Урок- соревнование по немецкому языку
план-конспект урока по немецкому языку по теме

Урок- соревнование по немецкому языку

«Немецкий  алфавит»

        2 класс

Цель:  Закрепление  немецких букв и правила чтения.

Задачи:  -Развить навыки чтения;

                - Расширить словарный запас;

               -Развить интерес к стране изучаемого языка.

Ход урока:

1. Организационный момент.

-  Guten Tag, Kinder. Ich bin sehr  froh  euch heute zu sehen! Das Thema heisst  “ ABC”.

Hute sprechen, spielen und wiederholen wir in der Stunde.

Zuerst machen wir  zwei Grupprn.

- Jetzt machen wir Mundgymnastik.

ABCDE-mein Kopf tut mir weh.

FGHIJK-der Doktor ist da.

LMNOP- es ist mir wieder gut, jucht

QRSTUVWX- es fehlt mir nix.

YX- jetzt gehe ich zu Bett.

2. Основная часть

1. Jetzt wiederholen wir das Lied-ABC.

2. Игра « Кто быстрее найдёт пропущенные  буквы?». Учитель развешивает на доске лист бумаги формата А4 с немецкими буквами в разброс , дети должны выписать на листочек каких букв на листочке  не хватает.

3. Игра « Найди пару к букве». Учитель раздаёт каждой группе конверт с заглавными и маленькими буквами.  Учитель показывает букву, а дети должны найти  к ней пару (либо большую, либо маленькую) и поднять букву  вверх.

4. Игра « Составь слово». Каждая группа получает  конверт с  буквами, из которых нужно составить слово.

Sechs- ehscs

Turnen- nneTur

Hallo- loalH

Kommen- nemomK

Katze- tezKa

5. Игра «Лучший чтец». Каждая группа получает небольшое стихотворение. Готовятся 2 минуты, 1 человек из команды должен зачитать его.

6. Физ.минутка. Учитель  до урока пишет письмо детям с помощью цифр и прячет  2 письма ( 2 команды- 2 письма) в классе. Дети должны найти это письмо и расшифровать.

7-21-20-5-14  20-1-7  11-9-14-4-5-18!

9-3-8  8-5-9-19-19-5   16-5-20-5-18. 23-9-5  8-5-9-19-19-20  4-21?

        ( Guten Tag Kinder! Ich heisse Peter. Wie heisst du?)

3.  Итог

-За каждое задание  дети получают 1 балл