English Party. Итоговый урок в 5 классе.
учебно-методический материал по английскому языку (5 класс)

Вступление.

Hello, dear friends! Today we are at our English party to have fun and revise what we`ve learned at English lessons.

1.  Представление команд.

There will be a competition . There are 2 teams and let's introduce them.

(команды выходят, капитаны представляют названия команд. Участники представляют себя  –  My name is…,  I like to/I`m fond of/I`m keen on…, I enjoy…, my hobby is..

2. Задание на знание школьных предметов.

1. What is your favourite  subject?

b) Now guess which subjects are encrypted here and write their correct names next to them.

 (Каждая команда получает лист с названиями предметов, в которых перепутаны буквы. Задание - восстановить и написать рядом исходное слово. Через 2 минуты команды получают жетоны по количеству правильно написанных слов)

3. Повторение предметов школьного обихода.

During our studies, we use various school items. Let's remember them and sing a song.

(Все поют песню “School” by Peter Weatherall)

4. Задание на знание порядка слов в предложении.

 The next task is to make up as long sentence as possible with the following words.

 BOOK (одной команде)

и PENCIL (другой команде)

Слова написаны на А4. Нужно за 2 мин. составить с ними как можно более длинное предложение. Пишут здесь же на А4. При подсчёте вычёркиваем повторяющиеся и неправильно написанные слова. 1 жетон той команде, которая написала более длинное предложение.

5. Задание на знание названий стран и языков.

We study English and French at our school.  Let's remember what languages are spoken in different countries.

There is a slide on the board with Russian names of some countries.  Write the name of the country and the language in English.

( На доске слайд и русскими названиями стран. За 2 мин. дети должны написать название страны и язык по-английски на А4)

6. Задание на умение описывать комнату.

THERE IS NO PLACE LIKE HOME. What other proverbs about home do you know?

( Home, sweet home! East or west – Home is the best)

Now let us see how you can describe the room. Look at this picture and name the sentences describing this room in turn. For each correct sentence, the team receives a token.

( По очереди каждый член команды называет 1 предложение по картинке. За каждое правильное предложение команда получает жетон.)

7. Задание на умение описывать внешность.

You are good at describing rooms. Let`s see how you can describe the appearance. Look at the picture and make a description of the appearance in two minutes.

 ( на доске фото 2х людей. Одна команда описывает одного человека, другая другого. За каждое правильное предложение 1 жетон.)

8. Задание на развитие навыка говорения.

Now it's time to remember animals. Do you know animals well?

Let~s ask and answer questions. One student from each team. You`ll  get a token for each correct question and answer.

(По  одному человеку от команды. В течении 2 мин задают друг другу вопросы и отвечают на них. Жетон за каждый правильный вопрос-ответ)

9. Задание на чтение и перевод.

And the last task. Read what is written on the tentacles of the octopus, and guess which animal we are talking about. Write the name of this animal on the octopus's belly. 2 min.

(Раздать распечатки с осьминогами, на ногах которых написаны предложения, описывающие какого-то животного. Нужно догадаться и написать название этого животного на животе у осьминога.)

10. At the end of our party, let's sing a song.

(Все поём песенку “Octopus`s Garden” by Beatles)

11. It's time to count the tokens, summarize the results and determine the winner.

(Считаем жетоны, определяем победителя)

Звучит ТУШЬ в честь победителя.

.