Интегрированные уроки: особенности подготовки и проведения.
презентация к уроку по истории по теме

И.Г. Песталоцци утверждал, что "процесс обучения должен быть построен таким образом, чтоб, с одной стороны, разграничить между собой отдельные предметы, а с другой – объединить в нашем сознании схожие и родственные, внося тем самым огромную ясность в наше сознание и после полного их уточнения повысить до ясных понятий". Интегрированный урок позволяет решать целый ряд задач, которые трудно реализовать в рамках традиционных подходов. Представленный материал поможет разобраться с особенностями структуры, с часто встречающимися затруднениями при подготовке и в проведении уроков такого типа.