Положение об организации и проведении олимпиады по дисциплине ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) для обучающихся 3-ого курса специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
учебно-методический материал по английскому языку
Положение об организации и проведении олимпиады по дисциплине ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) среди обучающихся 3-ого курса специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработано на основе Рабочей программы дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) и определяет порядок организации и проведения олимпиады.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52.73 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)
Тучковский филиал
Московского политехнического университета
УТВЕРЖДАЮ
заместитель директора по УВР
_________О.Ю. Педашенко
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и проведении олимпиады
по дисциплине ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) среди обучающихся Тучковского филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования
« Московский политехнический университет»
ТУЧКОВО 2022
Положение об организации и проведении олимпиады по дисциплине ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) среди обучающихся Тучковского филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский политехнический университет» разработано на основе Рабочей программы дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык (Английский язык) и определяет порядок организации и проведения олимпиады.
Организация-разработчик: Тучковский филиал Московского политехнического университета
Разработчики:
Лапина О.А. – преподаватель английского языка.
Рекомендована комиссией образовательной программы специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
Протокол №______ от «____»__________2022 г.
Руководитель: /Овсянников А.Г./
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения олимпиады по английскому языку для обучающихся 3-ого курса специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
1.2. Олимпиада по английскому языку организуется преподавателем Лапиной О.А. в 2021-2022 учебном году.
1.3. Олимпиада проводится согласно Положению об олимпиаде и требованиям, предъявляемым к участникам, которые доводятся до сведения участников.
1.4. В задания олимпиады включен лексико-грамматический материал, изученный студентами на 1 - 3 курсах.
1.5. Для проведения олимпиады создается оргкомитет и жюри.
1.6. К участию допускаются все желающие.
1.7. Олимпиада проводится в один тур.
1.8. Сроки проведения олимпиады – 25 – 26 апреля 2022 г.
2. Цели и задачи конкурса.
2.1 Олимпиада по английскому языку направлена на достижение следующих целей:
- выявление уровня подготовленности обучающихся по английскому языку;
- выявление и поддержка талантливой и креативной молодежи среди студентов;
- повышение мотивации к изучению иностранного языка;
- повышение уровня владения иностранным языком;
- повышение мотивации обучающихся к познавательной деятельности и помощь в профессиональном самоопределении;
- формирование межпредметных связей.
2.2 Олимпиада направлена на реализацию следующих задач:
- выявление и развитие творческих способностей студентов в процессе практического применения иностранного языка;
- обеспечение условий практического применения иностранного языка;
- развитие навыков чтения и перевода текстов профессиональной направленности на иностранном языке;
- развитие умений поиска, отбора и обработки информации на иностранном языке;
- повышение интереса работы студентов с информационно- коммуникационными технологиями в процессе обучения иностранному языку.
3. Порядок участия и определения победителей̆ и призеров.
3.1. Участниками олимпиады могут быть обучающиеся 3-ого курса специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
3.2. К участию допускаются все желающие.
3.3. Олимпиада проводится в один тур.
3.4. На выполнение работы отводится 1,5 часа (90 минут). Каждый правильно выполненный пункт оценивается в 1 балл.
Максимальное количество баллов за:
Первое задание (Task 1.) | 16 баллов |
Второе задание (Task 2.) | 5 баллов |
Третье задание (Task 3.) | 9 баллов |
Четвертое задание (Task 4.) | 15 баллов |
Пятое задание (Task 5). Перевод текста: качество письменной речи грамотность Ответы на вопросы: глубина понимания технического текста | 10 баллов 5 2 3 |
Итого: максимальное количество баллов – 55.
Задание считается выполненным, если участник набрал не менее 29 баллов.
3.5. Для подведения итогов олимпиады используется сводная карточка участников олимпиады. Она заполняется по мере проверки выполненных участниками заданий.
4. Порядок награждения победителей конкурса.
4.1. Три призовых места определяются по максимально набранным баллам.
4.2. Участники олимпиады, занявшие призовые места, награждаются грамотами.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Оценочные средства для проведения олимпиады по английскому языку
Task 1. Match the English term and its Russian equivalent (Соотнесите английский термин и его русский эквивалент)
1. power plant | a. работать вхолостую |
2. chassis | b. шатун |
3. suspension | c. ходовая часть |
4. spark plug | d. силовая установка |
5. rear axle | e. главная передача |
6. rigid quality control | f. двигатель внутреннего сгорания |
7. combustion chamber | g. отсоединить двигатель |
8. gearbox | h. система рулевого управления |
9. propeller shaft | i. жесткий контроль качества |
10. final drive | j. коробка передач |
11. steering system | k. камера сгорания |
12. release the engine | l. карданный вал |
13. internal combustion engine | m. свеча зажигания |
14. running gear | n. подвеска |
15. connecting rod | o. задний мост |
16. run idly |
Task 2. Select and write down the mechanism that matches the description. (Выберите и запишите соответствующий описанию механизм).
17. Mechanism which is used to change the speed of the car.
a. clutch; b. brakes; c. gearbox; d. accelerator.
18. Mechanism which is used to guide the car in one or the other directions.
a. clutch; b. brakes; c. gearbox; d. steering system.
19. Device which is designed to measure the speed of the car.
a. heater; b. windscreen; c. speedometer; d. tachometer.
20. Mechanism which is used to stop the car.
a. clutch; b. brakes; c. gearbox; d. steering system.
21. Mechanism which engages or disengages the engine and the car wheels.
a. clutch; b. brakes; c. gearbox; d. steering system.
Task 3. Select from the right column the appropriate description of the unit or mechanism of the car, the names of which are presented in the left column. (Подберите из правой колонки соответствующее описание узла или механизма автомобиля, названия которых представлены в левой колонке)
22. differential | a. mechanism used to increase the speed of the car |
23. steering wheel | b. wheel used to turn the direction of the car |
24. clutch | c. mechanism used to transmit power to the back axle |
25. rear axle | d. instrument used to measure the speed of the car |
26. steering system | e. mechanism that slows or stops the car |
27. speedometer | f. mechanism used to guide the car |
28. brakes | g. mechanism used to engage or disengage the engine with gearbox |
29. gearbox | h. mechanism used to carry the greater portion of the car weight |
30. cardan shaft | i. mechanism used to turn the wheels at different speeds |
Task 4. Choose the wright answer . ( Выберите правильный ответ).
31. Basically, the automobile consist of … components.
a) three
b) four
c) five
32. The support for engine and wheel is … .
a) framework
b) carburetor
c) power train
33. Fuel … pulls the petrol through the fuel line.
a) tank
b) pump
c) engine
34. The рower train consists of the next components:
a) clutch, gearbox, tires, final drive.
b) cardan shaft, wheel, gearbox, clutch.
c) clutch, gearbox, cardan shaft, final drive.
35. The main part of the clutch is … .
a) the friction disc
b) flywheel
c) foot pedal
36. The electric system operates the gauges on the … car.
a) windscreen
b) flywheel
c) dash
37. The electric system cranks the … .
a) wheels
b) engine
c) cooling system
38. The device which mixes gasoline with air is called:
a) engine
b) starter
c) carburetor
39. The gasoline is stored in the … .
a) trunk
b) saloon
c) tank
40. The mechanism that transmits the power from the engine to the wheels is … .
a) power train
b) clutch
c) body
41. The source of power in the vehicle is the … .
a) generator
b) engine
c) regulator
42. The diesel works on … .
a) petrol
b) alcohol
c) diesel
43. The order of the strokes in the diesel is … .
a) exhaust, compression, inlet, power stroke
b) power stroke, admission, compression, exhaust
c) inlet, compression, power stroke, exhaust
44. The fuel system consists of … .
- fuel tank, fuel line, fuel pump, carburetor.
- fuel tank, spark, fuel pump, carburetor.
- fuel tank, fuel line, ignition, carburetor.
45. The chassis consists of …
a) a power transmission, running gear, steering and braking systems.
b) a frame with axles, wheels and springs.
c) the clutch, gearbox, propeller shaft, final drive, differential and axle shafts.
Task 5. Translate text using a dictionary. (Перевод текста с использованием словаря).
Components of the Automobile
The automobile is known to be made up of three basic parts: the engine, the body and chassis. The body should provide protection to the passengers from wind, cold and rain.
At the front end of the car is the engine. On the back of it is the flywheel. Behind the flywheel is the clutch. The clutch is a friction device connecting the engine with the gears of the gearbox.
The main function of the gearbox is to change the speed of the car. The engine is known to be attached to the frame. The frame is a structural centre of the car. It is made of channel sections welded together. The most common types of engines used in automobiles are gasoline and diesel engines. Both types of engines run on liquid fuel. Gasoline and diesel oil are all produced from natural petroleum and are distinguished mainly by their volatility, that is, the ease with which they can be changed from a liquid to a vapor. The advantages of the diesel over the gasoline engine are as follows:
а) more economic operation;
b) higher compression ratio;
c) reduced maintenance costs;
d) good pulling power.
The chassis is one of the most important units of the car. It consists of a power train, frame with axles and wheels. The chassis includes the brake and the steering systems, the brakes being the most important mechanism of the car
The brakes are used to slow or stop the car where it is necessary. Most braking systems used today are hydraulic, many vehicles having power brakes. To stop the car, the driver should apply the brakes.
То guide the car, it is necessary to have some means of turning the front wheels so that the car can be pointed in the direction the driver wants to go. The steering system is known to consist of a steering wheel, gears, tie-rod, pitman arm and other units. The steering wheel is attached to the front wheels by gears and levers, the front wheels being on pivots. In order to turn the car in one direction or the other, the driver should turn the steering wheel. The steering wheel connected to the front wheels turns the car.
The gearbox is placed between the clutch and the propeller shaft. I lie principal function of the gearbox is to vary the speed of the car movement to meet the road conditions. The gearbox provides four forward speeds and one reverse.
Ответьте на вопросы к тексту:
1.Where is the engine located?
2.Where is the flywheel fixed?
3.What advantages of the diesel over the gasoline engine are?
4. What is the function of the brakes?
5. What purpose is the steering system designed for?
6.What is the function of the gearbox?
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Эталоны ответов
Task 1.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
d | - | n | m | o | i | k | j | l | e | h | g | f | c | b | a |
Task 2.
17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
c | d | c | b | a |
Task 3.
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
i | b | g | h | f | d | e | a | c |
Task 4.
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
a | a | b | c | a | c | b | c | c | a |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
а | c | c | a | a |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Итоговая ведомость результатов
Олимпиады по дисциплине
Иностранный язык (Английский язык)
Дата _____________
№ п\п | Ф.И. студента | Группа | Процент (правильных ответов) | Балл (отметка) | Занятое место | Примечание |
1. | ||||||
2. | ||||||
3. | ||||||
4. | ||||||
5. | ||||||
6. | ||||||
7. | ||||||
8. | ||||||
9. | ||||||
10. | ||||||
11. | ||||||
12. | ||||||
13. | ||||||
14. | ||||||
15. | ||||||
16. | ||||||
17. |
Члены жюри: _______________________________/ /
_______________________________/ /
_________________________________/ /
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
КАРТОЧКА УЧАСТНИКА ОЛИМПИАДЫ
Name__________________________
Surname_______________________
Group №_______________________
Task 1.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
Task 2.
17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
Task 3.
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Task 4.
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
Task 5.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОГСЭ.05 АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА РЫНКЕ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА для студентов специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Курс лекций по дисциплине ОГСЭ.05 АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА РЫНКЕ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА для студентов специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта п...
Рабочая тетрадь по дисциплине ОГСЭ.05 Адаптация выпускников на рынке труда и профессиональная карьера для студентов специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной работы студента и повышения рейтинговой оценки в процессе освоения дисциплины и формирования общих компетенций...
Рабочая тетрадь по дисциплине ОГСЭ.05 Адаптация выпускников на рынке труда и профессиональная карьера для студентов специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Рабочая тетрадь для студентов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/13/picture-273854-1373727095.jpg)
Рабочая программа по дисциплине "Английский язык" для студентов 2-4 курсов специальности СПО 90631 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Рабочая программа дисциплины «Иностранный (английский) язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по подго...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/04/picture-836967-1480876452.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины английский язык по специальности среднего профессионального образования: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования: 23.02.03 «...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/10/picture-1200744-1578646172.jpg)
Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык (Английский язык) для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Основная цель методических указаний состоит в обеспечении студентов необходимыми сведениями, методиками и алгоритмами для успешного формирования устойчивых навыков и умений по разн...