внешняя и внутренняя политика Казахского ханства
план-конспект урока по истории (8 класс) по теме

Тема: Внутреннее и внешнее   положение Казахского ханства в Ι четверти XVΙΙΙ века

Цель: Сформировать представление о внутреннем    и внешнеполитическом положении Казахского ханства в начале XVΙΙΙ века;

Задачи:

- выяснить причины усиления взаимного интереса России и Казахского ханства;

- развивать навыки системного мышления;

- воспитывать чувство толерантности.

Тип урока: изучение нового материала

МПС: Всемирная история

Ресурсы: хрестоматия , карта « Российская империя в XVΙΙΙ веке», презентация « Вооружение казахского воина»

                                                  Ход урока

1.Организационно- психологический момент

2. Основная часть урока:

                                                             План изучения новой темы:

1. Внутреннее и внешнее положение Казахского ханства при правлении хана Тауке в начале XVΙΙΙ века.
2. Начало разобщенности в Казахском ханстве.
3. Усиление внешней угрозы и набеги джунгар на территорию Казахского ханства.
4. Попытки организации казахского сопротивления.
5. Вооружение казахов и военные обряды.

1) Актуализация:

- Вспомните, пожалуйста, кто был ханом Казахского ханства в период 1860- 1715 гг?

- Каково историческое значение свода законов Тауке хана « Жеты Жарғы»?

- Когда было образовано Джунгарское ханство? Назовите  имена правителей государства.

- Что вы можете сказать об особенностях развития казахско – русских отношений в XVΙΙ веке?

Вывод: Интерес Российского государства к казахским землям особенно возрос в конце XVΙ – начале XVΙΙ вв, что было обусловлено:

- социально – экономическим и политическим развитием России;

- установлением и расширением торгово  – экономических и дипломатических связей русского государства со странами Центральной Азии.

2) Опережающее задание:

Сообщение ученика «Внутренне и внешнее положение Казахского ханства после смерти хана Тауке»

3)работа с таблицей «Дата – событие»

Задание № 1

- основывая свое мнение на этих событиях, определите, какие цели преследовала Россия в своей внешней политике в отношении Казахского ханства.

Задание № 2

Используя материал из хрестоматии о периоде правления хана Тауке, дайте характеристику личности хана Тауке.

Вывод: Усиление угрозы и набеги джунгар стали возможными из-за следующих  обстоятельств

– смерть хана Тауке;

- политическая раздробленность внутри государства;

- набеги соседних государств;

- образование централизованного Джунгарского государства.

Проблемное задание:

- определите, как происходил процесс организации сопротивления джунгарским нашественникам, действия казахских султанов в этот момент, отношение батыров, народа к идее организации освободительной борьбы против врага.

Иллюстрация № 5 – опережающее задание, презентация

- вооружение казахского воина

3 Рефлексия – стратегия   «Мои ответы».

На протяжении урока отмечать условно свои ответы:

 «V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный;

«W» - ответил по просьбе учителя, ответ правильный;

«| »  - ответил по своей инициативе, но ответ не правильный;

«+» - ответил по своей инициативе, ответ правильный;

«0» - не ответил.

4. Домашнее задание §1, на контурной карте – отметить военные укрепления Российского государства на границе с Казахским ханством