Контрольная работа за 3 четверть для 7 классов
рабочие листы по английскому языку (7 класс)
Составлена по УМК Forward, содержит ключи и критерии оценивания, второй вариант
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа за 3 четверть II v
Name ___________________________________________
1. T068 Listen to Pat and Rachel’s conversation and choose the right words in the following sentences.
1. Pat’s going to the sports centre / the shopping centre.
2. Pat plays tennis every morning / every weekend.
3. Pat is spending the day at the Bristol Daily News / Cardiff Daily News.
4. Pat is going there on Wednesday / Tuesday.
5. She’s meeting the editor at ten o’clock / eight o`clock.
6. Pat is having lunch / dinner at the newspaper.
7. She’s meeting the reporters at six / three o’clock.
8. When Pat meets Rachel it’s eight / half past eight.
2. Use the construction to be going to:
- I __________________________________(go to the seaside)
- Ben ________________________________(go for a walk)
- Richard and I ________________________( have a party)
- Their friend _________________________(have lunch in a restaurant)
- Maria ______________________________(visit relatives)
- You _______________________________(play basketball)
- We ________________________________(go to a funfair)
3. Write the job:
- ________________________ works at the toy store.
- ________________________ cuts and styles hair.
- ________________________ accepts cash or bankcards for payment.
- ________________________ makes photocopies.
- ________________________ designs software.
- ________________________ makes building.
- ________________________ takes care of young children.
4. Complete the tag-questions:
- Your name is Anna Pavlova, ________________?
- You`ve come from Moscow, ________________?
- She works in the hospital,___________________?
- She doesn`t have children,__________________?
- You aren`t a volunteer, ____________________?
5. Complete the sentences with the correct forms of the verbs (Present Continuous or Future Simple):
- Rick ______________________(get) a good job when he leaves school.
- Erica _____________________(have) three children: two girls and a boy.
- I _________________________(meet) Andrew at five o`clock tomorrow.
- Dasha _____________________(go) to London next month.
6. Complete the sentences using the verbs in brackets in the right form:
- Are you going to visit the Eiffel Tower when you _________ (go) to Paris?
- There will be less pollution when people _______ (stop) using their cars.
- When I _________ (finish) my homework, I`m going for a walk.
- Ben is going to work in a shop when he _________ (leave) school.
- When they ___________ (leave) school, they are going to go to university.
7. Read the article. Then match facts 1-10 with a-j:
Star Pilot
As a senior first officer, Paula is responsible for flying British Airways’ jumbo jets on long-haul trips to places such as New York. “My friends think it is a glamorous job,” says Paula, 28, “flying to exotic places, — but it’s not always interesting. You don’t usually have much time for sightseeing, and if you are flying on short trips in Britain, you feel like a bus driver.”
Orville Wright was the first person to pilot an aeroplane on 17th December 1903. The flight lasted 12 seconds and covered a distance of 36.5 metres. Six years later, in 1909, a French inventor, Louis Bleriot became the first international pilot by flying 41.8 km across the English Channel in 36 minutes. Did he remember to bring his passport, I wonder?
Not all pilots have motors to help them fly, some people have to use their own energy. In 1988 Kanellos Kanellopoulos flew from Crete to Santorini in his bicycle aeroplane. The 119 km flight took Kanellos 3 hours and 56 minutes.
1. Paula’s age.
2. First human flight in history.
3. Duration of the flight.
4. Distance covered.
5. Distance of the first international flight.
6. The date of the flight in a bicycle aeroplane.
7. Duration of Kanellos’ flight.
8. Distance covered by Kanellos.
9. The duration of the Channel flight.
10. The year of the first Channel flight.
a) 41.8 km
b) 119 km
c) 1909
d) 28
e) 1988
f) 36 minutes
g) 1903
h) 36.5 metres
i) 12 seconds
j) 3 hours 56 minutes
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
8. You have received an email message from your friend Emma:
…Last Sunday I went to Alton Towers with my parents and my younger brother. Alton Towers is a theme park with a lot of rides and other amusements. I hate theme parks. I prefer going for a walk in the country to going to a theme park.
…Have you ever been to a theme park, or a funfair? Are there many theme parks in your region? What do you think about theme parks?
Write a message to Emma, answer her 3 questions.
Write 80–90 words. Remember the rules of letter writing.
Баллы:
№1 – 8 (аудирование)
№2 – 7 (грамматика)
№3 – 7 (лексика)
№4 – 5 (грамматика)
№5 – 4 (грамматика)
№6 – 5 (грамматика)
№7 – 10 (чтение)
№8 – 10 (письмо)
Перевод баллов в оценку:
1-25 - 2
26-26 – 3
37-47 – 4
48-56 - 5
Ключи:
№ 1 1. the sport centre
2. every morning
3. Bristol
4. Wednesday
5. ten
6. lunch
7. three
8. half past eight
№ 2
- am going to
- is going to
- are going to
- is going to
- is going to
- are going to
- are going to
№ 3
- A shop assistant
- A hairdresser
- A cashier
- A secretary
- A computer programmer
- A builder
- A baby-sitter
№ 4
- isn`t it
- haven`t you
- doesn`t she
- does she
- are you
№ 5
- will get
- will have
- am meeting
- is going
№ 6
- go
- stop
- finish
- leaves
- leave
№ 7
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
d | g | i | h | a | e | j | b | f | c |
№ 8 письмо оценивается по критериям:
№ | Критерии оценивания | 3 балла | 2 балла | 1 балл | 0 баллов |
К1 | Решение коммуникативной задачи | Задание выполнено полностью: даны полные ответы на три заданных вопроса. Правильно выбрано обращение, завершающая фраза и подпись. Есть благодарность, упоминание о предыдущих контактах , выражена надежда на будущие контакты | Задание выполнено: даны ответы на три заданных вопроса, НО на один вопрос дан неполный ответ. Есть 1–2 нарушения в стилевом оформлении письма И/ИЛИ отсутствует благодарность, упоминание о предыдущих /будущих контактах | Задание выполнено частично: даны ответы на заданные вопросы, НО на два вопроса даны неполные ответы ИЛИ ответ на один вопрос отсутствует. Имеется более 2-х нарушений в стилевом оформлении письма и в соблюдении норм вежливости | Задание не выполнено: отсутствуют ответы на два вопроса ИЛИ текст письма не соответствует требуемому объему |
К2 | Организация текста |
| Текст логично выстроен и разделен на абзацы; правильно использованы языковые средства для передачи логической связи; оформление текста соответствует нормам письменного этикета | Текст в основном логично выстроен, НО имеются недостатки ИЛИ имеются отдельные нарушения в структурном оформлении текста письма | Текст выстроен нелогично; допущены многочисленные ошибки в структурном оформлении текста письма ИЛИ оформление текста не соответствует нормам письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка |
К3 | Лексико-грамматическое оформление текста | Использованы разнообразная лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче (допускается не более 2-х языковых ошибок, не затрудняющих понимание) | Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание (допускается не более 4-х негрубых языковых ошибок) ИЛИ языковые ошибки отсутствуют, но используются лексические единицы и грамматические структуры только элементарного уровня | Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание (допускается не более 5 негрубых языковых ошибок) И/ИЛИ допущены языковые ошибки, которые затрудняют понимание (не более | Допущены многочисленные языковые ошибки, которые затрудняют понимание текста. |
К4 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста) | Допущенные орфографические и пунктуационные ошибки не затрудняют понимание (допускается не более 3–4 ошибок) | Допущены многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки и/или допущены ошибки, которые затрудняют понимание текста |
При получении учащимся 0 баллов по критерию «Содержание» задание оценивается в 0 баллов.
Если объём письма менее 72 слов, то задание оценивается в 0 баллов.
Если объём более 98 слов, то проверке подлежат только 90 слов, т.е. та часть личного письма, которая соответствует требуемому объёму.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по географии 9 класс за 2 четверть
Контрольная работа содержит тестовые задания по темам: "ТЭК России" и "Машиностроение России". 2 варианта по 20 заданий в каждом....
контрольная работа 2 четверть 4 класс немецкий язык
контрольная работа...

контрольная работа 3 четверть 2 класс
предлоги,in, under, on, between, next to; обороты there is, there are; глагол have, время...

контрольная работа 3 четверть 7 класс
контрольная работа 3 четверть 7 класс по УМК Афанасьева Михеева...



