Работа над текстом №5
методическая разработка по английскому языку (6 класс)
Для разработки комплекса упражнений были использованы культурологические тексты из учебника “Spotlight” для 6-го класса, а также был сделан упор на трехэтапный алгоритм работы над текстом: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы.
На предтекстовом этапе предлагаются упражнения, которые направлены на:
- погружение в тему текста,
- активизацию имеющихся культурологических, лексических и грамматических знаний,
- снятие возможных смысловых и языковых трудностей.
Поскольку тематика культурологических текстов содержательно может быть связана с другими учебными предметами (географией, историей, обществознанием и т.п.), на этом этапе полезно предлагать упражнения, предполагающие опору на межпредметные знания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabota_nad_tekstom_no5.docx | 795.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Работа над текстом №5
Следующий текст, над которым предлагается поработать учащимся, мы составили на основе информации о Британском Музее на сайте https://www.tripadvisor.com/Attractions-g186217-Activities-c49-England.html.
Предтекстовый этап
- Where can you see objects like these?
- Match the words to the definitions.
- Find the British Museum on the map. Do you know anything about the British Museum? What do you think visitors can see there?
Текстовый этап
1. Read the text and then answer the questions.
- When was the British Museum founded?
- Where is it located?
- How much does the ticket cost?
- What three major attractions attract most of the visitors?
2. Three tourists write about their experiences of visiting the British Museum. Read the text and answer the questions.
John Ho
Yusuf Bolat
Adora Garcia
Послетекстовый этап
- Write a description of the object from the British Museum. Answer these questions. Prepare a presentation.
- Look at the map and try to find other museums, find out some information about one of them.
