Стандартизированная письменная работа по немецкому языку в 7 классе
тест по немецкому языку (7 класс) на тему

Вильданова Нагима Галиулловна

Стандартизированная письменная работа по немецкому языку в 7 классе соответствует требованиям ФГОС.УМК "Немецкий язык" И.Л.Бим, Л.Садомова.Состоит из 5 задании:3 базового уровня и 2 повышенного уровня. Работа имеет кодификатор и спецификацию

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Предварительный просмотр:

Промежуточная аттестация

Класс

Предмет

Уровень класса (базовый,  углубленное обучение)

 7

 Немецкий язык

 базовый

Общая характеристика

Форма промежуточной аттестации

Общее количество заданий

Количество заданий базового уровня

Количество заданий повышенного уровня

Годовая контрольная работа

5

3

2

Критерии оценивания 

Качество освоения программы

Уровень успешности

Отметка по пятибалльной шкале

0%

обучающийся не приступил к выполнению работы

«1»

до 50% БУ

не достиг базового уровня (НБ)

«2»

от 50% БУ

достиг базового уровня (БУ)

«3»

65% БУ+50% ПУ

достиг повышенного уровня (ПУ)

«4»

85% БУ+85%ПУ

достиг высокого уровня (ВУ)

«5»

Описание

Номер задания

Планируемый результат из Рабочей программы

Уровень

Баллы

Время выполнения

 1

читать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с полным  пониманием и с использованием различных приемов смысловой переработки текста (языковой догадки, выборочного перевода), а также справочных материалов;  

Б

 4

2

 читать аутентичные тексты разных жанров и стилей преимущественно с пониманием основного содержания;

Б

 5

3

оперировать в процессе письменного общения основными синтаксическими конструкциями и морфологическими формами немецкого языка в соответствии с коммуникативной задачей в коммуникативно- значимом контексте;

Б

12

4

создавать тексты разных типов (описательные)

П

максим10

10м

5

понимать   необходимую   информацию в  сообщениях прагматического характера с опорой на языковую догадку, контекст и реагировать на услышанное.

П

15

10м

Номер задания

Вариант 1

Вариант 2

1

А-1                    В-2

А-3    В-1                    

2

1-2                      

2-3                      

3-1                      

4-3                        

5-1                        

1-в

2-с

3-а

4-с

3

1-А                      

2-Г                      

3-Д                    

4-Е                      

5-В                      

6-Б                      

1-Б

2-А

3-Е

4-Г

5-Д

6-В

4

письмо

письмо

5

1-А                        

2-В                        

3-С                        

1-А

2-С

3-В

 

Составитель:_______________________/Вильданова Н.Г

Эксперт: __________________________/    Гапоненко Н.В./                      ./

Стандартизированная письменная работа по немецкому языку в 7 классе.

                        Выполнил(а)                    

1 вариант

Базовый уровень

 Задание 1. Чтение..

Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – В и текстами 1 – 3. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом один текст лишний.  

 Рубрики газет: А.Umweltschutz ,    В.Sport                                              

Тексты

1. Die wichtigste Ursache für das Waldsterben ist die Luftverschmutzung. Autos, Kraftwerke, Fabriken und die Heizungen der Wohnhäuser verursachen Abgase. Diese enthalten viele Tonnen Schadstoffe, sie verbinden sich mit dem Wasser in der Luft. Daher entsteht der so genannte saure Regen, der den Bäumen nicht das Leben, sondern Krankheiten bringt.

2. Dieser Sportler ist ein Star: Mädchen umschwärmen ihn. Oft haben sie in der Kälte stundenlang gewartet. Der 23 – jährige Skispringer Martin Schmidt wurde durch seine sportlichen Erfolge berühmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Welt- Meister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teenie Star gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift “Bravo”, auf dem er so nett lächelt.

3. Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Leipzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland.    

Задание 2.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы, выбрав один из 4 предложенных вариантов ответа.

Текст

Alan Marschall erzählt über seine Kindheit.

Alan Marschall ist ein berühmter australischer Schriftsteller. Als Kind wurde er schwer krank. Nach dieser Krankheit konnte er nur auf  Krücken gehen. Aber er besuchte die Schule und war ein guter Schüler. Er war auch ein guter Freund. Die Schüler liebten ihn und halfen ihm gern. Aber Alan wollte so wie die anderen Kinder sein. Er wollte alles selbst machen, er wollte spielen und laufen wie seine Freunde. Er wollte wie sie über Pfützen springen. Und könnt ihr glauben? Er lernte über Pfützen springen! Er übte viele Tage, Monate und lernte es. Er wollte reiten, und er lernte reiten. Er wollte schwimmen, und er lernte schwimmen. Er lernte später sogar Auto fahren und machte viele Reisen. Er besuchte viele Länder, bewunderte ihre Natur, lernte neue Menschen kennen. Aber am meisten liebte er seine Heimat, ihre Natur, ihre Menschen. Und in seinen Büchern beschrieb er sie. Ein Buch nannte er  “Ich kann über Pfützen springen”. In diesem Buch erzählte er über seine Kindheit.    

                                                                 

  1. Wer war Alan Marschall?
  1. Ein Musiker    2.Ein Schriftsteller       3 Ein Dichter
  1. Nach seiner Krankheit konnte er …
  1. sehr schnell laufen.      2.überhaupt nicht gehen.       3.nur auf  Krücken gehen.
  1. Was wollte er selbst machen?

       1.Er wollte über Pfützen springen.    2Er wollte Klavier spielen. 3.Er wollte sehr gut essen.

  1. Wie nannte er sein Buch?
  1. “ Ich und meine Krankheit”   2.“ Meine Kindheit” 3.“Ich kann über Pfützen springen”
  1. Wie war Alan Marschall?
  1.  stark, zielbewusst und mutig   2.schwach und böse   3. faul und müde

Задание 3. Грамматика и лексика.

Прочитайте текст. Подставьте вместо пропусков слова, напечатанные после текста заглавными буквами так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.  

Текст.

  1. Wir wissen, dass unser Planet _______________  ist.
  2. Weisst du, dass die Luft __________________ ist?
  3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen ____________ müssen.
  4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter     _ müssen.
  1. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer _________________ nicht herumliegen dürfen.
  2. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine _______________ ist.

А) IN GEFAHR, Б) EDLE  SACHE, В)MŰLL.  Г) VERSCHMUTZT,  Д)SCHŰTZEN, Е) FŰTTERN

Повышенный уровень

Задание 4. Письмо.  Напиши рассказ о движении транспорта в большом городе.

Задание  5. Аудирование

 Прослушай 3 высказывания. Установи соответствие между высказываниями каждого говорящего (1—3) и утверждениями, данными в списке А—С. Используй букву, обозначающую утверждение, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.

 A Für mich bedeutet die Heimat meine Familie, meine Verwandten, meine Kultur.

 В Heimat ist für mich der Ort, wo ich mit Menschen ruhig sprechen kann.

 С Heimat bedeutet für mich, dass ich mich gut und glücklich fühle.

Стандартизированная письменная работа по немецкому языку в 7 классе.

                       Выполнил(а)                    

2 вариант

Базовый уровень

 Задание 1. Чтение.

Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками A – В и текстами 1 – 3. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом один текст лишний.  

 Рубрики газет: А. Landeskunde ,  В. Musik

Тексты

1.Die Wiener Philharmoniker in ihrem berühmten Saal. Eine Gruppe aus Profis der Wiener Staatsoper, ohne festen Chef und selbst organisiert. Niemand macht ihnen Vorschriften. Sie verwalten selbst ihre Kasse, verkaufen Eintrittskarten, nehmen neue Mitglieder auf. Der Österreichische Rundfunk hat das Neujahrskonzert zuletzt an 65 Millionen Fernsehzuschauer in mehr als 40 Länder gesendet.

2.Die Schweizer Luftfahrt kommt nach dem Zusammenbruch der Swissair aus ihrer tiefen Krise nicht heraus. Die geplante Gründung einer neuen nationalen Fluggesellschaft kann kaum die Situation retten. Mindestens 10.000 Arbeitsplätze gehen verloren. Weitere ungelöste Probleme sind die Flugplanung, die Grösse des Personalbestandes und des Flugzeugparks.

 3.Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind   Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Leipzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland.    

Задание 2.

Neujahr im Walde

Der kleine Kurt lebte im Dorf. Zu Neujahr besuchte Peter den kleinen Kurt Die Jungen waren gute Freunde.

Jetzt saßen alle am Tisch, aßen zu Mittag ', und Peter erzählte von der Stadt und von seiner Schule. Nach dem Mittagessen zeigte ihm Kurt viele bunte Spielsachen * für den Tannenbaum. Das alles hatte er selbst gebastelt 8. Hier -waren Häuschen, Uhren, Äpfel, Birnen, Pflaumen und auch viele Tiere: Löwen, Tiger, Affen, Pferde, Hunde, Katzen, Kühe — alles aus Pappe 4, hier waren auch Fahnen —  rote, gelbe, blaue.

«Ach, wie schön», sagte Peter, «können wir nicht einen Tannenbaum im Walde schmücken? Die Waldtiere und Vögel wollen ja auch Neujahr feiern.»

«Was sagst du da? Die Tiere müssen sich Futter im Winter suchen, sie haben keine Zeit, Neujahr zu feiern 5», sagte die Großmutter.

«Wir können eine Tanne im Walde für die Tiere und Vögel schmücken», sagte der Vater, «aber nicht mit Fahnen und Spielsachen. Die Tiere müssen etwas zum Essen bekommen.»

«0 ja, das ist schön!» riefen die Kinder. «Seht mal, da steht eine  kleine schöne Tanne, man sieht sie so gut aus unseren Fenstern. Wir alle können aus dem Fenster sehen, wie die Tierchen Neujahr feiern», sagte die Mutter.

Lest den Text und findet richtige Antworten auf die Fragen

1.        Wo lebte der kleine Kurt?

a) in der Stadt        b) im Dorf        c) auf dem Lande

2.        Wer besuchte Peter zu Neujahr?

a) Petra        b) Gerda        c) Peter

3.        Was zeigte Kurt seinem Freund?

a) Spielsachen        b) Spiele        c) Schultaschen

4.        Was wollten die Jungen schmücken?

a) ein Zimmer        b) eine Wohnung c) eine Tanne

5.        Für wen wollten sie das machen?

a) für die Tiere        b) für die Oma     c) für die Mutter

Задание 3. Грамматика и лексика.

Прочитайте текст. Подставьте вместо пропусков слова, напечатанные после текста заглавными буквами так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.  

Meine Stadt wurde im 18. Jahrhundert  __1__.

Sie __2__ an einem Fluss.

 Meine Stadt ist sehr __3__.

Diese Stadt __4__ die Gaschichte unseres Landes.

Hier gibt __5__ alte Häuser.

 Hier befinden __6__ viele Theater, Ausstellungen und Museen.

А) liegt, Б)gegründet,  В)sich,  Г) wiederspiegelt, Д) es,  Е)berühmt

Повышенный уровень

Задание 4. Письмо. Напиши рассказ о жизни в деревне

  Задание 5. Аудирование  Прослушай 3 высказывания. Установи соответствие между высказываниями каждого говорящего (1—3) и утверждениями, данными в списке А-С. Используй букву, обозначающую утверждение, только один раз

 A   Meine Heimat ist dort, wo man meine Sprache spricht.

  В Wo ich wohne, dort ist meine Heimat.

 С Heimat ist für mich ein Ort, wo ich geboren bin.

 Текст для аудирования. (1 вариант)

Sprecher 1: Heimat ist eigentlich eine Idee für mich. Damit meine ich Sitten und Bräuche, Religion, Freunde, Verwandte, Literatur, Musik, das heißt alles, was ich mit anderen gemeinsam habe. Ich denke, dass man nur eine einzige Heimat hat, auch wenn man nicht dort wohnt.

Sprecher 2: Heimat ist für mich, wenn ich mit Menschen an langen Abenden gute Gespräche führen kann. Mit Menschen, denen es egal ist, ob man lange oder kurze Haare, dunkle oder helle Haut hat. Menschen, die andere einfach als Menschen sehen. Meine Heimat finde ich in ihren Herzen und sie ihre in meinem.

Sprecherin 3: Heimat ist für mich, wenn ich aus dem Fenster sehe und mein Herz freudig zu schlagen anfängt. Wenn ich morgens aufwache und mich auf den Tag an diesem Ort freue.

Текст для аудирования.(2 вариант)

Sprecherin 1: Ich bin in Deutschland geboren, aber meine Familie und ich sind ins Ausland gezogen. Also für mich ist Heimat dort, wo ich mich wohl fühle, wo meine Freunde und meine Familie sind. Für mich ist es auch ein Stück Heimat, wenn ich in einem anderen Land meine Sprache höre.

Sprecher 2: Ich finde, dass Heimat ein Ort ist, der mich an Kindheit und Jugend erinnert. Dann fühle ich mich wohl.

Sprecherin 3: Heimat? Das ist die Stadt, in der ich gerade wohne. Nicht eine Stadt, mit der ich groß verbunden bin. Sondern wenn ich jetzt nach Paris ziehen würde, dann wäre Paris meine Heimat.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

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