Защита проектных работ по теме «Англоязычные страны: Америка» в 7 классе
проект по английскому языку (7 класс)

Урок: Защита проектных работ

по теме «Англоязычные страны: Америка»

Тема проекта: “Мои впечатления об Америке” (“Some glimpses of America”)

Класс: учащиеся 7 класса

Время работы над проектом: 2 недели

Форма работы: внеурочная

Тип проекта: исследовательский

Цель проекта:

• вовлечение каждого учащегося в активный процесс;
• развитие умения проектировать;
• изучение материалов, связанных со страной изучаемого языка и их практического применения;
• развитие коммуникативных умений при общении на английском языке.

Задачи проекта:

• развитие навыков аудирования с целью извлечения детальной информации
• развитие интереса к предмету;
• активизация лексики;
• формирование навыков по исследовательской деятельности;
• развитие умения формулировать мысли на английском языке и грамматически правильно оформлять их.

Информационно-техническое обеспечение: учащиеся использовали домашний компьютер, компьютерную программу Microsoft Power Point, изучали материалы, использовали фотографии.

План урока:

1. Организационный момент.
2. Объявление цели урока.
3. Речевая зарядка.
4. Презентация проектных работ.
5. Обсуждение и выбор лучшей работы.
6. Оценка и самооценка.
7. Домашнее задание.
8. Подведение итогов.
9. Рефлексия деятельности на уроке.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель: Good afternoon. I am glad to see you.

Ученики: Afternoon. We are glad to see you too.

Учитель: How are you?

Ученики: Fine, thanks. And you?

Учитель: I am fine, thank you. Let’s begin our lesson.

II. Объявление темы и цели урока 

Учитель: This term we have devoted to America. We have learnt much about America, its history, traditions and we’ve got acquainted with many sights of it. Today we shall speak about your glimpses of this country. You will present your project works about your impressions of America.

III. Речевая зарядка (проводится в режиме Snowball , в быстром темпе)

Учитель: What is America for you?

Ученик 1: America is a continent.

Ученик 2: America is a continent and a country.

Ученик 3: America is a continent, a country and a dollar.

Ученик 4: America is a continent, a country, a dollar and the Statue of Liberty…

IV. Презентация проектных работ

        Проект 1. Презентация 1

        Проект 2. Презентация 2

        Проект 3. Презентация 3

        Проект 4. Презентация 4

V. Обсуждение работ. Выбор лучшей работы

Учащиеся сами выбирают лучшие работы по следующим критериям: содержательность, оформление, юмор, научность и т.д. Ученикам раздаются листочки, в которых они анонимно выбирают понравившуюся им работу.

Учитель: Thank you. All the projects are very interesting. Class, which project is the most interesting (well-designed, humorous…)?
Which project is the most interesting?

VI. Оценка и самооценка проектных работ

Вначале ребята сами оценивают вклад в работу и ставят оценки каждому, работавшему в этих парах и группах. После этого учитель подводит итоги и объявляет оценки за работу.

Учитель: Now, give marks to each student of your group.

VII. Домашнее задание

VIII. Подведение итогов урока

IX. Рефлексия деятельности на уроке

Учитель: Was it interesting for you to work on the project? And why? Was it difficult for you to work on the project? And why? Continue the sentences:

• Now I know…     (Сейчас я знаю…)
• Now I can…        (Сейчас я умею…)