могу прочитать ничего | |
монолог | ||
«5» | Рассказываю о себе, своей семье, друге, любимом животном, , расспрашивая собеседника и отвечая на его вопросы | |
«4» | Составляю небольшое описание предмета, картинки, персонажа | |
«3» | Участвую в элементарных диалогах: этикетном, диалоге – расспросе, диалоге – побуждении | |
«2» | Ничего не могу сказать, не знаю как это сказать | |
Письменная речь | ||
«5» | Применяю основные правила чтения и орфографии, читаю и пишу изученные слова английского языка | |
«4» | Пишу графически и каллиграфически корректно все буквы английского алфавита (полупечатное написание букв, буквосочетаний, слов) | |
«3» | Пользуюсь английским алфавитом, знаю последовательность букв в нем | |
«2» | Не умею писать | |
Устная речь, знание слов | ||
«5» | Знаю и употребляю пройденные слова и отвечаю на вопросы учителя правильно | |
«4» | Знаю но не могу вспомнить и употребить пройденные слова | |
«3» | Знаю очень мало слов | |
«2» | Не знаю слов | |
Домашнее задание | ||
«5» | Сегодня я выполнил все домашнее задание очень хорошо | |
«4» | Я выполнил задание , но есть 1-2-3 ошибки | |
«3» | Я выполнил задание , но есть 4-5-6 ошибок | |
«2» | Я не выполнил домашнее задание | |
грамматика | ||
«5» | Составляю предложения по заданной модели | |
«4» | Составляю предложения по заданной модели но с 1-2-3 ошибками | |
«3» | Составляю предложения по заданной модели но с 4-5-6 ошибками | |
«2» | Не знаю как составить предложения | |
Как я работал на уроке | ||
«5» | Я работал весь урок очень хорошо | |
«4» | Я работал хорошо, но отвлекался | |
«3» | Я работал не очень хорошо и за урок получил замечание по поведению | |
«2» | Я не работал и мешал классу | |
Стихотворение наизусть | ||
«5» | Я выучил стихотворение отлично | |
«4» | Я выучил стихотворение очень хорошо, но путал | |
«3» | Я выучил стихотворение хорошо, но часто забывал | |
«2» | Я не выучил стихотворение | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист индивидуальных достижений по английскому языку
Лист индивидуальных достижений по английскому языку...
Лист индивидуальных достижений по английскому языку
Лист индивидуальных достижений по английскому языку...
Лист индивидуальных достижений. Английский язык
В данном материале представлены листы индивидуальных достижений по английскому языку 2 - 5 класс к учебникам В. П. Кузовлев...
Лист индивидуальных достижений учащихся по алгебре
Лист индивидуальных достижений помогает отслеживать усвоение учащимися тем предмета .Данный лист разработан для предмета "Алгебра" 7 класс, Муравин...