ЕГЭ Stunde 1 Aufgaben
учебно-методический материал по немецкому языку (11 класс)

Опубликовано 23.02.2026 - 21:35 - Гавришева Зоя Анатольевна

Урок   1    для подготовки к ЕГЭ по немецкому языку  состоит  из заданий  по аудированию ,  чтению , лексике ,  грамматике и говорению .

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 ЕГЭ   Stunde 1

  

1. 

Es ist gut, dass ich eine verstandnisvolle Chefin hatte.

2. 

Freiwilligenarbeit war fur mich die beste Moglichkeit, eine Pause im Studium zu machen.

3. 

Ich habe mich als freiwilliger Fremdsprachenlehrer im Ausland versucht.

4. 

Mein Vater und meine Mutter zeigten Verstandnis fur meinen Wunsch, als Volontar im Ausland zu arbeiten.

5. 

Meine Freiwilligenarbeit hat mir die Suche nach der Praktikumsstelle leichter gemacht.

6. 

Mir haben die Tipps meiner Eltern in meiner Freiwilligenarbeit sehr geholfen.

7. 

Wir stellen uns das Leben in vielen Orten der Welt falsch vor.

Говорящий

A

B

C

D

E

F

Утверждение

HOEREN  

1 Was stört die Schüler, eine Fremdsprache in der Schule aktiv zu verwenden?

1) 

Es gibt wenige Unterrichtsstunden.

 2) 

Sie haben Angst vor Fehlern.

 3) 

Die Lerngruppen sind zu gro?.

 2 Was motiviert die Schüler, in den Ferien Fremdsprache zu verbessern?

 1) 

An den Sprachschulen gibt es nur wenig Unterricht, dazu aber viele Freizeitaktivitäten.

 2) 

An den Sprachschulen lernen die Schuler keine Grammatikregeln.

 3) 

Die Sprachschulen bieten nicht nur Unterricht, sondern auch Unterhaltung an.

3 Wie ist der Unterricht an einer Sprachschule?

 1) 

Kommunikativer als in der normalen Schule.

 2) 

Intensiver und lehrreicher.

 3) 

Kürzer und ohne Hausaufgaben

.

4 Wann ist es nach der Meinung von Herrn Egert sinnvoll, das Kind auf eine Sprachreise zu schicken?

 1) 

Ab 8 oder 11 Jahren.

 2) 

Ab 15 oder 16 Jahren.

 3) 

Ab 12 oder 13 Jahren.

 

5 Wenn ein relativ kleines Kind ohne Eltern in ein fremdes Land reist, …

 1) 

wird es schneller selbststandiger.

 2) 

vermisst es oft seine Familie.

 3) 

findet es schnell neue Freunde.

6 Welche Sprache lernen die internationalen Schüler an deutschen Sprachschulen?

 1) 

Nur Deutsch.

 2) 

Deutsch und Englisch.

 3) 

Verschiedene Sprachen.

7 Welche Sprachschulen werden schneller ausgebucht?

 1) 

Die Sprachschulen, die sich vorwiegend am Meer befinden.

 2) 

Die Sprachschulen in deutschen Gro?stadten.

 3) 

Die Sprachschulen in den Bergregionen.

LESEN

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

Kunst für Teenager

Jugendliche und Kunst – das ist ein Thema für sich. Es scheint, als wäre es fast unmöglich, die Jugend A __________. Kindermuseen, wo man alles berühren kann, sind genau richtig, B __________. Gibt es vielleicht auch einen einfacheren Weg? Wie könnte man Jugendlichen Kunst näherbringen, um sie wieder in die Museen zu locken? Für Jugendliche können solche Ausstellungen interessant werden, wo man digitale Medien, DIY(do it yourself)-Ideen und Kultur C __________ miteinander verbindet.

Wer beispielsweise seine neuen Schuhe D __________, kann es direkt mit dem Motto (A)fromwhereistand kombinieren. Für diese Idee wird lediglich ein Smartphone (oder eine Kamera) benötigt. Jetzt einfach nur noch täglich die Füße in verschiedenen Umgebungen aufnehmen und zusammenschneiden. Klingt total simpel, macht Spaß und – das ist das Spannendste: Es ist Kunst. Dass es so einfach sein kann, hätte man kaum erwartet, oder? Damit beschäftigt sich das Projekt „Wir machen uns die Welt“ – 25 Ideen, die Jugendliche mal E __________ können. Das Projekt richtet sich insbesondere an Teenager zwischen 12 und 17 Jahren, hat in einigen Blogs aber auch bereits bei Erwachsenen die Aufmerksamkeit erregt. Mit diesem Projekt lernen Teenager, ihre Meinung auszudrücken, F __________ und über die Welt nachzudenken. Dabei entstehen sehr unterschiedliche Kunstwerke.

  

1. 

für Kunst und Kultur zu begeistern

2. 

mit mehr, mal mit weniger Material umsetzen

3. 

um das erste Interesse zu wecken

4. 

während andere Leute

5. 

im Netz posten möchte

6. 

auf spielerische Art und Weise

7. 

die Perspektive zu wechseln

 

1. 

Neustart des Projekts zur Weltpolitik für Jugend

2. 

Durch Fremdsprache seine Muttersprache begreifen

3. 

Erfahren, wie ein Kunstmuseum funktioniert

4. 

Kann man ein Gemälde zubereiten?

   

5. 

Nicht mehr so langweilig, wenn man spielt

6. 

So aktiviert man das Gehirn viel besser

7. 

Vielfältiges Angebot für verschiedene Ziele

8. 

Wie ist die Schriftsprache entstanden

A. 

Jugend im Museum e.V. und die Berlinische Galerie haben das Projekt KUNSTESSEN entwickelt. Die Kinder trafen sich mehrmals in den Schulferien zu der Workshopreihe KUNSTESSEN. Die Idee war, über das Thema Essen die Kunst in der Berlinischen Galerie besser kennenzulernen. Aus Kurkuma, Spinat, Petersilie und Roter Beete haben die Kinder Farben hergestellt, um damit später das Bild nachzukochen. Während der Sommerferien machten sie leckere Brotporträts, die im Anschluss verspeist wurden.

B. 

Das Projekt „POSITIONEN – Lernen in Globalen Zusammenhängen“ geht in die zweite Runde! Unter dem Titel „ZUM GREIFEN NAHE“ liegt der inhaltliche Fokus für die kommenden Jahre auf Themen der nachhaltigen Entwicklungspolitik im Zusammenhang mit dem Globalen Süden und dem Globalen Norden. Welche Folgen entstehen beispielsweise durch Klimaschutz? Man bietet dazu mit unterschiedlichen Kooperationspartnern schulische und außerschulische Projekttage zu globalen Themen an.

C. 

Ein Projekt für die Erika-Mann-Grundschule in Kooperation mit der Galerie Wedding hat viel Erfolg. Die Ausstellung „Dieses Land ist mein Land“ von Birgitt und Klaus Ottmann in der Galerie Wedding bot den Rahmen für das Schulprojekt, an dem 30 Kinder teilgenommen haben. Sie begegneten den Menschen, die das Programm der Galerie gestalten. Zusammen mit ihnen entwickelten Kinder Fragen: Wer gestaltet die Ausstellung? Wer baut die Objekte auf oder hängt die Bilder auf? Was macht der Künstler oder die Künstlerin?

D. 

In Zeiten der Digitalisierung fragt man sich, wieso die Handschrift heutzutage noch wichtig ist. Schließlich gibt es Computer und Smartphones. Natürlich erhalten wir Postkarten und Briefe fast ausschließlich via Mail. Wer einen Rechtschreibfehler macht, wird dank automatischer Schreiberkennung ausgebessert. Aber es lohnt sich, die Handschrift zu erlernen. Gleich vier Bereiche in beiden Hirnhälften spielen beim Prozess des Schreibens zusammen. Sie werden sofort aktiviert, wenn wir den Buchstaben begegnen.

E. 

Fremdsprachen zu lernen ist wichtig. Die meisten Deutschen haben das erkannt. Einige denken an ihren Beruf. Andere lernen die Sprachen ihrer Nachbarländer. Denn sie wollen sich im Urlaub unterhalten können. Es gibt in Deutschland regionale Unterschiede. In Schleswig-Holstein findet teilweise Sprachunterricht für Dänisch statt. In Brandenburg und Sachsen unterrichtet man Polnisch. In Sachsen und Thüringen befindet sich Russisch wieder im Aufschwung. Und in Berlin gibt es viele Spanisch- und Türkischkurse.

F. 

Im zweiten Halbjahr der fünften Klasse wählen alle Kinder die zweite Fremdsprache, die mit der sechsten Klasse beginnt. Am Gymnasium Neckartenzlingen lernen fast alle Latein. Latein bedeutet, in die Welt der Römer einzutauchen. Man will ihre Sitten und Bräuche kennenlernen, ihr tägliches Leben, ihre Kleidung, die Architektur, die Literatur, ihre Religion sowie ihre Werte und Ansichten. Dabei erfährt man, wie Sprachen funktionieren. So bekommen die Schüler ein besseres Verständnis der deutschen Sprache.

G. 

Manche Kinder lieben sie, andere weniger. Aber Mathelernen kann jedem Spaß machen. Kinder spielen für ihr Leben gern. Warum nicht diese Tatsache fürs Lernen nutzen? Es gibt viele Spiele, mit denen man Mathe lernt: Beim Spielen mit Legosteinen lernen die Kinder unterschiedliche Formen kennen. Domino oder das Kartenspiel Uno fördern das mathematische Verständnis: Die Augenzahl auf dem Würfel oder dem Dominostein ablesen oder beim Uno gleiche Ziffern erkennen – spielerisch Mathe lernen kann so einfach sein!

1. April

Seid ihr heute schon in den April geschickt worden? Haben euch eure Eltern heute Morgen erzählt, dass es geschneit hat, und ihr wieder A __________ müsst? Oder habt ihr die Geschichte von der Maus im Haus, die in der Nacht in euren Schuhen geschlafen hat, geglaubt?

Heute ist der 1. April und überall auf der Welt versuchen sich Menschen gegenseitig mit nett gemeinten Scherzen B __________. Und wenn der andere den Unsinn glaubt, darf man fröhlich rufen: „April, April“. Man fragt sich jedoch oft, woher dieser Brauch kommt. Es gibt einige Erklärungen dafür, C __________ wie auch ihre Gegner.

Eine der Erklärungen geht auf den französischen König Karl den IX. zurück. Früher begann das neue Kalenderjahr am 1. April, bis Karl der IX. den Kalender umstellte und das Neujahr auf den 1. Januar festlegte. Da aber immer noch viele Franzosen am 1. April das neue Jahr begrüßten, D __________ ausgelacht. Von Frankreich aus breitete sich dann der Brauch fast in der ganzen Welt aus.

Einen der besten Aprilscherze machte 1957 der englische Fernsehsender BBC, der einige Bauern bei der überaus erfolgreichen Spaghetti-Ernte zeigte. Darauf E __________ an, um zu fragen, wo man denn diese Spaghetti-Büsche kaufen könne.

Wenn ihr heute scherzhaft wart, schreibt in die Kommentarfunktion unter diesem Text, wie ihr F __________ wurdet. Oder, was noch besser ist, wen ihr auf den Arm genommen habt!

  

1. 

jede davon hat ihre Fans

2. 

riefen viele Zuschauer beim Sender

3. 

in dicken Wintersachen in die Schule marschieren

4. 

heute in den April geschickt

5. 

wurden sie als Aprilnarren

6. 

früher als normalerweise aufgestanden

7. 

in den April zu schicken

 

A

B

C

D

E

F

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

 LESEN

Ist der Online-Handel umweltfreundlich?

In Deutschland wird fast jeder dritte Bekleidungsartikel im Internet gekauft. Nach Elektronikartikeln sind Mode und Accessoires mittlerweile zur zweitbeliebtesten Warengruppe im Onlineshopping geworden. Das war nicht von Anfang an so, denn Bekleidungsartikel haben im Vergleich zu anderen Produkten einen entscheidenden Nachteil. Während der neue Fernseher oder das Verlängerungskabel mit einigen technischen Angaben ziemlich eindeutig beschrieben werden können, ist Größe 39 bei Nike bei Weitem nicht dasselbe wie bei Adidas.

Kleider- und Schuhanprobe ist eine schrecklich komplizierte Angelegenheit. Nicht nur die Hersteller haben ihre eigenen Größenskalen, verschiedene Länder nutzen zudem unterschiedliche Einheiten. Schnitte und Materialien lassen sich auf Fotos gerade mal erraten, wie sich jedoch ein Kleidungstück anfühlt, ist bei keinem Produkt so wichtig wie bei den Textilien, die wir auf unserer Haut tragen. Wie soll man da online eine Entscheidung treffen können?

Das Geschäft mit der Mode kam deshalb im Internet lange nicht in Fahrt. Doch dann entwickelte sich die Idee, dass die Käufer die Sachen gratis zurückgeben können – und damit die Möglichkeit, sich sämtliche Größen nach Hause liefern zu lassen und sie dort bei Licht und Lieblingsmusik anzuprobieren. Man behielt die passenden Artikel und schickte den Rest kostenlos zurück.

Beim Online-Modehändler Zalando wird zurzeit die Hälfte der bestellten Artikel zurückgeschickt. Andere Unternehmen geben keine Auskunft zur Rücksendestatistik, aber die Zahlen dürften ähnlich hoch sein. In einer Umfrage gaben 53 Prozent der befragten Deutschen an, schon einmal Waren, die sie online eingekauft hatten, retourniert zu haben. Im europäischen Vergleich liegen die Deutschen damit vorn.

Die Gratisretouren sind ein wichtiger Faktor für den Erfolg des Online-Shoppens. Rund 85 Prozent aller Händler bieten diesen Service an, wer es nicht tut, hat einen Wettbewerbsnachteil. Gleichzeitig sind die Rücksendungen aber auch ein riesiger Kostenfaktor für die Händler und haben zudem eine schlechte Ökobilanz. Denn nicht nur das Hin- und Herschicken der Pakete verursacht massenhaft CO2-Emissionen. Es werden auch sehr viele der zurückgeschickten Artikel nicht wieder aufgearbeitet, sondern gleich entsorgt. Das ist besonders bei billigen Produkten der Fall, da es sich bei diesen unter Umständen nicht lohnt, sie zu reinigen und neu zu verpacken. Außerdem gibt es Artikel, die zum Zeitpunkt der Rücksendung bereits das Ende ihrer Lebensdauer im Fast-Fashion-Zyklus erreicht haben.

Die Rücksendungen sind also ein Wettbewerbsvorteil und ein Wettbewerbsnachteil zugleich. Deswegen ist das erklärte Ziel von Online-Modehändlern, die Anzahl der Rücksendungen zu senken. Schon jetzt gibt es Start-ups, die sich auf die Entwicklung von Anprobetechnologien spezialisiert haben. Bei manchen kann man die eigene Garderobe ausmessen, und die App gleicht dann die Maße mit denen bekannter Hersteller ab.

Manche Händler versuchen auch, den Einkauf zu personalisieren, sodass das System die genaue Größe der Kundin oder des Kunden erkennt, um spezifischere Angebote machen zu können. Das Ziel dieses Prozesses ist natürlich nicht nur, die Anzahl der Rücksendungen zu senken, es soll auch einfach mehr verkauft werden. Und hier sind wir wieder bei der Ökobilanz. Denn selbst wenn die Rücksendungen wegfallen, ist der immer wachsende Konsum nicht nachhaltig.

1 Was unterscheidet beim Verkauf im Internet Kleidungsstücke von technischen Geräten?

 1) 

Für Kleidungsstücke hat man noch keine Messeinheiten entwickelt. 

 2) 

Gleiche Eigenschaften werden von Herstellern der Kleidung verschieden verstanden.

 3) 

Technische Geräte werden online zweimal öfter als Kleidung gekauft.

 4) 

Mit Kleidungsstücken werden meistens auch Accessoires bestellt.

2 Man kann zwar sehen, aus welchen Stoffen ein Kleidungsstück hergestellt wurde, trotzdem …

 1) 

kann man kaum vermuten, ob man sich beim Tragen dieses Kleidungsstücks wohl fühlen wird.

 2) 

kann man keine Vorstellung über dessen Schnitt bekommen.

 3) 

muss man ständig darauf achten, aus welchem Land dieses Kleidungsstück kommt.

 4) 

muss man seine Größenskalen dem Material und dem Schnitt des Kleidungsstücks anpassen.

3 Was hat für wesentliche Veränderungen im Online-Handel mit Kleidungsstücken geführt?

 1) 

Das Recht der Kunden, die bestellten Waren kostenlos zurückzusenden.

 2) 

Die Möglichkeit, neben Kleidungsstücken CDs mit Lieblingsmusik zu bestellen.

 3) 

Die Bereitschaft der Verkäufer, alle Kleidungsstücke kostenlos zu liefern.

 4) 

Die Erweiterung des Angebots, besonders was die Größen angeht.

4 Wie könnte die Rangliste heißen, in der Deutschland sich im oberen Teil befinden würde?

 1) 

In welchem Land werden die meisten Kleidungsstücke online bestellt?

 2) 

Aus welchem Land bekommt Zalando die meisten Bestellungen?

 3) 

Aus welchem Land kommen die meisten Bestellungen zurück?

 4) 

In welchem Land wollen die meisten Hersteller ihre Daten nur ungern veröffentlichen?

5 Warum wird billige Kleidung nach der Rücksendung nicht wieder verkauft?

 1) 

Weil ihre Entsorgung umweltfreundlicher ist.

 2) 

Weil die Kosten für ihre Reinigung und Verpackung zu hoch sind.

 3) 

Weil sie nur ein paar Jahre in ist.

 4) 

Weil das von den Konkurrenten sofort ausgenutzt wird.

6 Man gibt in einer der Apps beim Ausmessen der Garderobe an, …

 1) 

wie man Kleidung am liebsten anprobiert.

 2) 

wie hoch, breit und lang seine Kleidungsschränke sind. 

 3) 

von welchen Herstellern seine Kleidung stammt.

 4) 

welche Größen alle seine Kleidungsstücke haben.

7 Die Personalisierung des Kleidungskaufs könnte mehr zum Umweltschutz beitragen, wenn … 

 1) 

die Daten von Kunden und Kundinnen nicht so leicht zugänglich wären.

 2) 

ihre Aufgabe nicht das Stimulieren von noch mehr Kleidungskäufen wäre.

 3) 

man die Herstellung der Kleidung völlig umstrukturieren würde.

 4) 

Rücksendungen nur unter bestimmten Bedingungen möglich wären.

LEXIK  

Am __________________ waren sie aber von der Gastfreundschaft der Einwohner von Kasan überrascht.

STARK

Die Spiele der Zukunft in Kasan haben gezeigt, wie Sport und Technologie harmonisch zusammenarbeiten können. Es gab viele neue Rekorde, und die Zuschauer waren von __________________ Leistungen der Sportler fasziniert.

 

 

DIE

Spiele der Zukunft

Die Spiele der Zukunft, die in Kasan stattgefunden haben, waren ein beeindruckendes Ereignis. Athleten aus verschiedenen Ländern haben daran teilgenommen und ihre Fähigkeiten in zahlreichen Disziplinen gezeigt. Die Organisation __________________ Spiele war hervorragend.

 

 

DIE

Die Spiele haben aber nicht nur sportliche Leistungen, sondern auch technologische Innovationen __________________. Alle Teilnehmer haben die modernen Sportanlagen gelobt. Ohne diese Sportanlagen hätten die Athleten ihre besten Leistungen nicht zeigen können.

 

PRÄSENTIEREN

Viele Sportliebhaber haben während der Spiele die Stadt Kasan besucht. Sie __________________ nicht nur die Wettbewerbe sehen, sondern auch die historischen Sehenswürdigkeiten und die reiche Kultur der Stadt kennenlernen.

 

KÖNNEN

Die neuen Essenstrends

Deutschland liegt auf Platz 5 der Lander mit der hochsten Zahl der Vegetarier. Sie verzichten aus fester __________________ meist auf tierische Produkte und benutzen alternative Lebensmittel statt Fleisch.

UBERZEUGEN

Vegetarismus ist aber nicht die einzige Bewegung, für die die bewusste __________ wichtig ist

ERNÄHREN

Denn bewusstes und gesundes Essen genie?t in Deutschland immer gro?ere __________________.  

BEDEUTEN

Ein weiterer Trend wird mit der Reaktion auf die Industrialisierung der Essensindustrie verbunden: Schon jetzt bevorzugt jeder vierte __________________ regionale Produkte. Je näher das Produkt am Kochtopf wächst, desto besser, lautet die Devise. Die Untersuchung des europäischen Zukunftsinstituts zeigt, dass die Präferenz für regionale Lebensmittel zurzeit deutlich zunimmt.

 

 

 

 

KAUFEN

Ultra-Lokalitat nennt diesen Trend das Zukunftsinstitut, das __________________ einen Bericht uber neue Essenstrends veroffentlicht.

 

JAHR

Dem Trend der Ultra-Lokalität folgen aber nicht nur einfache Kunden, sondern auch die __________________ der Lebensmittel: Das Berliner Start-up „Infarm“ nutzt den Supermarkt beispielsweise direkt als Fläche für den Anbau seiner Produkte.

 

HERSTELLEN

Прочитайте текст и выполните задания.

Informieren – Orientieren – Ausprobieren

Einen intensiveren Einblick in den Campusalltag bieten Schnupperstudien und Orientierungssemester. Ein Schnupperstudium dauert je nach Hochschule einen Tag oder eine Woche. Schüler und Schülerinnen können dabei reguläre Vorlesungen live 30 ______.

In Form eines ganzen Orientierungssemesters oder -jahres bieten Hochschulen nicht zuletzt die Option, tiefer in ein oder mehrere Fächer einzutauchen, um so am Ende eine fundierte Entscheidung 31 ______ zu können. Bei 32 ______ kann man sich die erworbenen Credit Points für das anschließende Studium anrechnen lassen. Ein Beispiel für ein solches Orientierungsstudium ist etwa „openMINT“ der Hochschule Zwickau. Dabei können die Studierenden zwei Semester lang die einbezogenen MINT-Studiengänge kennenlernen.

„OrientierungMINT“ der Hochschule Anhalt richtet sich 33 ______ an junge Frauen, die damit testen können, welches MINT-Studienfach am besten zu ihnen passt. Die Uni Witten/Herdecke bietet Studieninteressierten ein Orientierungsstudium in den 34 ______ Philosophie, Kunst, Kultur- und Sozialwissenschaften an – allerdings kostenpflichtig.

35 ______ Schüler und Schülerinnen haben so schon vor dem Abitur die Möglichkeit, sich an der Universität auszuprobieren. Dafür werden sie von der Schule 36 ______ und besuchen Vorlesungen, Seminare und Übungen.
Die SchülerInnen können sogar Prüfungen ablegen und sich diese für ihr späteres Studium anrechnen lassen.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

überleben

 2) 

beleben

 3) 

erleben

 4) 

ableben

Задание №2.

 1) 

treffen

 2) 

fassen

 3) 

fallen

 4) 

nehmen

Задание №3

 1) 

Not

 2) 

Bedarf

 3) 

Elend

 4) 

Lust

Задание №4.

 1) 

gezählt

 2) 

gerechnet

 3) 

gezielt

 4) 

gezahlt

Задание №5.

 1) 

Bereichen

 2) 

Gebieten

 3) 

Einrichtungen

 4) 

Vereinbarungen

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Heftige

 2) 

Böswillige

 3) 

Naturechte

 4) 

Leistungsstarke

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

abhängig

 2) 

bereit

 3) 

bewusst

 4) 

befreit

Прочитайте текст и выполните задания.

Indische Schüler haben jetzt Glück als Schulfach! 

Die Schülerinnen und Schüler in der indischen Hauptstadt Neu Delhi werden bald ein neues Schulfach besuchen: Einmal pro Tag steht auf den Stundenplänen nun das Thema Glück. In einer 45-minütigen Stunde werden die Kinder meditieren, spielen und verschiedene Aspekte diskutieren, die zum Thema „Glück“ 32 ______. Ziel der Aktion ist es, den Schülern beizubringen, wie man Stresssituationen vermeiden und Konflikte friedlich lösen kann. Kein 33 ______ , dass Kinder keine Noten für das Fach bekommen werden. Das neue Schulfach wird zuerst in den Klassen eins bis 8 34 ______. Wenn das Experiment 35 ______ haben wird, wird es das Fach auch in den älteren Klassen geben.

Der neue Lehrplan wurde auf einer Pressekonferenz präsentiert, an der nicht nur zahlreiche Lehrer und der Regierungschef von Neu Delhi 36 ______, sondern auch der Dalai Lama. Er betonte, dass Indien der beste 37 ______für das Experiment ist. Auf der Pressekonferenz wurde auch hervorgehoben, dass man das indische Schulsystem reformieren muss.

Der Lehrplan für das neue Fach wurde von einer Fachgruppe entwickelt, die aus insgesamt vierzig Personen bestand, darunter Lehrer, Yogis und Forscher. Auch Freiwillige konnten sich für die Arbeit in der Fachgruppe bewerben. Man hat sie aber im 38 ______ zu Forschern und Lehrern nicht alle in die Gruppe aufgenommen, sondern die besten ausgewählt.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

gebrauchen

 2) 

genie?en

 3) 

geschehen

 4) 

gehoren

Задание №2.

 1) 

Wunder

 2) 

Menge

 3) 

Betrieb

 4) 

Gewalt

Заадние №3. Выберите правильный

 1) 

eingebrochen

 2) 

eingefuhrt

 3) 

eingestellt

 4) 

eingetragen

Задание №4.

 1) 

Beitrag

 2) 

Gehalt

 3) 

Erfolg

 4) 

Verlag

Задание №5.

 1) 

teilnahmen

 2) 

feststanden

 3) 

widersprachen

 4) 

befanden

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Sucht

 2) 

Ort

 3) 

Flucht

 4) 

Bund

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

Gegenstand

 2) 

Vorschlag

 3) 

Vorteil

 4) 

Gegenteil

  SCHREIBEN

  

Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema “Welche Filmgenres bei den Jugendlichen in Zetland populär sind” arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Tabelle unten) .

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

 

Filmgenres

Zahl der Befragten (%)

Komödien

38,3

Fantasyfilme

21,4

Krimis

20,7

Actionfilme

10,2

Liebesfilme

9,4

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.

SCHREIBEN S 1  Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Marta bekommen:

Von: Marta@mail.de

An: Kontakt@ege.ru

Betreff: Reisen

… Mein Bruder war letzte Woche im Schwarzwald und hat eine Kuckucksuhr gekauft. Das ist das bekannteste Souvenir aus dem Schwarzwald. Welche Souvenirs kann ich von der Reise in deine Region nach Hause mitbringen? Welche Souvenirs kaufst du auf deinen Reisen? Welche Orte in deiner Region besuchen die meisten Touristen?...

Ich habe letzte Woche einen Kochkurs abgeschlossen …

Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:

– die Fragen von Marta beantworten;

– 3 Fragen zum Kochkurs formulieren, den Marta abgeschlossen hat.

Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.

SPRECHEN  S 1

Дайте развернутый ответ.

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Badeort zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Hier sind Sie im Badeparadies!

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1) Zahl der Schwimmbäder

2) Wasserattraktionen im Angebot

3) Übernachtungsmöglichkeit

4) Sehenswertes in der Nähe

5) Unfallversicherung

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, in diesem Café zu feiern. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Der beste Ort, um den Geburtstag Ihres Kindes

zu feiern!

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1) Lage

2) Desserts im Angebot

3) Mitbringen von Getränken

4) kostenlose Parkplätze

5) Ermäßigung ab 10 Personen

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Minigolfclub zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr daru�er wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten vier direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten:

 

Besuchen Sie unseren Minigolfclub!

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1) Wettbewerbe;

2) Kurse für Jugendliche;                              

3) Adresse;                                

4) Preis der Jahreskarte.                                

 

Sie haben fu� jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Wetter“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten ihrem Freund / ihrer Freundin darüber erzählen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für
die Vorbereitung und anschließend:

 

·   begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und  auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen;

·       sprechen Sie über die Vorteile (1-2) der abgebildeten Wetterzustände;

·       sprechen Sie über die Nachteile (1-2) dieser Wetterzustände;

·       nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – sagen Sie, welchen der abgebildeten Wetterzustände Sie persönlich vorziehen und warum. 

 

Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 

Foto 1

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Foto 2

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Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Über Geschmack lässt sich nicht streiten“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend:

 

   beschreiben Sie kurz die Fotos, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    sagen Sie, was beide Fotos unterscheidet, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    nennen Sie Vorteile und Nachteile (1-2) der beiden Freizeitaktivitäten;

·                     nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – welche Freizeitaktivität Sie vorziehen würden und warum.

Sie habenicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12-15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

Foto 1

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Foto 2

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Предварительный просмотр:

 ЕГЭ   Stunde 1

  

1. 

Es ist gut, dass ich eine verstandnisvolle Chefin hatte.

2. 

Freiwilligenarbeit war fur mich die beste Moglichkeit, eine Pause im Studium zu machen.

3. 

Ich habe mich als freiwilliger Fremdsprachenlehrer im Ausland versucht.

4. 

Mein Vater und meine Mutter zeigten Verstandnis fur meinen Wunsch, als Volontar im Ausland zu arbeiten.

5. 

Meine Freiwilligenarbeit hat mir die Suche nach der Praktikumsstelle leichter gemacht.

6. 

Mir haben die Tipps meiner Eltern in meiner Freiwilligenarbeit sehr geholfen.

7. 

Wir stellen uns das Leben in vielen Orten der Welt falsch vor.

Говорящий

A

B

C

D

E

F

Утверждение

HOEREN  

1 Was stört die Schüler, eine Fremdsprache in der Schule aktiv zu verwenden?

1) 

Es gibt wenige Unterrichtsstunden.

 2) 

Sie haben Angst vor Fehlern.

 3) 

Die Lerngruppen sind zu gro?.

 2 Was motiviert die Schüler, in den Ferien Fremdsprache zu verbessern?

 1) 

An den Sprachschulen gibt es nur wenig Unterricht, dazu aber viele Freizeitaktivitäten.

 2) 

An den Sprachschulen lernen die Schuler keine Grammatikregeln.

 3) 

Die Sprachschulen bieten nicht nur Unterricht, sondern auch Unterhaltung an.

3 Wie ist der Unterricht an einer Sprachschule?

 1) 

Kommunikativer als in der normalen Schule.

 2) 

Intensiver und lehrreicher.

 3) 

Kürzer und ohne Hausaufgaben

.

4 Wann ist es nach der Meinung von Herrn Egert sinnvoll, das Kind auf eine Sprachreise zu schicken?

 1) 

Ab 8 oder 11 Jahren.

 2) 

Ab 15 oder 16 Jahren.

 3) 

Ab 12 oder 13 Jahren.

 

5 Wenn ein relativ kleines Kind ohne Eltern in ein fremdes Land reist, …

 1) 

wird es schneller selbststandiger.

 2) 

vermisst es oft seine Familie.

 3) 

findet es schnell neue Freunde.

6 Welche Sprache lernen die internationalen Schüler an deutschen Sprachschulen?

 1) 

Nur Deutsch.

 2) 

Deutsch und Englisch.

 3) 

Verschiedene Sprachen.

7 Welche Sprachschulen werden schneller ausgebucht?

 1) 

Die Sprachschulen, die sich vorwiegend am Meer befinden.

 2) 

Die Sprachschulen in deutschen Gro?stadten.

 3) 

Die Sprachschulen in den Bergregionen.

LESEN

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Kunst für Teenager

Jugendliche und Kunst – das ist ein Thema für sich. Es scheint, als wäre es fast unmöglich, die Jugend A __________. Kindermuseen, wo man alles berühren kann, sind genau richtig, B __________. Gibt es vielleicht auch einen einfacheren Weg? Wie könnte man Jugendlichen Kunst näherbringen, um sie wieder in die Museen zu locken? Für Jugendliche können solche Ausstellungen interessant werden, wo man digitale Medien, DIY(do it yourself)-Ideen und Kultur C __________ miteinander verbindet.

Wer beispielsweise seine neuen Schuhe D __________, kann es direkt mit dem Motto (A)fromwhereistand kombinieren. Für diese Idee wird lediglich ein Smartphone (oder eine Kamera) benötigt. Jetzt einfach nur noch täglich die Füße in verschiedenen Umgebungen aufnehmen und zusammenschneiden. Klingt total simpel, macht Spaß und – das ist das Spannendste: Es ist Kunst. Dass es so einfach sein kann, hätte man kaum erwartet, oder? Damit beschäftigt sich das Projekt „Wir machen uns die Welt“ – 25 Ideen, die Jugendliche mal E __________ können. Das Projekt richtet sich insbesondere an Teenager zwischen 12 und 17 Jahren, hat in einigen Blogs aber auch bereits bei Erwachsenen die Aufmerksamkeit erregt. Mit diesem Projekt lernen Teenager, ihre Meinung auszudrücken, F __________ und über die Welt nachzudenken. Dabei entstehen sehr unterschiedliche Kunstwerke.

  

1. 

für Kunst und Kultur zu begeistern

2. 

mit mehr, mal mit weniger Material umsetzen

3. 

um das erste Interesse zu wecken

4. 

während andere Leute

5. 

im Netz posten möchte

6. 

auf spielerische Art und Weise

7. 

die Perspektive zu wechseln

 

1. 

Neustart des Projekts zur Weltpolitik für Jugend

2. 

Durch Fremdsprache seine Muttersprache begreifen

3. 

Erfahren, wie ein Kunstmuseum funktioniert

4. 

Kann man ein Gemälde zubereiten?

   

5. 

Nicht mehr so langweilig, wenn man spielt

6. 

So aktiviert man das Gehirn viel besser

7. 

Vielfältiges Angebot für verschiedene Ziele

8. 

Wie ist die Schriftsprache entstanden

A. 

Jugend im Museum e.V. und die Berlinische Galerie haben das Projekt KUNSTESSEN entwickelt. Die Kinder trafen sich mehrmals in den Schulferien zu der Workshopreihe KUNSTESSEN. Die Idee war, über das Thema Essen die Kunst in der Berlinischen Galerie besser kennenzulernen. Aus Kurkuma, Spinat, Petersilie und Roter Beete haben die Kinder Farben hergestellt, um damit später das Bild nachzukochen. Während der Sommerferien machten sie leckere Brotporträts, die im Anschluss verspeist wurden.

B. 

Das Projekt „POSITIONEN – Lernen in Globalen Zusammenhängen“ geht in die zweite Runde! Unter dem Titel „ZUM GREIFEN NAHE“ liegt der inhaltliche Fokus für die kommenden Jahre auf Themen der nachhaltigen Entwicklungspolitik im Zusammenhang mit dem Globalen Süden und dem Globalen Norden. Welche Folgen entstehen beispielsweise durch Klimaschutz? Man bietet dazu mit unterschiedlichen Kooperationspartnern schulische und außerschulische Projekttage zu globalen Themen an.

C. 

Ein Projekt für die Erika-Mann-Grundschule in Kooperation mit der Galerie Wedding hat viel Erfolg. Die Ausstellung „Dieses Land ist mein Land“ von Birgitt und Klaus Ottmann in der Galerie Wedding bot den Rahmen für das Schulprojekt, an dem 30 Kinder teilgenommen haben. Sie begegneten den Menschen, die das Programm der Galerie gestalten. Zusammen mit ihnen entwickelten Kinder Fragen: Wer gestaltet die Ausstellung? Wer baut die Objekte auf oder hängt die Bilder auf? Was macht der Künstler oder die Künstlerin?

D. 

In Zeiten der Digitalisierung fragt man sich, wieso die Handschrift heutzutage noch wichtig ist. Schließlich gibt es Computer und Smartphones. Natürlich erhalten wir Postkarten und Briefe fast ausschließlich via Mail. Wer einen Rechtschreibfehler macht, wird dank automatischer Schreiberkennung ausgebessert. Aber es lohnt sich, die Handschrift zu erlernen. Gleich vier Bereiche in beiden Hirnhälften spielen beim Prozess des Schreibens zusammen. Sie werden sofort aktiviert, wenn wir den Buchstaben begegnen.

E. 

Fremdsprachen zu lernen ist wichtig. Die meisten Deutschen haben das erkannt. Einige denken an ihren Beruf. Andere lernen die Sprachen ihrer Nachbarländer. Denn sie wollen sich im Urlaub unterhalten können. Es gibt in Deutschland regionale Unterschiede. In Schleswig-Holstein findet teilweise Sprachunterricht für Dänisch statt. In Brandenburg und Sachsen unterrichtet man Polnisch. In Sachsen und Thüringen befindet sich Russisch wieder im Aufschwung. Und in Berlin gibt es viele Spanisch- und Türkischkurse.

F. 

Im zweiten Halbjahr der fünften Klasse wählen alle Kinder die zweite Fremdsprache, die mit der sechsten Klasse beginnt. Am Gymnasium Neckartenzlingen lernen fast alle Latein. Latein bedeutet, in die Welt der Römer einzutauchen. Man will ihre Sitten und Bräuche kennenlernen, ihr tägliches Leben, ihre Kleidung, die Architektur, die Literatur, ihre Religion sowie ihre Werte und Ansichten. Dabei erfährt man, wie Sprachen funktionieren. So bekommen die Schüler ein besseres Verständnis der deutschen Sprache.

G. 

Manche Kinder lieben sie, andere weniger. Aber Mathelernen kann jedem Spaß machen. Kinder spielen für ihr Leben gern. Warum nicht diese Tatsache fürs Lernen nutzen? Es gibt viele Spiele, mit denen man Mathe lernt: Beim Spielen mit Legosteinen lernen die Kinder unterschiedliche Formen kennen. Domino oder das Kartenspiel Uno fördern das mathematische Verständnis: Die Augenzahl auf dem Würfel oder dem Dominostein ablesen oder beim Uno gleiche Ziffern erkennen – spielerisch Mathe lernen kann so einfach sein!

1. April

Seid ihr heute schon in den April geschickt worden? Haben euch eure Eltern heute Morgen erzählt, dass es geschneit hat, und ihr wieder A __________ müsst? Oder habt ihr die Geschichte von der Maus im Haus, die in der Nacht in euren Schuhen geschlafen hat, geglaubt?

Heute ist der 1. April und überall auf der Welt versuchen sich Menschen gegenseitig mit nett gemeinten Scherzen B __________. Und wenn der andere den Unsinn glaubt, darf man fröhlich rufen: „April, April“. Man fragt sich jedoch oft, woher dieser Brauch kommt. Es gibt einige Erklärungen dafür, C __________ wie auch ihre Gegner.

Eine der Erklärungen geht auf den französischen König Karl den IX. zurück. Früher begann das neue Kalenderjahr am 1. April, bis Karl der IX. den Kalender umstellte und das Neujahr auf den 1. Januar festlegte. Da aber immer noch viele Franzosen am 1. April das neue Jahr begrüßten, D __________ ausgelacht. Von Frankreich aus breitete sich dann der Brauch fast in der ganzen Welt aus.

Einen der besten Aprilscherze machte 1957 der englische Fernsehsender BBC, der einige Bauern bei der überaus erfolgreichen Spaghetti-Ernte zeigte. Darauf E __________ an, um zu fragen, wo man denn diese Spaghetti-Büsche kaufen könne.

Wenn ihr heute scherzhaft wart, schreibt in die Kommentarfunktion unter diesem Text, wie ihr F __________ wurdet. Oder, was noch besser ist, wen ihr auf den Arm genommen habt!

  

1. 

jede davon hat ihre Fans

2. 

riefen viele Zuschauer beim Sender

3. 

in dicken Wintersachen in die Schule marschieren

4. 

heute in den April geschickt

5. 

wurden sie als Aprilnarren

6. 

früher als normalerweise aufgestanden

7. 

in den April zu schicken

 

A

B

C

D

E

F

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

 LESEN

Ist der Online-Handel umweltfreundlich?

In Deutschland wird fast jeder dritte Bekleidungsartikel im Internet gekauft. Nach Elektronikartikeln sind Mode und Accessoires mittlerweile zur zweitbeliebtesten Warengruppe im Onlineshopping geworden. Das war nicht von Anfang an so, denn Bekleidungsartikel haben im Vergleich zu anderen Produkten einen entscheidenden Nachteil. Während der neue Fernseher oder das Verlängerungskabel mit einigen technischen Angaben ziemlich eindeutig beschrieben werden können, ist Größe 39 bei Nike bei Weitem nicht dasselbe wie bei Adidas.

Kleider- und Schuhanprobe ist eine schrecklich komplizierte Angelegenheit. Nicht nur die Hersteller haben ihre eigenen Größenskalen, verschiedene Länder nutzen zudem unterschiedliche Einheiten. Schnitte und Materialien lassen sich auf Fotos gerade mal erraten, wie sich jedoch ein Kleidungstück anfühlt, ist bei keinem Produkt so wichtig wie bei den Textilien, die wir auf unserer Haut tragen. Wie soll man da online eine Entscheidung treffen können?

Das Geschäft mit der Mode kam deshalb im Internet lange nicht in Fahrt. Doch dann entwickelte sich die Idee, dass die Käufer die Sachen gratis zurückgeben können – und damit die Möglichkeit, sich sämtliche Größen nach Hause liefern zu lassen und sie dort bei Licht und Lieblingsmusik anzuprobieren. Man behielt die passenden Artikel und schickte den Rest kostenlos zurück.

Beim Online-Modehändler Zalando wird zurzeit die Hälfte der bestellten Artikel zurückgeschickt. Andere Unternehmen geben keine Auskunft zur Rücksendestatistik, aber die Zahlen dürften ähnlich hoch sein. In einer Umfrage gaben 53 Prozent der befragten Deutschen an, schon einmal Waren, die sie online eingekauft hatten, retourniert zu haben. Im europäischen Vergleich liegen die Deutschen damit vorn.

Die Gratisretouren sind ein wichtiger Faktor für den Erfolg des Online-Shoppens. Rund 85 Prozent aller Händler bieten diesen Service an, wer es nicht tut, hat einen Wettbewerbsnachteil. Gleichzeitig sind die Rücksendungen aber auch ein riesiger Kostenfaktor für die Händler und haben zudem eine schlechte Ökobilanz. Denn nicht nur das Hin- und Herschicken der Pakete verursacht massenhaft CO2-Emissionen. Es werden auch sehr viele der zurückgeschickten Artikel nicht wieder aufgearbeitet, sondern gleich entsorgt. Das ist besonders bei billigen Produkten der Fall, da es sich bei diesen unter Umständen nicht lohnt, sie zu reinigen und neu zu verpacken. Außerdem gibt es Artikel, die zum Zeitpunkt der Rücksendung bereits das Ende ihrer Lebensdauer im Fast-Fashion-Zyklus erreicht haben.

Die Rücksendungen sind also ein Wettbewerbsvorteil und ein Wettbewerbsnachteil zugleich. Deswegen ist das erklärte Ziel von Online-Modehändlern, die Anzahl der Rücksendungen zu senken. Schon jetzt gibt es Start-ups, die sich auf die Entwicklung von Anprobetechnologien spezialisiert haben. Bei manchen kann man die eigene Garderobe ausmessen, und die App gleicht dann die Maße mit denen bekannter Hersteller ab.

Manche Händler versuchen auch, den Einkauf zu personalisieren, sodass das System die genaue Größe der Kundin oder des Kunden erkennt, um spezifischere Angebote machen zu können. Das Ziel dieses Prozesses ist natürlich nicht nur, die Anzahl der Rücksendungen zu senken, es soll auch einfach mehr verkauft werden. Und hier sind wir wieder bei der Ökobilanz. Denn selbst wenn die Rücksendungen wegfallen, ist der immer wachsende Konsum nicht nachhaltig.

1 Was unterscheidet beim Verkauf im Internet Kleidungsstücke von technischen Geräten?

 1) 

Für Kleidungsstücke hat man noch keine Messeinheiten entwickelt. 

 2) 

Gleiche Eigenschaften werden von Herstellern der Kleidung verschieden verstanden.

 3) 

Technische Geräte werden online zweimal öfter als Kleidung gekauft.

 4) 

Mit Kleidungsstücken werden meistens auch Accessoires bestellt.

2 Man kann zwar sehen, aus welchen Stoffen ein Kleidungsstück hergestellt wurde, trotzdem …

 1) 

kann man kaum vermuten, ob man sich beim Tragen dieses Kleidungsstücks wohl fühlen wird.

 2) 

kann man keine Vorstellung über dessen Schnitt bekommen.

 3) 

muss man ständig darauf achten, aus welchem Land dieses Kleidungsstück kommt.

 4) 

muss man seine Größenskalen dem Material und dem Schnitt des Kleidungsstücks anpassen.

3 Was hat für wesentliche Veränderungen im Online-Handel mit Kleidungsstücken geführt?

 1) 

Das Recht der Kunden, die bestellten Waren kostenlos zurückzusenden.

 2) 

Die Möglichkeit, neben Kleidungsstücken CDs mit Lieblingsmusik zu bestellen.

 3) 

Die Bereitschaft der Verkäufer, alle Kleidungsstücke kostenlos zu liefern.

 4) 

Die Erweiterung des Angebots, besonders was die Größen angeht.

4 Wie könnte die Rangliste heißen, in der Deutschland sich im oberen Teil befinden würde?

 1) 

In welchem Land werden die meisten Kleidungsstücke online bestellt?

 2) 

Aus welchem Land bekommt Zalando die meisten Bestellungen?

 3) 

Aus welchem Land kommen die meisten Bestellungen zurück?

 4) 

In welchem Land wollen die meisten Hersteller ihre Daten nur ungern veröffentlichen?

5 Warum wird billige Kleidung nach der Rücksendung nicht wieder verkauft?

 1) 

Weil ihre Entsorgung umweltfreundlicher ist.

 2) 

Weil die Kosten für ihre Reinigung und Verpackung zu hoch sind.

 3) 

Weil sie nur ein paar Jahre in ist.

 4) 

Weil das von den Konkurrenten sofort ausgenutzt wird.

6 Man gibt in einer der Apps beim Ausmessen der Garderobe an, …

 1) 

wie man Kleidung am liebsten anprobiert.

 2) 

wie hoch, breit und lang seine Kleidungsschränke sind. 

 3) 

von welchen Herstellern seine Kleidung stammt.

 4) 

welche Größen alle seine Kleidungsstücke haben.

7 Die Personalisierung des Kleidungskaufs könnte mehr zum Umweltschutz beitragen, wenn … 

 1) 

die Daten von Kunden und Kundinnen nicht so leicht zugänglich wären.

 2) 

ihre Aufgabe nicht das Stimulieren von noch mehr Kleidungskäufen wäre.

 3) 

man die Herstellung der Kleidung völlig umstrukturieren würde.

 4) 

Rücksendungen nur unter bestimmten Bedingungen möglich wären.

LEXIK  

Am __________________ waren sie aber von der Gastfreundschaft der Einwohner von Kasan überrascht.

STARK

Die Spiele der Zukunft in Kasan haben gezeigt, wie Sport und Technologie harmonisch zusammenarbeiten können. Es gab viele neue Rekorde, und die Zuschauer waren von __________________ Leistungen der Sportler fasziniert.

 

 

DIE

Spiele der Zukunft

Die Spiele der Zukunft, die in Kasan stattgefunden haben, waren ein beeindruckendes Ereignis. Athleten aus verschiedenen Ländern haben daran teilgenommen und ihre Fähigkeiten in zahlreichen Disziplinen gezeigt. Die Organisation __________________ Spiele war hervorragend.

 

 

DIE

Die Spiele haben aber nicht nur sportliche Leistungen, sondern auch technologische Innovationen __________________. Alle Teilnehmer haben die modernen Sportanlagen gelobt. Ohne diese Sportanlagen hätten die Athleten ihre besten Leistungen nicht zeigen können.

 

PRÄSENTIEREN

Viele Sportliebhaber haben während der Spiele die Stadt Kasan besucht. Sie __________________ nicht nur die Wettbewerbe sehen, sondern auch die historischen Sehenswürdigkeiten und die reiche Kultur der Stadt kennenlernen.

 

KÖNNEN

Die neuen Essenstrends

Deutschland liegt auf Platz 5 der Lander mit der hochsten Zahl der Vegetarier. Sie verzichten aus fester __________________ meist auf tierische Produkte und benutzen alternative Lebensmittel statt Fleisch.

UBERZEUGEN

Vegetarismus ist aber nicht die einzige Bewegung, für die die bewusste __________ wichtig ist

ERNÄHREN

Denn bewusstes und gesundes Essen genie?t in Deutschland immer gro?ere __________________.  

BEDEUTEN

Ein weiterer Trend wird mit der Reaktion auf die Industrialisierung der Essensindustrie verbunden: Schon jetzt bevorzugt jeder vierte __________________ regionale Produkte. Je näher das Produkt am Kochtopf wächst, desto besser, lautet die Devise. Die Untersuchung des europäischen Zukunftsinstituts zeigt, dass die Präferenz für regionale Lebensmittel zurzeit deutlich zunimmt.

 

 

 

 

KAUFEN

Ultra-Lokalitat nennt diesen Trend das Zukunftsinstitut, das __________________ einen Bericht uber neue Essenstrends veroffentlicht.

 

JAHR

Dem Trend der Ultra-Lokalität folgen aber nicht nur einfache Kunden, sondern auch die __________________ der Lebensmittel: Das Berliner Start-up „Infarm“ nutzt den Supermarkt beispielsweise direkt als Fläche für den Anbau seiner Produkte.

 

HERSTELLEN

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Informieren – Orientieren – Ausprobieren

Einen intensiveren Einblick in den Campusalltag bieten Schnupperstudien und Orientierungssemester. Ein Schnupperstudium dauert je nach Hochschule einen Tag oder eine Woche. Schüler und Schülerinnen können dabei reguläre Vorlesungen live 30 ______.

In Form eines ganzen Orientierungssemesters oder -jahres bieten Hochschulen nicht zuletzt die Option, tiefer in ein oder mehrere Fächer einzutauchen, um so am Ende eine fundierte Entscheidung 31 ______ zu können. Bei 32 ______ kann man sich die erworbenen Credit Points für das anschließende Studium anrechnen lassen. Ein Beispiel für ein solches Orientierungsstudium ist etwa „openMINT“ der Hochschule Zwickau. Dabei können die Studierenden zwei Semester lang die einbezogenen MINT-Studiengänge kennenlernen.

„OrientierungMINT“ der Hochschule Anhalt richtet sich 33 ______ an junge Frauen, die damit testen können, welches MINT-Studienfach am besten zu ihnen passt. Die Uni Witten/Herdecke bietet Studieninteressierten ein Orientierungsstudium in den 34 ______ Philosophie, Kunst, Kultur- und Sozialwissenschaften an – allerdings kostenpflichtig.

35 ______ Schüler und Schülerinnen haben so schon vor dem Abitur die Möglichkeit, sich an der Universität auszuprobieren. Dafür werden sie von der Schule 36 ______ und besuchen Vorlesungen, Seminare und Übungen.
Die SchülerInnen können sogar Prüfungen ablegen und sich diese für ihr späteres Studium anrechnen lassen.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

überleben

 2) 

beleben

 3) 

erleben

 4) 

ableben

Задание №2.

 1) 

treffen

 2) 

fassen

 3) 

fallen

 4) 

nehmen

Задание №3

 1) 

Not

 2) 

Bedarf

 3) 

Elend

 4) 

Lust

Задание №4.

 1) 

gezählt

 2) 

gerechnet

 3) 

gezielt

 4) 

gezahlt

Задание №5.

 1) 

Bereichen

 2) 

Gebieten

 3) 

Einrichtungen

 4) 

Vereinbarungen

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Heftige

 2) 

Böswillige

 3) 

Naturechte

 4) 

Leistungsstarke

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

abhängig

 2) 

bereit

 3) 

bewusst

 4) 

befreit

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Indische Schüler haben jetzt Glück als Schulfach! 

Die Schülerinnen und Schüler in der indischen Hauptstadt Neu Delhi werden bald ein neues Schulfach besuchen: Einmal pro Tag steht auf den Stundenplänen nun das Thema Glück. In einer 45-minütigen Stunde werden die Kinder meditieren, spielen und verschiedene Aspekte diskutieren, die zum Thema „Glück“ 32 ______. Ziel der Aktion ist es, den Schülern beizubringen, wie man Stresssituationen vermeiden und Konflikte friedlich lösen kann. Kein 33 ______ , dass Kinder keine Noten für das Fach bekommen werden. Das neue Schulfach wird zuerst in den Klassen eins bis 8 34 ______. Wenn das Experiment 35 ______ haben wird, wird es das Fach auch in den älteren Klassen geben.

Der neue Lehrplan wurde auf einer Pressekonferenz präsentiert, an der nicht nur zahlreiche Lehrer und der Regierungschef von Neu Delhi 36 ______, sondern auch der Dalai Lama. Er betonte, dass Indien der beste 37 ______für das Experiment ist. Auf der Pressekonferenz wurde auch hervorgehoben, dass man das indische Schulsystem reformieren muss.

Der Lehrplan für das neue Fach wurde von einer Fachgruppe entwickelt, die aus insgesamt vierzig Personen bestand, darunter Lehrer, Yogis und Forscher. Auch Freiwillige konnten sich für die Arbeit in der Fachgruppe bewerben. Man hat sie aber im 38 ______ zu Forschern und Lehrern nicht alle in die Gruppe aufgenommen, sondern die besten ausgewählt.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

gebrauchen

 2) 

genie?en

 3) 

geschehen

 4) 

gehoren

Задание №2.

 1) 

Wunder

 2) 

Menge

 3) 

Betrieb

 4) 

Gewalt

Заадние №3. Выберите правильный

 1) 

eingebrochen

 2) 

eingefuhrt

 3) 

eingestellt

 4) 

eingetragen

Задание №4.

 1) 

Beitrag

 2) 

Gehalt

 3) 

Erfolg

 4) 

Verlag

Задание №5.

 1) 

teilnahmen

 2) 

feststanden

 3) 

widersprachen

 4) 

befanden

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Sucht

 2) 

Ort

 3) 

Flucht

 4) 

Bund

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

Gegenstand

 2) 

Vorschlag

 3) 

Vorteil

 4) 

Gegenteil

  SCHREIBEN

  

Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema “Welche Filmgenres bei den Jugendlichen in Zetland populär sind” arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Tabelle unten) .

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

 

Filmgenres

Zahl der Befragten (%)

Komödien

38,3

Fantasyfilme

21,4

Krimis

20,7

Actionfilme

10,2

Liebesfilme

9,4

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.

SCHREIBEN S 1  Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Marta bekommen:

Von: Marta@mail.de

An: Kontakt@ege.ru

Betreff: Reisen

… Mein Bruder war letzte Woche im Schwarzwald und hat eine Kuckucksuhr gekauft. Das ist das bekannteste Souvenir aus dem Schwarzwald. Welche Souvenirs kann ich von der Reise in deine Region nach Hause mitbringen? Welche Souvenirs kaufst du auf deinen Reisen? Welche Orte in deiner Region besuchen die meisten Touristen?...

Ich habe letzte Woche einen Kochkurs abgeschlossen …

Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:

– die Fragen von Marta beantworten;

– 3 Fragen zum Kochkurs formulieren, den Marta abgeschlossen hat.

Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.

SPRECHEN  S 1

Дайте развернутый ответ.

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Badeort zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Hier sind Sie im Badeparadies!

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1) Zahl der Schwimmbäder

2) Wasserattraktionen im Angebot

3) Übernachtungsmöglichkeit

4) Sehenswertes in der Nähe

5) Unfallversicherung

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, in diesem Café zu feiern. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Der beste Ort, um den Geburtstag Ihres Kindes

zu feiern!

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1) Lage

2) Desserts im Angebot

3) Mitbringen von Getränken

4) kostenlose Parkplätze

5) Ermäßigung ab 10 Personen

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Minigolfclub zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr daru�er wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten vier direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten:

 

Besuchen Sie unseren Minigolfclub!

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1) Wettbewerbe;

2) Kurse für Jugendliche;                              

3) Adresse;                                

4) Preis der Jahreskarte.                                

 

Sie haben fu� jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Wetter“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten ihrem Freund / ihrer Freundin darüber erzählen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für
die Vorbereitung und anschließend:

 

·   begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und  auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen;

·       sprechen Sie über die Vorteile (1-2) der abgebildeten Wetterzustände;

·       sprechen Sie über die Nachteile (1-2) dieser Wetterzustände;

·       nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – sagen Sie, welchen der abgebildeten Wetterzustände Sie persönlich vorziehen und warum. 

 

Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 

Foto 1

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Foto 2

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Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Über Geschmack lässt sich nicht streiten“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend:

 

   beschreiben Sie kurz die Fotos, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    sagen Sie, was beide Fotos unterscheidet, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    nennen Sie Vorteile und Nachteile (1-2) der beiden Freizeitaktivitäten;

·                     nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – welche Freizeitaktivität Sie vorziehen würden und warum.

Sie habenicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12-15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

Foto 1

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Foto 2

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Предварительный просмотр:

 ЕГЭ   Stunde 1

  

1. 

Es ist gut, dass ich eine verstandnisvolle Chefin hatte.

2. 

Freiwilligenarbeit war fur mich die beste Moglichkeit, eine Pause im Studium zu machen.

3. 

Ich habe mich als freiwilliger Fremdsprachenlehrer im Ausland versucht.

4. 

Mein Vater und meine Mutter zeigten Verstandnis fur meinen Wunsch, als Volontar im Ausland zu arbeiten.

5. 

Meine Freiwilligenarbeit hat mir die Suche nach der Praktikumsstelle leichter gemacht.

6. 

Mir haben die Tipps meiner Eltern in meiner Freiwilligenarbeit sehr geholfen.

7. 

Wir stellen uns das Leben in vielen Orten der Welt falsch vor.

Говорящий

A

B

C

D

E

F

Утверждение

HOEREN  

1 Was stört die Schüler, eine Fremdsprache in der Schule aktiv zu verwenden?

1) 

Es gibt wenige Unterrichtsstunden.

 2) 

Sie haben Angst vor Fehlern.

 3) 

Die Lerngruppen sind zu gro?.

 2 Was motiviert die Schüler, in den Ferien Fremdsprache zu verbessern?

 1) 

An den Sprachschulen gibt es nur wenig Unterricht, dazu aber viele Freizeitaktivitäten.

 2) 

An den Sprachschulen lernen die Schuler keine Grammatikregeln.

 3) 

Die Sprachschulen bieten nicht nur Unterricht, sondern auch Unterhaltung an.

3 Wie ist der Unterricht an einer Sprachschule?

 1) 

Kommunikativer als in der normalen Schule.

 2) 

Intensiver und lehrreicher.

 3) 

Kürzer und ohne Hausaufgaben

.

4 Wann ist es nach der Meinung von Herrn Egert sinnvoll, das Kind auf eine Sprachreise zu schicken?

 1) 

Ab 8 oder 11 Jahren.

 2) 

Ab 15 oder 16 Jahren.

 3) 

Ab 12 oder 13 Jahren.

 

5 Wenn ein relativ kleines Kind ohne Eltern in ein fremdes Land reist, …

 1) 

wird es schneller selbststandiger.

 2) 

vermisst es oft seine Familie.

 3) 

findet es schnell neue Freunde.

6 Welche Sprache lernen die internationalen Schüler an deutschen Sprachschulen?

 1) 

Nur Deutsch.

 2) 

Deutsch und Englisch.

 3) 

Verschiedene Sprachen.

7 Welche Sprachschulen werden schneller ausgebucht?

 1) 

Die Sprachschulen, die sich vorwiegend am Meer befinden.

 2) 

Die Sprachschulen in deutschen Gro?stadten.

 3) 

Die Sprachschulen in den Bergregionen.

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Kunst für Teenager

Jugendliche und Kunst – das ist ein Thema für sich. Es scheint, als wäre es fast unmöglich, die Jugend A __________. Kindermuseen, wo man alles berühren kann, sind genau richtig, B __________. Gibt es vielleicht auch einen einfacheren Weg? Wie könnte man Jugendlichen Kunst näherbringen, um sie wieder in die Museen zu locken? Für Jugendliche können solche Ausstellungen interessant werden, wo man digitale Medien, DIY(do it yourself)-Ideen und Kultur C __________ miteinander verbindet.

Wer beispielsweise seine neuen Schuhe D __________, kann es direkt mit dem Motto (A)fromwhereistand kombinieren. Für diese Idee wird lediglich ein Smartphone (oder eine Kamera) benötigt. Jetzt einfach nur noch täglich die Füße in verschiedenen Umgebungen aufnehmen und zusammenschneiden. Klingt total simpel, macht Spaß und – das ist das Spannendste: Es ist Kunst. Dass es so einfach sein kann, hätte man kaum erwartet, oder? Damit beschäftigt sich das Projekt „Wir machen uns die Welt“ – 25 Ideen, die Jugendliche mal E __________ können. Das Projekt richtet sich insbesondere an Teenager zwischen 12 und 17 Jahren, hat in einigen Blogs aber auch bereits bei Erwachsenen die Aufmerksamkeit erregt. Mit diesem Projekt lernen Teenager, ihre Meinung auszudrücken, F __________ und über die Welt nachzudenken. Dabei entstehen sehr unterschiedliche Kunstwerke.

  

1. 

für Kunst und Kultur zu begeistern

2. 

mit mehr, mal mit weniger Material umsetzen

3. 

um das erste Interesse zu wecken

4. 

während andere Leute

5. 

im Netz posten möchte

6. 

auf spielerische Art und Weise

7. 

die Perspektive zu wechseln

 

1. 

Neustart des Projekts zur Weltpolitik für Jugend

2. 

Durch Fremdsprache seine Muttersprache begreifen

3. 

Erfahren, wie ein Kunstmuseum funktioniert

4. 

Kann man ein Gemälde zubereiten?

   

5. 

Nicht mehr so langweilig, wenn man spielt

6. 

So aktiviert man das Gehirn viel besser

7. 

Vielfältiges Angebot für verschiedene Ziele

8. 

Wie ist die Schriftsprache entstanden

A. 

Jugend im Museum e.V. und die Berlinische Galerie haben das Projekt KUNSTESSEN entwickelt. Die Kinder trafen sich mehrmals in den Schulferien zu der Workshopreihe KUNSTESSEN. Die Idee war, über das Thema Essen die Kunst in der Berlinischen Galerie besser kennenzulernen. Aus Kurkuma, Spinat, Petersilie und Roter Beete haben die Kinder Farben hergestellt, um damit später das Bild nachzukochen. Während der Sommerferien machten sie leckere Brotporträts, die im Anschluss verspeist wurden.

B. 

Das Projekt „POSITIONEN – Lernen in Globalen Zusammenhängen“ geht in die zweite Runde! Unter dem Titel „ZUM GREIFEN NAHE“ liegt der inhaltliche Fokus für die kommenden Jahre auf Themen der nachhaltigen Entwicklungspolitik im Zusammenhang mit dem Globalen Süden und dem Globalen Norden. Welche Folgen entstehen beispielsweise durch Klimaschutz? Man bietet dazu mit unterschiedlichen Kooperationspartnern schulische und außerschulische Projekttage zu globalen Themen an.

C. 

Ein Projekt für die Erika-Mann-Grundschule in Kooperation mit der Galerie Wedding hat viel Erfolg. Die Ausstellung „Dieses Land ist mein Land“ von Birgitt und Klaus Ottmann in der Galerie Wedding bot den Rahmen für das Schulprojekt, an dem 30 Kinder teilgenommen haben. Sie begegneten den Menschen, die das Programm der Galerie gestalten. Zusammen mit ihnen entwickelten Kinder Fragen: Wer gestaltet die Ausstellung? Wer baut die Objekte auf oder hängt die Bilder auf? Was macht der Künstler oder die Künstlerin?

D. 

In Zeiten der Digitalisierung fragt man sich, wieso die Handschrift heutzutage noch wichtig ist. Schließlich gibt es Computer und Smartphones. Natürlich erhalten wir Postkarten und Briefe fast ausschließlich via Mail. Wer einen Rechtschreibfehler macht, wird dank automatischer Schreiberkennung ausgebessert. Aber es lohnt sich, die Handschrift zu erlernen. Gleich vier Bereiche in beiden Hirnhälften spielen beim Prozess des Schreibens zusammen. Sie werden sofort aktiviert, wenn wir den Buchstaben begegnen.

E. 

Fremdsprachen zu lernen ist wichtig. Die meisten Deutschen haben das erkannt. Einige denken an ihren Beruf. Andere lernen die Sprachen ihrer Nachbarländer. Denn sie wollen sich im Urlaub unterhalten können. Es gibt in Deutschland regionale Unterschiede. In Schleswig-Holstein findet teilweise Sprachunterricht für Dänisch statt. In Brandenburg und Sachsen unterrichtet man Polnisch. In Sachsen und Thüringen befindet sich Russisch wieder im Aufschwung. Und in Berlin gibt es viele Spanisch- und Türkischkurse.

F. 

Im zweiten Halbjahr der fünften Klasse wählen alle Kinder die zweite Fremdsprache, die mit der sechsten Klasse beginnt. Am Gymnasium Neckartenzlingen lernen fast alle Latein. Latein bedeutet, in die Welt der Römer einzutauchen. Man will ihre Sitten und Bräuche kennenlernen, ihr tägliches Leben, ihre Kleidung, die Architektur, die Literatur, ihre Religion sowie ihre Werte und Ansichten. Dabei erfährt man, wie Sprachen funktionieren. So bekommen die Schüler ein besseres Verständnis der deutschen Sprache.

G. 

Manche Kinder lieben sie, andere weniger. Aber Mathelernen kann jedem Spaß machen. Kinder spielen für ihr Leben gern. Warum nicht diese Tatsache fürs Lernen nutzen? Es gibt viele Spiele, mit denen man Mathe lernt: Beim Spielen mit Legosteinen lernen die Kinder unterschiedliche Formen kennen. Domino oder das Kartenspiel Uno fördern das mathematische Verständnis: Die Augenzahl auf dem Würfel oder dem Dominostein ablesen oder beim Uno gleiche Ziffern erkennen – spielerisch Mathe lernen kann so einfach sein!

1. April

Seid ihr heute schon in den April geschickt worden? Haben euch eure Eltern heute Morgen erzählt, dass es geschneit hat, und ihr wieder A __________ müsst? Oder habt ihr die Geschichte von der Maus im Haus, die in der Nacht in euren Schuhen geschlafen hat, geglaubt?

Heute ist der 1. April und überall auf der Welt versuchen sich Menschen gegenseitig mit nett gemeinten Scherzen B __________. Und wenn der andere den Unsinn glaubt, darf man fröhlich rufen: „April, April“. Man fragt sich jedoch oft, woher dieser Brauch kommt. Es gibt einige Erklärungen dafür, C __________ wie auch ihre Gegner.

Eine der Erklärungen geht auf den französischen König Karl den IX. zurück. Früher begann das neue Kalenderjahr am 1. April, bis Karl der IX. den Kalender umstellte und das Neujahr auf den 1. Januar festlegte. Da aber immer noch viele Franzosen am 1. April das neue Jahr begrüßten, D __________ ausgelacht. Von Frankreich aus breitete sich dann der Brauch fast in der ganzen Welt aus.

Einen der besten Aprilscherze machte 1957 der englische Fernsehsender BBC, der einige Bauern bei der überaus erfolgreichen Spaghetti-Ernte zeigte. Darauf E __________ an, um zu fragen, wo man denn diese Spaghetti-Büsche kaufen könne.

Wenn ihr heute scherzhaft wart, schreibt in die Kommentarfunktion unter diesem Text, wie ihr F __________ wurdet. Oder, was noch besser ist, wen ihr auf den Arm genommen habt!

  

1. 

jede davon hat ihre Fans

2. 

riefen viele Zuschauer beim Sender

3. 

in dicken Wintersachen in die Schule marschieren

4. 

heute in den April geschickt

5. 

wurden sie als Aprilnarren

6. 

früher als normalerweise aufgestanden

7. 

in den April zu schicken

 

A

B

C

D

E

F

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

 LESEN

Ist der Online-Handel umweltfreundlich?

In Deutschland wird fast jeder dritte Bekleidungsartikel im Internet gekauft. Nach Elektronikartikeln sind Mode und Accessoires mittlerweile zur zweitbeliebtesten Warengruppe im Onlineshopping geworden. Das war nicht von Anfang an so, denn Bekleidungsartikel haben im Vergleich zu anderen Produkten einen entscheidenden Nachteil. Während der neue Fernseher oder das Verlängerungskabel mit einigen technischen Angaben ziemlich eindeutig beschrieben werden können, ist Größe 39 bei Nike bei Weitem nicht dasselbe wie bei Adidas.

Kleider- und Schuhanprobe ist eine schrecklich komplizierte Angelegenheit. Nicht nur die Hersteller haben ihre eigenen Größenskalen, verschiedene Länder nutzen zudem unterschiedliche Einheiten. Schnitte und Materialien lassen sich auf Fotos gerade mal erraten, wie sich jedoch ein Kleidungstück anfühlt, ist bei keinem Produkt so wichtig wie bei den Textilien, die wir auf unserer Haut tragen. Wie soll man da online eine Entscheidung treffen können?

Das Geschäft mit der Mode kam deshalb im Internet lange nicht in Fahrt. Doch dann entwickelte sich die Idee, dass die Käufer die Sachen gratis zurückgeben können – und damit die Möglichkeit, sich sämtliche Größen nach Hause liefern zu lassen und sie dort bei Licht und Lieblingsmusik anzuprobieren. Man behielt die passenden Artikel und schickte den Rest kostenlos zurück.

Beim Online-Modehändler Zalando wird zurzeit die Hälfte der bestellten Artikel zurückgeschickt. Andere Unternehmen geben keine Auskunft zur Rücksendestatistik, aber die Zahlen dürften ähnlich hoch sein. In einer Umfrage gaben 53 Prozent der befragten Deutschen an, schon einmal Waren, die sie online eingekauft hatten, retourniert zu haben. Im europäischen Vergleich liegen die Deutschen damit vorn.

Die Gratisretouren sind ein wichtiger Faktor für den Erfolg des Online-Shoppens. Rund 85 Prozent aller Händler bieten diesen Service an, wer es nicht tut, hat einen Wettbewerbsnachteil. Gleichzeitig sind die Rücksendungen aber auch ein riesiger Kostenfaktor für die Händler und haben zudem eine schlechte Ökobilanz. Denn nicht nur das Hin- und Herschicken der Pakete verursacht massenhaft CO2-Emissionen. Es werden auch sehr viele der zurückgeschickten Artikel nicht wieder aufgearbeitet, sondern gleich entsorgt. Das ist besonders bei billigen Produkten der Fall, da es sich bei diesen unter Umständen nicht lohnt, sie zu reinigen und neu zu verpacken. Außerdem gibt es Artikel, die zum Zeitpunkt der Rücksendung bereits das Ende ihrer Lebensdauer im Fast-Fashion-Zyklus erreicht haben.

Die Rücksendungen sind also ein Wettbewerbsvorteil und ein Wettbewerbsnachteil zugleich. Deswegen ist das erklärte Ziel von Online-Modehändlern, die Anzahl der Rücksendungen zu senken. Schon jetzt gibt es Start-ups, die sich auf die Entwicklung von Anprobetechnologien spezialisiert haben. Bei manchen kann man die eigene Garderobe ausmessen, und die App gleicht dann die Maße mit denen bekannter Hersteller ab.

Manche Händler versuchen auch, den Einkauf zu personalisieren, sodass das System die genaue Größe der Kundin oder des Kunden erkennt, um spezifischere Angebote machen zu können. Das Ziel dieses Prozesses ist natürlich nicht nur, die Anzahl der Rücksendungen zu senken, es soll auch einfach mehr verkauft werden. Und hier sind wir wieder bei der Ökobilanz. Denn selbst wenn die Rücksendungen wegfallen, ist der immer wachsende Konsum nicht nachhaltig.

1 Was unterscheidet beim Verkauf im Internet Kleidungsstücke von technischen Geräten?

 1) 

Für Kleidungsstücke hat man noch keine Messeinheiten entwickelt. 

 2) 

Gleiche Eigenschaften werden von Herstellern der Kleidung verschieden verstanden.

 3) 

Technische Geräte werden online zweimal öfter als Kleidung gekauft.

 4) 

Mit Kleidungsstücken werden meistens auch Accessoires bestellt.

2 Man kann zwar sehen, aus welchen Stoffen ein Kleidungsstück hergestellt wurde, trotzdem …

 1) 

kann man kaum vermuten, ob man sich beim Tragen dieses Kleidungsstücks wohl fühlen wird.

 2) 

kann man keine Vorstellung über dessen Schnitt bekommen.

 3) 

muss man ständig darauf achten, aus welchem Land dieses Kleidungsstück kommt.

 4) 

muss man seine Größenskalen dem Material und dem Schnitt des Kleidungsstücks anpassen.

3 Was hat für wesentliche Veränderungen im Online-Handel mit Kleidungsstücken geführt?

 1) 

Das Recht der Kunden, die bestellten Waren kostenlos zurückzusenden.

 2) 

Die Möglichkeit, neben Kleidungsstücken CDs mit Lieblingsmusik zu bestellen.

 3) 

Die Bereitschaft der Verkäufer, alle Kleidungsstücke kostenlos zu liefern.

 4) 

Die Erweiterung des Angebots, besonders was die Größen angeht.

4 Wie könnte die Rangliste heißen, in der Deutschland sich im oberen Teil befinden würde?

 1) 

In welchem Land werden die meisten Kleidungsstücke online bestellt?

 2) 

Aus welchem Land bekommt Zalando die meisten Bestellungen?

 3) 

Aus welchem Land kommen die meisten Bestellungen zurück?

 4) 

In welchem Land wollen die meisten Hersteller ihre Daten nur ungern veröffentlichen?

5 Warum wird billige Kleidung nach der Rücksendung nicht wieder verkauft?

 1) 

Weil ihre Entsorgung umweltfreundlicher ist.

 2) 

Weil die Kosten für ihre Reinigung und Verpackung zu hoch sind.

 3) 

Weil sie nur ein paar Jahre in ist.

 4) 

Weil das von den Konkurrenten sofort ausgenutzt wird.

6 Man gibt in einer der Apps beim Ausmessen der Garderobe an, …

 1) 

wie man Kleidung am liebsten anprobiert.

 2) 

wie hoch, breit und lang seine Kleidungsschränke sind. 

 3) 

von welchen Herstellern seine Kleidung stammt.

 4) 

welche Größen alle seine Kleidungsstücke haben.

7 Die Personalisierung des Kleidungskaufs könnte mehr zum Umweltschutz beitragen, wenn … 

 1) 

die Daten von Kunden und Kundinnen nicht so leicht zugänglich wären.

 2) 

ihre Aufgabe nicht das Stimulieren von noch mehr Kleidungskäufen wäre.

 3) 

man die Herstellung der Kleidung völlig umstrukturieren würde.

 4) 

Rücksendungen nur unter bestimmten Bedingungen möglich wären.

LEXIK  

Am __________________ waren sie aber von der Gastfreundschaft der Einwohner von Kasan überrascht.

STARK

Die Spiele der Zukunft in Kasan haben gezeigt, wie Sport und Technologie harmonisch zusammenarbeiten können. Es gab viele neue Rekorde, und die Zuschauer waren von __________________ Leistungen der Sportler fasziniert.

 

 

DIE

Spiele der Zukunft

Die Spiele der Zukunft, die in Kasan stattgefunden haben, waren ein beeindruckendes Ereignis. Athleten aus verschiedenen Ländern haben daran teilgenommen und ihre Fähigkeiten in zahlreichen Disziplinen gezeigt. Die Organisation __________________ Spiele war hervorragend.

 

 

DIE

Die Spiele haben aber nicht nur sportliche Leistungen, sondern auch technologische Innovationen __________________. Alle Teilnehmer haben die modernen Sportanlagen gelobt. Ohne diese Sportanlagen hätten die Athleten ihre besten Leistungen nicht zeigen können.

 

PRÄSENTIEREN

Viele Sportliebhaber haben während der Spiele die Stadt Kasan besucht. Sie __________________ nicht nur die Wettbewerbe sehen, sondern auch die historischen Sehenswürdigkeiten und die reiche Kultur der Stadt kennenlernen.

 

KÖNNEN

Die neuen Essenstrends

Deutschland liegt auf Platz 5 der Lander mit der hochsten Zahl der Vegetarier. Sie verzichten aus fester __________________ meist auf tierische Produkte und benutzen alternative Lebensmittel statt Fleisch.

UBERZEUGEN

Vegetarismus ist aber nicht die einzige Bewegung, für die die bewusste __________ wichtig ist

ERNÄHREN

Denn bewusstes und gesundes Essen genie?t in Deutschland immer gro?ere __________________.  

BEDEUTEN

Ein weiterer Trend wird mit der Reaktion auf die Industrialisierung der Essensindustrie verbunden: Schon jetzt bevorzugt jeder vierte __________________ regionale Produkte. Je näher das Produkt am Kochtopf wächst, desto besser, lautet die Devise. Die Untersuchung des europäischen Zukunftsinstituts zeigt, dass die Präferenz für regionale Lebensmittel zurzeit deutlich zunimmt.

 

 

 

 

KAUFEN

Ultra-Lokalitat nennt diesen Trend das Zukunftsinstitut, das __________________ einen Bericht uber neue Essenstrends veroffentlicht.

 

JAHR

Dem Trend der Ultra-Lokalität folgen aber nicht nur einfache Kunden, sondern auch die __________________ der Lebensmittel: Das Berliner Start-up „Infarm“ nutzt den Supermarkt beispielsweise direkt als Fläche für den Anbau seiner Produkte.

 

HERSTELLEN

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Informieren – Orientieren – Ausprobieren

Einen intensiveren Einblick in den Campusalltag bieten Schnupperstudien und Orientierungssemester. Ein Schnupperstudium dauert je nach Hochschule einen Tag oder eine Woche. Schüler und Schülerinnen können dabei reguläre Vorlesungen live 30 ______.

In Form eines ganzen Orientierungssemesters oder -jahres bieten Hochschulen nicht zuletzt die Option, tiefer in ein oder mehrere Fächer einzutauchen, um so am Ende eine fundierte Entscheidung 31 ______ zu können. Bei 32 ______ kann man sich die erworbenen Credit Points für das anschließende Studium anrechnen lassen. Ein Beispiel für ein solches Orientierungsstudium ist etwa „openMINT“ der Hochschule Zwickau. Dabei können die Studierenden zwei Semester lang die einbezogenen MINT-Studiengänge kennenlernen.

„OrientierungMINT“ der Hochschule Anhalt richtet sich 33 ______ an junge Frauen, die damit testen können, welches MINT-Studienfach am besten zu ihnen passt. Die Uni Witten/Herdecke bietet Studieninteressierten ein Orientierungsstudium in den 34 ______ Philosophie, Kunst, Kultur- und Sozialwissenschaften an – allerdings kostenpflichtig.

35 ______ Schüler und Schülerinnen haben so schon vor dem Abitur die Möglichkeit, sich an der Universität auszuprobieren. Dafür werden sie von der Schule 36 ______ und besuchen Vorlesungen, Seminare und Übungen.
Die SchülerInnen können sogar Prüfungen ablegen und sich diese für ihr späteres Studium anrechnen lassen.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

überleben

 2) 

beleben

 3) 

erleben

 4) 

ableben

Задание №2.

 1) 

treffen

 2) 

fassen

 3) 

fallen

 4) 

nehmen

Задание №3

 1) 

Not

 2) 

Bedarf

 3) 

Elend

 4) 

Lust

Задание №4.

 1) 

gezählt

 2) 

gerechnet

 3) 

gezielt

 4) 

gezahlt

Задание №5.

 1) 

Bereichen

 2) 

Gebieten

 3) 

Einrichtungen

 4) 

Vereinbarungen

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Heftige

 2) 

Böswillige

 3) 

Naturechte

 4) 

Leistungsstarke

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

abhängig

 2) 

bereit

 3) 

bewusst

 4) 

befreit

Прочитайте текст и выполните задания.

Indische Schüler haben jetzt Glück als Schulfach! 

Die Schülerinnen und Schüler in der indischen Hauptstadt Neu Delhi werden bald ein neues Schulfach besuchen: Einmal pro Tag steht auf den Stundenplänen nun das Thema Glück. In einer 45-minütigen Stunde werden die Kinder meditieren, spielen und verschiedene Aspekte diskutieren, die zum Thema „Glück“ 32 ______. Ziel der Aktion ist es, den Schülern beizubringen, wie man Stresssituationen vermeiden und Konflikte friedlich lösen kann. Kein 33 ______ , dass Kinder keine Noten für das Fach bekommen werden. Das neue Schulfach wird zuerst in den Klassen eins bis 8 34 ______. Wenn das Experiment 35 ______ haben wird, wird es das Fach auch in den älteren Klassen geben.

Der neue Lehrplan wurde auf einer Pressekonferenz präsentiert, an der nicht nur zahlreiche Lehrer und der Regierungschef von Neu Delhi 36 ______, sondern auch der Dalai Lama. Er betonte, dass Indien der beste 37 ______für das Experiment ist. Auf der Pressekonferenz wurde auch hervorgehoben, dass man das indische Schulsystem reformieren muss.

Der Lehrplan für das neue Fach wurde von einer Fachgruppe entwickelt, die aus insgesamt vierzig Personen bestand, darunter Lehrer, Yogis und Forscher. Auch Freiwillige konnten sich für die Arbeit in der Fachgruppe bewerben. Man hat sie aber im 38 ______ zu Forschern und Lehrern nicht alle in die Gruppe aufgenommen, sondern die besten ausgewählt.

Задание №1. Выберите правильный ответ.

 1) 

gebrauchen

 2) 

genie?en

 3) 

geschehen

 4) 

gehoren

Задание №2.

 1) 

Wunder

 2) 

Menge

 3) 

Betrieb

 4) 

Gewalt

Заадние №3. Выберите правильный

 1) 

eingebrochen

 2) 

eingefuhrt

 3) 

eingestellt

 4) 

eingetragen

Задание №4.

 1) 

Beitrag

 2) 

Gehalt

 3) 

Erfolg

 4) 

Verlag

Задание №5.

 1) 

teilnahmen

 2) 

feststanden

 3) 

widersprachen

 4) 

befanden

Задание №6. Выберите правильный ответ.

 1) 

Sucht

 2) 

Ort

 3) 

Flucht

 4) 

Bund

Задание №7. Выберите правильный ответ.

 1) 

Gegenstand

 2) 

Vorschlag

 3) 

Vorteil

 4) 

Gegenteil

  SCHREIBEN

  

Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema “Welche Filmgenres bei den Jugendlichen in Zetland populär sind” arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gefunden (Sehen Sie die Tabelle unten) .

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

 

Filmgenres

Zahl der Befragten (%)

Komödien

38,3

Fantasyfilme

21,4

Krimis

20,7

Actionfilme

10,2

Liebesfilme

9,4

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.

SCHREIBEN S 1  Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Marta bekommen:

Von: Marta@mail.de

An: Kontakt@ege.ru

Betreff: Reisen

… Mein Bruder war letzte Woche im Schwarzwald und hat eine Kuckucksuhr gekauft. Das ist das bekannteste Souvenir aus dem Schwarzwald. Welche Souvenirs kann ich von der Reise in deine Region nach Hause mitbringen? Welche Souvenirs kaufst du auf deinen Reisen? Welche Orte in deiner Region besuchen die meisten Touristen?...

Ich habe letzte Woche einen Kochkurs abgeschlossen …

Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:

– die Fragen von Marta beantworten;

– 3 Fragen zum Kochkurs formulieren, den Marta abgeschlossen hat.

Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.

SPRECHEN  S 1

Дайте развернутый ответ.

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Badeort zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Hier sind Sie im Badeparadies!

undefined

1) Zahl der Schwimmbäder

2) Wasserattraktionen im Angebot

3) Übernachtungsmöglichkeit

4) Sehenswertes in der Nähe

5) Unfallversicherung

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

 Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, in diesem Café zu feiern. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

Der beste Ort, um den Geburtstag Ihres Kindes

zu feiern!

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1) Lage

2) Desserts im Angebot

3) Mitbringen von Getränken

4) kostenlose Parkplätze

5) Ermäßigung ab 10 Personen

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

 

Aufgabe 2. Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, den Minigolfclub zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr daru�er wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten vier direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten:

 

Besuchen Sie unseren Minigolfclub!

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1) Wettbewerbe;

2) Kurse für Jugendliche;                              

3) Adresse;                                

4) Preis der Jahreskarte.                                

 

Sie haben fu� jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Wetter“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten ihrem Freund / ihrer Freundin darüber erzählen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für
die Vorbereitung und anschließend:

 

·   begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und  auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen;

·       sprechen Sie über die Vorteile (1-2) der abgebildeten Wetterzustände;

·       sprechen Sie über die Nachteile (1-2) dieser Wetterzustände;

·       nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – sagen Sie, welchen der abgebildeten Wetterzustände Sie persönlich vorziehen und warum. 

 

Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 

Foto 1

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Foto 2

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Дайте развернутый ответ.

Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Über Geschmack lässt sich nicht streiten“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend:

 

   beschreiben Sie kurz die Fotos, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    sagen Sie, was beide Fotos unterscheidet, begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt;

·                    nennen Sie Vorteile und Nachteile (1-2) der beiden Freizeitaktivitäten;

·                     nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – welche Freizeitaktivität Sie vorziehen würden und warum.

Sie habenicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12-15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

Foto 1

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Foto 2

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