Что мы знаем о космосе?
классный час по истории по теме
Данный материал содержит разработку внеклассного материала на тему космонавтики, презентацию и вопросы к викторине
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 84.5 КБ |
![]() | 38.5 КБ |
![]() | 616 КБ |
Предварительный просмотр:
Казенное общеобразовательное учреждение Омской области
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 7 I вида»
Разработка внеклассного общешкольного мероприятия:
«Что мы знаем о космосе?»
Ответственные: Веревкина Г.И.,
Герасимова С.П.,
Охрименко Е.А.
Омск
2013
“Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”.
К.Э. Циолковский
Цель: развивать интерес учащихся среднего и старшего звена к изучению астрономии и космонавтики.
Задачи:
- в игровой форме систематизировать знания учащихся, полученные в ходе проведения мероприятия;
- воспитывать чувство коллективизма, умения работать в команде;
- формировать активную жизненную позицию;
- развивать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса;
- развивать речь, мышление, умение правильно высказывать своё мнение.
Организационный момент
Добрый день, друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а день сегодня знаменательный. Ведь именно 12 апреля 1961 года человек впервые вышел за пределы земной атмосферы.
Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле и не боялся уплывать далеко в море, но небо было огромным и непонятным для него. Человек поселил в небе богов. Но человеку хотелось подняться туда самому. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись фантастические романы, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на земле.
И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты. Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.
День 12 апреля стал доказательством осуществления любой, самой смелой, человеческой мечты. С тех пор он ежегодно празднуется человечеством как Всемирный день космонавтики.
Ход мероприятия
- Просмотр видеофильма «Путешествие на край вселенной»
Учащиеся наглядно знакомятся с моделями планет, со структурой солнечной системы, как устроена вселенная. После просмотра фильма проходит его обсуждение, задаются вопросы.
- Викторина «Что мы знаем о космосе?»
Задание 1. Мы предлагаем вам разгадать загадки и продемонстрировать свою эрудицию в «Космической теме»
(Зрители участники команд разгадывают загадки в стихах о космосе)
Загадки в стихах
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном – он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам – тепло, хвосты – …
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора –
Это черная …
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …
Звездолет – стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
Задание 2. Вопросы викторины
А) Как называется ближайшая к нам звезда? (Солнце)
б) Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов)
(Чайка)
в) Назовите главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли? (Байконур)
г) Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? (“Луноход”)
д) Назовите то место в Солнечной системе, кроме Земли, куда ступала нога человека? (Луна)
е) Кто был главным конструктором первых космических кораблей? (Сергей Павлович Королёв)
ж)Как называется космический транспорт? (Ракета)
З) Сколько планет в солнечной системе? (9)
И)Назовите дату первого пилотируемого человеком космического полёта? (12 апреля 1961 г.)
К) Кто был первым космонавтом Земли? (Ю. А. Гагарин)
Л)Кого называли Главным Конструктором в нашей стране? (С. П. Королёва)
М)Назовите естественный спутник Земли. (Луна)
Задание 3. Конкурс Капитанов
Даны описания планет. По этому описанию они должны узнать, что это за планета.
«По внешнему виду эту планету можно принять за Луну, а по внутреннему строению она схожа сильно с Землёй, хотя во много раз меньше её по размеру и массе. Планета очень быстро вращается вокруг Солнца. В полдень на экваторе планеты температура достигает почти 500 °С, опускаясь ночью до – 160 °С. Атмосфера отсутствует».
«Эта планета в небольшой телескоп выглядит красновато-оранжевым диском. Уступая Земле в размерах и массе, планета окружена более разряжённой атмосферой, чем Земля, в которой много углекислого газа. Рельеф напоминает лунный. Многое говорит о том, что когда-то на планете в изобилии текла вода».
«Планета эта возглавляет группу планет-гигантов. На поверхности планеты всегда видны сероватые полосы, а также знаменитое Красное Пятно. Рядом с планетой видны её крупнейшие четыре спутника, хотя есть и другие, более мелкие. У планеты мощная атмосфера, но непригодная для жизни».
«Поверхность этой планеты мы никогда не видим, так как она всегда покрыта облаками. Атмосфера непригодна для жизни, хотя кто его знает, что там в облаках делается. По размеру планета немного меньше нашей Земли. На планете всегда высокая температура из-за парникового эффекта».
4. Игра “Собери слово”
- На столе у вас разрезные картинки. Соберите картинку правильно, и вы прочитаете качество настоящего космонавта.
Слова: трудолюбивый, умный, добрый, смелый, находчивый, внимательный, решительный, сообразительный, здоровый, заботливый, выносливый, терпеливый, наблюдательный.
Физминутка. По два человека от команды, самых тренированных. Встав, спиной друг к другу, вы должны совместно выполнять приседания. Кто сделает больше? Молодцы!
5. Что означает слово «зодиак»? (Круг животных)
А теперь капитаны прослушают стихотворение «Зодиак». (Учитель читает стихотворение).
Взглянув на пояс Зодиака,
Мы в январе увидим Рака,
А в феврале заметим Льва.
Хранителем его была
В холодном марте злая Дева,
Весьма похожая на Еву.
Весы купив себе в апреле,
Они спокойно жить хотели,
Но в мае страшный Скорпион
У них отнял покой и сон.
Его убил Стрелец прекрасный,
Отца июня сын несчастный,
В июле ж братец Козерог
Сон Льва и девы уберёг,
А в августе на много дней
Приехал дядя Водолей.
Из Рыб уху он в сентябре
Варил и кушал на дворе,
Зажарил Овна в октябре,
Тельца зарезал в ноябре,
А в декабре, в конце концов,
Родилась пара Близнецов/
Валишин Ю.И.
За 1 минуту вы должны выписать названия всех созвездий, упоминавшихся в этом стихотворении.
- Расшифровать ребус
Подводятся итоги игры.
- Заполнить кроссворд
По горизонтали
2. Самоходный аппарат для изучения лунной поверхности.
5. Пространство вокруг планет.
7. Как называется наша планета?
8. Первый космический корабль с человеком на борту.
10. Спутник Земли.
11. Первый космонавт планеты.
По вертикали
1. Под его руководством созданы ракеты, космические корабли.
3. Человек, который испытывает космическую технику.
4. Космонавт, который первый вышел в открытый космос.
6. Как называется одежда космонавта?
9. Какие животные побывали в космосе?
Ответы.
По горизонтали. 2. Луноход. 5. Космос. 7. Земля. 8. “Восток-1”. 10. Луна. 11. Гагарин.
По вертикали. 1. Королев. 3. Космонавт. 4. Леонов. 6. Скафандр. 9. Собаки.
Дата проведения планируемого мероприятия – 12.04.2013
Предварительный просмотр:
Кого называли Главным Конструктором у нас в стране?
- Ю.А.Гагарин
- С.П.Королев
- К.Э.Циолковский
Назовите естественный спутник Земли
- Малая Медведица
- Марс
- Луна
Сколько планет в Солнечной системе?
- 4
- 5
- 9
- 12
Кто был первым космонавтом Земли?
- А.А.Леонов
- Ю.А.Гагарин
- Нил Армстронг
Назовите первую женщину космонавта нашей страны?
- А.А.Иванова
- В.Н.Терешкова
- А.Н.Королева
В какой галактике мы живем?
- Звездный путь
- Лунный свет
- Млечный путь
Кто из советских космонавтов первым вышел в отрытый космос?
- Ю.А.Гагарин
- А.А.Леонов
- Г.С.Титов
Назовите дату, когда отмечается День космонавтики?
- 1 января
- 8 марта
- 12 апреля
Кто первым полетел в космос?
- Человек
- Собака
- Кошка
Как называется космический транспорт?
- Автомобиль
- Автобус
- Ракета
Как называется самоходный аппарат, который путешествует по поверхности Луны?
- Спутник
- Луноход
Как называется место, откуда запускают в космос ракеты?
- Луноход
- Стоянка
- Космодром
Игра «Собери слово»
Что означает слово «зодиак»?
Круг животных
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном – он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам – тепло, хвосты – …
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора –
Это черная …
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …
Звездолет – стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
галактики дыра луна
звездолет кометам
ракета космонавт
телескоп астроном
“Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”.
К.Э. Циолковский
По горизонтали:
2. Самоходный аппарат для изучения лунной поверхности.
5. Пространство вокруг планет.
7. Как называется наша планета?
8. Первый космический корабль с человеком на борту.
10. Спутник Земли.
11. Первый космонавт планеты.
По вертикали:
1. Под его руководством созданы ракеты, космические корабли.
3. Человек, который испытывает космическую технику.
4. Космонавт, который первый вышел в открытый космос.
6. Как называется одежда космонавта?
9. Какие животные побывали в космосе?
Викторина
«Что мы знаем о космосе»?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/08/10/picture-862.jpg)
"А знаем ли мы птиц?"
Цель: Воспитание любви к природе, бережного отношения к птицам, обитающим на территории России, Омской области и Называевского района; привитие чувства личной ответственности за сохранение различных...
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/09/picture-6715.jpg)
Внеклассное мероприятие "Конвенция о правах ребёнка. Знаю ли я её?"
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-9 классов. Учащимся необходимо получить представление о международных документах, касающихся защиты прав детей, они должны понять, что существуют весьма острые ...
презентация "Что я знаю об истории освоения космоса?"
Презентация к исследовательскому проекту "Что я знаю об истории освоения космоса?", выполненной учащимися 2 класса МОУ Седельниковская СОШ №1"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/07/06/picture-13299.jpg)
Методическая разработка игры «крестики – нолики» на тему «Знай и люби свой край» для детей 12 – 14 лет с интеллектуальной недостаточностью
Методическая разработка посвящена Ленинск - Кузнецкому району, Кемеровской области. Будет интересна учителям, воспитателям проживающим в данной местности, но и может служить основой для создания своей...
"Хорошо ли я знаю Германию" (обобщающий тест)
Тест помогает проверить на сколько хорошо учащиеся усвоили страноведческий материал...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/09/picture-20751-1586421053.jpg)
Характеристика аудитории, или что мы знаем об учениках ?
Характеристика аудитории, или что мы знаем об учениках? (некоторые аспекты применения системы управления качеством обучения) Основная проблема современной педагогики заключается ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/15/picture-149061-1355550051.jpg)
Какие числа мы знаем, и что мы о них знаем или не знаем.
Урок предназначен для систематизации знания обучающихся о числовых множествах.Формирует представления о методе расширения числовых множеств. Способствует повторению и закреплению изученных алгоритмов ...