Разработка урока и презентация по теме "Наша малая Родина - Бирюч"
план-конспект урока по немецкому языку (7 класс) на тему

МКОУ Бирюченская ООШ Учитель немецкого языка:                             Кузнецова Наталия Петровна

  Thema:   Unsere kleine Heimat – Birytsch. 

Цели урока: 1. Привлечь внимание учащихся к своей малой  Родине.

                     2.Развитие  коммуникативных умений учащихся по теме:

•     умения высказываться на основе изученной лексики по теме «Родина»,
•    умения  читать текст о родном селе и понимать его,
•    умения находить в тексте нужную информацию,
•    умения рассказать о своей Родине.

Задачи урока:

 Практические: 

1.  Закрепление знаний, умений и навыков по теме.
2.  Активизация лексического материала по теме  « Что  мы называем нашей Родиной?», применение его в разных ситуациях.

Развивающие:

1. Развивать умения обучающихся в говорении.
2. Развивать специальные учебные явления: языковую догадку, логическое мышление.

Воспитательная:

1.  Воспитывать у обучающихся любовь к  своей  малой родине, к её природе, к окружающему миру.

Оборудование  урока:  компьютер, проектор, экран, магнитофон.  (Слайд 1).

                             Ход урока

I.Начало урока.

(Слайд 2). Guten Tag, liebe Kinder!  Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Bei uns zu Gästen sind  unsere Lehrer. Willkommen, Liebe Kollegen. Wir wünschen Ihnen eine interessante Zeit zu verbringen.

Wir werden heute  wiederholen, lesen, singen, übersetzen. (Слайд 3).

1.Речевая зарядка.

Звучит музыка к песне «От чего так в России Берёзы шумят?»

• Seht an der Schirmwand und lest ein Sprichwort (Слайд 4). „ Man reist nach Osten, man reist nach Westen, aber zu Hause ist am besten“.  Übersetzt bitte dieses Sprichwort  auf Russisch!
• Ja, richtig!
• Wie versteht ihr dieses Sprichwort? Sagt russisch!

Für jeden Mensch bedeutet das Wort „Heimat“ etwas persönlichen. Sagt mir: Was gehört zum Begriff „Meine Heimat“?(Заполнение ассоциограммы  учащимися на  доске).

Jeder Mensch hat sein eigenes Heimatland. Und wie heißt unser Heimatland? (Russland).

Die Heimat… Das ist eine Stelle, wo wir geboren sind. Wowa, wo bist du geboren?

Und das Thema unserer Stunde heißt „Unsere kleine Heimat – Birytsch.“(Слайд 5).

II.Основная часть урока. Повторение и систематизация лексики по теме.

 Lehrer:    Heute werden wir wiederholen, alles zum Thema «Heimat“  und beginnen das mit den Wörtern. (Слайд 6)

Sucht bitte und lest alle Wörter zum Thema „Heimat“.

• Die Freizeit, der Ort, wandern, sich fühlen, das Geld, die Gegend, geboren sein, die Union, Russland, der Herbst, die Wiese 

 (Слайд 7). – Sucht und sagt die Übersetzung  folgende Wörter:

Das Heimatdorf            детство    

Das Geburtshaus          быть богатым

Die Geburt                   родная деревня                

aufwachsen                  любоваться

reich sein an                 рождение

bewundern                   родной дом

die Kindheit                  вырастать

Hier  ist FOLGENDE AUFGABE:

Schlagt bitte eures Lehrbuch auf  Seite 43, Übung 1 auf. Wir lesen und schreiben richtig.        

(Слайд 8). Wir kontrollieren.

Und jetzt arbeiten wir zu zwei. Sammle schnell und richtig die Wörter.

das Geburts-haus, der Wohn-ort.  das  Heimat-dorf, bewun-dern, die Natur-schönheiten, auf-wachsen, das Heimat-land.   

Turnpause.

Und jetzt Turnpause. Steht  auf  bitte!

1, 2, 3, 4 – alle, alle turnen wir!

Mit den Händen – klapp, klapp, klapp!

Mit den Füssen – tapp, tapp, tapp!

Mit dem Finger – tick, tick, tick!

Mit dem Kopf – nick, nick, nick!

Einmal hier, einmal- her, rund herum das ist nicht schwer!

• Setzt euch bitte!

Обучение  аудированию.

Russland ist groß und schön. Hier gibt es viele Naturschätzen.  Und wie?

Hört bitte den  Text und beantwortet die Fragen.

Unser Land ist reich an Naturschätzen. Die Natur unseres Landes ist sehr vielfältig. Im Norden sind einige Meer: das Weiße Meer, das Laptewsee und liegt die Tundra. Im Osten befinden sich die Taiga und der Ural. Im Süden gibt es hohe Berge, der Kaukasus und auch Meere: das Schwarze Meer, das Kaspische Meer und Asowsche Meer. Im Westen   befinden sich viele Wälder, Felder, Flüsse und Seen.

Ich lese den Text noch einmal und ihr hört.

(Слайд  9) Beantwortet die Fragen.

1. Was liegt im Norden?
2. Was liegt im Osten?
3. Was gibt es im Süden unseres Landes?
4. Was befindet sich im Westen?
5. Wofür  ist reich an unseres Landes?

Работа с картой.  Дети показывают все географические названия на карте.

(Слайд 10). Seht und sagt, was passt hier zusammen.

Der Ural                                  ein Fluss, kommt aus Baikalsee.

Das Schwarze Meer                ein Gebirge in unserem Land, die Grenze zwischen

                                  ist              Europa und Asien.

Die Angora                              ein Meer im Süden unseres Landes.

Der Baikalsee                         der tiefste See im unserem Lande.

Чтение.  (Слайд 11). На доску вынести слова 1851, 544, Trocken Tischanka. das Gasleitungsnetz, 2010

                                     Unser   Dorf

Unser  Dorf  heißt Birytsch. Es wurde 1851 Jahre gegründet. Birytsch ist nicht besonders groß. Das Territorium  des Dorfes ist 3,3  km 2. Hier  leben 544 Menschen. Das Dorf  liegt  am Ufer Trocken Tischanka.

Unser Dorf ist schön, besonders im Frühling. Da ist alles grün. Gibt es hier viele schöne Wohnhäuser. Jedes Haus hat einen Garten. Im Dorf und in den Garten sind viele Bäume und Blumen. Im Frühling sind die Obstbäume  weiß. Da ist das Dorf besonders schön.

In der Mitte des Dorfes liegen  zwei Geschäfte, eine Post, eine Apotheke  und ein Klub.  Im Klub befindet sich eine Dorfbibliothek. Oft kommen die Menschen  in den Klub, um ein Konzert zu sehen. Hier  findet viele Feste statt: der Tag des Sieges, das Neujahr, der Herbstball,  der Internationale Frauentag.

Im Dorf befindet sich auch eine große schöne Schule. Sie ist neu und hell. Die Klassenzimmer sind sauber. In die Klassen sind viele verschiedene Blumen. In der  Schule arbeiten kluge, gute und hilfsbereite Lehrer.  Die Schule liegt im Garten. Hier  arbeiten die Kinder viel. Sie pflanzen Gemüse, Blumen  und Bäume. In 2010 hat im Dorf das Gasleitungsnetz geleitet

Wir lieben unser  Dorf  und wir sind darauf  stolz, dass wir hier leben.

Sucht im Text deutsche Äquivalente zu den russischen Sätzen.

1. Оно  было основано в 1851 году.
2. Деревня   лежит на берегу Сухая Тишанка.
3. Наша деревня прекрасна, особенно весной.
4. В садах  много деревьев и цветов.
5. Люди часто ходят в клуб, для того чтобы посмотреть концерт.
6. В деревне находится также большая красивая школа.
7. В школе работают умные, добрые и отзывчивые учителя.
8. В 2010 году в селе провели газопровод.
9. Мы любим нашу деревню и гордимся тем, что мы здесь живём.

Suchen wir im Text die Antworten auf folgende Fragen.

1. Wie heißt unser Dorf?
2. Wann wurde Birytsch gegründet?
3. Wie ist eine Fläche des Dorfes?  
4. Welche ist Bevölkerung des Dorfes?
5. Wo liegt Birytsch?
6. Was befindet sich im Dorf?
7. Wie ist unsere Schule?
8. Was machen die Kinder im Garten?
9. Liebt ihr  Birytsch?

Говорение.

Für jeden von euch bedeutet das Wort  „Heimat“ verschieden. Erzählt bitte, was bedeutet für jeden von euch dieses Wort „Heimat“.

Высказывания учеников.

Заключительный этап урока.

Was haben wir in der Stunde gemacht?

Alle waren heute aktiv und fleißig.

Schreibt bitte die Hausaufgaben! (Слайд 12).

Wir werden unsere Stunde des Liedes beenden „Ich liebe mein Land“. (Слайд 13).

Jeder bekommt die Noten.

Литература: Учебник  «Немецкий язык» 7 класс. Авторы: И. Л. Бим, Л. В. Садомова. М.: - Просвещение, 2011. Рабочая тетрадь  «Немецкий язык» 7 класс. Авторы: И. Л. Бим, Л. В. Садомова. М.: - Просвещение, 2011.

Фотографии из личного архива.

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