ПРОЗВИЩА В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ
проект по немецкому языку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Мы решили взять за предмет исследования прозвища учащихся МБОУ СОШ №»21 г.Нижневартовска с 5-го по 9-е классы.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ Показать, что прозвище у подростка – это и неотъемлемый атрибут его тинейджерской жизни и индикатор социального поведения, интеллектуальных возможностей современных подростков. Выяснить, зачем нужны прозвища, в том числе школьникам. Узнать, почему прозвища у школьников всегда актуальны.
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ Исследование велось в течение двух недель. Проводился опрос, с помощью которого выяснялись прозвища учащихся. Также выяснялось, как часто учащиеся употребляют прозвища при обращении к другому человеку.
ВСТУПЛЕНИЕ Прозвища школьников - вид имен собственных, который до сих пор мало привлекал внимание ученых-лингвистов. Школьников же прозвища очень интересуют, так как они есть, были и будут. Прозвища раскрывают важные подробности из жизни их носителей. В своем исследовании мы собрали и классифицировали прозвища. Мы считаем, что данная работа развивает интерес к русскому языку, истории, краеведению.
Выяснилось, что прозвища имеют более 90 % учащихся: Прозвища Мальчики: 80 % Девочки: 20 %
Также выяснилось, что около 95% прозвищ образовано от фамилии (по результатам опроса)
Прозвища. Что это такое? Прозвище, кличка — неофициальное имя человека, животного, предмета и т. п. В Словаре русского языка С.И. Ожегова достоинство определяется как «совокупность моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе». На протяжении всей жизни человек стремится сохранить свое достоинство, защитить его от окружающих, противостоять унижению. Унижать – оскорблять личность, не признавать того, что человек ценит в себе, – можно по-разному. Среди детей наиболее распространены словесные формы унижения достоинства: оскорбительные слова, реплики, фразы, обращения, клички и прозвища. Часто кличка, особенно в семьях, имеет доброжелательный оттенок и не обижает. Как правило, подвергаются осмеянию недостатки, причем не только реальные, но и возможные, при этом возникают клички по какой-нибудь характерной черте, свойству. Прозвища могут быть уважительными, если отмечается деятельность того или иного человека (Ярослав Мудрый, Иван Грозный).
Современные фильмы о преступном мире перенасыщены носителями кличек и неуважительных прозвищ: не стесняются и политические деятели, публично присваивая друг другу новые «имена» (Паша-Мерседес, Горби). Прозвища и клички как форма унижения достоинства в детской среде очень живучи. Многочисленные примеры можно найти в произведениях художественной литературы. Клички могут отражать: физический недостаток (хромота, слабое зрение); внешний вид (отклонение от общепринятой нормы – полнота, худоба, большие уши, веснушки); стиль поведения (быстро говорит, быстро ходит, постоянно дерется); единичный поступок, который запомнился; фамилии (Козлов, Баранов). В большинстве случаев под «обстрел» попадают внешность и фамилии детей. Так, в одном классе встретились: Серый (Сергей), Славян (Слава), Сухарь (Сухарев), Рыжий, Жиртрест, Оглобля (высокая девочка), Шкаф.
В семьях широко распространены добрые клички и обращения к детям, и в этом смысле дети имеют немало положительных примеров уважительного и доброжелательного обращения друг к другу. В школу они приходят уверенными в том, что клички не представляют собой ничего предосудительного, но наполняют их почти всегда иным, недобрым содержанием на основе каких-то известных только им ассоциативных связей. Положительное эмоциональное поле уступает место отрицательному. Для примера можно привести несколько рядов, включающих имя ребенка (которым его называют друзья и родители), и кличку (которая получена в школе): Вадим – Вадимчик – Baд – Блоха. Таня – Танюша – Крыса. Нина – Нинуська – Нинка-пинка. Игорь – Солнышко – Рыба.
Обидных прозвищ оказалось примерно 50% весёлых прозвищ -30% и добрых -20%
Тема ” Прозвища в школьной среде ” актуальна , так как в наше время у многих учеников есть прозвища:у некоторых обидные, а у некоторых прозвища, которые нравятся и устраивают их.
Прозвища у школьников всегда актуальны ,потому что многие люди имеют одинаковые имена ,и чтобы их не путать ,им придумывают прозвища, но бывают случаи ,когда человек сделал какой- либо поступок ,ему за этот поступок дают прозвище.
Вывод Можно сделать вывод о том что, прозвища всегда были популярны не -смотря на то,что меняется время,но прозвища всё также популярны ,и мы думаем, это иногда связано с поведением человека.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/02/picture-6512.jpg)
Исследовательская работа "Прозвища в школьной среде"
В данной работе представлен материал о происхождении школьныш прозвищ,их этимологии....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/16/picture-91422-1353094185.jpg)
педсовет Комфортная школьная среда как неотъемлемая часть современной школьной инфраструктуры
Школа - это особый мир детства, где должны быть созданы благоприятные условия для роста и развития детей. Правильно организованная школьная среда позволяет каждому ребёнку найти занятие по душе, повер...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/12/picture-496789-1413115104.jpg)
Первый номер школьной газеты "Международная школьная среда"
Цель проекта "Международная школьная среда" состоит в расширении возможности общения со всем миром как можно большему количеству детей, эффективно обучая нескольким иностранным языкам по месту п...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/10/picture-602416-1425939602.jpg)
Первый номер школьной газеты "Международная школьная среда"
Программа МШС "Коронованный английский" построена на организации дополнительных занятий с носителями языка, на преподавании заранее правильного произношения и, наряду с классическими знаниями по госуд...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/10/picture-602416-1425939602.jpg)
Первый номер школьной газеты "Международная школьная среда"
Программа МШС "Коронованный английский" построена на организации дополнительных занятий с носителями языка, на преподавании заранее правильного произношения и, наряду с классическими знаниями по госуд...
Номер школьной газеты в рамках программы "Международная школьная среда"
Номер школьной газеты в рамках программы "Международная школьная среда"...