Тематические тесты по истории России с древнейших времен до начала 21 в.
тест по истории на тему

Тема №1

 «Восточные славяне»

А 1. Какое явление относится к VIII—IX вв.?

а) формирование предпосылок складывания государства у восточных
славян;

б) разделение славян на три ветви — восточных, южных и западных;

в) переход славян к трехпольному земледелию;

г) превращение христианства в господствующую религию у восточных
славян.

А 2. Когда Волжская  Булгария приняла ислам? 

а) в VIII в.;        б) в IX в.;        в)в Хв.;        г) в XI в.

А 3. Какие народы были соседями восточных славян в IX в.?

а) угро-финны, балты, тюрки;        б) китайцы, корейцы, японцы;

в) персы, арабы, армяне;        г) кельты, римляне, германцы.

 А 4. Что было основным занятием восточных славян?
а) кочевое скотоводство;        б) земледелие;

в) торговля;        г) охота и собирательство.

А 5. Чем осуществлялась торговля на пути «из варяг в греки»?

а) пряностями, сандаловым деревом, кофе;

б) мехами, медом, воском;

в)  строительным лесом, пенькой, железом;

г)  коврами, икрой, золотом.

А 6.  Какой тип земледелия преобладал у славян в лесной зоне?

а)  пашенное земледелие;

б) подсечно-огневое земледелие;

в) поливное земледелие;

г) трехпольная система земледелия.

А 7.  Что такое язычество?

а)  особый тип погребения умерших в высоких курганах;

б) вера в единого Бога;

в) вера во множество богов и почитание сил природы;

г) умение говорить на многих языках.

А 8.         Как называлось место совершения религиозных обрядов славянами-язычниками?

а) храм;        б) капище;                     в) городище;                              г) курган.

Раздел В

1.Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и впишите  пропущенное в тексте имя князя.
«Некоторые же, не зная, говорят, что        был перевозчиком; был-де тогда у Киева перевоз с той стороны Днепра, отчего и  говорили: «На перевоз на Киев». Если бы был          перевозчиком, то не ходил бы к Царьграду; а этот         княжил в роде своем, и когда ходил он к царю, то, говорят, что великих почестей удостоился от царя, к которому он приходил...»

2. Установите соответствие между славянскими богами, природными стихиями и занятиями людей.
1) Мокошь;         а) гром и молнии;

2.  Велес;                              б) плодородие, женское начало природы;
3.  Стрибог;         в) огонь;
4.  Перун.                              г) ветер;

                                         д) скотоводство.

3. Прочтите отрывок из «Истории Государства Российского» 'Н. М. Карамзина и определите, о каких завоевателях идет в нем речь.

 «Рассеянные племена Славянские не могли противиться такому неприятелю, когда он силу оружия своего в исходе VII века, или уже в VIII, обратил к берегам Днепра и самой Оки. Жители Киевские, Северяне, Радимичи и Вятичи признали над собой власть Каганову. «Киевляне, — пишет Нестор, — дали своим завоевателям по мечу с дыма и мудрые старцы... в горестном предчувствии сказали: Мы будем данника(ми сих людей: ибо мечи их остры с обеих сторон, а наши сабли имеют одно лезвие». Басня, изобретенная уже в счастливые времена оружия Российского, в X или XI веке! По крайней мере  завоеватели не удовольствовались мечами, но обложили Славян иною данию и брали, как говорит сам  Летописец, «по белке с дома»...

Ответ: _______________________________________

3. Прочтите отрывок из китайской хроники.

«Они живут в палатках и войлочных юртах, переходят с места на место, смотря по  достатку в траве и воде, занимаются скотоводством и звериной ловлею, питаются мясом, пьют кумыс (хмельной напиток  из кобыльего молока), носят меховое и шерстяное одеяние»

О ком писал автор хроники?

а) скандинавах – викингах;        б) угро-финских племенах;

в) славянах;                  г) тюрках-кочевниках.

Раздел С

1. Прочитайте отрывок из произведения византийского историка V — VI веков, посвященного описанию славян.

«Эти племена не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве.

Они очень высокого роста и огромной силы... Вступая в  (битву, большинство из них идет на врагов со щитами и дротиками в руках,  панцирей же они никогда не одевают... Все они сходны по своему образу жизни, по своим нравам, по своей любви к свободе; их никоим образом нельзя склонить к рабству или подчинению».

Сделайте выводы об общественном строе древних славян. Чем он отличался от устройства Византийской империи?

    2. Раскройте влияние природно-географического фактора на жизнь и хозяйство восточных славян в древности. Как природные условия Восточной Европы повлияли на длительное существование крестьянской общины?

Тема №2

 «Древнерусское государство»

А 1. Какой год считается датой образования Древнерусского государства?

а) 860 г.;        б) 862 г.;                          в) 882 г.;                                               г) 982 г.

А 2. Какое событие произошло в 862 г.?

а) новгородцы призвали Рюрика на княжение;

б) отряды князей Руси совершили нападение на Константинополь;

в) войско Хазарского кагана потерпело поражение от русских князей;
г) был впервые открыт путь «из варяг в греки».

 А 3. Какие мероприятия относятся к периоду правления княгини Ольги?

А) осада Константинополя, принятие Русью христианства, введение подворной подати;

б)  запрещение кровной мести, разорение Древлянской земли, основание Пскова;

в). установление фиксированного размера дани, посольство в Константинополь;

г) посольство к римскому папе, поход на Балканы, строительство Софий
ского собора.

А 4. Когда началась усобица между сыновьями князя Владимира I?
а) в 1013 г.;        б) в 1015 г. ;        в) в 1019 г.                                      г) в 1024 г.

А 5.  С кем вел войны князь Святослав Игоревич?

а) с византийцами, половцами, венграми;

б) с волжскими булгарами, хазарами, византийцами;

в) с хазарами, печенегами, аварами;

г) с поляками, древлянами, гуннами.

А 6. С именем какого князя связано заключение торгового договора с Византией?

а) Рюрик;        б) Олег;                  в) Святослав;                      г) Владимир Мономах.

А 7.  В каком году погиб князь Святослав?

 а) в 968 г.;        б) в 970 г.;                               в) в 972 г.;                        г) в 974 г.

А 8. Что такое полюдье?

а)  народное ополчение в Древней Руси;

б)  органы местного самоуправления;

в)  сбор князем податей с подвластных племен;

г)  вид публичного телесного наказания.

А 9. Какие последствия имело убийство древлянами князя Игоря?

 а) прекращение княжеской династии;

б)  установление фиксированного размера дани;

в)   карательный поход на древлян сына убитого — Святослава;

г) введение подушной подати.

А 10. К каким последствиям привело принятие Русью христианства?

а)  к развитию торговли со странами Западной Европы, в первую очередь с

Италией;

б)  к попыткам византийского императора силой подчинить себе русские

земли;

в)  к развитию культуры, образования, укреплению международного положения Руси;

г)  к длительной войне с Хазарией.

А 11.        Какая из перечисленных дат относится к событиям борьбы Руси с половцами?

а) 1036 г.;        б) 1043 г.;                                 в) 1068 г.;                           г) 1097 г.

А 12.        Какое наказание было введено вместо права кровной мести в  «Правде Ярославичей»?

а) выплата штрафа;        б) тюремное заключение;

7

в) смертная казнь;        г) публичное бичевание.

А 13.  С какими противниками пришлось бороться  русским землям в Х1-12 вв.?

а) половцы, печенеги, торки;        б) венгры, поляки, хазары;

в) хазары, варяги, волжские булгары;        г) византийцы, авары, касоги.

 А 14. Какое решение было принято на Любечском съезде князей в 1097 г.?

а)  начать новый поход в степи против печенегов;

б)  прекратить княжеские усобицы и закрепить за каждым из князей его  владения;

в)  избрать на киевский престол Владимира Мономаха;

г) утвердить окончательный текст «Русской правды».

 А 15.  Какие города были самыми крупными в X—XII вв.?

а) Киев, Новгород, Смоленск;        б) Москва, Тверь, Новгород;

в) Киев, Псков, Нижний Новгород;        г) Муром, Чернигов, Рязань.

А 16.  За что Святополк Окаянный получил свое прозвище?

а)  за отказ подчиняться отцу — князю Владимиру I;

б) за массовые убийства киевлян во время его правления;

в) за то, что использовал в борьбе за престол иноземцев — половцев;

г) за убийство братьев — Бориса и Глеба.

 А 17. Какие термины связаны с понятием «вотчина»?

а) игумен, монах, иконописец;

б) посад, слобода, полюдье;

в) вервь, плинфа, холоп;

г) боярин, огнищанин, закуп.

А 18. Когда произошло восстание в Киеве, закончившееся приглашением на Киевский престол Владимира Мономаха?

а) в 1111 г.;                       б) в 1112 г.;                              в) в 1113 г.;                       г) в1125 г.

   А 19.  Какое событие произошло в 1054 г.?

а)  началось строительство Софийского собора в Новгороде;

б)  состоялся Долобский съезд русских князей;

в) началось правление Ярослава Мудрого в Киеве;

г) умер Ярослав Мудрый.

    А 20. Чем прославился митрополит Иларион?

а) им написано «Слово о законе и благодати»;

б) он был автором «Слова о полку Игореве»;

в) по его проекту сооружен Софийский собор в Новгороде;

г) он был автором «Жития Бориса и Глеба».

 А 21.  Какие понятия относятся к древнерусской культуре?

а) вира, закупы, отроки;        б) закомары, апсида, смальта;

в) струги, бортничество, гости;        г) вотчина, иерархия, десятина.

А 22. К какому жанру литературы относится «Повесть временных лет»?

 а) агиография;     б) летопись;      в) поучение;      г) героическая повесть.

А 23.  Какой термин относится к древнерусскому ювелирному искусству?

а) фреска;       б) инициал;       в) перегородчатая эмаль;       г) пилястра.

Раздел В

1. Установите соответствие между понятиями и определениями.

1) вервь;        а) собрание свободного городского населения    в Древней Руси;

2) вира;        б) участок земли, отмеренный веревкой общине.

                                     Так называли и саму крестьянскую общину;

3) вече;        в) налог, пошлина, взимался за провоз товара,  прогон скота, так и                    

                                    с человека при проезде через заставы у городов и крупных се -          

                                    лений

4) мыт.                              г) собрание смердов и холопов, возникшее  из племенных собра              

                                      ний славян;

                                  д) штраф, судебная пошлина, шедшая  в княжескую казну.

2. Установите соответствие между именами современников.

1. Рюрик                              а. Ольга

2. Ярослав Мудрый            б. Святополк Окаянный

3. Игорь                               в. Готомысл

4. Владимир Мономах       г. Дмитрий Донской

                                             Д. Олег Святославович

3. Установите соответствие между событиями и датами.

1. принятие христианства;
2. поход объединенных сил русских на половцев;
3. последний поход войск Руси на Константинополь;
4. восстание в Ростово-Суздальской земле.

4. Прочитайте отрывок из летописи и напишите дату описываемого
события.

«Сказали варягам чудь, словяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Придите княжить и владеть нами». И из-брались (среди варягов) трое братьев со своими родами и пришли к славянам, и сел старший Рюрик в Новгороде, а другой — Синеус — на Бе-лоозере, третий Трувор — в Изборске».

Ответ: _____________ .

   5. Прочитайте отрывок из «Истории Государства Российского» Н. М.
Карамзина и впишите в текст имя князя, павшего жертвой убийцы.
«Близ сего города (Смоленска) настиг его посланный от Ярослава, Князя
Новогородского, с уведомлением о смерти Владимировой и гнусном ко
варстве Святополка; но в то самое время, когда         чувствительный, набожный..., оплакивал отца и любимого брата, в усердных
молитвах поверяя Небу горесть свою, явились вооруженные убийцы и
схватили его ладию. Дружина Муромская оробела: Горясер, начальник
злодеев, велел умертвить Князя, и собственный повар..., именем Торчин,
желая угодить Святополку, зарезал своего несчастного Государя».

Раздел С

1. Прочитайте отрывки из произведений отечественных историков о призвании варягов и выполните задания.

Из сочинения Н. М. Карамзина:

«Начало российской истории представляет нам удивительный  и едва ли не беспримерный  в  летописях случай: славяне добровольно уничтожают свое древнее народное правление и требуют государей от варягов,  которые были их неприятелями.... Мы думаем,  что варяги, овладевшие  странами чуди и славян за несколько лет до того времени, правили ими без угнетения и насилия, брали дань легкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, имея в IX веке сношение с Югом и Западом Европы, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян и финнов, заключенных в диких пределах Севера, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа...»

Из сочинения С. М. Соловьева:

«Первое обстоятельство — это соединение племен славянских и финских; что произвело этот союз? Без всякого сомнения, означенные племена были приведены в связь завоеванием варяжским, как впоследствии остальные разрозненные славянские племена были приведены в связь князьями из дома Рюрикова. Эта тесная связь между чудью, весью, славянами ильменскими и кривичами выразилась в дружном изгнании варягов и потом в призвании князей. Этому же завоеванию, этому столкновению с чуждым началом северные племена были обязаны, по всей   вероятности, и относительно большей степенью общественного развития или по крайней мере стремления к нему: после изгнания варягов они не хотят возвратиться   к разрозненному родовому быту и, н« видя выхода из него при эгоизме родов, соглашаются призвать власть извне, призывают князя из чужого рода...

Призвание первых князей имеет великое значение в нашей истории, есть событие всероссийское, и с него справедливо начинают русскую историю. Главное, начальное явление в основании государства — это соединение разрозненных племен чрез появление среди них сосредоточивающего начала, власти. Северные племена, славянские и финские, соединились и призвали к себе это сосредоточивающее начало, эту власть. Здесь, в сосредоточении нескольких северных племен, положено начало сосредоточению и всех остальных племен, потому что призванное начало пользуется силою первых сосредоточившихся племен, чтоб посредством их сосредоточивать и другие; соединенные впервые силы начинают действовать».

Из сочинения Б. А. Рыбакова:

«Варяги появились в Восточной Европе, когда Киевское государство уже сложилось... Столкновения с местным населением происходили с переменным успехом: то «находникам варягам» удавалось взять дань со славян и чуди, то местные племена «изгьнаша варягы за море и не даша им дани». Единственный раз за все средневековье предводителю варяжского отряда совместно с северными славянами удалось обманным путем, прикинувшись хозяином купеческого каравана, захватить на некоторое время власть в Киеве, убив законного князя. Варяги использовались на Руси в Х-Х1 веках как наемная военная сила. Нанимали варягов Святослав и его сын Владимир. Варягов нанимали на грязные убийства: варяги убили князя Глеба. Против бесчинства наемных варягов в Новгороде была направлена Русская Правда... Нелепое отождествление варягов с русью, которое ничего иного не означало, кроме того, что если варяги оказывались в столице Руси, в Киеве, если поступали на русскую службу, то их и считали русью...»

1. Что такое «норманнская теория»?
2. В чем состоит различие в оценке значения роли варягов в ранней истории Древнерусского государства в сочинениях отечественных историков?
3. Какая из представленных точек зрения вам кажется более убедительной? Почему?

4.  Что, по вашему мнению, явилось подлинной исторической основой для появления теории о создании Древнерусского государства варягами?

Тема №3

 « Русские земли в XII—XIII вв».

А 1.      В чем состояли функции князя в Новгороде в XII—XIII вв.?

а)   сбор дани;

б)  заведование государственной казной;

в)  назначение и смещение важнейших должностных лиц;

г)  руководство войском.

А 2.  Какие даты относятся к событиям, связанным с борьбой русских  земель с половцами?

а) 1147 г., 1157 г., 1216 г.;                                      б) 1125 г., 1130 г.; 1223 г.;

в) 1111 г., 1168 г., 1185 г.;                                  г) 1199 г.; 1203 г.; 1236 г.

А 3. Какие сооружения были построены во Владимиро-Суздальской  земель 12-13 вв.?

а)  Софийский собор, церковь Спаса на Нередице, собор Архангела Михаила в Выдубицком монастыре;

б)  Георгиевский собор Юрьева монастыря, Успенская церковь Печерского монастыря, церковь Николы на Липне;

в) церковь Спаса на Ильине улице, церковь Василия на Горке, колокольня
Ивана Великого;

г) Дмитриевский собор, Золотые ворота, церковь Покрова на Нерли.

А 4. В какие годы княжил Всеволод Юрьевич (Большое Гнездо)? 

а) в 1103—1157 гг.;                          в). 1176-1212

б) в 1157—1174 гг.;                         г) в 1212—1238 гг.

А 5. Какие положения относятся к причинам раздробленности русских земель?

а) слабые экономические связи между отдельными частями страны, гос
подство натурального хозяйства, рост вотчинного землевладения;

б) религиозные конфликты, многочисленные восстания крестьян и го-
рожан, захват Киева татаро-монголами;

в) прекращение княжеской династии после смерти Владимира Монома
ха, раскол в Православной церкви, прекращение торговли по Великому
Волжскому пути;

г) неспособность русских князей противостоять нападениям половцев, упа-
док городов, разорение Киевской земли войсками Андрея Боголюбского.

А 6. Для какой из русских земель характерно республиканское устройство?

а) Киевская земля;                 в).  Новгородская земля

б) Смоленская земля;              г).Галицко – Волынская земля

А 7.        В каком году Новгород добился самостоятельности от Киева?
а) в 1136 г.;        б) в 1156 г.;        в) в 1176 г.;        г) в 1221 г.

Раздел В  1.     Соотнесите термины и определения.

1.  закупы;                  а) несвободные домашние слуги;
2.  дружинники;        б) представители вотчинной администрации;
3.  холопы;                  в) крестьяне, бравшие ссуду под проценты      и обязанные          
4.  тиуны                      работать на землевладельца,  отдавая ему долю урожая;

          г) рабы;

         д)  воины, составлявшие ближний круг князя.

2.      Расположите события в хронологической последовательности.

а)    первое летописное упоминание Москвы;

б)    захват Юрием Долгоруким киевского престола;

в)    поход Андрея Боголюбского на Киев;

г)    начало правления во Владимире Юрия Всеволодовича.

3.     Установите соответствия между именами исторических деятелей и связанными с ними русскими землями.

1. Юрий Владимирович Долгорукий  а. Владимиро -  Суздальское

2. Даниил Романович                              б. Новгород

3. Всеволод Большое Гнездо                  в. Гавлицко-Волынское

4. Всеволод Мстиславович                    г. Киевское

                                                                    Д. Тверское княжество.

4. Прочитайте отрывок из летописи и напишите название места,  где произошла встреча князей.

«Пошел Юрий воевать Новгородскую волость и, придя, взял Новый Торг
и всю Мету. А к Святославу послал Юрий, повелел ему воевать Смолен
скую волость. И Святослав пошел и захватил голядь вверх по Протве; и
дружина Святослава набрала там пленных. И прислал к нему Юрий со
словами: «Приди ко мне, брат...». Святослав поехал к нему с сыном сво
им Олегом и с небольшою дружиной и взял с собой Владимира Свято
славича. А Олег поехал вперед к Юрию и подарил ему барса. Вслед за
ним приехал его отец Святослав, и они сердечно встретились с поцелуя
ми в пятницу, в день похвалы святой Богородицы, и были веселы. На
другой день повелел Юрий устроить большой пир (обед силен) и оказал
князьям великую честь; и дал Святославу, в знак любви, много даров, и
одарил сына его Олега, и Владимира Святославича, и Святославовых
мужей, и так отпустил их».

Ответ:        .

5. Прочитайте отрывок из сочинения историка Н. И. Костомарова  и напишите имя князя, о котором идет речь.

«В приемах его жизни современники видели набожного и благочестивого
человека. Его всегда можно было видеть в храме на молитве, со слезами
умиления на глазах, с громкими воздыханиями. Хотя его княжеские тиуны и
даже покровительствуемые им духовные позволяли себе грабительства и
бесчинства, но князь всенародно раздавал милостыню убогим, кормил чер
нецов и черниц и за то слышал похвалы своему христианскому милосердию.
Забравши в свои руки власть в Ростовско-Суздальской земле, он ловко
пользовался всеми обстоятельствами, чтобы показывать свое первенст
во во всей Руси; вмешиваясь в междоусобия, происходившие в других
русских землях, он хотел разрешать их по своему произволу. Главною и
постоянною целью его деятельности было унизить значение Киева, ли
шить древнего старейшинства над русскими городами, перенеся это ста
рейшинство на Владимир, а вместе с тем подчинить себе вольный и бога
тый Новгород».
Ответ: ________________________ .

                                                    Раздел С

Прочитайте отрывок из работы Б. А. Рыбакова и выполните задания.

«Необходимо отказаться от понимания всей эпохи феодальной раздробленности как времени регресса, движения вспять. Быть может, не слишком удачна и наша привычная научно-учебная терминология: «Киевская Русь распалась...»; «единое могучее государство раздробилось на ряд княжеств...» Читатель сразу начинает сожалеть о том, что прекрасное государство, воспетое былинами и летописями, «раздробилось», «распалось»: нечто целое перестало существовать и превратилось в обломки, в осколки, которые по самому своему терминологическому смыслу должны быть хуже непотревоженного целого. Если мы внимательно вглядимся в сущность явлений, происходивших в XI-XII вв., то, несомненно мы предпочтем другие обозначения вроде следующих: «Киевская Русь была зерном, из которого вырос колос, насчитывавший несколько новых зерен-княжеств». Или: «Киевская Русь была матерью, вырастившей многих сыновей, составивших новое поколение», и т. п. Феодальная раздробленность являлась, как это ни парадоксально на первый взгляд, результатом не столько дифференциации, сколько исторической интеграции».

1. Какие факты истории Руси заставили ученого прийти к выводам о том, что начало раздробленности не было исключительно временем регресса?
2. Перечислите факты и явления, указывающие на начало движения русских земель к интеграции в XII—XIII вв.
3. Сравните личные качества и деятельность князей Даниила Романовича Галицкого и Андрея Юрьевича Боголюбского.

Тема № 4

« Народы и государства на территории нашей страны в 13-14 в».

А 1. В  каком году состоялась битва на реке Сить?

а) в 1238 г.;        б) в 1236 г.;        в) в 1223 г.;        г) в 1240 г.

а 2. Какие факторы способствовали возвышению Московского княжества?

а)  плодородные земли, развитая промышленность, поддержка московскими князьями восстаний против ордынского владычества;

б) доступ к заморской торговле, распад Золотой Орды, поддержка со стороны западноевропейских государств;

в)  отсутствие соперников в деле объединения Русских земель, помощь ордынских ханов в создании сильного государства, поступление доходов с
принадлежащих князю золотых и серебряных приисков;

г) выгодное географическое положение, умелая политика московских  князей, поддержка церкви.

А 3. Когда правил московский князь Иван Данилович Калита?
а) в 1303—1325 гг.;                            б) в 1325—1340 гг.;

в) в 1340—1353 гг.;                           г) в 1359-1389 гг.

А 4. Какое литературное произведение повествует о Куликовской битве?

а)        «Повесть о разорении Рязани Батыем»;

б)        «Задонщина»;

в)        «Повесть о Петре и Февронии»;

г)        «Слово о погибели Русской земли».

А 5. Какое произведение принадлежит кисти Феофана Грека?

а) фреска «Страшный суд» во Владимире;

б)«Звенигородский чин»;

в) «Богоматерь Донская»;

г)  фрески церкви Троицы в Никитниках.

А 6. Какие даты имеют отношение к событиям, связанным с борьбой   Московско-го княжества с Ордой?

а) 1325 г., 1327 г., 1339 г.;        б) 1378 г., 1380 г., 1382 г.;

в) 1301 г., 1333 г., 1367 г.,        г) 1374 г., 1389 г., 1395 г.

А 7. С чьим именем связано основание Троицкого монастыря под  Москвой?

а) князь Дмитрий Иванович;     б) митрополит Алексий;

в) Сергий Радонежский;        г) митрополит Петр.

А 8. Какой литовский князь был противником Дмитрия Ивановича и совершил три похода на Москву?

а) Гедимин;        б) Витовт;        в) Кейстут;        г) Ольгерд.

А 9. Какие термины связаны с зависимостью Русских земель от Орды?

а) выход, ярлык, баскаки;        б) нукеры, беки, богатуры;

в) курултай, улус, мурзы;        г) караван-сарай, дирхем, алтын.

А 10. Кто был противником новгородского войска в Невской битве?

а) датчане;      б) немецкие рыцари;      в) шведы;       г) монголо-татары.

А 11. В чем заключалась зависимость русских земель от власти монголо-татарских ханов?

а)        в участии войск русских князей в походах монголов в Азию;

б)        в прямом управлении монгольских наместников русскими княжествами;

в)        в выплате дани ханам и утверждении ими русских князей на их престолах;

г)        в разделе русских княжеств между монгольскими племенами.

А 12. Когда был построен белокаменный Московский Кремль?

а) в 1327 г.;        б) в 1367-1369 гг.;        в) в 1382 г.;        г) в 1485-1489 гг.

А 13. Каких крестьян называли черносошными?

а)        живших на землях бояр-вотчинников;

б)        живших на землях монастырей;

в)        плативших дань только монгольскому хану;

г)        лично свободных общинников, несших государственные повинности.

А 14.        Какое русское княжество было главным противником Москвы в XIV в.?

а) Рязанское;      б) Владимирское;      в) Тверское;      г) Нижегородское.

А  15.        Какие земли были присоединены к Московскому княжеству в 1301-1303 гг.?

а) Смоленск, Новгород, Тверь;             б) Можайск, Коломна, Серпухов;

в) Рязань, Муром, Тула;                г) Ростов, Ярославль, Суздаль.

А 16. Какой князь поддержал народное восстание в Твери в 1327 г.?
а) Иван Данилович;        б) Михаил Ярославич;

в) Дмитрий Иванович;        г) Александр Михайлович.

А 17.        Какое событие произошло в 1257 г.?

а)        умер Александр Невский;

б)        ливонские рыцари захватили Псков;

в)        произошло восстание в Новгороде против переписи населения ордынцами;

г)        митрополит Петр переехал из Владимира в Москву.

А 18.        Кто командовал ордынскими войсками в битве на Куликовом  поле?

а) Тохтамыш;        б) Ногай;        в) Мамай;        г) Батый.

А 19.        В правление  какого московского князя произошло вторжение в  пределы русских земель войск Тамерлана?

а) Ивана Даниловича Калиты;        б) Дмитрия Ивановича Донского;

в) Василия I Дмитриевича;        г) Симеона Ивановича Гордого.

А 20.        Как на Руси назывались жители городов?

а) городничие;        б) посадские люди;        в) гридни;        г) рядовичи.

Раздел В

1.     Установите соответствие между понятиями и определениями.

1) деисус;                           а) перегородка, отделяющая алтарное пространство от средней                

                                     части храма, уставленная иконами. Может быть многоярусной;

2)иконостас;                б) небольшая икона, которую носит на груди епископ в знак

                                           его сана;

3) панагия;                   в) возвышенное место, служащее для жертвоприношений во

                                       время богослужения. Важнейшая часть христианского храма;

4) алтарь.                     г) живописное изображение, набранное из цветной смальты,

                                            кусочков мрамора, поделочных камней;

                   д) ряд икон, в центре которых триптих: Христос, справа

                            Иоанн Креститель, слева — Богоматерь.

2. Установите соответствие между именами современников.

1.  Александр Ярославич                         а. хан Узбек
2.  Иван Данилович Калита;                   б. хан Тохтамыш
3.  Дмитрий Иванович Донской;            в. хан Батый
4.  Василий I Дмитриевич.                      Г. эмир Тамерлан /Тимур/

                                                                  Д. хан Ахмат

3.      Установите хронологическую последовательность событий.

А) взятие Батыем Рязани;                      Б)битва на Калке;                                                   В) осада Козельска;                         Г) разгром Волжской Булгарии.

4. Прочитайте отрывок из литературного произведения и напишите его название.

«О, светло светлая и украсно украшена, земля Руская! и многими красотами удивлена еси, реками и кладезями местночестьными, горами крутыми,  холми  высокими, дубравами чистыми,  польми дивными, зверьми различными, птицами бещисленными... всего еси исполнена  земля Руская, о правоверная вера христианская!»

Ответ:___________________________

5. Установите соответствие между понятиями и определениями.

1. улус;                             а) полная зависимость одного человека от другого;
2. кабала;                            б) серебряный слиток, служивший денежной единицей;
3. слобода;                    в) часть урожая или иных доходов, взимавшаяся с населения
4.  десятина                      на содержание духовенства и храмов;

                                      г) поселение, временно освобождавшееся от княжеских

                           повинностей;

                    д) удел в Золотой Орде.

6. Прочитайте отрывок из древнерусского произведения и напишите, о какой битве идет речь.

«...Гаврило Олексич. Он напал на шнек и, увидев королевича, влекомого
под руки, въехал до самого корабля по сходням, по которым бежали с
королевичем; преследуемые им схватили Гаврилу Олексича и сбросили
его со сходен вместе с конем. Но по Божьей милости он вышел из воды
невредим, и снова напал на них, и бился с самим воеводою посреди их
войска... Сбыслав Якунович, новгородец. Этот много раз нападал на
войско их и бился одним топором, не имея страха в душе своей; и пали
многие от руки его, и дивились силе и храбрости его. ...Из младшей дру
жины, по имени Сава. Этот ворвался в большой королевский златовер
хий шатер и подсек столб шатерный».
Ответ:        .

7. Прочитайте отрывок из летописи и определите, о взятии какого города в ней идет речь. Напишите название этого города.

«Поставил Батый пороки около города, у Ляшских ворот. Пороки непрестанно били день и ночь и разрушили стены. Вышли горожане на остатки стены, и было видно, как тут ломались копья, разбивались на куски щиты, стрелы помрачили свет. Горожане были побеждены, и Дмитр ранен, а татары взошли на стены и там засели. Но в тот же день и ночь горожане построили другие стены около церкви Святой Богородицы. На другой день татары начали приступ, был большой бой между ними и защитниками. Люди укрылись в церкви, влезли на церковные своды со своим добром, и от тяжести рухнули вместе  с ними стены церковные. Так город был захвачен воинами. Дмитра вывели раненым и не убили мужества его ради».

Ответ:        .

8.      Прочитайте отрывок из сочинения Н. И. Костомарова и напишите дату описанного события.

«Тохтамыш сообразил, что не взять ему Кремля силою; он порешил
взять его коварством. На четвертый день в полдень подъехали к стенам
знатнейшие мурзы и просили слова. С ними стояли двое сыновей суз
дальского князя, шурья великого князя. Мурзы сказали: «Царь наш при
шел показнить своего холопа Димитрия, а он убежал; приказал вам царь
сказать, что он не пришел разорять своего улуса, а хочет соблюсти его,
и ничего от вас не требует, — только выйдите к нему с честью и дарами».
Москвичи отворили ворота и вышли, впереди князь Остей, потом шли
духовные в облачении, с иконами и крестами, за ними бояре и народ. Та
тары, давши москвичам выйти из ворот, бросились на них и начали ру
бить саблями без разбора. Истребляя кого попало направо и налево, во
рвались они в средину Кремля. По известию летописца, резня продол
жалась до тех пор, пока у татар не утомились плечи, не иступились
сабли. Все церковные сокровища, великокняжеская казна, боярское
имущество, купеческие товары — все было ограблено. Наконец, город
был зажжен. Огонь истреблял тех немногих, которые успели избежать
татарского меча. Так покаравши Москву, татары отступили от нее».
Ответ:         .

Раздел С

Проведите сравнение живописи Андрея Рублева и Феофана Грека. Какие религиозно-философские идеи получили отражение в их творчестве?

В последнее время в исторической науке идет дискуссия о влиянии монголо-татарского нашествия на русскую историю. Л. Н. Гумилев писал о положительном значении для России ее подчинения власти монгольских ханов:

«Великороссия, тогда именовавшаяся Залесской Украиной, добровольно объединилась с Ордой благодаря усилиям Александра Невского, ставшего приемным сыном Батыя. А исконная Древняя Русь — Белоруссия, Киевщина, Галиция с Волынью — почти без сопротивления подчинилась Литве и Польше. И вот, вокруг Москвы — «золотой пояс» древних городов, которые при «иге» остались целы, а в Белоруссии и Галиции даже следов русской культуры не осталось. Новгород отстояла от немецких рыцарей татарская подмога в 1269 году. А там, где татарской помощью пренебрегли, потеряли все. Взгляните на карту того времени. На месте Юрьева – Дерпт, ныне Тарту, на месте Кольвание – Ревель, ныне Таллин, Рига закрыла для русской торговли речной путь по Двине; Бердичев и Брацлав – польские замки  -перекрыли дороги в «Дикое поле», некогда отчину русских князей, тем самым  взяв под контроль Украину2

Считаете ли вы справедливым подобное утверждение? Какие исторические факты можно привести в подтверждение или опровержение этой точки зрения?

Тема №5

 « Формирование централизованного Российского государства в XV — начале XVI в».

А 1. В каком году князь Юрий Дмитриевич захватил московский престол?

а) в 1389 г.;        б) в 1425 г.;        в) в 1433 г.;        г) в 1446 г.

А 2.   Какое событие произошло в 1439 г. во Флоренции?

а)        объявлен крестовый поход против татар;

б)        провозглашено объединение православной и католической церквей;

в)        римский папа принял посольство из Московского княжества;

г)        произошло объединение Польши и Литвы.

А 3. Кто возглавлял Русскую Православную церковь до конца XVI в.?
а) митрополит;        б) патриарх;        в) игумен;        г) папа.

А 4.   На какие ханства распалась Золотая Орда?

а)        Нахичеванское, Арцахское, Кубинское;

б)        Бухарское, Самаркандское, Хивинское;

в)        Казанское, Астраханское, Крымское;

г)        Хорезмское, Джунгарское, Кашгарское.

А 5.'  Когда Тверское княжество было присоединено к Москве?
а) в 1327 г.;        б) в 1478 г.;        в) в 1485 г.;        г) в 1521 г.

А 6.        Какое событие произошло в 1514 г.?

а)        умер великий князь московский Василий III;

б)        на сторону Москвы перешел татарский хан Менгли-Гирей;

в)        к Московскому княжеству был присоединен Смоленск;

г)        в Москве были сооружены стены Китай-города.

А 7.        Какое изобрах<ение было помешено на государственной печати Ивана III?

а) лев с крестом;        б) двуглавый орел;

в) всадник с мечом;        г) распятие.

А 8. В результате какого события произошло свержение ордынского ига?
а) взятие Казани;        б) Куликовская битва;

в) «Стояние на Угре»;        г) сражение под Оршей.

А 9.        Какой орган выполнял совещательные функции при московском  князе?

а) государев двор;        б) дворцовый приказ;

в) вече;        г) Боярская дума.

А 10.  Какие архитектурные сооружения были построены в Московском Кремле в XVв.?

а)        храм Спаса-Преображения, церковь Рождества Богородицы;

б)        церковь Федора Стратилата, церковь Петра и Павла;

в)        Успенский собор, Благовещенский собор;

г)        Троицкий собор, церковь Вознесения.

А 11.        Какие земли были присоединены к Московскому княжеству в правление Ивана III?

а)        Переяславское княжество, Смоленск, Сибирское ханство;

б)        Рязанское княжество, Псков, Дмитров;

в)        Новгород, Тверское княжество, Верховские княжества;

г)        Нижегородское княжество, Владимирское княжество, Муромское княжество.

А 12.        С чем связано имя монаха Филофея?

а)        с росписью Ферапонтова монастыря;

б)        с теорией «Москва — третий Рим»;

в)        с основанием Новодевичьего монастыря;

г)        с подготовкой Судебника.

А 13.        Кто из московских князей впервые принял титул «государя всея Руси»?

а) Дмитрий Донской;        б) Василий Темный;

в) Иван III;        г) Василий III.

А 14.        Какое положение было закреплено в Судебнике 1497 г.?

а)        пятилетний сыск беглых крестьян;

б)        полное закрепощение крестьян;

в)        ограничение службы дворян 25 годами;

г)        ограничение выхода крестьян Юрьевым днем.

А 15.        С какими государствами граничило Русское государство в конце XV в.?

а)        Польша, Грузия, Крымское ханство;

б)        Венгрия, Дания, Пруссия;

в)     Литва, Ливонский орден, Казанское ханство;

г)        Иран, Китай, Золотая Орда.

А  16.        Какие даты связаны с борьбой Московского княжества против Орды?

а) 1395 г., 1428 г., 1500 г.;        б) 1408 г., 1445 г., 1480 г.;

в) 1425 г., 1462 г., 1485 г.;        г) 1482 г., 1497 г., 1505 г.

А 17.        С каким сооружением связано имя Аристотеля Фиораванти?

а)        Успенский собор во Владимире;

б)        Архангельский собор в Москве;

в)        Успенский собор в Москве;

г)        Грановитая палата в Москве.

А 18.  Какие последствия имела усобица в Московском княжестве в 1433-1447 гг.?

а)        раздробление Московского княжества на самостоятельные княжества;

б)        примирение Василия II со своими двоюродными братьями — Дмитрием
Шемякой и Василием Косым;

в)        захват татарами части московских земель;

г)        победа Василия II и укрепление его власти.

А 19.    Описанием путешествия в какую страну прославился Афанасий Никитин?

а) в Китай;        б) в Индию;        в) в Египет;        г) в Италию.

А 20. Какой церковный деятель выражал позицию нестяжателей?
а) Иосиф Волоцкий;        б) Сергий Радонежский;

в) Нил Сорский;        г) митрополит Исидор.

Раздел В

1. Определите хронологическую последовательность событий.

а)        «Стояние на Угре»;

б)        начало правления Ивана III;

в)        присоединение Новгорода к Московскому княжеству;

г)        битва на реке Шелони.

2. . Соотнесите имена московских князей и даты их правления.

1. Василий 2 Васильевич                                   а. 1389-1425

2. Василий 3 Иванович                                      б. 1505-1533

3. Василий 1 Дмитриевич                                 в. 1462-1505

4. Иван 3 Васильевич                                        г. 1447-1480

                                                                            Д. 1425 – 1462

3. Прочитайте отрывок из московской летописи и напишите место описанной битвы и ее дату.

«Воеводы же великого князя, хоть и в малом числе (говорят бывшие там, что только пять тысяч их было), увидев большое войско тех и возложив надежду на Господа Бога и Пречистую Матерь Его и на правоту своего государя великого князя, пошли стремительно на них, как львы рыкая, через реку ту широкую, на которой в том месте, как сами новгородцы говорят, никогда брода не было; а эти и без брода все целые и здоровые ее перешли. Увидев это, новгородцы устрашились сильно, взволновались и заколебались, как пьяные, а наши, дойдя до них, стали первыми стрелять в них, и взволновались кони под теми, и начали с себя сбрасывать их, и так скоро побежали они, гонимые гневом Божьим за свою неправду и за отступление не только от своего государя, но и от самого Господа Бога.

Полки же великого князя погнали их, коля и рубя, а они и сами в бегстве друг друга били, кто кого мог. Побито же их было тогда многое множество, — сами они говорят, что двенадцать тысяч их погибло в тех боях, а схватили живьем более двух тысяч; схвачены и посадники их...»

Ответ:

дата        , место                

4. Соотнесите термины и определения.

1. вотчина;                              а) крупная наследственная земельная собственность;
2. усадьба;                             б) административно-территориальная единица;
3. поместье;                    в) земельное владение, даваемое за службу;
4. посад.                             г) комплекс жилых, хозяйственных и других построек,

                                        составляющих единое архитектурное целое;

                                        д) торгово-ремесленная, первоначально неукрепленная

                                            часть русского города.

5. Прочитайте отрывок из русской повести и напишите в свободной строке, какое событие в нем описано.

«И пришли татары, начали стрелять, а наши — в них, одни наступали на войска князя Андрея, другие многие — на великого князя, а третьи внезапно нападали на воевод. Наши поразили многих стрелами и из пищалей,  а их стрелы падали между нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река. Были же тогда большие морозы, река начала замерзать. И был страх с обеих сторон — одни других боялись... Когда же река стала, тогда князь великий повелел своему сыну, великому князю, и брату своему князю Андрею, и всем воеводам со всеми силами перейти к себе в Кременец, боясь наступления татар — чтобы, соединившись, вступить в битву с противником.

...Когда наши отступали от берега, татары, думая, что русские уступают
им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали...
Царь же бежал в Орду, и пришел на него ногайский царь Ивак, и Орду  взял, и его убил».

Ответ:   ________________________

6. Прочитайте отрывок из сочинения Н. М. Карамзина и впишите в текст пропущенное имя.

«Главным действием сего брака было то, что Россия стала известнее в

Европе, которая чтила в  _________________  племя древних Императоров Византийских и, так сказать, провождала ее глазами до пределов нашего отечества; начались государственные сношения, пересылки; увидели Москвитян дома и в чужих землях; говорили об их странных обычаях, но угадывали и могущество. Сверх того многие Греки, приехавшие к нам с Царевною, сделались полезны в России своими знаниями в художествах и в языках, особенно в Латинском, необходимом тогда для внешних дел государственных; обогатили спасенными от Турецкого варварства книгами Московские церковные библиотеки и способствовали велелепию нашего двора сообщением ему пышных обрядов Византийского, так что с сего времени столица Иоан-нова могла действительно именоваться новым Царемградом, подобно древнему Киеву. Следственно, падение Греции, содействовав возрождению наук в Италии, имело счастливое влияние и на Россию. Некоторые знатные Греки выехали к нам после из самого Константинополя...»

7.        Соотнесите события и имена их участников.

1.  Флорентийский церковный собор;                        А) Дмитрий Шемяка;
2.  усобица в Московском княжестве;                        Б) митрополит Исидор;
3.  заключение союза Новгорода с Литвой;              В) Марфа Борецкая;
4.  битва на Ворскле.                                  Г) Василий III;

                                                                                      Д) Витовт.

Раздел С

Прочитайте отрывок из Судебника 1497 года. «О крестьянском   отказе.

А крестьянам отказываться (переходить) из волости в волость, из села в село в один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и в течении недели после Юрьева дня осеннего. Пожилое за дворы (плату за проживание на дворе хозяина земли) крестьяне пусть платят — в полях (с хорошей земли) из расчета рубль за двор, а в лесах (с худшей земли) из расчета полтина за двор. Если какой-либо крестьянин проживет на чье-то земле год и уйдет прочь, то пусть заплатит пожилое за четверть двора... Если проживет четыре года, то пусть заплатит пожилое за весь двор.

О межах.

Если кто из владений великого князя перепашет межу или перерубит пограничные знаки у владений боярина или монастыря, или кто из владений боярина или монастыря — (нарушит границу) у владений великого князя, или кто из владений боярина или монастыря — (нарушит границу) у владений боярина или монастыря, то виновного — бить кнутом, и истцу взыскать с него рубль (штрафа).

Если между собой в одной волости или в одном селе перепашут или перекосят один у другого межу, то волостелям... взыскать с того, кто виноват... два алтына».

Что означает ограничение перехода крестьян? О начале какого процесса оно свидетельствует?

Чьи интересы отстаивал приведенный документ? Аргументируйте свой ответ.

Чьи земельные владения защищал Судебник?

Что можно сказать о социальной структуре русского общества, исходя из данных документа?

Тема №6

«Российское государство

в середине XVI — начале XVII в.

А 1.      Какие мероприятия относятся ко времени правления Ивана IV?

1. введение «заповедных лет»;

        2. ограничение местничества в армии;

       3. ликвидация Боярской думы;

       4. созыв первого Земского собора;

5. реформа местного управления;
6. введение патриаршества.

Укажите верный ответ:

а) 1,2, 3,4.       6)2,4,5.       в) 1,3, 6.       г) 1,2, 4, 5.

А 2. В чем состояла денежная реформа 1535-1538 гг.?

а)        во ведении золотого рубля;

б)        во ведении единой денежной единицы — серебряной копейки;

в)        во ведении бумажных ассигнаций;

г)        в сокращении в монетах содержания серебра.

А 3.        Какие усовершенствования в сельском хозяйстве произошли к  XVI в.?

а)        применение трехполья;

б)        применение минеральных удобрений;

в)        использование бронзового плуга;

г)        начало разведения тонкорунных овец.

А 4. Какое событие произошло в год коронации Ивана IV?
а) взятие Казани;        б) пожар в Москве;

в) набег крымского хана;        г) солнечное затмение.

А 5. Что такое «черные сотни»?

а)        особые отряды царя Ивана IV;

б)        крестьянские общины;

в)        городские общины ремесленников и торговцев;

г)        объединения православных монахов.

А 6.        Что было одной из причин начала Смуты?

а)        отсутствие наследников у Бориса Годунова;

б)        подрывная деятельность польских спецслужб;

в)        пресечение в России правящей царской династии;

г)        недовольство народа произволом опричников.

А 7.        С каким событием связано имя М. В. Скопина-Шуйского?

а)        со свержением и убийством Лжедмитрия I;

б)        со снятием осады с Троице-Сергиева монастыря;

в)        с  Первым ополчением;

г)        с  подавлением восстания И. И. Болотникова.

А 8.        В каком году русские войска взяли Казань?

а) в 1545 г.;      б) в 1552 г.;       в) в 1553 г.;       г) в 1558 г.

А 9.        Какой город стал последним оплотом войска Болотникова?
а) Новгород;      б) Калуга;      в) Тула;      г) Коломна.

А 10.    Какое сооружение было построено в честь взятия Казани?

а)        Покровский собор на Красной площади;

б)        Архангельский собор в Кремле;

в)        церковь Вознесения в Коломенском;

г)        Колокольня Ивана Великого.

А 11. Какие приказы существовали при Иване IV?

а) Малороссийский, Сибирский;        б) посольский, разрядный;

в) мануфактурный, лекарский;        г) морской, солдатский.

А 12..  Когда было создано Второе ополчение?

а) в 1607 г.;      б) в 1611 г.;       в) в 1612 г.;       г) в 1619 г.

А 13.        Какие города вошли в опричнину?

а)        Александрова слобода, Кострома, Ярославль;

б)        Казань, Чебоксары; Путивль;

в)        Тверь, Псков, Торжок;

г)        Смоленск, Коломна, Воронеж.

А 14.        Что не относится к реформам Избранной рады?
а) создание стрелецкого войска;

б) введение подушной подати;

в) реформа центрального управления;
 г) принятие Уложения о службе.

А 15.        Какие города были основаны во второй половине XVI в.?

а) Вологда, Тотьма, Вязьма;        б) Великие Луки, Томск, Енисейск;

в) Екатеринбург, Одесса, Очаков;        г) Саратов, Царицын, Тобольск.

А 16.        Чем закончилась Ливонская война?

а)        потерей Россией всех завоеваний в Прибалтике;

б)        приобретением Россией выхода к Балтийскому морю;

в)        отторжением от России Смоленска и Слободской Украины;

г)        заключением военного союза России и Речи Посполитой против Швеции.

А 17. Кого семибоярщина пригласила на русский престол?
а) Владислава;        б) Василия Шуйского;

в) Сигизмунда III;        г) Лжедмитрия II.

А 18.        Из какой страны приплыли моряки и купцы, которых в 1553 г. принял царь Иван IV?

а) из Китая;        б) из Германии;

в) из Англии;        г) из Италии.

А 19.  Кто входил в Избранную раду?
а) Годунов, Скуратов, Басманов 

б)        Глинский, Шуйский, Вяземский;

в)        Адашев, Курбский, Сильвестр;

г)        Воротынский, Вельский, Захарьин-Юрьев.

А 20.        В каком году Иван IV совершил поход на Новгород?

а) в 1471 г.;        б) в 1552 г.;        в) в 1570 г.;        г) в 1584 г.

А 21.        С чем связано имя Ивана Федорова?

а)        с челобитной к царю Ивану IV;

б)        с осадой и взятием Казани;

в)        с деятельностью посольского приказа;

г)        с созданием в Москве первой типографии.

А 22.        Каковы были последствия Деулинского перемирия?

а)        Россия теряла Смоленск, Чернигов, Путивль;

б)        Россия теряла Копорье, Ивангород, Корелу;

в)        на русский престол приглашали королевича Владислава;

г)        Россия получала устье Невы и побережье Финского залива.

А 23.        Что такое «заповедные лета»?

а)        время сыска беглых крестьян;

б)        время нахождения в кабальной зависимости;

в)        годы, когда был запрещен переход крестьян в Юрьев день;

г)        годы, когда запрещалось приносить царю челобитные.

А 24. Кем объявил себя Григорий Отрепьев?

а)        сыном царя Федора Ивановича;

б)        сыном царя Ивана IV;

в)        племянником царя Бориса Годунова;

г)        сыном короля Сигизмунда III.

А 25.        Какие сооружения принадлежат к шатровому стилю?

а)        церковь Вознесения в Коломенском, Покровский собор (храм Васи
лия Блаженного);

б)        Смоленский собор Новодевичьего монастыря, Троицкая церковь в
Вяземах;

в)        Благовещенский собор в Кремле, церковь Ризоположения в Кремле;

А 26.        Какой из народов не входил в состав Российского государства в конце XVI в.?

а) татары;      б) калмыки;      в) удмурты;      г) марийцы.

А 27. В каком городе началось формирование Второго ополчения?
а) Рязань;     б) Ярославль;      в) Нижний Новгород;      г) Кострома

А 28. Какое положение содержало Уложение о службе?

а) обязанность для дворян пожизненно служить на военной или гражданской службе;

б) единый порядок службы для помещиков и вотчинников;

в)  создание постоянного регулярного войска;

г)  определение порядка службы для бояр и удельных князей.
А 29. Какое событие произошло в 1589 г. ?

а) был избран на царство Борис Годунов;

б)  издан указ о пятилетнем сыске крестьян;

в)  в России введено патриаршество;

г)  в Москве открыта первая аптека.

А 30.  Какое событие не относится к периоду правления Бориса Годунова?

а) заключение мира с Крымским ханством;

б) Тявзинский мир со Швецией;

в) начало похода Ермака в Сибирь;

г) неурожай и голод в Российском государстве.

А 31.    К каким последствиям привел созыв Земского собора в 1549 г.?

а) к ограничению власти царя и формированию конституционной монархии;

б) к началу формирования сословно-представительной монархии;

в) к отстранению бояр от власти;

г) к обострению конфликта между царской властью и церковью.

А 32. Какая купеческая семья получила от царя право владения землями в  Приуралье? 

а) Демидовы;     б) Строгановы;      в) Рябушинские;     г) Морозовы.

А 33. Как назывался принцип занятия государственной должности в зависимости от знатности и служебного положения предков? 

а) кормление;     б) разряд;      в) местничество;     г) откуп.

А 34. Кто был первым патриархом Русской Православной церкви?

 а) Макарий;     б) Иов;     в) Гермоген;      г) Афанасий.

А 35. Какие обязательства брал на себя Василий Шуйский при избрании на царство?

а) передать всех крестьян и казаков под власть дворян;

б) не лишать жизни и имущества бояр без согласия суда Боярской думы;

в) изгнать из России всех поляков-католиков;

г) управлять страной вместе с Земским собором.

А 36.    Какой русский город сдерживал осаду войска польского короля в  1609-1611 гг.?

а) Псков;      б) Смоленск;      в) Нижний Новгород;      г) Изборск 

А 37. Кто был одним из руководителей Первого ополчения?

 а) К. Минин;     б) И. Болотников;      в) П. Ляпунов;      г) П. Басманов.

А 38. В течение каких лет продолжалась Ливонская война?

а) 1543-1567 гг.;      б) 1565—1572 гг.; в) 1558—1582 гг.;       г) 1558—1572 гг.

А 39. Какой зодчий был создателем крепости в Смоленске?

а) Петрок Малый    б) Андрей Чохов;    в) Федор Конь;    г) Петр Фрязин.

 А 40. Что было одним из аргументов в пользу избрания новым русским царем Михаила Федоровича Романова?

а)        он состоял в родстве с Борисом Годуновым;

б)        он обладал большим политическим опытом и выдающимся умом;

в)        его отец боярин Федор (митрополит Филарет) сыграл значительную
роль в изгнании поляков из Москвы;

г)        он был родственником последнего «законного» царя Федора Ивановича.

Раздел В

1. Прочитайте текст и напишите имена автора послания и его адресата.

 «Не думай, царь, и не помышляй в заблуждении своем, что мы уже погибли и истреблены тобою без вины,  и заточены, и изгнаны несправедливо, и не радуйся этому, словно легкой победой похваляясь: казненные тобой, у престола Господня стоя, взывают об отмщении тебе, заточенные же и несправедливо изгнанные тобой из страны взываем день и ночь к Богу, обличая тебя. Хотя и похваляешься ты постоянно в гордыне своей, в этой временной и скоропреходящей жизни, измышляя на людей христианских мучительнейшие казни, к тому же надругаясь над ангельским образом и попирая его, вместе со вторящими тебе льстецами и товарищами твоих пиров бесовских, единомышленниками твоими боярами, губящими душу твою и тело, которые детьми своими жертвуют, превзойдя в этом жрецов Крона». Ответ:

автор        ,

к кому обращено ___________________ .

2. Соотнесите события и даты.

1. взятие Казани                                           а. 1547

2. венчание Ивана 4 на царство                б. 1552

3. введение опричнины                              в. 1565

4. Стоглавый собор                                      г. 1551

                                                                       Д. 1550

3. Расположите в хронологической последовательности строительства оборонительные сооружения Москвы,
а) Кремль;                    б) Белый город;

в) Китай-город;        г) Земляной город (Скородом).

4. Соотнесите понятия и определения.

1)        опричнина      а) служилые люди, составлявшие постоянное войско,                                      

                              набиравшиеся из свободного сельского и городского населения;

2)        приказы;        б) личное владение царя, где было существовало особое

                  управление и войско;

3)        дворяне;       в) центральные органы управления, ведавшие отдельными            

                                отраслями жизни государства;

4)        стрельцы;    г) представители военно-служилого сословия, получавшие за                

                               службу землю;

                                д) представители высшего слоя аристократии, владели

значительными землями — вотчинами.

5. Прочитайте отрывок из постановления и определите, с деятельностью какого органа оно связано.

«Писати живописцем иконы с древних преводов, как греческие живописцы писали и как писал Андрей Рублев и прочие пресловущии живописцы, и подписывати святая Троица, а от своего замышления ничтоже  предтворяти...

В мирских свадьбах играют глумотворцы и арганники, и смехотворцы, и гусельники и бесовские песни поют, и как к церкви венчатися поедут, священник со крестом будет, а пред ним со всеми теми играми бесовскими рыщут, а священницы им о том не возбраняют и не запрещают... О том... запрещати великим запрещением».

а) Земский собор;                        в) Стоглавый    

б). Избранная Рада                      г). Боярская дума

   6. Соотнесите имя автора и его произведение.

  1. Авраамий Палицын                     а. Домострой

 .2 Митрополит Макарий                  б. Букварь

3. Иван Пересветов                             в. Великие Четьи – Минеи

4. Сильвестр                                         г. Челобитная Ивану Грозгному

                                                                Д. Сказание

7.  Соотнесите договор и год, когда он был заключен.

 1. Деулинское перемирие                а. 1582

2. Столбовский мир                          б. 1595

3. Тявзинский мир                            в. 1612

4. Ям-Запольский                              г. 1617

                                                            Д.1618

8. Прочитайте отрывок из летописи и впишите   пропущенное  название.

«А учинити государю у себя в           князей и дворян и детей боярских дворовых и городовых 1000 голов, и поместья им подавал в тех городах с одново, которые города поймал в             ; а вотчинников и помещиков, которым не бытии  в        , велел ис тех городов вывести и подавати земли  велел в то место в иных городах...

Государство же свое Московское, воинство и суд и управу и всякие дела земские, приказал ведати и делати боярам своим, которым велел быти в земских: князю Ивану Дмитреевичю Белскому, князю Ивану Федоровичу Мстиславскому и всем бояром; а конюшему и дворетцкому и казначеем и дьяком и всем приказным людем велел быти по своим приказом и управу по старине, а о болших делех приходите к бояром; а ратные каковы будут вести или земские великие дела, и бояром о тех делех приходите ко государю, и государь з бояры тем делом управу велит чините».

9. Прочитайте отрывок из произведения и напишите его название.
«Как детей учить и страхом спасать. Наказывай сына твоего в юности, и
он успокоит тебя в старости и принесет тебе честь. Не будь скуп на уда
ры дитяти, ибо от палочных ударов он не умрет, а поздоровеет; нанося
удары телу, спасаешь душу от смерти. Не улыбайся ему, не играй с ним;
ибо в малом деле посмеявшись, в большом пострадаешь. Не дай ему
власти в юности и сокруши ему ребра, пока он растет, чтобы, возмужав,
не перестал повиноваться тебе, ибо в таком случае будет больно и до
садно твоей душе, убыточно твоему дому, будет погибель имению твое
му, укоризна от соседей, пред властью поплатишься и претерпишь раз
ные неприятности».
Ответ: _____________________ .        

10. Прочитайте отрывок из работы историка Р. Г. Скрынникова и впишите в текст имя человека, которого он характеризует.

«Англичанин Джером Горсей отметил величественные манеры   ______красоту его лица и приветливость в обращении с людьми. Английские послы утверждали, что царь был рослый и дородный человек, выделявшийся своей представительностью, имел правильные черты лица, черные редкие волосы, отличался в упор смотрящим взглядом.

В полной мере современники оценили мудрость        _________  в  годы Смуты, когда трон достался его ничтожным преемникам. Даже враги, отдавая должное ему, писали, что у него было множество великих замыслов и только неблагоприятные обстоятельства помешали ему их осуществить.

При вступлении на престол         торжественно  обещал покончить с нищетой народа в своем царстве. После коронации он не раз повторял, что готов разделить с подданными последнюю сорочку. Как доносили из Москвы иноземные послы, царь намеревался облегчить участь крестьян, регламентировать их платежи в пользу дворян. Но какими бы ни были его помыслы, он никогда их так и не осуществил. Отмена Юрьева дня и проведение в жизнь указа о сыске беглых крестьян безмерно расширили власть феодальных землевладельцев над сельским населением».

Раздел С

1. Одной из тайн XVI в. является трагическая смерть царевича Дмитрия в Угличе. И современники, и историки спорили о том, кто виноват в гибели Дмитрия. Как вы считаете, была ли выгодна смерть царевича Борису Годунову, которого многие называют организатором его убийства? Обоснуйте свое мнение.

Прочитайте отрывок из сочинения англичанина Дж. Флетчера «О государстве Русском», составленном в конце XVI в., и ответьте на вопросы.

«Правление у них чисто тираническое: все его действия клонятся к пользе и выгодам одного Царя и, сверх того, самым явным и варварским образом. Это видно из угнетения дворянства и простого народа, без всякого притом соображения их различных отношений и степеней, равно как из податей и налогов, в коих они не соблюдают ни малейшей справедливости, не обращая никакого внимания как на высшее сословие, так и на простолюдинов. Впрочем, дворянству дана несправедливая и неограниченная свобода повелевать простым или низшим классом народа и угнетать его во всем государстве, куда бы лица этого сословия ни пришли, но в особенности там, где они имеют свои поместья, или где определены Царем для управления.

….. Оба класса, и дворяне и простолюдины, в отношении к своему имуществу, суть ничто иное, как хранители царских доходов, потому что все нажитое ими рано или поздно переходит в царские сундуки, как будет видно из средств, употребляемых к обогащению его казны, и способов взимания налогов, которые излагаются ниже, в главе о царских податях и доходах. Что касается до главных пунктов или статей, входящих в состав самодержавного правления (как-то: издания и уничтожения законов, определения правительственных лиц, права объявлять войну и заключать союзы с иностранными державами, и права казнить и миловать, с правом изменять решения по делам гражданским и уголовным), то все они так безусловно принадлежат Царю и состоящей под ним Думе, что его можно назвать как верховным правителем, так и самым исполнителем в отношении ко всем исчисленным предметам. Всякий новый закон или постановление, касающиеся до государства, определяются всегда прежде, нежели созывается по этому случаю какое-либо общее собрание или совет. Во-вторых, что касается до общественных и правительственных должностей в государстве, то здесь нет ни одного наследственного звания, как бы ни было оно высоко или низко, и напротив, определение к той или другой должности зависит непосредственно  от самого Царя, так что даже дьяки в каждом главном городе большею частию назначаются им самим».

2. Почему Флетчер называет образ правления русского царя тираническим? Какие он приводит аргументы?
3. Чем политический строй России отличался от политического строя Англии XVI в.?
4. Почему автор говорит об угнетении дворянства? Какие факты и явления русской жизни XVI в. могут подтвердить или опровергнуть это мнение?
5. Можно ли утверждать на основании приведенного отрывка, что в
   России существовало охраняемое законом право частной собст
   венности?

Тема №7

 « Россия в XVII в».

А 1.     Чем завершилась Смоленская война 1632-1634 гг.?

а)        отказом польского короля Владислава IV от претензий на русский престол;

б)        возвращением России Смоленска;

в)        передачей Россией Смоленска Польше;

г)        заключением союза между Россией и Швецией против Польши.

А 2.        В каком году произошел «Медный бунт»?

а) в 1648 г.;        б) в 1654 г.;        в) в 1662 г.;        г) в 1668 г.

А 3.  Какой новый архитектурный стиль появился в России в конце XVII в.?

а) русский классицизм;        б) русское барокко;

в) шатровый стиль;                г) крестово-купольный стиль.

А 4.        Какое количество мануфактур работало в России к концу XVII в.?
а) 15;        6)30;        в) 150;        г) 300.

А 5. Кто из русских землепроходцев открыл пролив между Азией и Америкой?

а) Е. П. Хабаров;      б) С. И. Дежнев;      в) А. Никитин;      г) В. Д. Поярков.

А 6.        Какие из русских городов были основаны в XVII в.?

а)        Мангазея, Туруханск, Томск;

б)        Николаевск-на-Амуре, Владивосток, Находка;

в)        Симбирск, Сызрань, Саратов;

г)        Березов, Ирбит, Тобольск.

А 7.        На производстве какой сельскохозяйственной продукции специализировался район Великого Устюга?

а) хлопка;        б) льна;

в) животноводческой продукции;        г) товарного хлеба.

А 8.        Какая черта характерна для русской культуры XVII в.?

а)        усиление влияния церкви на культуру;

б)        усиление светских мотивов;

в)        воздействие французского классицизма на архитектуру;

г)        усиление воздействия культуры Византии и Балканских стран.

А 9.        В каком году Земский собор принял решение о приеме Левобережной Украины в российское подданство?

а) в 1648 г.;       б) в 1653 г.;       в) в 1654 г.;       г) в 1667 г.

А 10.        В каких местностях в XVII в. устраивались ярмарки?

а)        Астрахань, Саратов, Соловецкий монастырь;

б)        Новгород, Псков, Смоленск;

в)        Великий Устюг, Казань, Киево-Печерский монастырь;

г)        Тихвин, Архангельск, Макарьев монастырь.

А 11.        Какой портрет принадлежит кисти Симона Ушакова?

а)        портрет патриарха Никона;

     б)        портрет М. В. Скопина-Шуйского

в)        портрет Алексея Михайловича с иконы «Насаждение древа государства
Российского»;

г)        портрет Ивана Грозного.

А 12.        Какая война завершилась подписанием Кардисского мира?

а)        Смоленская война 1632-1634 гг.;

б)        русско-польская война 1654-1667 г.;

в)        русско-шведская война 1656-1658 гг.;

г)        война России с Турцией и Крымским ханством 1676-1681 гг.

А 13.        Какова была причина «Соляного бунта» в Москве?

а)        запрет на ввоз соли из-за границы;

б)        попытка властей увеличить пошлины на соль;

в)        дефицит соли в Москве;

г)        запрет продажи соли на московских рынках.

А 14.        Какой храм должен был повторить храм Гроба Господня в Иерусалиме?

а) церковь Воскресения в Ростове;        б) Воскресенский собор на Истре;

в) церковь Рождества в Путинках;        г) «Дивная» церковь в Угличе.

А 15.        С каким общественно-политическим движением было связано Соловецкое восстание 1668-1676 гг.?

а) с восстанием С. Т. Разина;

б) с сопротивлением старообрядцев реформам Никона;

в) с ересью стригольников;

г) с протестами против введения налогов на соль.

А 16.        В каком году было принято Соборное уложение?

а) в 1634 г.;        б) в 1648 г.;        в) в 1649 г.;        г) в 1654 г.

А 17.        В царствование какого царя в России впервые появились полки иноземного строя?

а) Михаила Федоровича;        б) Алексея Михайловича;

в) Федора Алексеевича;        г) Петра I.

А 18.        Какое событие относится к правлению Федора Алексеевича?

а) введение Торгового устава;

б) отмена местничества;

в) заключение «Вечного мира» с Польшей;

г) начало церковной реформы.

А 19. Какой город не был взят войском С. Разина?
а) Саратов;        б) Симбирск;

в) Царицын;        г) Астрахань.

А 20. Кто был противником церковной реформы патриарха Никона?
а) боярин Б. И. Морозов;        б) митрополит Гермоген;

в) протопоп Аввакум;        г) Симеон Полоцкий.

А 21.        Какая черта не характерна для экономики России XVII в.?

а)        возникновение мануфактур;

б)        специализация областей на производстве отдельных товаров;

в)        складывание всероссийского рынка;

г)        производство крестьянами продукции на продажу.

А 22. Кто составлял главную военную силу армии С. Разина?
а) запорожские казаки;        б) донские казаки;

в) сибирские казаки;        г) симбирские дворяне.

А 23. Какой народ не входил в состав Российского государства в XVII в. ?

 а) калмыки;        б) якуты;        в) киргизы;        г) ненцы.

А 24. Какое литературное произведение было создано в XVII в.?

а)        Повесть о Шемякином суде;

б)        Сказание о князьях Владимирских;

в)        Книга о скудости и богатстве;

г)        Повесть о Петре и Февронии.

А 25. Какой документ связан с именем А. Л. Ордина-Нащокина?
а) Соборное уложение;        б) Новоторговый устав;

в) Торговый устав;        г) Калязинская челобитная.

А 26.        Какие даты связаны с внешней политикой России?

а) 1654 г., 1667 г., 1681 г.;        б) 1640 г., 1655 г., 1666 г.;

в) 1620 г., 1631 г., 1677 г.;        г) 1648 г., 1662 г., 1670 г.

А 27.        Какова была роль Земского собора в начале правления Михаила Федоровича?

а)        он не играл заметной роли, редко собирался;

б)        ни разу не собирался за все годы правления;

в)        вскоре после избрания царя передал свои функции Боярской думе;

г)        управлял страной вместе с царем, заседая почти постоянно.

А 28.         Какое положение содержалось в Соборном уложении?

а)        слияние вотчины и поместья;

б) разрешение дворянам не служить;

в)        прикрепление частновладельческих крестьян к земле навечно;

г)        отмена местничества и кормлений.

А 29.        В чем состояла суть денежной реформы середины XVII в.?

а)      изъятие из оборота медных денег;

б)        замена серебряных монет бумажными деньгами;

в)        замена серебряных денег медными;

г)        введение на всей территории России единой денежной единицы — рубля.

А 30. Кто был фактическим соправителем царя Михаила Федоровича?
а) патриарх Никон;        б) патриарх Филарет;

в) боярин Б. Морозов;        г) боярин В. Матвеев.

Раздел В

1. Прочитайте текст и напишите, какое событие в нем описывается.

 «Народ стал далее единодушно и громко взывать и весьма настойчиво добиваться Морозова, а также Траханиотова... Тотчас после обеда в пяти различных местах города учинился большой и ужаснейший пожар, который за тринадцать или четырнадцать часов опустошил половину Москвы, обратив ее в груду пепла. В этом пожаре сгорело всего [как насчитывают некоторые] около десяти тысяч дворов; и так как на различных дворах стояло много различных домов, то можно счесть, что погорело примерно пятнадцать тысяч домов... Восставшие схватили несколько негодяев поджигателей... и они откровенно признались, что были к тому подкуплены Морозовым, дабы отомстить народу, а также другим вельможам, его противникам. Народ, узнав об этом, еще более ожесточился против Морозова и требовал, чтобы его выдали без всякого промедления...»

Ответ:        .        .

2. Прочитайте отрывок из сочинения Г. Котошихина и определите, о каком ведомстве в нем идет речь. Впишите его название в текст.

«                ;  а в нем сидит думной  дьяк, да два дьяка, подьячих 14 человек. А ведомы в том Приказе дела всех окрестных государств, и послов чужеземских принимают и отпуск им бывает; также и русских послов и посланников и гонцов посылают в которое государство прилучится, отпуск им бывает ис того ж Приказу; да для переводу и толмачества переводчиков латинского, свейского, немецкого, польского, татарского, и иных языков, с 50 человек, толмачей с 70 человек...»

3. Соотнесите понятия и определения.

1. бояре;                      а) высший чин служилых людей;
2. дети боярские;         б) одна из категорий служилых людей по прибору;
3. 3). дьяки;                     в) одна из категорий служилых людей по отечеству;
4.  4). стрельцы;                    г) служащие канцелярии разных ведомств;
5.                                      д) чин      священнослужителей в православной церкви.
6. 4. Прочитайте отрывок из документа и напишите его название.
7. «Также будет кто вотчинники и помещики учнут государю бити челом о беглых своих крестьянех и о бобылях, и скажут, что их крестьяне и бобыли, выбежав из-за них, живут в дворцовых селех, и в черных волостях, или на посадех в посадских людех, или в стрельцах, или в казаках, или в пушкарях... и за всякими вотчинники и помещики, и тех крестьян и бобылей по суду и по сыску отдавати по писцовым книгам... А отдавати беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов лю-дем без урочных лет.

А кому доведутся беглые крестьяне и бобыли по суду и по сыску отдать, и тех крестьян отдавати з женами и з детьми и со всеми их животы, и с хлебом стоячим (несжатым) и с молоченым (убранным)...»

Ответ: _____________________ .

5. Соотнесите   события и даты.

1. разгром восстания под руков. Разина                   а. 1650

2. восстание в Пскове                                                 б. 1653

3. церковный собор и  осуждение

Патриарха Никона                                                   в. 1671

4. начало церковной реформы НИКОНА             Г. 1666

                                                                                      Д. 1648

6. Соотнесите  имена деятелей культуры и сферы их деятельности.

1.   Симон Ушаков;                             а) география;
2.  Важен Огурцов;                            б) литература;
3.  Симеон Полоцкий;                      в) живопись;
4.  Семен Ремезов.                           г) архитектура;

                                                     д)скульптура.

7.Прочитайте отрывок из сочинения В. О. Ключевского и определите, о ком он писал. Впишите имя в свободную стоку.

 «В его обширном московском доме, который иноземцы считали одним из великолепнейших в Европе, все было устроено на европейский лад: в больших залах простенки между окнами были заставлены большими зеркалами, по стенам висели картины, портреты русских и иноземных государей и немецкие географические карты в золоченых рамах; на потолках была нарисо
вана планетная система; множество часов и термометр художественной ра
боты довершали убранство комнат. У ___________        была  значительная и разнообразная библиотека из рукописных и печатных книг на русском, польском и немецком языках... Его дом был местом встречи для образованных иностранцев, попадавших в Москву, и в гостеприимстве к ним хозяин шел дальше других московских любителей иноземного, принимал даже иезуитов, с которыми те не могли мириться».

8.      Определите хронологическую последовательность событий,
а) принятие Соборного уложения;        б) церковный раскол;

в) возвращение Смоленска;                  г) Соловецкое восстание.

Раздел С

1. Сравните завоевание Мексики и Перу испанцами и освоение русскими Сибири и Дальнего Востока.
2. Какие факты и явления русской жизни XVII в. свидетельствовали о вызревании предпосылок преобразования эпохи Петра I? Прочитайте отрывок из сочинения историка П. Н. Милюкова и ответьте на вопросы.        

«Готовое громко исповедовать свою веру среди Москвы, отделялось русское народное благочестие от благочестия господствующей церкви. Болезненный и обильный последствиями разрыв между интеллигенцией и народом, за который славянофилы упрекали Петра, совершился полувеком раньше. Этот разрыв произошел в сфере гораздо более деликатной, нежели та, которую непосредственно задевала петровская реформа. Религиозный протест, конечно, удесятерил свои силы, соединившись с протестом политическим и социальным. Но это нисколько не изменяет того основного факта, что первой и главной причиной разрыва были вопросы совести. Русскому человеку в середине XVII в. пришлось проклинать то, во что столетием раньше его учили свято веровать. Для только что пробужденной совести переход был слишком резок. Естественно, что масса отказалась на этот раз следовать за своими руководителями. Предоставленная самой себе, она очутилась в совершенных потемках».

3. О каком явлении русской истории говорит автор?
4. Какие последствия для истории России имели эти события?
5. Согласны ли вы с тем, что «главной причиной разрыва были вопросы совести»? Обоснуйте свою точку зрения.

Тема №8

 «Преобразования Петра I»

А 1.        На сколько губерний была разделена Россия согласно админист
ративной реформе Петра I?

а) на 8;        б) на 10;        в) на 50;        г) на 89.

А 2.        Какой орган ведал при Петре I сыском государственных преступников?

а) приказ тайных дел;        б) министерство безопасности;

в) Секретный комитет;        г) Тайная канцелярия.

А 3.        Кто был первым губернатором Санкт-Петербурга?
а) А. Д. Меншиков;        б) Б. П. Шереметев;

в) Ф. М. Апраксин;        г) Петр I.

А 4.        В чью компетенцию входило «проведывать про все, что ко вреду
государственному интересу быть может; докладывать о злом
умысле против персоны его величества или измене, о возмуще
нии или бунте»?

а) сенаторов;       б) бурмистров;        в) фискалов;       г) прокуроров.

А 5. , Какое событие произошло в 1714 г.?

а) Полтавская битва;        б) введение гражданского шрифта;

в) Гангутская битва;        г) реформа календаря.

А 6. В каком году Россия была провозглашена империей?

а) в 1711 г.;        б) в 1721 г.;        в) в 1725 г.;        г) в 1727 г.

А 7.        Кто командовал отправленной Петром I морской экспедицией
на Камчатку?

а) А. Тасман;        б) В. Баренц;        в) В. Беринг;        г) Е. Хабаров.

А 8.        Какое внешнеполитическое действие было совершено в правле
ние Софьи?

а) Азовские походы;        б) Крымские походы;

в) Сибирский поход;        г) Война с Польшей.

А 9. Какие города вошли в состав России в первом четверти XVIII в.?
а) Нарва, Рига, Ревель;        б) Киев, Полоцк, Витебск;

в) Гельсингфорс, Ништадт, Або;        г) Оренбург, Херсон, Очаков.

 А 10.Центром развития какой промышленности в первой четверти XVIII в. был Олонецкий уезд?

а) полотняной;     б) кожевенной;     в) суконной;     г) металлургической.

А 11.        В чем заключалась церковная реформа Петра I?

а)        в исправлении богослужения и церковных книг;

б)        в ликвидации церковного землевладения;

в)        в ликвидации патриаршества и создании Священного Синода;

г)        в ликвидации монастырей.

А. 12.        Какой военный чин, согласно Табели о рангах, давал право на личное дворянство?

а) прапорщик;        б) поручик;        в) капитан;        г) майор.

А 13.        Какой промышленный район получил развитие в первой четверти XVIII в.?

а) Кузбасс;        б) Донбасс;        в) Урал;        г) Поволжье.

А 14.  Какое здание Петербурга начали сооружать при Петре I?
а) Исаакиевский собор;        б) Петропавловский собор;
в) Собор Смольного монастыря;        г) Инженерный замок.

А 15. Кто не относится к соратникам Петра I?

а) Ф. Лефорт;        б) П. Гордон; в) А. Левенгаупт;        г) Я. Брюс.

А 16.Каково было главное положение указа Петра I о единонаследии?

а)        вся земля помещиков передавалась только одному наследнику, осталь
ным же предписывалось служить;

б)        дворяне не имели права передавать землю по наследству без разреше
ния царя;

в)        только старший сын дворянина мог получить наследство;

г)        получить в наследство землю дворянин мог только в том случае, если он
находился на военной или гражданской службе.

А 17. Какое событие Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?
а) сражение у Нарвы;        б) сражение у Лесной;

в) сражение у Нотебурга;        г) сражение на реке Прут.

А 18. Какие страны были союзниками России в Северной войне?
1) Саксония;        2) Турция;        3) Норвегия;

4) Польша;        5) Дания;        6) Австрия.

Укажите верный ответ:

а) 1,2, 3,5;        6)1,4,5;        в) 1,2, 5;        г) 1,4, 5, 6.

А 19.        В каком году произошла Полтавская битва?

а) в 1704 г.;        б) в 1706 г.;        в) в 1708 г.;        г) в 1709 г.

А 20.  Какое положение содержалось в указе Петра I о престолонаследии?

а) дворянам разрешалось передавать свою землю только одному наследнику;

б) устанавливался строгий порядок передачи престола среди наследников царя;

в) царь мог сам назначать себе преемника, а также изменять свой выбор;

г) Петр I назначил своей преемницей жену — Екатерину I.

А 21.   Какие территории были закреплены за Россией по условиям  Ништадтского мира?

а) Курляндия, Финляндия, Аландские острова;

б) Полоцк, Витебск, Запорожье;

в) Эстляндия, Лифляндия, южное побережье Финского залива, часть Карелии с Выборгом;

г) Побережье Азовского моря с крепостью Азов.

А 22.         Какое учреждение было создано по указу Петра I?

а) Сельскохозяйственная академия;       б) Московский университет;
в) Академия наук;                               г) Академия художеств.

А 23.        Как называлась первая газета, которая начала печататься при Петре I?
а) «Куранты»;       б) «Известия»;      в) «Ведомости»;       г) «Новости».

А 24. Что было главной отраслью экономики России в первой четверти XVIII в.?

а) легкая промышленность;      б) добывающая промышленность;

в) металлургия;        г) сельское хозяйство.

А 25.        Когда войско Петра I взяло Азов?

а) в 1689 г.;        б) в 1695 г.;        в) в 1696 г.;        г) в 1700 г.

А 26. Какая главная цель первоначально стояла перед «Великим посольством»?

а)        найти союзников в войне против Швеции;

б) найти союзников в войне против Турции;

в)        установить дипломатические отношения со странами Западной Европы;

г)        закупить новое вооружение и военную технику.

А 27.        Какой документ давал возможность выходцам из других сословий получить дворянство?

а) Жалованная грамота дворянству;       б) Устав воинский; в) Устав Главного Магистрата; г) Табель о рангах.

А 28.        Какое из нововведений не относится к периоду правления Петра I?

а)        введение нового календаря;

       б) выпуск  первой  газеты

      в). появление первого придворного театра

      г). введение гражданского шрифта

А. 29.  Что такое политика протекционизма?

а)        запрещение ввоза в страну всех товаров из-за границы;

б)        выкуп государством мануфактур у богатых предпринимателей;

в)        чеканка только серебряной и золотой монеты;

г)        политика государства, направленная на защиту своей промышленности
от иностранной конкуренции.

А 30.    Какая подать была введена при Петре I?

а) подушная;        б) подворная;        в) поземельная;  г). с дымв

Раздел В

1. Определите хронологическую последовательность событий,
а) Великое посольство;        б) отстранение от власти царевны Софьи;

в) Крымские походы;        г) взятие Азова Петром I.

2.  Соотнесите события и даты:

1.  Астраханское восстание;                                        а. 1701-1704
2.  Башкирское восстание;                                          б. 1707-1708
3.  восстание под руководством К. А. Булавина;     в. 1705-1711

4). перепись податного мужского населения.          Г. 1705-1706

                                                                                      Д. 1710

3.     Соотнесите ведомства и их функции.

1. Берг-коллегия                   а)        управление дворянским землевладением;

2. Коммерц-коллегия          б)        управление государственными доходами;

3) Вотчинная коллегия      в). управление горнодобывающей промышленностью;

4) Камер-коллегия          г). управление государственными расходами

                                         Д) управление внутренней и внешней торговлей.

4. Прочитайте отрывок из описания битвы и напишите ее место и дату.

«...Русские войска были растянуты на огромном протяжении своего ла
геря, и прорваться чрез их несомкнутые ряды было легко, кроме того,
сильная вьюга била прямо в лицо голодным и холодным русским солда
там, и в 20 шагах нельзя было ничего различить; наконец, к печальному
состоянию физическому присоединялся упадок нравственных сил, про
изведенный сознанием своего неискусства, неопытности пред страш
ным этими качествами неприятелем; сюда же присоединялась подозри
тельность: предводители-немцы будут ли усердно сражаться против
своих? Вот почему, когда шведы ворвались в лагерь, в рядах испуган
ных русских солдат раздались крики: «Немцы изменили!» Эти страш
ные крики отняли последние силы, и все бросились бежать. При этом
всеобщем смятении и бегстве не смялись и не побежали два полка —
Преображенский и Семеновский: огородя рогатками и артиллерийски
ми повозками, они до самой ночи отбивались от шведов. «Я позволяю
русским солдатам сохранить оружие за храбрость, с какою они защи
щались», — сказал Карл. Шведы были рады спровадить русских как
можно скорее за реку, принялись ночью за работу и далеко до рассвета
успели навести мост, по которому русские и переправились, но генера
лы были захвачены в плен...»
Ответ:
место битвы  ___________ , дата _____________ .

5. Соотнесите имена исторических деятелей и сферы их деятельности.

1) Ф. Прокопович;                  а) дипломатия;

  2). Н.Демидов                          б) церковные дела;

 3). Л.Магницкий                          в) металлургическая промышленность;

4). П.Толстой                            г) командование флотом;

                         д) образование.

6. Установите хронологическую последовательность событий Северной войны.

а) Полтавская битва;                      б) битва под Нарвой;

в) сражение у мыса Гангут;        г) сражение у острова Гренгам.

7. Впишите в свободную строку пропущенное слово.
«        __        слово французское, которого на русском языке одним словом выразить невозможно, но обстоятельно сказать вольное в котором доме собрание или съезд делается не для только забавы, но и для дела, ибо тут может друг друга видеть о всякой нужде переговорить, также слышать что, где делается, притом же и забава.

А каким образом оные        отправлять, то  определяется ниже сего пунктом, покамест в обычай войдет».

8. Впишите в текст имя соратника Петра I.

«        по своим способностям, бесспорно  занимал первое место между сотрудниками Петра; особенно был он до  рог преобразователю своей энергией, своей находчивостью в затрудни  тельных обстоятельствах,  исполнительностью там, где другие колебались, тратили время в рассуждениях и перебранках или посылали за  указом. Но сила развивается, не встречая препятствий, и известно, что  может позволить себе человек, сильный в обществе, которое не выработало сдержек для всякой силы. Необыкновенное и быстрое возвышение, любовь и доверие царя разнуздали        :  он не знал пределов своим честолюбивым помыслам и своим захватам. Общество не выработало сдержек для сильного человека; он мог найти эти сдержки только в царе, и отсюда печальные столкновения Петра с человеком, которого он называл дитятей своего сердца».

Раздел С

Прочитайте отрывок из сочинения историка С. Ф. Платонова.

«...Реформы Петра по своему существу и результатам не были переворотом; Петр не был «царем-революционером», как его иногда любят называть. Прежде всего, деятельность Петра не была переворотом политическим: во внешней политике Петр строго шел по старым путям, боролся со старыми врагами, достиг небывалого успеха на Западе, но не упразднил своими успехами старых политических задач по отношению к Польше и к Турции. В политике внутренней Петр недалеко ушел от XVII века. Государственное устройство осталось прежним: полнота верховной власти, формулированная царем Алексеем в словах Деяний Апостольских, получила более пространное определение при Петре в Регламенте воинском, в указах, наконец, в философских трактатах Феофана Прокоповича. Земское самоуправление, не имевшее политического характера и имевшее характер сословный до Петра, осталось таким и при Петре. Над органами сословного управления, как и раньше, стояли учреждения бюрократические, и хотя внешние формы администрации были изменены, общий тип ее оставался неизменным: как и до Петра, было смешение начал личного с коллегиальным, бюрократического с сословным.

Деятельность Петра не была и общественным переворотом. Государственное положение сословий и их взаимные отношения не потерпели существенных изменений. Прикрепление сословий к государственным повинностям осталось во всей силе, изменился только порядок исполнения этих повинностей.

В экономической политике Петра, в ее задачах и результатах также нельзя видеть переворота. Петр ясно определил ту задачу, к решению которой неверными шагами шли и до него — задачу поднятия производительных сил страны. Его программа развития национальной промышленности и торговли была знакома в XVII веке... Главным источником народного богатства и при Петре остался земледельческий труд, и Россия, имея после Петра более 200 фабрик и заводов, была все-таки земледельческой страной, с очень слабым торговым и промышленным развитием. И в культурном отношении Петр не внес в русскую жизнь новых откровений. Старые культурные идеалы были тронуты до него; в XVII веке вопрос о новых началах культурной жизни стал резко выраженным вопросом... Петр не был творцом культурного вопроса, но был первым человеком, решившимся осуществить культурную реформу. Результаты его деятельности были велики: он дал своему народу полную возможность материального и духовного общения со всем цивилизованным миром. Но не следует, однако, преувеличивать эти результаты. При Петре образование коснулось только высших слоев общества и то слабо; народная же масса пока осталась при своем старом мировоззрении».

1. Как историк оценивает преобразовательную деятельность Петра I?

81342160. Если преобразования Петра I не были радикальным разрывом с прошлыми традициями, то почему его считают царем-реформатором?
81342161. Какие черты русской жизни сохранились и получили развитие в царствование Петра I?
81342162. Можно ли утверждать, что в первой четверти XVIII в. в России происходил процесс модернизации общества? Какие ее признаки вы можете назвать? Аргументируйте свой ответ.
81342163. Охарактеризуйте основные черты развития культуры России в первой четверти XVIII в.

Тема №9

   Российская империя в 1725—1800 гг.

А 1.        Какой период истории России получил название «бироновщины»?
а) 1725—1727 гг.;    б) 1730-1740 гг.;

в) 1741 — 1760 гг.;     г) 1762—1796 гг.

А 2.        Чем закончилось участие России в Семилетней войне?
а) Россия и Пруссия заключили Ясский мир;

б)        Россия и ее союзники Саксония и Франция одержали победу на Пруссией и ее союзниками;

в)        Россия разорвала союз с Австрией и заключила союз с прежним противником — Пруссией;

г)        Россия в союзе с Пруссией и Великобританией одержала победу над Австрией и заняла ее столицу — Вену.

А 3. В каком году произошло взятие русскими войсками крепости Измаил?

а) в 1735 г.;       б) в 1775 г.;        в) в 1783 г.;       г) в 1790 г.

А 4.      Какое событие в экономической жизни России произошло в 1753 г.?

а)        недворянам было разрешено создавать мануфактуры;

б)        введена подушная подать;

в)        был открыт первый коммерческий банк;

г)        отменены внутренние таможни.

А 5.        Когда произошло восстание под руководством Е. И. Пугачева?
а) в 1754-1758 гг.;      б) в 1762-1765 гг.;

в) в 1773-1775 гг.;       г) в 1775-1778 гг.

А 6.        Когда произошел дворцовый переворот, закончившийся свержением Петра III?

а) в 1727 г.;       б) в 1730 г.;       в) в 1741 г.;       г) в 1762 г.

А 7.        С какой страной Россия заключила Кючук-Кайнарджийский  мир?

а) с Австрией;       б) с Турцией;        в) со Швецией;        г) с Польшей.

А 8.        Какие земли Россия получила в результате второго раздела  Польши?

а)        центральную часть Белоруссии с Минском и Правобережную Украину;

б)        Западную Белоруссию, центральную часть Украины, Литву и Курляндию;

в)        Восточную Белоруссию и юго-восточную Латвию;

г)        Северное Причерноморье с Очаковом и Аккерманом.

А 9.        С кем из западноевропейских философов переписывалась Екатерина II?

а) с И. Ньютоном;       б) с Вольтером;

в) с Дж. Локком;        г) с А. Сен-Симоном.

А 10. Кто из художников работал в первой четверти XVIII в.?
а) В. Л. Боровиковский;               б) И. П. Аргунов;

в) И. Н. Никитин;                        г) А. Г. Венецианов.

А 11. Какие из мероприятий Екатерины II можно отнести к политике «просвещенного абсолютизма»?

а)  присоединение к России Северного Причерноморья;

б)  созыв Уложенной комиссии;

в)  запрет крестьянам жаловаться императрице на помещиков;

г)  губернская реформа.

А 12.        Какой правительственный орган был создан при Анне Ивановне?
а) Сенат;        б) Совет министров;

в) Кабинет министров;        г) Государственный совет.

А 13.        В чье правление был принят указ о трехдневной барщине?
а) Петра III;        б) Екатерины II;

в) Елизаветы Петровны;        г) Павла I.

А 14.        Какое здание не относится к классицизму?

а) здание Московского университета;        б) Таврический дворец;

в) дом Пашкова;        г) Смольный монастырь.

А 15.         Кто был автором портретов воспитанниц Смольного института?

а) Д. Г. Левицкий;       6) А. П. Антропов; в) Ф. С. Рокотов;        г) А. П. Лосенко

А 16.         Какие народы вошли в состав Российской империи во второй половине XVIII в.?

1) крымские татары;        2) белорусы;        3) поляки;

4) литовцы;        5) молдаване;        6) армяне.

Укажите верный ответ:

а) 1,2, 3,5;        6)2,4,5;        в) 1,2, 3,4;        г) 3, 4, 5, 6.

А 17.         Когда был открыт Московский университет?

а) в 1725г.;        б) в 1736г.;        в) в 1755г.;        г) в 1762 г.

А 18.         Кто из русских военачальников прославился во время русско-турецких войн второй половины XVIII в.?
а) П. С. Нахимов;        б) Ф. М. Апраксин;
в) П. А. Румянцев;        г) Б. X. Миних.

А 19. Что явилось поводом к началу русско-турецкой войны 1787-1791 гг.?

а) отказ Турции пропускать русские суда через проливы Босфор и Дарданеллы;

б) ввод русских войск в Дунайские княжества;

в) захват турками крепости Кинбурн;

г). присоединение к России Крымского ханства

А 20. .        Чье литературное творчество относится к направлению сентимен-тализма?

а) В. К. Тредиаковского;                        б) Н. М. Карамзина;

в) Г. Р. Державина;                                г) Д. И. Фонвизина.

А 21.        Какое положение содержится в «Жалованной грамоте дворянству» Екатерины II?

а)        право дворян освобождать своих крестьян за выкуп;

б)        право дворян казнить крестьян без суда и следствия;

в)        право дворян подавать коллективные петиции императрице с предложе
ниями об усовершенствовании управления государством;

г)        право дворян создавать дворянские общества в губерниях и уездах.

А 22.        У кого из представителей русской знати был знаменитый крепостной театр?

а) у Меншиковых;        б) у Долгоруких;

в) у Шереметевых;        г) у А. Остермана.

А 23.        Что такое секуляризация?

а) система наказаний для нижних чинов армии;

б) право помещика на исключительное владение землей и крестьянами;

в)         перевод церковных земельных владений в собственность государства;

г)         трудовая повинность для городских жителей.

А 24.        Какое положение содержал указ о престолонаследии, изданный Павлом Г?

а)        император мог передавать свой престол любому из наследников;

б) престол мог переходить только по мужской линии;

в)        престол мог переходить к старшему из наследников как по мужской, так
и по женской линии;

г)        вопрос о наследнике царя решал Земский собор.

А 25.        В чьих произведениях содержалась критика самодержавия и крепостничества?

а) М. Смотрицкого;        б) А. Н. Радищева;

в) Г. Р. Державина;        г) А. Т. Болотова.

А 26. Кто командовал русской армией в Северной Италии в 1799 г.?
а) М. И. Кутузов;        б) Ф. Ф. Ушаков;

в) Г. А. Потемкин;        г) А. В. Суворов.

А 27.        Какие положения включала реформа образования, проведенная Екатериной II?

а) создание уездных училищ и губернских гимназий

б) открытие университетов в каждой из губерний;

в) разрешение детям крепостных крестьян и горожан поступать в университеты;

г)  разрешение только дворянам обучаться в средних и высших учебных за
ведениях.

А 28.        В результате какого события к власти пришла Елизавета Петровна?

а) переворота, отстранившего от власти ее мужа Петра III;

б) переворота, отстранившего от власти регентов младенца Ивана VI;

в)  согласно завещанию ее отца Петра I;

г)  согласно завещанию ее тетки Анны Ивановны.

А 29.        В каком сражении не принимал участие А. В. Суворов?
а) у реки Рымник;        б) при Фокшанах;

в) у реки Кагул;        г) у перевала Сен-Готард.

А 30.        Какие положения характеризуют кризис крепостнической системы во второй половине XVIII в.?

1. резкое падение промышленного производства;
2. увеличение барщины и оброка;
3. низкая покупательная способность крестьян;
4. обезземеливание крестьян;
5. разрушение натурального характера помещичьего и крестьянского хозяйства;
6. отставание России в военно-технической области.

Укажите верный ответ:

а) 2, 3,5;        6)1,4,5;        в) 1,2, 4, 6;        г) 3, 4, 5, б.

А 31.    Какой город подвергся длительной осаде войск Е. И. Пугачева?
а) Оренбург;        б) Орел;        в) Тобольск;        г) Гурьев.

А 32.  Какие последствия имел указ Петра I о престолонаследии?

а)        стабилизация внутриполитического положения России в середине XVIII в.;

б)        частая смена монархов на русском престоле, нередко происходившая  путем дворцовых переворотов;

в)        лишение престола сына Петра I царевича Алексея;

г)        ослабление влияния при дворе гвардейских дворянских полков.

А 33.         Какой орган был создан Екатериной I в 1726 г.?

а) Уложенная комиссия;        б) Совет министров;

в) Тайная канцелярия;        г) Верховный тайный совет.

А 34.        Из какого документа взят приведенный отрывок?
 «Подтверждаем благородным, находящимся в службе, дозволение

службы продолжать и от службы просить увольнения по сделанным на  то правилам. Благородным дозволяется  иметь фабрики и заводы по деревням. Без суда да не лишится благородный имения. Без суда да не лишится благородный жизни»,
а) Генеральный регламент;                        б) «Жалованная грамота городам»;

в) «Жалованная грамота дворянству»;      г) «Наказ» Екатерины II.

А 35.        Что позволило Анне Ивановне разорвать Кондиции, предложенные ей верховниками?

а)        поддержка со стороны высшей знати;

б)        поддержка простого народа;

в)        поддержка рядового дворянства и гвардии;

г)        восстание горожан в Петербурге.

А 36.        Какое сословие не относилось к податным?

а) государственные крестьяне;             б) духовенство;

в) мещане;                г) крепостные крестьяне.

А 37. Что было одной из причин начала восстания под предводительством Е. И. Пугачева?

а)        голод, охвативший Поволжье;

б)        введение подушной подати;

в)        усиление власти и произвола помещиков в отношении крестьян;

г)        указ Екатерины II о ликвидации Запорожской Сечи.

А 38.        Какая черта характерна для политики Павла I?

а)        расширение вольностей и прав дворянства;

б)        поддержка революционного движения в Европе;

в)        ограничение дворянских прав и вольностей;

г)        особое внимание развитию промышленности и торговли, финансовая
поддержка купечества.

А 39.        Какова была цель создания Вольного экономического общества?

а)        разработка планов индустриализации страны;

б)        подготовка экономических указов, принимавшихся Екатериной II;

в)        оказание помощи помещикам в освоении новейшего опыта ведения
сельского хозяйства;

г)        постепенный выкуп крепостных крестьян на волю.

А 40. Какие мероприятия относятся ко времени правления Елизаветы  Петровны?

а)        ограничение службы дворян 25 годами;

б)        восстановление патриаршества;

)        прием в подданство России казахского Младшего жуза;

г)        восстановление полномочий Правительствующего Сената и деятельности коллегий.

Раздел В

1.        Определите хронологический порядок правления русских монархов.

а) Петр II;        б) Петр III;        в) Анна Ивановна;

г) Екатерина I;        д) Екатерина II.

2.        Прочитайте отрывок из письма Екатерины II и напишите, о каком сражении в нем идет речь.

«Мой флот... под командою графа Алексея Орлова, разбив неприятельский флот, сжег его совершенно... Около ста кораблей всякого рода превратились в прах... Я всегда говорила: эти герои рождены для великих дел... Он не колебался и нашел умы в таком расположении, что единодушно было решено: победить или умереть. Огонь был страшный с той и другой стороны в продолжение нескольких часов. Корабли подходили друг к другу так близко, что ружейный огонь смешивался с огнем из пушек. Граф Алексей, видя в пылу сражения адмиральские корабли на воздухе, считал своего брата погибшим. Тогда он почувствовал, что он человек, и упал в обморок, но скоро пришедши в себя, он приказал поднять все паруса и бросился своим кораблем на неприятеля...»

Ответ:         .        .

3.        Прочитайте отрывок из исторического документа и напишите его название.

«Обещаемся, что целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный Совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного Совета согласия:

• Ни с кем войны не всчинять.
• Миру не заключать.

—Верные наших подданных никакими новыми податями не отягощать...»
Ответ:        .

4.        Прочитайте отрывок из произведения, принадлежащего императрице Екатерине II, и напишите его название.

« — Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвержены были тем же законам...

• Приложить должно более старания к тому, чтобы вселить узаконениями добрые нравы в граждан, нежели привести дух их в уныние казнями...
• Приговоры судей должны быть народу ведомы, так как и доказательства преступлений, чтобы всяк из граждан мог сказать, что он живет под защитою законов...
• Человека не можно почитать виноватым прежде приговора судейского, и законы не могут его лишить защиты своей, прежде нежели доказано будет, что он нарушил оные...
• Самое надлежащее обуздание от преступлений есть не строгость наказания, но когда люди подлинно знают, что преступающий законы непременно будет наказан...

• Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели наказывать...
• Хотите ли предупредить преступления? Сделайте, чтоб законы меньше благодетельствовали разным между гражданами чинам, нежели всякому особо гражданину. Сделайте, чтоб люди боялись законов и никого бы, кроме их, не боялись. Сделайте, чтоб просвещение распространилось между людьми».

Ответ:        .

5. Прочитайте отрывок из сочинения В. О. Ключевского и напиши
те, о ком из русских монархов в нем идет речь.
«Живая и веселая, но не спускавшая глаз с самой себя, при этом круп
ная и стройная, с красивым круглым и вечно цветущим лицом, она люби
ла производить впечатление. Наиболее законная из всех преемников и
преемниц Петра I, но поднятая на престол мятежными гвардейскими
штыками, она строила дворцы в двадцать четыре часа и в двое суток
проезжала тогдашний путь от Москвы до Петербурга, исправно платя за
каждую загнанную лошадь. Мирная и беззаботная, она была вынуждена
воевать чуть не половину своего царствования, побеждала первого стра
тега того времени Фридриха Великого, брала Берлин, уложила про
пасть солдат на полях Цорндорфа и Кунерсдорфа, но с правления царев
ны Софьи никогда на Руси не жилось так легко, и ни одно царствование
не оставляло по себе такого приятного воспоминания».
Ответ:                .

6.     Соотнесите имена и произведения.

1) М. Ф. Казаков                       а) ограда Летнего сада в Петербурге;

2. Б.Растрелли                       б)        памятник Петру I («Медный всадник»);

3. Ю.Фельтоен                      в)        Екатерининский дворец в Царском Селе;

        4. В.И.Баженов                       г)        здание Сената в Московском Кремле;

                                                      Л). Дом П.Е.Пашкова в Москве

7. Прочитайте отрывок из исторического документа и напишите имя его автора.

«Божиею милостию мы, Петр Третий, император и самодержец Всероссийский и прочая, и прочая, и прочая. Объявляется во всенародное известие. Жалуем сим имянным указом с монаршеским и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в  крестьянстве, в подданстве помещиков, быть верноподданными собственной нашей короны рабами, и награждаем вольностию и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением земель, лесными, сенокосными угодьями, и освобождаем всех от прежде чинимых от дворян и градских мздоимцев-судей всем крестьянам налагаемых податей и отягощениев. И желаем вам спокойной в свете жизни, для которой мы вкусили и претерпели от прописанных злодеев дворян странствие и немалое бедствие».

Ответ:  ____________________ .

8. Соотнесите термины и определения.

1. приписные крестьяне             а. бедные, иногда не имеющие своих дворов        

                                                          крестьяне. Несли меньшие повинности по            

                                                          сравнению с другими

2. работные люди                       б. крестьяне, которые вместо уплаты подати должны

                                                       были работать на казенных  или частных заводах

3. бобыли                                     в. вольнонаемные рабочие на мануфактурах

4. экономические крестьяне      г. нерусские народности, которые платили      

                                                      натуральный налог

                                                     д. государственные крестьяне, к которым относились

                                                     бывшие монастырские и церковные крестьяне

9. Соотнесите имена исторических деятелей и сферы их деятельности.

1. М. В. Ломоносов;                                   а) дипломатия;
2. А. А. Безбородко;                                  б) скульптура;
3. П. А. Румянцев;                                  в) военное дело;
4. Э. М. Фальконе.                                  г) наука;

                         д) промышленность.

Раздел С

Прочитайте фрагмент работы А. С. Пушкина, где он говорит о государственной деятельности Екатерины И.

«Униженная Швеция и уничтоженная Польша, вот великие права Екатерины на благодарность русского народа. Но со  временем история оценит влияние ее царствования на нравы, откроет жестокую деятельность ее деспотизма под личиной кротости и  терпимости, народ, угнетенный наместниками, казну, расхищенную любовниками, покажет важные ошибки ее в политической экономии, ничтожность в законодательстве, отвратительное фиглярство в сношениях с философами ее столетия — и тогда голос обольщенного Вольтера не избавит ее славной памяти от проклятия России».

1. Можно ли признать справедливой столь жесткую характеристику поэта?
2. Какие факты свидетельствуют об ошибках и достижениях политики Екатерины II?

Прочитайте отрывок из письма Екатерины II.

«При вступлении моем на престол, в 1762 году, я нашла империю в следующем состоянии: После кончины покойной императрицы, Елизаветы Петровны, война, которая началась в 1756 году с прусским королем, в которой из ауксилярных австрийскаго дома мы сделались главною воюющею державою, кончена была по воле Петра III, несмотря ни на какия  обстоятельства, таким миром, коим возвращена была Пруссия королю того имени и, кроме мира, не видно, чтоб России выгода какая была приобретена в сем случае, 28 числа июня 1762 года армия была еще за границею и не получила восьмой месяц жалованья. На штате-конторе было семнадцать миллионов долгу. Ни единый человек в государстве не то чтоб знал, сколько казне было дохода, ниже не ведал званий доходов разных. Повсюду народ приносил жалобу на лихоимство, взятки, притеснения и неправосудия разных правительств, а наипаче приказных служителей. Все ветви коммерции почти отданы были частным людям на откуп. Флот был в упущении, армия в разстройке, крепости разваливались... К заводам приписных крестьян я нашла сорок девять тысяч в явном ослушании и открытом бунте против заводчиков и, следовательно, власти той, которая их приписала к заводам. Монастырских крестьян и самых помещичьих почиталось до полутораста тысяч, кои отложилися от послушания и коих всех усмирить надлежало. Поверенности же к правительству никто не имел, но всяк привык был думать, что оное учреждение не могло выходить как вредное общему благу. Жестокие пытки и наказания  за безделицу, как за тяжкое преступление, ожесточили так умы, что многим казалося, что тот-то и самый порядок правосудия, а не иной какой...»

3.        Какие проблемы, существовавшие в начале ее царствования, называет императрица?

4. Удалось ли ей справиться с ними? Как это было осуществлено?
5. Каковы были результаты политики «просвещенного абсолютизма»?
6. Почему Екатерине II не удалось достичь поставленных ей в начале правления целей внедрения в России идей Просвещения?

Тема №10

 Россия в первой четверти XIX в.

А 1. В каком году Россия вступила в антифранцузскую коалицию?

 а) в 1801 г.;      б) в 1805 г.;      в) в 1807 г.;      г) в 1812 г.

А 2. Какие мероприятия были проведены в правление Александра I?

1.  указ о семидневной барщине;
2.  кодификация законов;
3.  разрешение недворянам покупать незаселенные земли;
4.  Запрет публикации в газетах объявлений о продаже крепостных;
5.  создание военных поселений;
6.  открытие новых университетов.

Укажите верный ответ:

а) 1, 3, 6;        б) 1, 4, 3, 5;        в) 3, 4, 5, 6;        г) 2, 3, 5, 6.

А 3.     Какое положение содержится в указе о «вольных хлебопашцах»?

а)        возможность по воле помещика освобождения крестьян с землей без выкупа;

б)        возможность по воле помещика освобождения крестьян с землей за  выкуп;

в)        освобождение всех крестьян без земли за выкуп;

г)        освобождение крестьян в Прибалтике и Польше.
А 4.      Кто не входил в Негласный комитет?

а) П. А. Строганов;        б) Н. Н. Новосильцев;

в) А. А. Аракчеев;        г) В, П. Кочубей.

А 5. Какие изменения в государственном управлении произошли при Александре I?

а)        Сенату возвращены функции правительства;

б)        создано III отделение и корпус жандармов;

в)        созданы министерства и Комитет министров;

г)    создан Совет министров, ответственный перед Государственным советом.

А 6.        В каком из городов в правление Александра I не был открыт университет?

а) Казань;        б) Петербург;        в) Москва;        г) Харьков.

А 7.        Кто был автором «Истории Государства Российского»?
а) Г. Р. Державин;        б) С. М. Соловьев;

в) Н. И. Костомаров;        г) Н. М. Карамзин.

А 8.        Какой орган был учрежден Александром I в 1810г.?
а) Департамент полиции;        б) Сенат;

в) Государственный совет;        г) Государственная дума.

А 9.        Какое положение содержалось в реформах, предложенных М. М. Сперанским?

а)        сосредоточение всей полноты власти в руках императора;

б)        превращение России в парламентскую республику;

в)        введение разделения исполнительной, законодательной и судебной властей;

г)        отмена крепостного права и ликвидация самодержавия.

А 10.        Какое из предложений М. М. Сперанского было осуществлено на практике?

а)        созыв Государственной думы;

б)        создание Государственного совета;

в)        замена коллегий министерствами;

г)        создание выборных земств.

А 11.        Какие части Российской империи в первой четверти XVIII в. обладали автономией?

а) Польша, Финляндия;        б) Украина; Восточная Грузия;

в) Курляндия, Лифляндия, Эстляндия;        г) Белоруссия, Литва.

А 12.        'В каком регионе России в 1816-1819 гг. было отменено крепостное право?

а) Царство Польское;        б) Финляндия;

в) Прибалтика;        г) Закавказье.

 13.        Кому Александр I поручил разработку проекта отмены крепостного права в России?

а) М. М. Сперанскому;        б) Н. Н. Новосильцеву;

в) А. А. Аракчееву;        г) С. П. Трубецкому.

А 14.        Каков был итог Аустерлицкого сражения?

а)        войска России, Австрии и Пруссии разгромили войска Наполеона;

б)        войска России, Австрии и Пруссии потерпели поражение от войск Наполеона;

в)        войска России и Франции нанесли поражение австрийским и прусским
войскам;

г)        русские войска нанесли поражение польским войскам.

А 15.        Что не относилось к последствиям Тильзитского мира?

а)        присоединение России к континентальной блокаде Англии;

б)        превращение Пруссии в зависимое от Франции государство;

в)        поощрение со стороны Франции войны России со Швецией;

г)        начало похода русских войск в Британскую Индию.

А 16.  Какую главную цель ставил Наполеон I,  начиная поход в Россию?

а)        разгромить русскую армию в пограничном сражении и заставить Рос
сию подписать выгодные ему условия мира;

б)        разгромить русскую армию и оккупировать Россию;

в)        разгромить русскую армию, свергнуть Александра I и отменить крепостное право;

г)        разгромить русскую армию и разделить территорию России между
Швецией, Польшей, Турцией и Китаем.

А 17.        Когда произошло Бородинское сражение?

а) 16 июля 1812 г.;        б) 22 августа 1812 г.;

в) 26 августа 1812 г.;        г) 2 сентября 1812 г.

   А 18.        Кто был главнокомандующим русской армии в августе 1812г.?
а) М. Б. Барклай-де-Толли;       б) П. И. Багратион;

в) М. И. Кутузов;        г) М.А. Милорадович.

А 19.        Кто написал программный документ Южного общества — «Русскую правду»?

а) К. Ф. Рылеев,    б) Н. М. Муравьев,    в) П. И. Пестель,    г) А. А. Бестужев.

А 20.        г, В каком сражении были разгромлены последние остатки «Великой армии» Наполеона I?

а) у Малоярославца;        б) у Смоленска;

в) у реки Березина;        г) у Лейпцига.

А 21.        Что такое «Уставная грамота Российской империи»?

а)        проект общероссийской конституции, подготовленный Н. Н. Новосильцевым;

б)        проект изменения устройства государства, подготовленный М. М. Сперанским;

в)        подписанный Александром I документ, определявший крестьянские
повинности и дворянские вольности;

г)        изданный царем документ, предоставлявший льготы купцам и промышленникам.

А 22.        Какие положения содержались в «Конституции» Северного общества?

1.   провозглашение России республикой;
2.  создание в России конституционной монархии;
3.  отмена крепостного права;
4.  введение в России гражданских свобод;
5.  ликвидация помещичьего землевладения;
6.  превращение России в федеративное государство.

Укажите верный ответ:

а) 1,3, 5,6;      6)1,3,4,5;      в) 2, 3, 4, 6;      г) 2, 3, 4.

А 23.        Какую цель имело создание военных поселений?

а)        освободить крестьян-поселенцев от крепостной зависимости;

б)        создать военную базу для борьбы с народными восстаниями;

в)        сократить расходы на армию;

г)        создать военные базы для ведения военных действий на Кавказе.

А 24.. Кто командовал русской морской экспедицией, открывшей Антарктиду?

а) Ф. П. Литке;        б) Г. И. Невельской;

в) И. Ф. Крузенштерн;        г) Ф. Ф. Беллинсгаузен.

А 25.    Кто из художников работал преимущественно в жанре портрета?
а) А. А. Иванов;        б) С. Ф. Щедрин;

в) О. А. Кипренский;        г) П. А. Федотов.

Раздел В

1.     Соотнесите годы и территории, присоединенные к России.

1.  1801 г.;          а) Ереванское (Восточная Армения) и Нахичеванское ханства;
2.  1812 г.;          б) Бессарабия;
3.  1815 г.;          в) Царство Польское;
4.  1809 г.;          г) Финляндия и Аландские острова;

                                  д) Восточная Грузия.

  2. Прочитайте отрывок и определите, сражение у какого города он описывает.

«5 числа с ранней зари до позднего вечера, 12 часов, продолжалось сражение под стенами, на стенах и за стенами города. Русские не уступали ни на шаг; дрались как львы. Французы, или лучше сказать поляки, в бешеном исступлении лезли на стены, ломились в ворота, бросались на валы и в бесчисленных рядах теснились около города по ту сторону Днепра. Наконец, утомленный противоборством наших, Наполеон приказал жечь город, которого никак не мог взять грудью... Тучи бомб, гранат и чиненых ядер полетели на домы, башни, магазейны, церкви. Толпы жителей бежали из огня, полки русские шли в огонь; одни спасали жизнь, другие несли ее на жертву».

ответ: __________________.

3. Соотнесите имена авторов и их произведения.

1. А.Н.Воронихин               а. «Веранда, обвитая виноградом»

2. С.Ф.Щедрин                   б. «На жатве. Лето»

3. А.Г.Венецианов             в. здание Биржи в Петербурге

4. А.Д.Захаров                   г. Адмиралтейство

                                            Д. Казанский собор в Петербурге

  4.     Прочитайте отрывок из сочинения В. О. Ключевского и определите, о ком идет речь. Впишите имя в свободную строку.

«        приподнял и встряхнул этот вялый и ленивый ум (царя), заставил это холодное, себялюбивое и завистливое сердце любить и уважать чужое величие. В пору этого озарения они и творили свою конституцию. И досталось же подданному за эту непривычную и непосильную работу, заданную им уму и сердцу своего государя! При первой же ошибке, как только представился случай совлечь его с тягостной высоты и поставить в уровень подданного, с таким самодовольным и мстительным великодушием прочитал он... свой царственный урок и, ласково простившись с ним, велел врагу его, министру полиции Балашову, сослать его как провинциального чиновника в Нижний (Новгород). После того Александр никого уже не уважал, а только по-прежнему боялся, ненавидел и презирал».

5.  Соотнесите даты и события.

1. 1805 г.;           а) заключение Тильзитского мира;
2. 1807 г.;           б) Аустерлицкое сражение;
3. 1815 г.;          в) введение конституции Царства Польского;
4. 1814 г.         г) вступление русских войск в Париж;

 д) война со Швецией.

6. Установите хронологическую последовательность событий.

а) сражение под Смоленском;                    б) Тарутинский марш-маневр;

в) вторжение Наполеона в Россию;                   г) битва под Малоярославцем.

Раздел С

Прочитайте отрывки из «Введения к уложению государственных законов» М. М. Сперанского и из записки Н.М. Карамзина «О древней и новой России».

Из проекта М. М. Сперанского: «Права дворянства.

а)        Дворянство пользуется всеми гражданскими правами, подданным
российским вообще принадлежащими.

б)        Сверх сих общих прав, дворянство имеет то особенное право, что оно
свободно от личной службы очередной, но обязано непременно отправ
лять оную в гражданском или воинском звании не менее 10-ти лет по
своему выбору, но без перехода, исключая случаев, особенным зако
ном определенных.

в)        Дворянство имеет особенное право приобретать недвижимые имения
населенные, управляя ими по закону.

г)        Дворянство имеет политические права в выборе и представлении, но
не иначе, как на основании собственности.

д)        Все свободные промыслы, дозволенные законом, открыты дворян
ству. Оно может вступать в купечество и другие звания, не теряя своего
состояния.

Права среднего состояния

а)        Среднее состояние имеет права гражданские общие, но не имеет
особенных.

б)        Личная служба людей среднего состояния определяется по их звани
ям и промыслам особенным законом.

в)        Лица среднего состояния имеют политические права по их собст
венности.

г) Все свободные промыслы им открыты, и из одного в другой переходят они свободно, исполнив возложенные на них повинности.

5)        Они достигают личного дворянства службою, когда вступят в оную по
своему выбору, но не прежде, как исполнив службу, законом на них воз
ложенную.

Состав среднего состояния.

6)        Среднее состояние составляется из купцов, мещан, однодворцев и всех
поселян, имеющих недвижимую собственность в известном количестве,
в) Права народа рабочего

а)        Народ рабочий имеет общие права гражданские, но не имеет прав по
литических.

б)        Переход из сего класса в следующий всем отверзт (открыт), кто при
обрел недвижимую собственность в известном количестве и исполнил
повинности, коими обязан был по прежнему состоянию.

Состав сего класса.

в)        К классу рабочего народа причисляются все поместные крестьяне,
мастеровые, их работники и домашние слуги».

Из записки Н. М. Карамзина:

«Мне кажется, что для твердости бытия государственного безопаснее поработить людей, нежели дать им не во время свободу, к которой надобно готовить человека исправлением нравственным... Самодержавие  есть палладиум России, целость его необходима для ее счастия; из сего не следует, чтобы государь, единственный источник власти, имел причины унижать дворянство, столь же древнее, как и Россия... Права благородных суть не отдел монаршей власти, но ее главное, необходимое орудие, двигающее состав государственный... Дворянство есть наследственное; порядок требует, чтобы некоторые люди воспитывались для отправления некоторых должностей и чтобы монарх знал, где ему искать деятельных слуг отечественной пользы. Народ работает, купцы торгуют, дворяне служат, награждаемые отличиями и выгодами, уважением и достатком. Личные подвижные чины не могут заменить дворянства родового, постоянного, и хотя необходимы для означения степеней государственной службы, однакож в благополучной монархии не должны ослаблять коренных прав его, не должны иметь выгод оного».

1. Чем должны были отличаться представители различных сословий (состояний) согласно мнению авторов?

2. Какие идеологические принципы содержат эти документы? В чем их различие?

3. Какие изменения в социальном строе России должны были произойти, если бы проект М. М. Сперанского вступил в силу? Почему он не был принят?

4. В чем состояли разногласия во взглядах на развитие России, роль царской власти и дворянства М. Н. Карамзина и М. М. Сперанского?

5. Как изменился архитектурный облик Москвы после преодоления последствий пожара 1812 г.? Охарактеризуйте вклад О. Бове в переустройство облика Москвы.

Тема  №11

 Россия во второй четверти XIX в.

А 1.        Что не относилось к целям декабристов в день выступления?

а)        не допустить присяги Сената Николаю;

б)        опубликовать манифест об отмене крепостного права;

в)        создать временное правительство во главе с М. А. Милорадовичем;

г)        арестовать семью Николая.

А 2.        Какой из полков принимал участие в восстании на Сенатской площади?

а) Преображенский;        б) Семеновский;

в) Московский;        г) Черниговский.

А 3.        Кто из декабристов не оказался среди казненных?
а) П. И. Пестель;        б) П. Г. Каховский;

в) К. Ф. Рылеев;        г) Н. М. Муравьев.

А 4.        Какое учреждение играло ведущую роль в системе государствен
ного управления при Николае I?

а)  Синод;

б) Государственный Совет;

в)        Канцелярский комитет;

г)        Собственная его императорского величества канцелярия.

А 5.        Кто подготовил издание Свода законов Российской империи?
а) М. М. Сперанский;        б) В. П. Кочубей;

в) А. X. Бенкендорф;        г) Н. С. Мордвинов.

А 6.         Когда был принят указ об обязанных крестьянах?

а) в 1840 г.;      б) в 1842 г.;       в) в 1846 г.;       г) в 1851 г.

А 7.        Что явилось результатом восстания в Польше в 1831 г.?
а) отмена конституции;                           б) введение конституции;

       в) учреждение сейма;                         г) ликвидация Герцогства Варшавского

А 8.        Какое явление не было характерно для экономики России во второй четверти XIX в.?

а)        вывоз машин и станков в Западную Европу;

б)        начало промышленного переворота;

в)        рост вольнонаемного труда;

г)        быстрое развитие легкой промышленности.

А 9.  С каким городом соединила Петербург первая в России железная  дорога?

а) с Петрегофом;                б) с Царским Селом;

в) с Ораниенбаумом;        г) с Ригой.

А 10.        В чем заключалась суть финансовой реформы 1839-1843 гг.?
а) организация денежного обращения на основе серебряного рубля;
б) введение ассигнаций;

в)        отмена ассигнаций;

г)        организация денежного обращения на основе золотого рубля.

А 11. Какая ярмарка была крупнейшей в России?
а) Нижегородская;        б) Московская;

в) Ирбитская;        г) Сорочинская.

А 12.         Кто был автором «теории официальной народности»?

а) Н. М. Карамзин;        б) М. Н. Погодин;

в) В. Г. Белинский;        г) С. С. Уваров.

А 13.        К какому течению общественной мысли принадлежали Т. Н. Грановский и К. Д. Кавелин?

а) славянофилы;      б) западники;      в) социалисты;      г) консерваторы.

А 14.        Как назывались произведения П. Я. Чаадаева?

а)        «Философические письма»;

б)        «Политические письма»;

в)        «Патриотические письма»;

г)        «Записки революционера».

А 15.        Что, по мнению А. И. Герцена, могло стать основой социалистического общества в России?

а) церковный приход;        6) община революционеров;

в) рабочая община;        г) крестьянская община.

А 16. Кто командовал русскими войсками на начальном этапе Кавказской войны?

а) А. П. Ермолов;        б) Н. Н. Раевский;

в) М. С. Воронцов;        г) И. Ф. Паскевич.

А 17. Как называлось государство, которое возглавлял Шамиль?

а) эмират;        б) имамат;        в) газават;        г) Чеченское ханство.

А 18. Что не относилось к внешнеполитическим шагам Николая I?

а)        заключение в 1833 г. союзнического договора с Турцией;

б)        подавление революции в Венгрии;

в)        отказ от устья Дуная в пользу Турции;

г)        присоединение к России Казахстана.

А 19. В каком году был подписан Туркманчайский мирный договор?
а) в 1827 г.;        б) в 1828 г.;        в) в 1829 г.;        г) в 1830 г.

А 20.  Кто не принимал участия в обороне Севастополя?
а) В. А. Корнилов;        б) П. С. Нахимов;

в) Э. И. Тотлебен;        г) Н. Н. Муравьев.

А 21.        Что относилось к положениям Парижского договора 1856 г.?

а)        Россия обязалась уничтожить крепости на Черноморском побережье;

б)        Россия лишилась права иметь военный флот на Черном море;

в)        Россия обязалась не поддерживать славянское население Балканско
го полуострова;

г)        Севастополь перешел под контроль Англии и Франции.

А 22.        Какое событие произошло в 1852 г.?

а)        был закрыт Царскосельский лицей;

б)        был открыт для публики Эрмитаж;

в)        был принят цензурный устав;

г)        был основан Петербургский университет.

А 23  Кто был автором картины «Последний день Помпеи»

    А). О. А. Кипренский;        б) К. П. Брюллов;

в) П. А. Федотов;        г) А. А. Иванов.

А 24.         Какую оперу создал М. И. Глинка?

а) «Полтава»;        б) «Лжедмитрий»;

в) «Минин и Пожарский»;        г) «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»),

А 25.        Кто был автором проекта Большого Кремлевского дворца?

а) К. А. Тон;        б) О. И. Бове;        в) Д. И. Жилярди;        г) К. И. Росси.

Раздел В

1.      Расположите события в хронологической последовательности.

а)        разгром турецкого флота в Синопской бухте;

б)        казнь декабристов;

в)        инвентарная реформа;

      г)        Уняр-Искелессийский договор

2.   Установите соответствие между именами государственных деятелей и их должностями.
1) П. Д. Киселев;              а)  министр финансов;

     2). Е.Ф.Канкрин              б)         начальник Третьего отделения императорской
3). А.Х.Бенкендорф          канцелярии;

      4). М.М.Сперанский      в)         начальник Второго отделения императорской
                                             канцелярии;

           г)        министр государственных имуществ;

           д)        министр иностранных дел.

3.Прочитайте фрагмент работы историка И. Г. Птушкиной и впишите в текст имя  исторического деятеля.

«Два великих замысла родились в первый год пребыва
ния        _        в Англии:  он начал работу над своей мемуарной эпопеей «Былое и думы» и «принялся... за устройство русской типографии»».

4. Прочитайте фрагмент работы историка Б. И. Зверева и впишите в текст название сражения.

«В истории военно-морского искусства         сражение явилось последним сражением парусных флотов... Блестящая победа в этом сражении была  достиг-нута благодаря беспримерному героизму и отличной боевой выучке русских матросов и офицеров, высокому флотоводческому мастерству адмирала П. С. Нахимова, решительным, инициативным действиям командиров русских кораблей».

5. Прочитайте фрагмент научной и работы и напишите имя художника, о котором говорится в тексте.

«Первая картина, написанная маслом, — «Свежий кавалер» — открывает новый этап в творческой биографии художника. Эта работа была закончена в 1846 г., а спустя два года художник стал известен в Петербурге и Москве. К этому времени были написаны картины: «Свежий кавалер», «Разборчивая невеста и одна из самых известных — «Сватовство майора»,  за которую автор был удостоен звания академика».

Ответ:        .

6. Прочитайте фрагмент работы искусствоведа И. М. Гофмана и впишите в текст имя автора произведения.

«Изображая своих героев подобно древним мастерам, сохраняя боль
шую долю условности и идеализации,         вместе с тем стремится отметить их национальное своеобразие. Античная туника Минина, надетая поверх портов, несколько походит на русскую вышитую рубаху. На щите Пожарского изображен Спас».

Раздел С

Прочитайте фрагмент записки философа и литератора П. Я. Чаадаева графу А. X. Бенкендорфу.

«Прежде всего нам следует приложить все старания к тому, чтобы приобрести серьезное и основательное классическое образование; образование, позаимствованное не из внешних сторон той цивилизации, которую мы находим в настоящее время в Европе, а скорее от той, которая ей предшествовала и которая произвела все, что есть истинно хорошего в теперешней цивилизации. Вот чего бы я желал на первом месте для моей страны. Затем я желал бы освобождения наших крепостных... Я думаю, что исполнение законов, какова бы ни была мудрость сих последних, никогда не приведет к осуществлению намерений законодателя, раз оно будет поручено людям, которые впитывают с молоком своих кормилиц всяческую неправду и до тех пор, пока наша администрация будет пополняться лицами, с колыбели освоившимися со всеми родами несправедливости».

1. Какие преобразования в российском обществе Чаадаев считал первоочередными?

2. Как вы полагаете, что имел в виду автор записки под классическим образованием?

3. По какому пути можно было пойти при реформе административного аппарата, чтобы ликвидировать те недостатки, о которых писал Чаадаев?

Тема 12. Россия в эпоху реформ 1860-1870-х гг.

А 1. Что не относилось к предпосылкам реформ Александра II?

а)        террористические акты, совершенные революционерами против высших чиновников;

б)        поражение в Крымской войне, продемонстрировавшее отставание
России от Запада;

в)        распространение либеральных настроений в обществе;

г)        упадок крепостнического хозяйства.

А 2.        Когда был подписан манифест «О даровании крепостным людям  прав свободных сельских обывателей...»?

а) 9 января 1861 г.;        б) 19 января 1861 г.;

в) 9 февраля 1861 г.;        г) 19 февраля 1861 г.

А 3.        Что не относилось к положениям крестьянской реформы?

а)        помещик был обязан предоставить крестьянину землю;

б)        крестьянин был обязан получить надел;

в)        половину определенного законом надела крестьянин мог получить
бесплатно;

г) до окончания выкупной операции крестьянин считался временнообязанным.

А 4.        Как назывались должностные лица, утверждавшие уставные грамоты и разбиравшие споры между крестьянами и помещиками?

а) дворянские посредники;       б) мировые судьи;

в) народные контролеры;        г) мировые посредники.

А 5. На сколько курий подразделялись избиратели при выборе земств?

 а) две;        б) три;        в) четыре;        г) курий не было.

А 6. Как назывались исполнительные органы местного самоуправления?

а) муниципалитеты;    б) общины;    в) комитеты;    г) управы.

А 7. Что не относилось к положениям судебной реформы?

 а) равенство всех сословий перед законом; б)независимость судей;

в)        учреждение Высшего арбитражного суда;

г)        гласность и состязательность судопроизводства.

А 8.  Кто был военным министром в 1861 —1881 гг.?

а) Д. А. Милютин;        б) Я. И. Ростовцев;

в) В. Н. Назимов;        г) Ф. Н. Плевако.

А 9.        Что не относилось к реформам в области образования?

а)        частные лица и общественные организации получили право открывать
начальные народные училища;

б)        появились женские гимназии и высшие женские курсы;

в)        выпускники реальных гимназий получили возможность поступать в
университеты;

г)        была восстановлена автономия университетов.

А 10.        Что было нехарактерно для пореформенной деревни?

а)        уплата крестьянами выкупных платежей;

б)        сохранение крестьянской общины;

в)        ликвидация чересполосицы крестьянских наделов;

г)        выплата крестьянами подушной подати.

А 11. В каком году был учрежден Государственный банк?

а) в 1856 г.;    б) в 1858 г.;    в) в 1860 г.;    г) в 1862 г.

А 12. Какой промышленный район стал центром угледобычи в России?

а) Донбасс;    б) Кузбасс;    в) Западная Сибирь;    г) Дальний Восток.

А 13.        Кто из представителей консервативной идеологии редактировал газету «Московские ведомости»?

а) Н. А. Ишутин;        б) Д. И. Шаховской;

в) П. А. Шувалов;        г) М. Н. Катков.

А 14.        Какой документ был составлен С. Г. Нечаевым?

а) устав «Земли и воли»;        б) «Катехизис революционера»;

в) «Манифест революционера»;     г) прокламация «Народная расправа».

А 15.  Какое событие произошло в 1878 г.?

а)        революционерка В. И. Засулич стреляла в градоначальника Ф. Ф. Трепова;

б)        революционерка С. Л. Перовская стреляла в градоначальника Ф. Ф. Трепова;

в)        возникла народническая организация «Земля и воля»;

г)        в Одессе был образован «Южнороссийский союз рабочих».

А 16.  Кто был министром иностранных дел в 1856— 1882 гг.?
а) Н. А. Милютин;       б) А. М. Горчаков;
в) Н. К. Гире;        г) П. А. Валуев.

А 17.    Как назывался союз России, Германии и Австро-Венгрии?
а) Тройственный союз;        б) «Союз трех монархов»;

в) «Союз трех императоров»;        г) Антианглийский пакт.

А 18.  В каком году Хивинское ханство признало себя вассалом России?

а) в 1871 г.;    б) в 1873 г.;    в) в 1875 г.;    г) в 1877 г.

А 19. Кто из военачальников не принимал участия в русско-турецкой войне 1877-1878 гг.?

а) А. И. Барятинский;        б) Н. Г. Столетов;

в) М. Д. Скобелев;        г) И. В. Гурко.

А 20.    Какое учреждение возглавлял М. Т. Лорис-Меликов?

а)        Чрезвычайную комиссию;

б)        Комиссию по борьбе с революционерами;

в)        Верховную распорядительную комиссию;

г)        Конституционную комиссию.

А 21..  К какой организации принадлежали убийцы Александра II?
а) «Земля и воля»;        б) «Народная воля»;

в) «Народная свобода»;        г) первомартовцы.

А 22.  На сцене какого театра шли пьесы А. Н. Островского?
а) Большого;        б) Малого;

в) Камерного;        г) Александрийского.

А 23.        Кто не входил в число художников-передвижников?
а) П. А. Федотов;       б) В. Г. Перов;

в) И. Н. Крамской;      г) И. И. Шишкин.

А 24.        Какой памятник был создан А. М. Опекушиным?

а) памятник М. И. Кутузову;      б) «Тысячелетие династии Рюрика»; в) памятник А. С. Пушкину;       г) памятник Петру I.

А 25.  Кто был организатором Московской консерватории?
а) М. А. Балакирев;        б) М. П. Мусоргский;

в) П. И. Чайковский;        г) Н. Г. Рубинштейн.

Раздел В

1.        Прочитайте текст и напишите, о ком идет речь.

«В 1855 г. ему было уже 37 лет, это был сложившийся человек, воспитанный более поэтически (его наставником был известный поэт В. А. Жуковский), нежели прозаически, с привычкой к продуманному принятию государственного решения, и без склонности играть в солдатики, оловянные или живые».

Ответ:         .

2.        Установите соответствие между событиями и датами.

1.  земская реформа;                          а) 1874 г.;
2.  городская реформа;                         б) 1861 г.;
3.  введение нового военного устава;         в) 1865 г.;
4.  отмена крепостного права.                          г) 1864 г.;

                                                                        д) 1870 г.

3. Прочитайте выдержку из книги Б. Г. Литвака и впишите недостающие слова.

«Новый суд строился на бессословных началах, были провозглашены несменяемость судей, независимость суда от администрации... при рассмотрении уголовных дел в окружном суде предусматривалось участие

                ».

4. Расставьте события в хронологическом порядке.

а)        создание «Северного союза русских рабочих»;

б)        отказ России от условий Парижского мира;

в)        создание «Земли и воли»;

г)        установление протектората России над Бухарским эмиратом;

5. Прочитайте фрагмент исторического труда и впишите в текст недостающее слово.

«К началу осени 1877 г. русская армия, действовавшая на Балканском   театре, оказалась в лучшем положении, чем противник. Несмотря на не  удачу двух атак на         ______        ,она отразила попытку турок возвратить горные перевалы».

6. Прочитайте фрагмент статьи о художнике и напишите, о ком идет речь.

«Путешествовал по Волге, создал несколько этюдов и полотно «Бурлаки на Волге» (1870-1873), поставившее его в первый ряд отечественных живописцев. С этой картины, выдвинувшей жанровый сюжет в ранг значительного произведения, народная тема утвердилась в русском искусстве»,

Ответ:         .

Раздел С

Прочитайте фрагмент работы «Наши разногласия» одного из наиболее видных деятелей русского революционного движения Г. В. Плеханова.

«Будь Россия изолирована от экономических и политических влияний западноевропейской жизни, трудно было бы и предвидеть, когда история подкопает, наконец, экономический фундамент ее политического устройства. Но влияние международных отношений ускорило естественный, хотя и медленный, процесс развития денежного хозяйства товарного производства. Реформа 19 февраля была необходимой уступкой новому экономическому течению и в свою очередь придала ему новую силу. Община не сумела, да и не смогла приспособиться к новым

условиям. Ее организм надломился, и только ослепленные люди не замечают теперь признаков его разложения...»

1. Каким образом экономический фундамент должен был, по мнению Плеханова и его сторонников, повлиять на политическое устройство России?
2. Основываясь на фактах, докажите, что организм общины «надломился» в результате развития товарного производства.
3. С кем спорил Плеханов, утверждая, что в стране происходит закономерный процесс разложения общины?

Тема 13

Россия в 80—90-х гг. XIX в.

Раздел А

1.        Что не характерно для первых месяцев правления Александра III?

а)        издание манифеста о незыблемости самодержавия;

б)        уход в отставку Лорис-Меликова;

в)        отмена основных положений земской реформы;

г)        аресты членов революционных организаций.

2.        Кто был обер-прокурором Синода в 1880-1905 гг.?
а) Н. П. Игнатов;        б) К. П. Победоносцев;

в) Д. А. Толстой;        г) А. Д. Оболенский.

3.        Что относилась к положениям рабочего законодательства?

а)        создание профессиональных союзов;

б)        запрет ночного труда для женщин и подростков;

в)        ликвидация фабричной инспекции;

г)        запрет нанимать на работу детей до 15 лет.

4.        Какой документ был издан в 1889 г.?

а)        «Положение о мерах к охранению государственного порядка»;

б)        циркуляр о «кухаркиных детях»;

в)        «Положение о губернских и уездных земских учреждениях»;

г)        закон о земских участковых начальниках.

5.        Что не относилось к мерам, предпринятым государством в облас
ти образования?

а)        отмена автономии университетов;

б)        запрет принимать в гимназии представителей городских низов;   •

в)        закрытие женских учебных заведений;

г) распространение церковно-приходских школ.

6. Когда вышел закон об отмене подушной подати? 

а) в 1881 г.;     б) в 1882 г.;     в) в 1885 г.;     г) в 1887 г.

7. Что было не характерно для политики Александра III в отношении крестьянства?

а)        принудительная мобилизация крестьян для работы на фабриках;

б)        понижение суммы выкупных платежей;

в)        создание Крестьянского банка;

г)        ограничение прав выхода крестьян из общины.

8.        Как называется косвенный налог, взимаемый с товаров массового потреб-ления?

а) дивиденд;     б) откуп;     в) акциз;     г) подряд.

9.        Что было характерно для промышленного развития России в  1880-1890-х гг.?

а)        увеличение притока иностранного капитала;

б)        сокращение темпов железнодорожного строительства;

в)        снижение притока иностранного капитала;

г)        сооружение железной дороги Петербург — Москва.

10.        Какое событие произошло в 1891 г.?

а)        был учрежден Промышленный банк;

б)        началось сооружение Туркестано-Сибирской магистрали;

в)        началось сооружение Транссибирской магистрали;

г)        началось сооружение Китайско-Восточной железной дороги.

11.        В чем заключалась особенность таможенного тарифа 1891 г.?

а)  запрет на вывоз хлеба в связи с голодом;

б)  установление высоких пошлин на ввозимую продукцию машиностроения;

в)        снижение пошлин на ввозимую продукцию машиностроения;

г)        запрет ввозить в страну машины и промышленное оборудование.

12.        Какое явление не было характерно для российского общества?

а)        ликвидация казачьих войск;

б)        постепенное расслоение крестьянства;

в)        уменьшение числа дворян-помещиков;

г)        количественный рост пролетариата.

13.        С каким ультиматумом обратились народовольцы к Александру
III вскоре после убийства Александра II?

а)        прекращение террора в обмен на конституцию;

б)        прекращение террора в обмен на введение республиканского правления;

в)        немедленное предоставление всем революционерам права выезда за границу;

г)        немедленная амнистия для всех политзаключенных.

14. Что было характерно для общественного движения в 1880-х гг.?

а)        создание общероссийской либеральной партии;

б)        совместные антиправительственные выступление буржуазии и рабочих;

в)        создание общероссийской партии консерваторов;

г)        разгром властями террористических организаций.

15., Кто не входил в группу «Освобождение труда»?
а) Г. В. Плеханов;       б) П. Б. Аксельрод;
в) Ю. О. Мартов;               г) Л. Г. Дейч.

16..  Что было характерно для внешней политики в период правления  Александра III?

а)        ослабление позиций России на Балканах;

б)        активное участие русских войск в международных конфликтах;

в)        укрепление союзнических отношений с Германией в середине 1880-х гг.;

г)        отказ от активной политики на Дальнем Востоке.

17.          Какое государство стало главным союзником России в начале  1890-х гг.?

а) Англия;     б) Франция;     в) Германия;     г) Австрия.

       18.        С интересами какой державы сталкивались интересы России на   Среднем Востоке?

а) Англии;     б) Франции;     в) Германии;     г) США.

19.          В какой научной сфере работал П. Л. Чебышев?

а) физика;     б) математика;     в) химия;     г) биология.

20.        Кто разработал проект самолета?

а) А. Г. Столетов;        б) П. Н. Яблочков;

в) А. Ф. Можайский;        г) М. И. Сеченов.

21.  Какой русский ученый изучал жизнь народов Океании?

а) Н. М. Пржевальский;                     б) Н. Н. Миклухо-Маклай;

в) Ф. П. Литке;                     г) В. К. Арсеньев.

22.  Какой многотомный труд создал В. С. Соловьев?

а) «От Рюрика до Александра I»;       б) «История русского народа»;

в) Историческая энциклопедия;        г) «История России с древнейших времен».

23.  Кто из художников работал в жанре исторической живописи?

а) В. И. Суриков;        б) А. К. Саврасов;

в) И. И. Шишкин;        г) И. И. Левитан.

     24.С   Кто был автором проекта здания Исторического музея в Москве?
а) Д. Н. Чичагов;        б) В. О. Шервуд;

в) А. Н. Померанцев;        г) М. Е. Месмахер.

25.    Какие произведения создал П. И. Чайковский?

а)        «Лебединое озеро», «Хованщина»;

б)        «Князь Игорь», «Щелкунчик»;

в)        «Лебединое озеро», «Пиковая дама»;

г)        «Снегурочка», «Пиковая дама».

Раздел В

1.      Расположите события в хронологическом порядке.

а)        учреждение Крестьянского банка;

б)        издание циркуляра о «кухаркиных детях»;

в)        казнь народовольцев, организовавших цареубийство;

г)        учреждение должности земских участковых начальников.

2.        Прочитайте текст и впишите в него название промышленного  района.

«Англичанин Джон Юз заключил с русским правительством договор о
постройке на месте добычи руды и угля крупного завода по производст
ву рельсов, вложив в дело 3 млн. рублей. Комбинация иностранного ка
питала и обильных железнодорожных заказов дала огромный произ
водственный и технический эффект. Уже в 1890 г. на ___________  приходилось около половины выплавки чугуна и стали всей России».

     3.        Прочитайте текст и напишите фамилию руководителя группы, о  которой в нем говорится.

«Группа «Освобождение труда» поставила перед собой две основные задачи: перевод и распространение в России марксистской литературы и критику народничества в сочетании с разработкой вопросов русской общественной жизни «с точки зрения научного социализма и интересов трудящегося населения России».

Ответ:        .

4. Прочитайте текст и впишите недостающее слово

В международной обстановке 90-х годов XIX века правящие круги Рос
сии оказались перед необходимостью выхода из политической изоля
ции. Решению этой задачи отвечал союз с Францией. Общеполитичес
кое соглашение с ней носило более широкий характер, чем военная
конвенция, заключенная с учетом возможного в будущем столкновения
с          ».

5.     Соотнесите имена живописцев и названия их произведений.

1. М. В. Нестеров;                    а) «Боярыня Морозова»;
2. В. И. Суриков;                           б) «Девочка с персиками»;
3. И. И. Левитан;                        в) «Не ждали»;
4. В. А. Серов.                           г) «Видение отроку Варфоломею»;

                                                 д) «Владимирка».

5. Напишите, о каком художнике говорится в тексте. «Художник участвовал во многих военных кампаниях: туркестанской, русско-турецкой, русско-японской. В связи с эти написал целые серии этюдов и картин... В своих батальных полотнах он не восхищался героикой войны, что раньше было характерно для русских  бата-листов, а, напротив, с глубоким сочувствием, сопереживанием показывал жестокие военные будни...»

Ответ: ___________ .

Раздел С

Прочитайте фрагмент статьи «О русском искусстве» писателя А. М. Горького.

«О нас можно сказать, что мы мало жили разумом, плохо работаем, но — мы хорошо умеем жить сердцем. Русское искусство — прежде всего сердечное искусство. В нем неугасимо горела романтическая любовь к человеку. Этим огнем любви блещет творчество наших художников, и великих, и малых — «народников» в литературе, «передвижников» в живописи, «кучкистов» в музыке».

1. Был ли романтизм главным творческим стилем в русском искусстве во второй половине XIX в.? В каком смысле Горький употребляет слово «романтическая»?

2.      Кого имеет в виду Горький под «народниками» в литературе?

3. Как отразился интерес к человеку в творчестве художников-передвижников?
4. Кто такие «кучкисты»? В чем особенности их произведений?

Тема 14

  Россия в конце XIX — начале XX в. Раздел А

1.        Какая территория не входила в состав Российской империи в  конце XIX века?

а) Польша;     /б) Тува;       в) Хива;       г) Финляндия.

2. Когда была проведена первая всероссийская перепись населения? 

     а) в 1894 г.;       б) в 1895 г.;       в) в 1896 г.;    (г) в 1897 г.

3. Какой социальный слой был в России самым многочисленным?

    а) рабочие;     (б) крестьяне;       в) ремесленники;       г) духовенство.

       4.  Как называется процесс роста городского населения?

 а) эмансипация;                    б) концентрация;

в) акселерация;          г) урбанизация.

5. Кто был министром финансов России в 1892 — 1903 гг.?
а).  С. Ю. Витте;                                  б) М. И. Терещенко;

В) П. Л. Барк;                                   г) И. А. Вышнеградский.

6.        Что не было характерно для экономики России в первые годы XX  в.?

А).  разорение предпринимателей;               б) рост безработицы;

 в) проведение денежной реформы;           г) создание монополий.

7.        В какую отрасль промышленности вкладывали средства предприниматели братья Нобели?

  а) нефтяную;        б) электротехническую;

в)        автомобильную;        г) химическую.

      8.  Какое событие произошло в 1899 г.?

а)        были посмертно реабилитированы участники покушения на Александра II;

б)        по указу Николая II была создана комиссия для подготовки нового  Уложения;

в) был издан манифест, ограничивший права финского сейма;

 г)        была отменена черта оседлости для еврейского населения

9.   Что такое «зубатовский социализм»?

а) радикальное направление в социал-демократии;

б) сеть крестьянских организаций, действовавших под контролем полиции;
в) сеть  рабочих организаций, действовавших под контролем полиции;

г) анархистские группы, сотрудничавшие с полицией.

10.        Какой министр был автором проекта либеральных преобразований, поданного царю осенью 1904 г.?

а) А. П. Бобринский;                    б) Н. X. Бунге;

в) П. Д. Святополк-Мирский;                    г) В. К. Плеве.

11.        В каком городе проходила международная конференция, созванная по инициативе Николая II?

а) в Лондоне;       б) в Москве;       в) в Пекине;    (?) в Гааге.

12.        Какой корабль был затоплен русскими моряками в порту Чемульпо?

а) «Аврора»;     (Ъ) «Варяг»;       в) «Паллада»;       г) «Стерегущий».

13.        Что не относилось к условиям Портсмутского мира?
а) Россия и Япония вывели войска из Маньчжурии;

б) Корея признавалась сферой интересов США;

в)        Япония получила в аренду Порт-Артур;

г)        южная часть Сахалина была передана Японии.

14.        Когда проходил II съезд РСДРП?

а) в 1889 г.;      б) в 1896 г.;    (^в) в 1898 г.;      г) в 1900 г.

15.        Что объединяло социал-демократов и эсеров?

а) признание крестьянства ведущей революционной силой;

б) ставка на революционные методы борьбы;

в)        идеализация крестьянской общины;

г)        использование тактики индивидуального террора.

16.        Кто выдвигал требование социализации земли?

а) социал-демократы;        (Б) социалисты-революционеры;

в) либералы;        г) консерваторы.

17.        Кто был редактором журнала «Освобождение»?

а)        Е. Ф. Азеф;    б) П. Н. Милюков;    в) П. Б. Аксельрод; (г) П. Б. Струве.

18.        Как называлась организация, созданная Гапоном?

а) «Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга»;

б)        «Собрание рабочих уполномоченных»;

в)        «Союз борьбы за освобождение пролетариата»;

г)        «Союз революционеров».

19.        Что не относится к событиям 1905 г.?

а)        «Кровавое воскресенье»;

б)        восстание на броненосце «Потемкин»;

в)        Декабрьское вооруженное восстание;
г) взрыв на Аптекарском острове.

20.        Как называлось объединение либеральных профессиональных организаций?

(а) Союз союзов;        б) Союз либералов;

в) Либеральный союз;        г) Конституционное собрание.

21.        В каком городе возник первый Совет рабочих депутатов?
а) в Иваново-Вознесенске;       б) в Москве;

в) в Варшаве;              г) в Туле.

22.        Когда Николаем II был подписан манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»?

а) 10 января 1905 г.;        б) б августа 1905 г.;

в) 17 октября 1905 г.;        г) 27 апреля 1906 г.

23.        Какая партия возникла в октябре 1905 г.?

а) сепаратистов;       б) анархистов;       в) прогрессистов;     (7) кадетов.

24.        Какой государственный орган стал по «Основным законам» 1906  г. высшей законодательной палатой?

а) Государственный комитет;        (Ъ) Государственный совет;

в) Законодательный совет;        г) Законодательная дума.

25.        Кто был председателем I Государственной думы?

а) С. А. Муромцев;     б) С. Ю, Витте;      в) В. М. Чернов;      г) А. И. Гучков.

26.        Как называлась фракция крестьянских представителей в Государственной думе?

а) селяне;     б) трудовики;     в) сельские обыватели;     г) крестьянский союз.

27. Какая партия бойкотировала выборы во II Государственную думу?

 а) кадеты;     б) эсеры;     в) социал-демократы;   (?) ни одна из названных.

28. Что не относится к чертам первой российской революции?

а)        создание военно-полевых судов;

б)        проведение всероссийской политической стачки;

в)        многочисленные покушения на государственных чиновников;
г) отсутствие волнений в армии и на флоте.

29.        Когда был издан закон, положивший начало аграрной реформе?
а) 11 декабря 1905 г.;        б) 19 декабря 1905 г.;

в) 9 ноября 1906 г.;        г) 11 декабря 1906 г.

30.        Что не входило в число положений столыпинской реформы?
а)      конфискация части помещичьих земель;

б)        разрушение сельской общины;

в)        создание индивидуальных крестьянских хозяйств;

г)        выселение крестьян на хутора.

31.        В какой регион направлялся основной поток переселенцев в период столы-пинской реформы?
а) в Сибирь;      б) в Закавказье;       в) в Поволжье;      г) в Крым.

32.        Что не относилось к чертам промышленного подъема 1910-х гг.?

а)        расширение внутреннего рынка за счет экспорта продовольствия;

б)        развитие автомобилестроения;

в)    резкое сокращение количества рабочих на предприятиях за счет внедрения новой техники; г) развитие городского хозяйства.

33.        Кто не входил в число председателей III Государственной думы?
а) Н. А. Хомяков;                         в) В. Н. Коковцов;

в) М. В. Родзянко;                         г) А. И. Гучков.

34.        Что не относилось к чертам национальной политики правительства?

а)        сохранение целостности Российской империи;

б)        поддержка русских националистических организаций;

в)        сокращение представительства поляков в Думе;

г).  введение генерал-губернаторского правления на Украине.

35.        Какое событие произошло 1 сентября 1911г.?
а) смерть Л. Н. Толстого;

б) убийство П. А. Столыпина;

в) расстрел рабочих на Ленских золотых приисках;

г) начало работы IV Государственной думы.

36.        Кто был представителем акмеизма в поэзии?
а) В. В. Маяковский;                   б) С. А. Есенин;

в) А. А. Ахматова;                  г) А. А. Блок.

37.        Как называлось объединение художников, в которое входили А. Н. Бенуа, Б. М. Кустодиев, В. А. Серов?

а) Союз передвижников;         в) «Мир искусства»;

в) «Мир нового искусства»;        г) «Бубновый валет».

38.        Создателем какого направления в искусстве провозгласил себя  К. С. Малевич?

а) футуризм;       б) имажинизм;       в) супрематизм;       г) кубизм.

39. Кто был организатором «Русских сезонов» в Западной Европе?

а) М. И. Фокин;   (6) С. П. Дягилев;    в) А. М. Горький;    г) Ф. И. Шаляпин.

40. Кто был автором проекта Ярославского вокзала в Москве?
а). Ф. О. Шехтель: б) И. В. Жолтовский, в). В.Валькотт, г) М. Перепяткович

Раздел В

1. Установите соответствие между событиями и временем, когда они произошли.

1. всероссийская политическая ставка       а. апрель 1906

2. создание Союза союзов                            б. май 1905

3. начало работы 1 Государственной

Думы                                                              в. октябрь 1905

4. назначение Столыпина

председателем Совета министров               г. июль 1906

                                                                        д. декабрь 1905

2. Соотнесите  названия политических партий и имена их лидеров.
1)  РСДРП;                                     а) А. И. Дубровин;

2) ПСР;                                   б) В. И.Ленин;

3.  конституционно-демократическая партия;         в) А. И. Гучков;
4.  Союз 17 октября.                                  г) П. Н. Милюков;

                                                                                    д) В. М. Чернов.

3. Прочитайте выдержку из исторического труда и заполните пропуск.

«Манифест 17 октября провозглашал начало буржуазного конституционализма. Населению обещались «незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности. Но самое главное заключалось в обещании, «чтобы никакой закон не мог воспринять силу без  _____________ .

4. Прочитайте текст и впишите в него название политической партии.

«Главенствующее положение во II Думе продолжали занимать   ___        , хотя и потерявшие на выборах 80 депутатских мест.

По сравнению с I Думой они, с одной стороны, несколько урезали свои программные требования, прекратили «злоупотреблять» «запросами», а с другой, — активизировали идейно-политическую борьбу против социал-демократов и трудовиков».

5.        Прочитайте текст и напишите, о ком в нем говорится.

«В отличие от Витте, он сосредоточил усилия не на промышленности и финансах, а на аграрном вопросе. Еще на посту Саратовского губернатора он доказывал, что общинные порядки тормозят развитие сельского хозяйства».

Ответ:          •

6.        Прочитайте фрагмент труда историков Ж. Лонге и Г. Зильбера и  впишите в текст имя политического деятеля.

«Он был объявлен провокатором. С трудом укладывавшееся в обычные

рамки, противоестественное представление об   ______ - основателе партии, главе боевой организации и т. д.  и  сотруднике департамента полиции было, наконец, принято, несмотря на свою чудовищность».

7.        Напишите, как назывался сборник статей, о котором говорится в  тексте.

«Авторы в принципе отрицали любую революцию. Они считали. Что до тех пор, пока не произойдет духовного очищения и возрождения личности. Революционный переворот бессмыслен. Авторы утверждали, что главной виновницей русской революции являлась интеллигенция, зараженная идеями «противогосударственности», «безрелигиозности» и «космополитизма»».

Ответ:        •

8.        Установите хронологическую последовательность событий.

а)        Портсмутский мир;

б)        начало строительства КВЖД;

в)        русско-английское соглашение о разделе сфер влияния в Передней
Азии;

г)        Цусимское сражение.

9. Прочитайте текст и впишите в него пропущенное слово.
«Утром 27 января (9 февраля) русская эскадра в составе 5 эскадренных  миноносцев и 5 крейсеров стояла под парами на внешнем рейде  ______        , готовая к бою с кораблями  противника. В 8 часов из Ляодунского залива показались японские крейсера... В 11 часов 20 минут японские корабли открыли огонь».

10. Прочитайте текст и впишите в него имя одного из основателей театра..

«Театр был основан в 1898 г.         и В. И. Немирович-Данченко. Они осуществили реформу репертуара, актерского искусства, режиссуры, оказав воздействие на мировой театр. Направленность творчества театра определили постановки пьес А. П. Чехова и М. Горького».

Раздел С

Прочитайте фрагменты выступлений премьер-министра П. А. Столыпина в Государственной думе.

«Я полагаю, что земля, которая распределилась бы между гражданами, отчуждалась бы у одним и предоставлялась бы другим... что эта земля получила бы скоро те свойства, как вода и воздух. Ею бы стали пользоваться, но улучшать ее, прилагать к ней свой труд, с тем чтобы результаты этого труда перешли к другому лицу, — этого никто не стал бы делать. Вообще стимул к труду, та пружина, которая заставляет людей трудиться, была бы сломлена.

Ведь богатство народов создает и могущество страны. Путем же переделения всей земли государство в своем целом не приобретет ни одного лишнего колоса хлеба. Уничтожены, конечно, будут культурные хозяйства. Временно будут увеличены крестьянские наделы, но при росте населения они скоро превратятся в пыль, и эта распыленная земля будет высылать в города массы обнищавшего пролетариата. Но положим, что картина эта неверна, что краски тут сгущены. Кто же, однако, будет возражать против того, что такое потрясение. Такой громадный социальный переворот не отразится, может быть, на самой целости России. ...наши реформы, чтобы быть жизненными, должны черпать свою силу в русских национальных началах. Каковы они? В развитии земщины, в развитии, конечно, самоуправления, передачи ему части государственных обязанностей, государственного тягла и в создании на низах крепких людей земли, которые были бы связаны с государственной властью. Вот наш идеал местного самоуправления. Так же как наш идеал — это развитие дарованного государем стране законодательного, нового представительного строя, который должен придать новую силу и новый блеск царской верховной власти».

1. В чем Столыпин видел опасность обобществления земли?

2.

2. Каковы были бы, по мнению премьер-министра, экономические и социальные последствия ликвидации помещичьего землевладения?
3. Можно ли было, на ваш взгляд, предотвратить процесс ухода из деревни в город «масс обнищавшего пролетариата»?
4. Какой социальный слой Столыпин хотел сделать опорой власти?
5. В чем заключались особенности «нового представительного строя» в России?

Тема №15

  Революция и гражданская война

А1.  Какие территории планировала захватить Россия, вступая в Первую мировую войну?

а) Восточную Пруссию;        б) Болгарию и Румынию;

в) Аляску;        г) Стамбул и черноморские проливы.

А 2.  Кто был верховным главнокомандующим русской армией в начальный период Первой мировой войны?
а) Николай II;        б) великий князь Николай Николаевич;

в) А. А. Брусилов;        г) М. В. Алексеев.

А 3.        Чем закончилось наступление русских войск в Восточной Пруссии осенью 1914 г.?

а)        отступлением и крупными потерями;

б)        заключением перемирия на этом участке фронта;

в)        взятием Кенигсберга;

г)        переходом к позиционной войне на территории противника.

А 4.        Когда был осуществлен «Брусиловский прорыв»?
а) в мае-июле 1915г.;        б) в марте-июле 1916г.;
в) в мае-июле 1916 г.;        г) в мае-июле 1917 г.

А 5.  Как назывались организации российских промышленников, созданные для поддержки фронта?

а) оборонные комитеты;        б) промышленные союзы;

в) союзы защиты Родины;        г) военно-промышленные комитеты.

А 6. Кто был главой Временного правительства с марта 1917г.?

а) П. Н. Милюков;    б) А. И. Гучков;    в) Г. Е. Львов;    г) А. Ф. Керенский.

А 7. Когда сформировалась правительственная коалиция либералов и  умеренных социалистов?

а) в конце апреля 1917 г.;        б) в начале мая 1917 г.;

в) в конце мая 1917 г.;        г) в начале июня 1917 г.

А 8. Какое обвинение было выдвинуто против большевиков в июле 1917г.?

а)         в убийстве Г. Е. Распутина;

б)        в подкупе членов Временного правительства;

в)        в печатании фальшивых денег;

г)        в шпионаже в пользу Германии.

А 9. Когда Россия была провозглашена республикой?
а) 1 августа 1917 г.;        б) 1 сентября 1917 г.;

в) 11 сентября 1917г.;        г) 25 октября 1917г.

а 10. Какие события произошли в сентябре 1917г.?

а)        «большевизация» столичных Советов;

б)        созыв Государственного совещания;

в)          раскол в партии эсеров;

г)        начало мирных переговоров с Германией.

А 11. Кто из руководителей большевистской партии выступал в октябре 1917 г. против вооруженного восстания? 

а) В. И. Ленин;    б) Н. К. Крупская;    в) Л. Б. Каменев;     г) Н. И. Бухарин.

А 12. Когда проходил II Всероссийский съезд Советов?
а) 1-2 октября 1917 г.;        б) 25-26 октября 1917 г.;

в) 7-8 ноября 1917г.;        г) 25-26 ноября 1917г.

А 13. Какое положение не содержалось в Декрете о земле?

а)        отмена частной собственности на землю;

б)        обращение земли во всенародное достояние;

в)        запрет наемного труда;

г)        продажа пустующих земель иностранным рабочим.

А 14. Какое учреждение стало после победы большевиков высшим органом законодательной власти?

а)        Комитет защиты Родины и Революции;

б)        Всероссийский съезд Советов;

в)        Центральный комитет партии большевиков;

г)        Высший совет народного хозяйства.

А 15.        Кто входил в руководство партии левых эсеров?

а) В. М. Чернов;        б) Б. В. Савинков;

в) А. М. Коллонтай;        г) М. А. Спиридонова.

А 16.        Как представляли себе перспективы российской революции  В. И. Ленин и другие вожди большевиков?

а)        в короткие сроки в России можно будет построить социализм, опираясь на богатые ресурсы страны;

б)        произойдет «мировая революция», и пролетариат индустриальных
стран поможет России в построении социализма;

в)        отделившись от капиталистического мира «железным занавесом»,
Россия постепенно построит социализм;

г)        российская революция получит развитие на Востоке, в состав Советской республики войдут Монголия и Китай.

А 17.        Какое событие произошло в январе 1918г.?

а)        созыв и роспуск Учредительного собрания;

б)        роспуск Всероссийского Центрального исполнительного комитета;

в)        создание правительственной коалиции большевиков и левых эсеров;

г)        денежная реформа.

А 18.        Кто входил в группу «левых коммунистов»?

а)        Л. Д. Троцкий, Н. И. Бухарин;

б)        Н. И. Бухарин, Ф. Э. Дзержинский;

в)        Л. Д. Троцкий, Ф. Э. Дзержинский;

г)        И. В. Сталин, А. М. Коллонтай.

А 19.  Когда был заключен Брестский мирный договор?
а) 13 февраля 1918г.;        б) 3 марта 1918г.;

в) 13 марта 1918 г.;        г) 3 апреля 1918 г.

А 20.        Какое положение не содержалось в первой советской Конституции?

а)        установление диктатуры пролетариата;

б)        федеративное устройство государства;

в)        ограничение в правах части населения;

г)        передача всей полноты власти советам депутатов трудящихся.

А 21. Какая экономическая мера была предпринята советской властью  в ноябре 1917 года?

а)        национализация транспорта;

б)        создание коллективных хозяйств в деревне;

в)        принятие декрета о социалистическом соревновании на производстве;

г)        введение рабочего контроля.

А 22.Когда был принят декрет о национализации главных отраслей  промыш-ленности?

а) в декабре 1917г.;        б) в марте 1918г.;

в) в апреле 1918 г.;        г) в июне 1918 г.

А 23. Какие подразделения проводили изъятие хлеба у крестьян?
а) отряды милиции;                           б) продовольственные комитеты;

в) революционные комитеты;        г) продовольственные отряды.

А 24. Что не являлось частью политики «военного коммунизма»?

а)        создание ударных бригад;

б)        свертывание товарно-денежных отношений;

в)        введение всеобщей трудовой повинности;

г)        натурализация заработной платы.

А 25. На каком принципе поначалу строилась Красная Армия?

а)        добровольности;

б)        всеобщей воинской повинности;

в)        набора иностранных наемников;

г)        создания интернациональных бригад.

А 26. Как называлось эсеровское правительство, действовавшее в Самаре?

а)        Самарская директория;

б)        Комитет членов Учредительного собрания;

в)        Собрание уполномоченных;

г)        Комитет защиты Учредительного собрания.

 А 27. Кто был председателем Реввоенсовета Советской республики?
а) Л. Д. Троцкий;        б) М. В. Фрунзе;

в) Я. М. Свердлов;        г) И. В. Сталин.

А 28. Какое событие произошло в июле 1918г.?

а)        исключение из  ВЦИК меньшевиков и эсеров;

б)        расторжение Брестского мира;

в)        опубликование декрета о «красном терроре»;

г)        расстрел царской семьи.

А 29. Какое государство не участвовало в интервенции? 

а) Англия;     б) Франция;      в) Швеция;      г) Япония.

А 30. Кто в Красной Армии осуществлял «политическое воспитание»  бойцов и следил за «военспецами»?

а) комиссары;                                          б) народные контролеры;

в) чекисты;                                              г) председатели революционных комитетов

А 31. Когда адмирал Колчак пришел к власти в Сибири?
а) в декабре 1917 г.;        б) в мае 1918 г.;

в) в ноябре 1918г.;        г) в декабре 1918г.

А 32. Какое событие произошло в ноябре 1918 г.?

а)        аннулирование Брестского мирного договора;

б)        начало похода А. И. Деникина на Москву;

в)        установление Советской власти в Эстонии;

г)        создание Дальневосточной республики.

А 33. Какое формирование Красной Армии возглавлял С. М. Буденный?
а) Первую Конную армию;                          б) Вторую Конную армию;

в) части особого назначения;                     г) Железную дивизию.

А 34. Какая территория была форпостом армии Врангеля?

 а) Крым;     б) Донбасс;     в) Кавказ;     г) Финляндия.

А 35. Кто командовал Западным фронтом в ходе советско-польской  войны?

а) Л. Д. Троцкий;                                  б) М. В. Фрунзе;

в) М. Н. Тухачевский;                              г) А. И. Егоров.

А 36. Кто был главной силой Вешенского восстания?

а) казаки;     б) крестьяне;     в) офицеры;     г) эсеры.

А 37. Когда была установлена советская власть в Грузии?
а) в феврале 1920 г.;                                б) в сентябре 1920 г.;

в) в феврале 1921 г.;                                г) в сентябре 1921 г.

А 38. Какая губерния была центром крестьянского восстания, которое

возглавлял А. С. Антонов?

а) Тульская;     б) Воронежская;     в) Харьковская;     г) Тамбовская.

А 39. Что не относится к требованиям участников выступления в Кронштадте?

а)        перевыборы Советов;

б)        возобновление работы Учредительного собрания;

в)        отмена продразверстки;

г)        освобождение арестованных социалистов.

А 40. Как отразилась гражданская война на экономике России?

а)        упал объем промышленного производства, закрылись некоторые
предприятия;

б)        благодаря реализации Декрета о земле к 1921 г. резко выросло производство продовольствия;

в)        значительно вырос объем производства в важнейших отраслях промыш-ленности;

г)        благодаря переводу на военное положение стал четко работать транспорт.

Раздел В

1.     Расположите события в хронологической последовательности.

а)        отставка П. Н. Милюкова с поста министра иностранных дел;

б)        I Всероссийский съезд Советов;

в)        формирование Петроградского Совета;

г)        возвращение В. И. Ленина из эмиграции.

2.      Прочитайте фрагмент документа и укажите, кто был его автором. «Заповедуем брату Нашему править делами государственными в полном и ненарушимом единении с представителями народа в законодательных учреждениях, на тех началах, кои будут ими установлены, принеся в том ненарушимую присягу».

Ответ:        .

3. Прочитайте фрагмент документа и укажите, кто был его автором. «Своеобразие текущего момента в России в переходе от первого этапа революции, давшего власть буржуазии, в силу недостаточной сознательности и организованности пролетариата, — ко второму ее этапу, который должен дать власть в руки пролетариата и беднейших слоев крестьянства».

Ответ:        __        .

4.     Прочитайте фрагмент выступления одного из лидеров меньшевиков Ф. И. Дана перед военными в апреле 1917 года и впишите в текст недостающее слово. «Власть — это Временное правительство, а революционная демократия

в лице        осуществляет свое влияние на ход

политической жизни путем непрерывного организованного давления и контроля над ним».

5.     Прочитайте фрагмент воспоминаний члена кадетской партии В. Д. Набо-кова и впишите в текст имя исторического деятеля.
«До самого конца        совершенно не отдавал себе отчета в положении. За четыре-пять дней до октябрьского большевистского восстания... я прямо спросил, как он относится к возможности большевистского выступления, о котором тогда говорили все. «Я был бы готов отслужить молебен, чтобы такое выступление произошло», — ответил он мне. — «А уверены ли вы, что сможете с ним справиться?» — «У меня больше сил, чем нужно. Они будут раздавлены окончательно».

6. Установите соответствие между событиями и датами.

          1.  открытие III Всероссийского центральными державами;   а. 6 января 1918

1.  Начало переговоров в Бресте  между Советской Россией

и центральными державами                                                       б. 20 ноября 1917

2.  Роспуск Учредительного собрания                                       В. 2 ноября 1917
3.  Победа советской власти в Москве                                       г.10 января 1918

7. Укажите, какие посты занимали в составе первого советского правительства его члены.

1.  В. И. Ленин;                             а) нарком по иностранным делам;
2.  Л. Д. Троцкий;                              б) нарком просвещения;
3.  И. В. Сталин;                           в) председатель СНК;
4.  А. В. Луначарский,                      г) нарком по делам национальностей.

8. Расположите события в хронологической последовательности.

а)        IV Всероссийский съезд Советов

б)        опубликование декрета о создании Красной Армии;

в)        переезд Советского правительства из Петрограда в Москву;

г)        мятеж левых эсеров.

9. Прочитайте фрагмент декрета ВЦИК и укажите, о какой из составных частей политики «военного коммунизма» в нем говорится.

«...обязать каждого владельца хлеба весь избыток сверх количества, необходимого для обсеменения полей и личного потребления по установленным нормам до нового урожая, заявить к сдаче в недельный срок...»

Ответ: ___________ .

10. Прочитайте фрагмент из труда У. Черчилля и укажите, о каком историческом деятеле говорится в тексте.

«Начиная с июля 1919 г. Англия оказывала ему главную помощь, и не менее 250 тыс. ружей, 200 пушек, 30 танков и громадные запасы оружия и снарядов были посланы через Дарданеллы и Черное море в Новороссийск».

Ответ:        .

Раздел С

Прочитайте фрагмент из труда военачальника А. И. Деникина «Очерки русской смуты».

«Но лично Корнилов в своем сознании не ставил диктатуру самоцелью, придавая огромное значение факту законной преемственности. В силу этого окончательное решение вопроса ставилось в полную зависимость от хода событий: будет достигнуто соглашений с Керенским и изменение курса государственной политики — тогда возможно устроение власти в порядке сговора, возможны и коллективные формы ее; не будет достигнуто соглашение, и, следовательно, исчезнут всякие надежды на спасение страны, — предстояло насильственное устранение представителей верховной власти и в результате потрясения рисовалась одна перспектива — личной диктатуры».

1. Когда произошел конфликт Корнилова с Керенским?
2. В чем видел «спасение страны» в тот момент Корнилов?
3. Кто поддерживал генерала?
4. Какие силы выступили против Корнилова?
5. Чем закончилось выступление Корнилова?

Тема №16

«СССР в 1920-1930 –х гг»

Раздел А

1. Какой документ был подписан 30 декабря 1922 г?

а. Федеративный договор                           б. Декрет о создании СССР

в. Договор об образовании СССР           г. Федеративная декларация

2.   Какой принцип был заложен в основу создания союза республик?

 а) равноправия республик;

б)        вхождения республик в РСФСР на правах автономий;

в)        соответствия законодательства СССР документам Лиги наций;

г)        объединения в рамках СССР всех территорий Российской империи.

3.  Когда была принята первая Конституция СССР?
а) в январе 1923 г.;        б) в октябре 1923 г.;

в) в январе 1924 г.;        г) в октябре 1924 г.

4.        Кто был первым председателем Коммунистического Интернационала?

а) Н. И. Бухарин;    б) Г. Е. Зиновьев;    в) Г. В. Чичерин;    г) И. В. Сталин.

5.        Когда был подписан Рапалльский договор?

а) в 1921 г.;      б) в 1922 г.;      в) в 1923 г.;      г) в 1924 г.

6.        С каким государством в 1924 г. дипломатические отношения еще    не были установлены?

а) с Англией;      б) с Италией;      в) с Францией;      г) с США.

7.        Когда произошел переход к новой экономической политике?
а) весной 1921 г.;       б) осенью 1921 г.;

в) весной 1922 г.;        г) осенью 1922 г.

8.        Что не являлось частью НЭПа?

а)        восстановление товарно-денежных отношений;

б)        продовольственный налог;

в)        отмена монополии внешней торговли;

г)        допуск частного капитала в сферу мелкой промышленности.

9.        Что такое «концессии»?

а)        предприятия с участием иностранного капитала;

б)        государственные тресты;

в)        акции, выпускавшиеся частными торговыми предприятиями;

г)        суммы, полученные в долг советским правительством от иностранных
банков.

10.        Кто был министром финансов в период НЭПа?
а) Г. Я. Сокольников;        б) А. И. Рыков;

в) А. И. Микоян;        г) Г. К. Орджоникидзе.

11.        Что было одним из главных результатов НЭПа?

а)        восстановление довоенного уровня экономики;

б)        создание самой мощной в мире  военной промышленности;

в)        ликвидация безработицы;

г)        предоставление отдельных квартир всем семьям рабочих.

12.,   Что не являлось признаком советской политической системы в 1920-х гг.?

а)        преследования властями меньшевиков и эсеров;

б)        многопартийность;

в)        формальное провозглашение полновластия Советов;

г)        разрастание бюрократического аппарата.

13.        Кто был в 1922 г. избран генеральным секретарем партии большевиков?

а) И. В. Сталин;    б) Л. Д. Троцкий;    в) Г. Е. Зиновьев;    г) Л. Б. Каменев.

14.  Что было главным предлогом для изъятия церковных ценностей  в начале 1920-х гг.?

а)        восстановление промышленности;

б)        помощь беспризорным детям;

в)        борьба с голодом;

г)        подготовка мировой революции.

15.        Кто из партийных деятелей не был обвинен в «правом уклоне»?
а) Н. И. Бухарин;        б) В. М. Молотов;
в) А. И. Рыков;        г) М. П. Томский.

16.         Как называлась организация, руководители которой пытались   ликвиди-ровать в массах религиозное сознание?

а) Осавиахим;        б) Лига безбожников;

в) Союз атеистов;        г) Союз воинствующих безбожников.

17.         Деятельность какого творческого объединения не относится к 1920-м гг.?

а)        Пролеткульт;

б)        Российская ассоциация пролетарских писателей;

в)        Союз советских писателей;

г)        Ассоциация художников революционной России.

18.        Какой режиссер поставил кинофильм «Броненосец "Потемкин"»?
а) И. А. Пырьев;        б) Г. М. Козинцев;

в) В. И. Пудовкин;        г) С. М. Эйзенштейн.

19.  Что не относилось к материальным источникам индустриализации?
а) продажа хлеба за границу;        б) труд заключенных ГУЛАГа;

в)        кредиты западных держав;

г)        продажа за границу художественных ценностей.

20.  Какой объект не относится к стройкам первых пятилеток?

а)        Беломорско-Балтийский канал;

б)        Сталинградский тракторный завод;

в)        Московский метрополитен;

г)        Волжский автомобильный завод.

21.        Кто был зачинателем движения по перевыполнению производственных норм?

а) А. Г. Стаханов;        б) Л. М. Каганович;

в) Д. М. Папанин;        г) Н. П. Старостин.

22.        Какой год был назван И. В. Сталиным «годом великого перелома»?

а) 1928;     б) 1929;     в) 1930;     г) 1931.

23.        Кто такие «двадцатипятитысячники»?

а)        рабочие, помогавшие создавать колхозы;

б)        работники машинно-тракторных станций;

в)        охранники ГУЛАГа;

г)        советские добровольцы, сражавшиеся в Испании.

24.        Каким было главное положение статьи И. В. Сталина «Головокружение от успехов», посвященной коллективизации?

а)        резкой критике подверглись члены Политбюро, отвечавшие за проведение коллективизации;

б)        трудности связывались с наличием в партии «правого уклона»;

в)        предлагалось резко ускорить темпы коллективизации;

г)        ответственность за ошибки возлагалась на местных руководителей.

25.        Что не являлось результатом массовой коллективизации?

а)        создание колхозов по всей стране;

б)        почти полная ликвидация слоя крестьян-единоличников;

в)        резкий подъем производительности труда в деревне;

г)        массовая высылка кулацких семей.

26. Что не относится к чертам тоталитарного режима, сложившегося в СССР?

а)        культ личности И. В. Сталина;

б)        «большой террор»;

в)        формальное провозглашение демократических прав и свобод;

     г)        запрет исповедовать любую религию кроме христианства

27.        С какого возраста в 1935 г. была введена уголовная ответственность?

а) с 12 лет;      б) с 13 лет;      в) с 14 лет;      г) с 15 лет.

28.        Кто не занимал пост наркома внутренних дел?
а) Г. Г. Ягода;        б) Н. И. Ежов;

в) Л. П. Берия;        г) М. И. Лацис.

29. Кто из военачальников был репрессирован в 1930-х гг.?

а) С. М. Буденный;        б) М. Н. Тухачевский;

в) К. Е. Ворошилов;        г) Г. К. Жуков.

30.        Какая из республик не входила в состав СССР в 1936 г.?
а) Украинская;        б) Узбекская;

в) Литовская;        г) Казахская.

31.        Какая из республик являлась автономной в составе РСФСР?
а) Башкирская;        б) Абхазская;

в) Нахичеванская;        г) Приднестровская.

32.        Кто был наркомом иностранных дел в 1930-1939 гг.?
а) Г. В. Чичерин;        б) М. М.Литвинов;

в) В. М. Молотов;        г) А. Я. Вышинский.

33.        Какое событие произошло в 1934 г.?

а) произошел конфликт на КВЖД;

б)  СССР вступил в Лигу наций;

в)  между СССР и Чехословакией был заключен договор о взаимопомощи;

г)  были разорваны дипломатические отношения между СССР и США.

34.  Какую задачу перед коммунистами разных стран поставил VII конгресс Коминтерна?

а) разрыв всяких отношений с социал-демократами;

б) подготовка покушений на лидеров фашистских партий;

в) совершение социалистической революции в «западных демократиях»;

г) создание единого антифашистского фронта.

35.        Когда происходил вооруженный конфликт на реке Халхин-Гол?
а) в мае-августе 1938 г.;        б) в октябре 1938 г.;

в) в мае-августе 1939 г.;        г) в октябре 1939 г.

 36.    Что содержалось в секретных протоколах советско-германского пакта о ненападении?

а)        согласование даты начала Второй мировой войны;

      б)        соглашение о разделе сфер влияния в Восточной Европе

в)        совместные инструкции разведчикам, действовавшим в Англии и
Франции;

г)        соглашение о совместной разработке ядерного оружия.

37.        Что было не характерно для системы образования в 1930-х гг.?

а)        восстановление урочной системы;

б)        начало преподавания истории в советской школе;

в)        переход ко всеобщему обязательному начальному обучению;

г)        создание гимназий для наиболее одаренных детей из рабочей среды.

38. Когда проходил  Первый съезд Союза советских писателей? 

а) в 1932 г.;     б) в 1933 г.;      в) в 1934 г.;      г) в 1935 г.

39. Как назывался первый советский звуковой фильм?

     а) «Путевка в жизнь»;               б) «Чапаев»;

в) «Веселые ребята»;               г) «Иван Грозный».

40.        Кто был автором скульптуры «Рабочий и колхозница»?
а) Л. П. Орлова;                         б) 3. Е. Серебрякова;

в) В. И. Мухина;                         г) А. С. Голубкина.

Раздел В

I.      Расположите события в хронологической последовательности,
а) смерть В. И. Ленина;                             б) создание СССР;

в) поездка И. В. Сталина в Сибирь;        г) возникновение «новой оппозиции».

2.        Прочитайте фрагмент резолюции и укажите, на каком съезде
ВКП(б) она была принята.

«Для обеспечения правильного и спокойного ведения хозяйства на основе более свободного распоряжения земледельцем своими хозяйственными ресурсами... разверстка как способ государственных заготовок продовольствия, сырья и фуража заменяется натуральным налогом».

Ответ:        _______________ .

3.        Прочитайте фрагмент из «Письма к съезду» В. И. Ленина и впи
шите фамилию политического деятеля, о котором говорится в
тексте.

«        "        слишком груб, и этот недостаток, вполне  терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».

4.Прочитайте текст и напишите, о ком в нем говорится.

 «С 1925 г. он являлся заместителем наркома по военным и морским делам М. В. Фрунзе. В ноябре того же года, после трагической смерти Фрунзе, он занял высший военный пост в стране. Новый нарком во всем следовал указаниям Сталина, поддерживал вождя в разгроме оппозиций и «уклонов». В 1935 г. он стал одним из пяти первых маршалов Советского Союза».

Ответ:        .

5. Прочитайте текст и заполните пропуск в нем.

«Для того чтобы провести ускоренную индустриализацию, способную

сразу превратить Советский Союз в могучую промышленную державу, в

1929 г. был принят        развития экономики. Разрабатывали его председатель совнаркома А. И. Рыков, председатель Госплана Г. М. Кржижановский и председатель ВСНХ В. В. Куйбышев».

6. Определите, о каком явлении эпохи коллективизации говорится в письме, направленном на имя М. И. Калинина. Впишите соответствующее слово в текст.

«Я выслан с родины с больной женой Анной 40 лет, детьми Марией 8 лет, Петром б лет, Павлом 3 лет, Еленой 2 лет в сибирскую тайгу на верную гибель... Я сам и жена моя батраки, потому что работали все время за откуп купленной земли моим отцом. На меня наложили налог... Эту сумму я выплатил, имущество мое и скарб все отняли, пусть бы на этом и кончилось, но зачем  высылать, какой я  преступник. Перегибы  в _______________         так велики, что ссылать надо сначала  работников нашего сельсовета... Пусть кулаки страдают, которые эксплуатировали наш труд, а у меня ничего нет, я хожу в лаптях».

7. Прочитайте выдержку из статьи в газете «Правда» от 30 января 1937 г. и впишите фамилию политического деятеля, о котором говорится в тексте.

«От всей троцкистской нечисти прекрасную советскую землю очищает
Народный комиссариат внутренних дел во главе с новым, славным руко
водителем своим, твердым большевиком т.         .

Очищает и очистит до конца!»

8. Прочитайте фрагмент из труда историка Э. Карра и впишите название организации, о которой говорится в тексте.

«Начиная с 1928 г. в деятельности ___________  четко прослеживалась новая линия. Официальные признания того, что капиталистические страны достигли стабилизации, пусть «временной»,   относительной» и «нестабильной», звучали все реже, но недоброжелательнее. Классовый антагонизм усугублялся, «класс против класса» — лозунг того периода. Злейшим врагом коммунизма были теперь занявшие выжидательную позицию социал-демократы».

9.   Установите соответствие между событиями и временем, когда они произошли.

1. заключение советско-германского пакта     а) май 1935 г.; о ненападении;
2. подписание СССР и Францией договора        б) август 1939 г.; о взаимопомощи;
3. заключение Антикоминтерновского пакта;        в) сентябрь 1938 г.;
4. подписание Мюнхенского соглашения.          г) ноябрь 1936 г.;

                      д) август 1938 г.

10. Установите соответствие между именами  художников и их произведениями:

1. Б.И.Иогансон                              а. «Новая Москва»

2. А.А. Дейнека                              б. «Большевик»

3. М.Б.Греков                                 в. «Оборона Петрограда»

4. Ю.И.Пименов                            г. «Рабфак идет»

                                                        Д. «Тачанка»

Раздел С

Прочитайте фрагмент воспоминаний академика И. П. Бардина, работавшего в годы индустриализации главным инженером Кузнецкстроя.

«Работали круглые сутки. Ночью площадку освещали прожектора... Когда на половине котлована вдруг обнаружились плывуны, продолжали рыть, стоя по пояс в ледяной воде.

Вскоре страна узнала о мощных ударах отбойных молотков забойщиков Горловки. Соревнование горловских забойщиков возглавил уже известный тогда Никита Изотов. Искра, вспыхнувшая в Донбассе, разгорелась в пламя. По всей стране росло движение за высокую производительность труда. Соревнование приняло всесоюзный размах».

1. Какое крупное предприятие сооружалось в Кузнецке?
2. Когда происходило это строительство?

3.  Почему именно эта отрасль промышленности развивалась ускоренными темпами?

4. Почему партия и государство инициировали и поддерживали соцсоревнование?

Назовите все известные вам формы привлечения рабочей силы на «стройки социализма

                        Тема №17

 Советский Союз во Второй мировой и Великой Отечественной войне

Раздел А

1.      Когда началось вступление Красной Армии в восточные районы Польши?

а) 1 сентября 1939 г.;        б) 17 сентября 1939 г.;

в) 1 октября 1939 г.;        г) 17 октября 1939 г.

2.  Какое требование предъявило Советское правительство властям Финляндии осенью 1939 г.?

а)        передать Советскому Союзу Карельский перешеек;

б)        возместить ущерб, нанесенный финскими войсками Советской республике в годы гражданской войны;

в)        передать власть коммунистической партии Финляндии;

г)        разрешить создание советских военных баз на территории Финляндии.

3. Какое из государств не было присоединено к СССР в 1940 г.?

а) Румыния;     б) Литва;      в) Латвия;      г) Эстония.

Кто был Верховным главнокомандующим Красной Армией?

а) И. В. Сталин;        б) Г. К. Жуков;

в) К. Е. Ворошилов;        г) С. К. Тимошенко.

4. Какой советский летчик одним из первых совершил воздушный  таран?

а) В. П. Чкалов;        б) А. И. Покрышкин;

в) В. В. Талалихин;        г) И. Н. Кожедуб.

6.        Когда началось наступление Красной Армии под Москвой?
а) 5-6 ноября 1941 г.;        б) 1 декабря 1941 г.;

в) 5-6 декабря 1941 г.;        г) 15-16 декабря 1941 г.

7.        С какими государствами СССР подписал договоры о военном  союзе в мае-июне 1942 года?

а) с Англией и США;        б) с Англией и Францией;

в) с США и Канадой;        г) с Китаем и Монголией.

8.        Кто возглавлял Центральный штаб партизанского движения?
а) П. К. Пономаренко;        б) А. Ф. Федоров;

в) С. А. Ковпак;        г) Н. И. Кузнецов.

9.        Как назывался процесс переселения людей и перемещения промышленности в восточные районы страны?

а) миграция;      б) депортация;      в) эвакуация;      г) децентрализация.

10.        Кто был конструктором танка Т-34?

а) А. А. Туполев;     б) М. И. Кошкин;     в) Г. С. Шпагин;     г) С. И. Мосин.

11. Кто был автором песни «Священная война»? 

а) Т. Н. Хренников;        б) А. В. Александров;

 в) Д. Д. Шостакович;        г) И. О. Дунаевский.

12. Что изменилось в положении Русской Православной церкви в период Великой Отечественной войны?

а)        были введены должности полковых священников;

б)        было восстановлено патриаршество;

в)        в школах было введено преподавание Закона Божьего;

г)        в 6 часов утра по радио стали передавать молитву «Отче наш».

13. Как назывался разработанный советским командованием план  разгрома противника под Сталинградом?

а) «Кутузов»;      б) «Уран»;      в) «Плутон»;      г) «Нептун».

14.  Когда Красная Армия перешла в контрнаступление на Курской дуге?

а) 5 июля 1943 г.;        б) 12 июля 1943 г.;

в) 15 июля 1943 г.;        г) 25 июля 1943 г.

15.        Как зазывался населенный пункт, возле которого произошло   крупнейшее в истории танковое сражение?

а) Петрищево;      б) Обоянь;      в) Прохоровка;      г) Соколове

16.        Что не относится к решениям Тегеранской конференции?

а)        создание коммунистических правительств в Восточной Европе;

б)        открытие второго фронта в Европе;

в)        создание ООН;

г)        обязательство СССР вступить в войну против Японии.

7.    Когда была ликвидирована блокада Ленинграда?
а) в декабре 1943 г.;        б) в январе 1944 г.;

в) в феврале 1944 г.;        г) в марте 1944 г.

18.        На какой территории проводилась операция «Багратион»?

а) в Белоруссии;      б) в Польше;      в) в Прибалтике;      г) на Украине.

19.        Кто с советской стороны подписал акт о капитуляции Германии?
а) И. В. Сталин;   б) В. М. Молотов;   в) А. М. Василевский;  г) Г. К. Жуков.

20. Когда  Советский Союз объявил войну Японии?
а) 8 июля 1945 г.;        6) 9 июля 1945 г.;

в) 8 августа 1945 г.;        г) 9 августа 1945 г.

Раздел В

1. Напишите, в каком году был подписан договор, о котором говорится в тексте.

«По мирному договору, подписанному вечером 12 марта, к СССР отошел весь Карельский перешеек, Выборгский залив с островами, западное и северное побережья Ладожского озера и другие небольшие территории. Расстояние от Ленинграда до новой государственной границы увеличилось с 32 до 150 километров».

Ответ: _______________ . 

2. Напишите, как назывался орган государственной власти, о котором говорится в тексте.

«Стал высшим государственным органом, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти в стране. Его постановления имели силу законов военного времени и подлежали беспрекословному исполнению всеми организациями и гражданами СССР».

Ответ: _____________ .

3.  Установите   соответствие между событиями и датами.

1. . оборонительное сражение на Северном Кавказе    а. 28 июня-24 июля 1942
2.  Наступление Красной Армии под    

       Сталинградом                                                           б. 25 июля-31 декабря 1942

3). Харьковское сражение                                              в. 17 июля-18 ноября 1942

4). Оборонительный период Сталинградской

битвы                                                                               г. 12-29 мая 1942

                                                                                        Д. 19 ноября 1942 – 2 февраля 1943

4. Напишите, о каком военачальнике говорится в тексте.

«В мае 1942 г. он возглавил Генштаб. Планировал и координировал действия фронтов в ходе контрнаступления под Сталинградом. В 1943 г. он стал Маршалом Советского союза и как представитель Ставки Верховного Главнокомандования основное время проводил на фронтах. В феврале 1945 г. его назначили командующим 3-м Белорусским фронтом в Восточной Пруссии».

Ответ:        .

5.          Расставьте события в хронологической последовательности.

а)        роспуск Коминтерна;

б)        Берлинская наступательная операция;

в)        Крымская (Ялтинская) конференция;

г)        выход советских войск к государственной границе СССР.

6. Прочитайте фрагмент письма И. В. Сталина У. Черчиллю и напишите, о какой наступательной операции советских войск в нем говорится.

«Мы готовимся к наступлению, но погода сейчас не благоприятствует нашему наступлению. Однако, учитывая положение наших союзников на Западном фронте, Ставка Верховного Главнокомандования решила усиленным темпом закончить подготовку, и, не считаясь с погодой, открыть широкие наступательные действия против немцев по всему центральному фронту не позже второй половины января».

Ответ: _________________ .

7.Соотнесите художественные произведения и их авторов:

1. песня «Темная ночь»                              а. А.А.Бек

2. стихотворение «Жди меня»                   б. К.М.Симонов

 3. кинофильм «Два бойца»                        в. В.С.Гроссман

4. повесть «Волоколамское шоссе»          г. Н.В.Богословский

                                                                      Д. Л.Д. Луков

Раздел С

Прочитайте фрагменты приказа народного комиссара обороны. «Ни шагу назад! Таким теперь должен быть наш главный призыв. Надо упорно, до последней капли крови защищать каждую позицию, каждый метр советской территории, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности. Военным советам фронтов и прежде всего командующим фронтами:

а)        безусловно ликвидировать отступательные настроения в войсках...

б)        безусловно снимать с поста и направлять в Ставку для привлечения к
военному суду командующих армиями, допустивших самовольный от
ход войск...

в)        сформировать в пределах фронта от одного до трех штрафных бата
льонов, куда направлять средних и старших командиров и политработ
ников, провинившихся в нарушении дисциплины по трусости или неус
тойчивости, и поставить их на более трудные участки фронта...
Военным советам армий и прежде всего командующим армиями:

...б) сформировать в пределах армии 3-5 хорошо вооруженных заградительных отрядов. Поставить их в непосредственном тылу неустойчивых дивизий и обязать их в случае паники и беспорядочного отхода частей дивизии расстреливать на месте паникеров и трусов...»

1. Когда был опубликован данный приказ?

2. Какая боевая обстановка складывалась в это время?

3. Какие меры для укрепления фронта предусматривал приказ?

Тема №18

СССР в послевоенные годы

Раздел А

1. Какое государство не входило в «социалистический лагерь»?

а) Финляндия;     б) Болгария;     в) Венгрия;     г) Албания.

2. Когда был создан Совет экономической взаимопомощи?

 а) в 1947 г.;     б) в 1948 г.;     в) в 1949 г.;     г) в 1950 г.

3. Что было не характерно для войны в Корее?

а)        участие американских войск;

б)        участие советских военных специалистов;

в)        участие китайских добровольцев;

г)        участие советских войск.

4.  Какое явление было характерно для промышленности СССР в послевоенный период?

а)        ускоренное развитие тяжелой промышленности;

б)        отказ от дорогостоящих военных программ;

в)        ускоренное развитие легкой промышленности;

г)        введение «тринадцатой» зарплаты.

5.        Какое явление не было характерно для послевоенной деревни?

а)        рост денежных и натуральных налогов;

б)        голод во многих районах страны;

в)        предоставление крестьянам возможности выходить из колхозов;

г)        отсутствие пенсий для колхозников.

6.        Что было характерно для отношения государства к красноармейцам — бывшим военнопленным?

а)        заключение их в лагеря ГУЛАГа;

б)        награждение боевыми орденами и выдача крупных денежных пособий;

в)        высылка в страны Западной Европы;

г)        направление на лечение в санатории Крыма и Кавказа.

7.         Как в 1946 г. стал называться Совет народных комиссаров?

а) Кабинет министров;        б) Верховный Совет;

в) Совет Министров;        г) Коллегия министров.

8.        Кто не был среди осужденных по «ленинградскому делу»?
а) Н. А. Вознесенский;        6) А. А. Кузнецов;

в) Г. М. Маленков;        г) М. И. Родионов.

9.        Когда проходил XIX съезд КПСС?

а) в 1950 г.;     б) в 1951 г.;     в) в 1952 г.;     г) в 1953 г.

10.  Что было не характерно для научной жизни в послевоенный период?

а)        наступление на генетику;

б)        прекращение работы новгородской археологической экспедиции;

в)        дискуссия по экономике;

г)        дискуссия по проблемам языкознания.

Раздел В

1.      Расставьте события в хронологической последовательности.

а) переименование ВКП(б) в КПСС;       б) завершение четвертой пятилетки;

 в) создание Коминформа;                       г) испытание атомной бомбы в СССР.

2. Впишите в текст имя руководителя восточноевропейского государства.

«В результате применения чрезвычайных мер в стране были задушены
все ростки политической оппозиции — не только реальные, но и по
тенциальные. Оставалось подавить внешнюю оппозицию, навести по
рядок в «братских» странах. Здесь вопрос был решен разрывом с
        и насаждением «послушных» Москве лиде
ров в странах «народной демократии».

3. Прочитайте текст и впишите имя автора названной в нем работы. «После войны высказывались различные точки зрения относительно того, по какому пути должна развиваться советская экономика. Некоторые предлагали использовать опыт НЭПа, мирового хозяйственного

развития. Но после публикации в 1952 г. работы         -

«Экономические проблемы социализма в СССР» стало ясно, что никаких принципиальных изменений не произойдет».

4. Впишите в текст недостающее слово.

«Известным детонатором общественного беспокойства послужила

        реформа 1947 г. и отмена карточной

системы. Реформа дала простор коммерческой торговле. Прилавки наполнились товарами. Однако для большинства населения эти товары, за исключением необходимого минимума, оказались недоступными: цены в магазинах, вопреки ожиданиям, превысили довоенные».

5. Напишите, о ком идет речь в тексте.

«В своих произведениях писатель создал космический образ обывателя советского времени с убогой моралью и примитивным взглядом на окружающий мир. Для его творчества был характерен также интерес к новому языковому сознанию, построение образа рассказчика (носителя «наивной философии»). Отлучением писателя от литературы явилось постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»».

Ответ: _____ .

Раздел С

Прочитайте фрагмент выступления секретаря ЦК ВКП(б) А. А. Жданова на совещании деятелей советской музыки. 

«Новаторство не является самоцелью; новое должно быть лучше старого. Иначе оно не имеет смысла. Мне кажется, что последователи формалистического направления употребляют это словечко главным образом в целях пропаганды плохой музыки. Ведь нельзя же назвать новаторством всякое оригинальничание, всякое кривляние и вихляние в музыке.

Главная задача — развивать и совершенствовать советскую музыку. Другая задача состоит в том, чтобы отстаивать советскую музыку от проникновения в нее элементов буржуазного распада... Поэтому не только музыкальное, но и политическое ухо советских композиторов должно быть очень чутким».

1. О каких явлениях в культурной политике ВКП(б) в послевоенный период свидетельствует это выступление?
2. Какие композиторы подверглись преследованиям как сторонники «формалистического направления»?

                                Тема   СССР в 1953-1964 гг.

Раздел А

1. Когда Н. С. Хрущев был избран первым секретарем ЦК КПСС?
а) в марте 1953 г.;        б) в сентябре 1953 г.;

в) в январе 1954 г.;        г) в октябре 1954 г.

2.        Кто не входил в «антипартийную группу», члены которой лишились руководящих постов в 1957 г.?

а) В. М. Молотов;        б) Л. М. Каганович;

в) Г. М. Маленков;        г) Г. К. Жуков.

3.        Что не являлось чертой десталинизации советского общества?

а) реабилитация жертв сталинских репрессий;

б) возвращение на родину депортированных в годы Великой Отечественной войны народов;

в) восстановление многопартийной системы;

г) прекращение массовых репрессий.

4.  Какое решение было принято на XXII съезде КПСС?

а)  построить в СССР коммунизм к 1980 г.;

б) повернуть на юг течение сибирских рек;

в) ликвидировать в Китае руководящую клику во главе с Мао Цзэдуном;

г) перейти от системы пятилетнего планирования к семилетнему.

5.Кто в 1953 г. выступил с программой ускоренного развития легкой промышленности и аграрного сектора?
а) В. М. Молотов;                  б) А. Н. Косыгин;

в) Н. С. Хрущев;                г) Г. М. Маленков

6. Какое событие произошло в 1954 г.?

а)        ввод в действие атомной электростанции в Обнинске;

б)        спуск на воду атомного ледокола «Ленин»;

в)        запуск в космос первого искусственного спутника Земли;

г)        победа футбольной сборной СССР на Олимпийских играх.

7. Какое нововведение было предпринято в 1950-х гг. в аграрной сфере?

а)        колхозники получили возможность приобретать в частную собственность трактора;

б)        значительно увеличились площади индивидуальных подсобных хозяйств;

в)        началось массовое освоение целины;

г)        была издана директива выращивать вместо кукурузы пшеницу.

8. Когда были созданы совнархозы?

а) в 1955 г.;     б) в 1956 г.;     в) в 1957 г.;      г) в 1958 г.

9. Что не относилось к преобразованиям 1950-х гг. в социальной сфере?

а)        снижение пенсионного возраста, введение пенсий для колхозников;

б)        массовое жилищное строительство;

в)        предоставление бесплатных автомобилей передовикам производства;

г)        ликвидация раздельного обучения мальчиков и девочек.

10. Что явилось главной причиной выступления рабочих в Новочеркасске в 1962 г.?

а)        повышение цен на водку;

б)        арест рабочих, критически высказывавшихся о внешней политике
Хрущева;

в)        повышение цен на продукты;

г)        увеличение норм выработки.

11. Что не относится к чертам «оттепели» в духовной жизни советского общества?

а)        расширение культурных контактов с западными странами;

б)        открытие ранее закрытых и вновь построенных церквей;

в)        публикация произведений, в которых сталинский режим подвергался
критике;

г)        начало проведения международных кинофестивалей в Москве.

I2. За что был подвергнут травле Б. Л. Пастернак?        

а)        за переписку с Дж. Оруэллом;

б)        за критику Хрущева в газете «Советская культура»;

в)        за публикацию романа «Доктор Живаго» в «самиздате»;

г)        за публикацию романа «Доктор Живаго» на Западе

13.        Что не относится к внешнеполитическому курсу Советского Союза в 1950-х гг.?

а)        нормализация отношений с Югославией;

б)        подписание с США договора о ликвидации ядерного оружия;

в)        установление дружественных отношений с Индией и Египтом;

г)        вывод войск с территории Австрии.

14.        Какой была реакция советских властей на антикоммунистическое восстание в Венгрии?

а)        Венгрия была исключена из СЭВ;

б)        Венгрия была исключена из ОВД;

в)        на территории СССР была сформирована венгерская Красная Армия,
подавившая выступление;

г)        в Венгрию были введены советские войска, подавившие восстание.

15.        Какое событие произошло в 1961 г.?

а)        возведение Берлинской стены;

б)        объединение Германии;

в)        временное прекращение Советским Союзом ядерных испытаний;

г)        Карибский кризис.

Раздел В

1.     Расставьте события в хронологической последовательности.

а)        полет Ю. А. Гагарина в космос;

б)        создание Организации Варшавского Договора;

в)        начало освоения целинных земель;

г)        VI Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Москве

2.  Прочитайте выдержки из сообщения Верховного Суда СССР, опубликованного в декабре 1953 г. Напишите, чье дело рассматривалось.

«Судом установлено, что, изменив Родине и действуя в интересах иностранного капитала, подсудимый сколотил враждебную Советскому государству изменническую группу заговорщиков... Заговорщики ставили своей преступной целью использовать органы внутренних дел против Коммунистической партии и Правительства СССР... Став в марте 1953 г. министром внутренних дел СССР, подсудимый, подготовляя захват власти, начал усиленно продвигать участников заговорщической группы на руководящие должности...»  Ответ:

3. Впишите в текст имя политического деятеля.
«25 февраля 1956 года — последний день работы XX съезда партии,
впоследствии войдет в историю. Именно тогда, неожиданно для
абсолютного большинства присутствовавших на съезде делегатов,
        • " -        вышел на трибуну с докладом «О куль
те личности и его последствиях».

4. Прочитайте фрагмент текста и впишите название международного кризиса.

«События октября 1962 года многое перевернули в сознании народов и
их вождей. За всю послевоенную историю никогда мир не был так бли
зок к пропасти войны, как в тревожные дни        ■  _' _ _        

кризиса».

5. Прочитайте фрагмент из заявления ТАСС, опубликованного в ноябре 1958 г. Впишите в текст название произведения, за которое был подвергнут травле его автор.

«В случае, если Б. Л. Пастернак пожелает совсем выехать из Советского
Союза, общественный строй и народ которого он оклеветал в своем ан
тисоветском сочинении                '        >

то официальные органы не будут чинить ему в этом никаких препятствий».

6. Соотнесите имена кинорежиссеров и созданные ими картины.

1. М. К. Калатозов;        а) «Война и мир»;
2. С. Ф. Бондарчук;        б) «Летят журавли»;
3. Г. Н. Чухрай;        в) «Девять дней одного года»;
4. Э. А. Рязанов.        г) «Баллада о солдате»;

д) «Карнавальная ночь

Раздел С

Прочитайте фрагменты из письма учительницы М. Николаевой Н. С. Хрущеву, написанного в ноябре 1956 г.

 «Мы сердечно рады тем изменениям, которые произошли после марта 1953 г. Но пока все мы живем только для будущего, но не для себя. ...С продовольствием в стране очень туго. Мы, Россия, везем мясо из Новой Зеландии! Посмотрите на колхозные дворы, на дворы отдельных колхозников — разорение. Отдельные успехи не меняют картины. ...Давайте проведем настоящие выборы. Давайте выдвигать тех людей, которых выдвигает масса, а не списки, спущенные сверху. Почему в

шеи практике утвердилось положение — в каждую палату выдвигается только один кандидат.

...Без сменяемости руководства бюрократизм будет вечно процветать и не будет никакой критики. Надо сказать, что критики у нас нет даже внутри партии».

1. Как вы думаете, почему учительница написала это письмо именно в 1956 г.?
2. О каких недостатках советского строя говорит автор письма?
3. Какие недостатки пытался исправить Хрущев? Удалось ли ему что-либо сделать?

Тема №20

СССР в середине 1960-х — середине 1980-х гг.

Раздел А

1.        Как назывался слой руководящих работников в СССР, которые  утверждались на своих должностях партийными органами?  

а) партминимум;      б) актив;      в) ударники;      г) номенклатура.

2.        Какая характеристика давалась советскому обществу официальной пропагандой в 1970-х гг.?

а) постиндустриальное общество;     б) гармонично развитое общество;
в) общество конвергенции;        г) общество развитого социализма.

3.        Кто из партийных руководителей не занимал пост генерального  секретаря ЦК КПСС?

а) Л. И. Брежнев;        б) М. А. Суслов;

в) А. В. Андропов;        г) К. У. Черненко.

4. Какое положение не содержалось в Конституции СССР 1977 г.?

а) социальную базу общества составляют рабочий класс, колхозное  крестьянство и интеллигенция;

б) КПСС — руководящая и направляющая сила советского общества;

в) рабочие имеют право на организацию забастовок;

г) все граждане имеют право на труд, отдых, бесплатное образование.

5.  Какой было реакция в советском обществе на ввод войск в Чехословакию?

а) в военкоматах началась массовая запись добровольцев для направления в Чехословакию;

б). несколько инакомыслящих организовали демонстрацию протеста на Красной площади

в). начался массовый выход из КПСС

г) поддержка государством создания произведений на революционную и производственную тематику.

6. Каким преследованиям подвергся академик А. Д. Сахаров за  критику ввода советских войск в Афганистан?
а) был сослан в Горький;        б) был выслан за пределы СССР;

в) был сослан в Алма-Ату;        г) был заключен в Лефортовскую тюрьму.

7.        Когда было принято решение начать реформу экономики?
а) в октябре 1964 г.;        б) в сентябре 1965 г.;

в) в октябре 1965 г.;        г) в октябре 1966 г.

8.        Что не являлось положением экономической реформы?

а)        повышение хозяйственной самостоятельности предприятий;

б)        сокращение числа плановых показателей;

в)        отказ от направления средств в страны «третьего мира»;

г)        упразднение совнархозов.

9.        В чем проявились черты экстенсивного экономического развития СССР?

а)        быстрое внедрение достижений НТР в производство;

б)        передовые позиции в мировом автомобилестроении;

в)        сокращение числа занятых в промышленности;

г)        значительный объем неквалифицированного и ручного труда.

10.        Что не относится к характерным чертам советской экономики  1970-х - начала 1980-х гг. ?

а)        экспорт продовольствия;

б)        замедление темпов экономического роста;

в)        дефицит качественных промышленных товаров;

г)        доминирующая роль ВПК в экономике.

11.        Как назывался советский космический аппарат, исследовавший  поверхность Луны?
а) «Луноход»;     б) «Восток»;     в) «Авангард»;     г) «Союз».

12. Что было не характерно для духовной жизни СССР в 1970-х гг.?

а)        отъезд за границу многих видных деятелей культуры;

б)        запрет на публикацию произведений А. И. Солженицына;

в)        включение в сетку вещания Всесоюзного радиопрограмм радиостанций «Голос Америки» и «Свобода»;

13. Каким понятием характеризовалось творчество писателей Ф.А. Абрамова, В.П. Астафьева, В.Г.Распутина?

А). деревенский реализм                          б). антисоветский реализм

В). деревенская проза                                г). колхозная проза

14.        Какой фильм не относится к работам А. А. Тарковского?
а) «Андрей Рублев»;        б) «Солярис»;

в) «Сталкер»;        г) «Трудно быть богом».

15.        Кто входил в число выдающихся бардов?

а)        А. А. Галич, Э. А. Хиль;

б)        А. А. Галич, В. С. Высоцкий;

в)        В. С. Высоцкий, И. М. Смоктуновский;

г)        Ю. С. Визбор, 3. Л. Соткилава.

16.        Кто не относится к выдающимся артистам балета?
а) М. М. Плисецкая;        б) Н. В. Павлова;

в) Т. М. Лиознова;        г) М. Э. Лиепа.

17.        Что было характерно для международных отношений во второй  половине 1960-х гг.?

а)        восстановление дружественных отношений между СССР и Китаем;

б)        подписание договора об ограничении стратегических вооружений;

в)        прекращение войны в Индокитае;

г)        достижение военно-стратегического паритета между СССР и США.

18.        - Какое положение не содержалось в Заключительном акте Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе?

а)        неприменение силы или угрозы силой;

б)        частичный пересмотр послевоенных границ;

в)        невмешательство во внутренние дела государств;

г)        уважение прав и основных свобод человека.

19.        Какое событие произошло в 1975 г.?

а) советско-американский космический полет по программе «Союз» — «Аполлон»;

б)  ввод советских войск в Афганистан;

в) временный разрыв отношений между СССР и Кубой;

г) подписание договора об ограничении систем противоракетной обороны.

20. Какой стране СССР не оказывал экономическую и военную помощь?

А). Эфиопии             Б). Египту                                 в). ЮАР                г).Ираку

Раздел В.

1. Расставьте события в хронологическом порядке.

а)        принятие конституции «развитого социализма»;

б)        подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе;

в)        осуждение писателей Ю. М. Даниэля и А. Д. Синявского;

г)        подписание договора ОСВ-2.

2. Соотнесите имена государственных деятелей и посты, которые они занимали.

1. К.У.Черненко              а. министр обороны

2. А.А.Громыко               б. генеральный секретарь ЦК КПСС

3.М.А.Суслов                  в. министр внутренних дел

4. Д.Ф.Устинов               г. министр иностранных дел

                                         Д. секретарь ЦК КПСС, занимающийся вопросами  идеологии

3. Впишите в текст фамилию государственного деятеля.

«За проведение реформ отвечал председатель Совета министров СССР   ______        . По его предложению в 1965 г. были  расширены права предприятий. Их руководители могли теперь свободнее распоряжаться полученной прибылью: строить на нее жилье для рабочих, санатории, детские сады и ясли».

4. Впишите в текст название железнодорожной магистрали.

«В 1970-х гг. в Сибири началось строительство ___        магистрали. Утверждали, что ее сооружение   послужит дальнейшему развитию региона, сюда приедут переселенцы из других областей Советского Союза, появятся новые города и заводы. На самом деле эта железная дорога строилась прежде всего с военными целями — как дополнительный железнодорожный путь на случай войны с Китаем».

5. Напишите, о ком идет речь в тексте.

«Он родился в 1914 г. в станице Нагутская на Ставрополье. Его отец был железнодорожником. В юности он служил телеграфистом, плавал матросом по Волге. После окончания техникума водного хозяйства в Рыбинске был на комсомольской работе. С 1951 г. работал в аппарате ЦК партии, в 1954 — 1957 гг. был послом в Венгрии. В 1968 — 1982 гг. воз-

главлял Комитет государственной безопасности. В 1982 — 1984 гг. он был генеральным секретарем ЦК КПСС».

Ответ:        •

6.        Прочитайте текст и впишите в него название страны.

«В ночь на 21 августа 1968 г. советские войска вместе с частями армий  ГДР, Польши, Венгрии и Болгарии вошли в         ____        . Здание ЦК партии в столице было окружено танками. Дубчека и его соратников доставили для переговоров в Москву. Их
вынудили подписать соглашение, разрешающее присутствие вторгшихся частей на территории страны».

7.        Напишите, о каком писателе идет речь в тексте.

«В 1973 г. увидел свет первый том его романа «Архипелаг ГУЛАГ». Власти сделали ставку на дискредитацию писателя и диссидентского движения в целом. Убедившись, однако, в малой эффективности всех мероприятий, высшее руководство поручило КГБ организовать выдворение писателя из СССР».

Ответ:        .

Раздел С

Прочитайте фрагменты послесловия к памятной записке, направленной в 1971 г. академиком А. Д. Сахаровым генеральному секретарю ЦК КПСС Л. И. Брежневу.

«Я по-прежнему придаю решающее значение демократизации общества, развитию гласности, законности, обеспечению основных прав человека.

Я по-прежнему на эволюцию общества в этих направлениях под воздействием технико-экономического прогресса...

Милитаризация экономики накладывает глубокий отпечаток на международную и внутреннюю политику, приводит к нарушениям демократии, гласности и законности, создает угрозу миру».

1. Лидером какого общественного движения был А. Д. Сахаров? Какие ценности защищали участники этого движения?
2. В чем заключалась милитаризация советской экономики?

Тема №21

  СССР в 1985-1991 гг.

Раздел А

1.  Что не относится к предпосылкам «перестройки» в СССР?

а)        замедление темпов экономического роста;

б)        кризис официальной идеологии;

в)        угроза исключения из ООН в случае отказа от проведения реформ;

г)        хронический дефицит продовольствия.

2.        Когда М. С. Горбачев был избран генеральным секретарем ЦК  КПСС?

а) в марте 1984 г.;        б) в марте 1985 г.;

в) в апреле 1985 г.;        г) в мае 1985 г.

3.        Что не относилось к последствиям антиалкогольной кампании?

а)        распространение самогоноварения;

б)        потери в государственном бюджете;

в)        распространение токсикомании;

г)        резкое увеличение рождаемости.

4.        I   Какая социально-экономическая задача была поставлена на  XXVI съезде КПСС?

а)        обеспечить к 2000 г. каждую семью отдельной квартирой;

б)        довести урожайность зерновых до 30 центнеров с гектара;

в)        добиться десятипроцентного снижения цен на молоко и мясо;

г)        обеспечить к 2000 г. каждую семью холодильником и стиральной машиной.

5.        Г Что не относится к характеристике советской экономики второй  половины 1980-х гг.?

а)        забастовки шахтеров;

б)        резкий рост цен;

в)        развитие индивидуальной трудовой деятельности;

г)        отмирание «теневой экономики»,

6. Кто был автором экономической программы «500 дней»?
а) С. С. Шаталин, Г. А. Явлинский;        б) М. С. Горбачев;

в) Т. И, Заславская;        г) Л. И. Абалкин, А. Г. Аганбегян.

7.        Что не относилось к решениям XIX партийной конференции?

а)        созыв Съезда народных депутатов;

б)        проведение выборов на альтернативной основе;

в)        расширение гласности;

г)        отмена статьи конституции о руководящей роли КПСС

8. Кто возглавлял комиссию по реабилитации жертв политических репрессий?

а) А. Н. Яковлев;     б) Е. К. Личагев;     в) В. А. Коротич;     г) Г. X. Попов.

9. Спор  вокруг какой территории стал причиной армяно-азербайджанского конфликта?

 а) Нахичевани;     б) Нагорного Карабаха;     в) Абхазии;     г) Чечни.

10. Как назывался народный фронт, созданный в Литве?

 а) «Солидарность»;        б) Демократическая платформа;

 в) «Жальгирис»;        г) «Саюдис».

11. Когда проходил 1 съезд народных депутатов ССР?

 а) в марте-апреле 1988                          б) в мае-июле 1988 г.;

в) в марте-апреле 1989 г.;                    г) в мае-июле 1989 г.

12. Каким депутатским объединением руководили А. Д. Сахаров и Б.  Н. Ельцин?

а) Демократический союз;        б) Межрегиональная группа;

в) Демократическая Россия;        г) Народная партия.

13.  Кто не входил в состав ГКЧП?

а) Д. Т. Язов;     б) В. С. Павлов;     в) А. И. Руцкой;     г) В. А. Крючков.

14.        Кто из государственных руководителей не принимал участия в  подпи-сании Беловежских соглашений?

а) Б, Н. Ельцин;        б) Л. М. Кравчук;

в) Н. А. Назарбаев;      г) С. С. Шушкевич.

15. Что было не характерно для духовной жизни общества во второй   половине 1980-х гг.?

а) в печати стали публиковаться критические материалы о прошлом и на
стоящем;

б) расширились культурные контакты с Западом;

в) в страну стали возвращаться уехавшие в прошлом деятели культуры;

г) были распущены все творческие союзы.

16. Что было не характерно для положения церкви в период «перестройки»?

а) церковные здания стали возвращать верующим;

б) прекратился контроль государства за деятельностью религиозных  организаций;

в) Данилов монастырь стал резиденцией патриарха;

г) была запрещена деятельность религиозных сект.

17. Какое из литературных произведений было опубликовано в период «пере-стройки»?

а) «Малая земля» Л. И. Брежнева;        б) «Блокада» А. Б. Маковского;

в) «Дети Арбата» А. Н. Рыбакова;        г) «Братская ГЭС» Е. А. Евтушенко.

18. Что не являлось составной частью концепции «нового мышления»?

а)        признание целостности и неделимости мира;

б)        роспуск федеративных государств, жители которых выскажутся на
референдуме за такой роспуск;

в)        неприемлемость использования силы для решения международных
проблем;

г)        приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми.

19. Какой договор был подписан Советским Союзом и Соединенными Штатами в декабре 1987 г.?

а)        о возможной передаче Аляски в состав СССР;

б)        об объединении Германии;

в)        о роспуске НАТО и ОВД;

г)        о ликвидации ракет средней и меньшей дальности

20. Когда начался вывод советских войск из Афганистана?

А) в 1986 г.;     б) в 1987 г.;     в) в 1988 г.;     г) в 1989 г.

Раздел В

1. Расставьте события в хронологическом порядке.

а)        принятие закона о государственном предприятии;

б)        ликвидация военной организации Варшавского договора;

в)        заявление М. С. Горбачева о необходимости ускорения социально-
экономического развития страны;

г)        XIX конференция КПСС.

2. Соотнесите имена государственных деятелей и посты, которые они занимали.

1)        Д. Т. Язов;                    а) председатель Совета Министров СССР в 1985— 1991гг.;

2). Э. А. Шеварднадзе;        б) министр обороны в 1987 — 1991 гг.;

2.  В. С. Павлов;                    в) министр иностранных дел в 1991 гг.;
3.  Н. И. Рыжков.                    г) министр иностранных дел в 1985 — 1991 гг.;

                                           д) председатель Кабинета министров СССР в 1991 г.

3. Напишите, о ком идет речь в тексте.

«Вплоть до 1990 г. он, по данным опросов, был неизменно политическим деятелем №1. Хотя рейтинг доверия к нему неизменно снижался. Парадоксальным образом авторитет этого руководителя стал стремительно падать после избрания его в марте 1990 г. на съезде народных депутатов президентом страны».

Ответ:        .

4. Впишите в текст название органа власти.

«1 декабря 1988 г. Верховный Совет СССР принял законы «Об измене
ниях и дополнениях Конституции (Основного закона) СССР» и «О выбо
рах народных депутатов СССР». Отныне высшим органом власти в Со
ветском Союзе считался        

        СССР. Он собирался один раз в год».

5.         Вставьте в текст фамилию политического деятеля.

«19 августа 1991 г. Центральное телевидение СССР и Всесоюзное радио передали «Заявление советского руководства», в котором говорилось о создании Государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) во главе с вице-президентом СССР Г. И. Янаевым. В отдельных районах страны было введено чрезвычайное положение, в Москву были  введены войска. Президент РСФСР________  квалифицировал эти действия как государственный переворот».

6. Прочитайте текст и впишите в него название государства.

«В 1990 г. советское руководство предприняло ряд важных внешнепо
литических шагов. Одним из наиболее значительных было подписание
международного договора, который предусматривал немедленное объ
единение        и вступление ее в НАТО, а в  дальнейшем — вывод с ее территории оккупационных войск».

7. Впишите в текст название кинокартины.

«Самым большим событием в истории кино эпохи перестройки стал
фильм Т. Абуладзе        . Снятый в аллегорической ма
нере, он говорил о вневременности государственного насилия и вместе
с тем призывал советского зрителя к отказу от наследия коммунистичес
ких времен».

Раздел С

Прочитайте фрагмент выступления Н. И. Рыжкова на сессии Верховного Совета СССР в мае 1990 г.

«Преобразования, которые нам предстоит осуществить, предопределят жизненный уклад и судьбу не только нынешнего, но и будущих поколений. К этому... шагу страна последовательно приближалась все пять лет перестройки. Мы продвигались к нему через радикальные перемены и глубокое, далеко не безболезненное переосмысление всех наших взглядов на социализм, через переоценку существа таких понятий как демократизация, гласность, собственность, рынок, предпринимательство...»

1. Какие шаги в области демократизации и гласности были предприняты в период «перестройки»?

81342288. Какие важные экономические шаги обсуждались в СССР в 1990 г.?

Тема №22

 Новая Россия. 90-е гг. XX в. — начало XXI в.

Раздел А

1. Когда в России началась радикальная экономическая реформа?
а) 2 января 1990 г.;        б) 2 января 1991 г.;

в) 2 января 1992 г.;        г) 30 марта 1992 г.

2. Что не являлось частью радикальной экономической реформы?

а) выпуск ваучеров;

б) приватизация жилого фонда;

в) ликвидация государственных краткосрочных обязательств (ГКО);

г) обеспечение конвертируемости рубля.

3. Кто был главой правительства России в апреле — августе 1998 г.?
а) Е. Т. Гайдар;        б) С. В. Кириенко;

в) А. Б. Чубайс;        г) В. С. Черномырдин.

4. Что было не характерно для экономики России в 1990-х гг.?

а) предоставление крупных займов иностранным государствам;

б) значительный экспорт природных ресурсов;

в) конверсия промышленности;

г)  создание и крах финансовых пирамид.

5.        Что не являлось чертой политического кризиса 1993 г.?

а) издание указа президента о приостановке деятельности политических партий;

б) споры о формах и темпах реформ в стране;

в) противостояние между президентом и Верховным Советом;

г) использование насильственных методов при решении политических проблем.

6.        Каким образом была принята Конституция Российской Федерации?

а) введена указом президента;

б) принята Съездом народных депутатов;

в) принята на всенародном референдуме;

г) введена указом Конституционного суда.

7.        Какое положение не входит в Конституцию Российской Федерации?

а) принцип разделения властей;

б) главой государства является президент;

в) органом законодательной власти является однопалатное Федеральное
собрание;

г) органом исполнительной власти является правительство.

8. Какая из партий не была представлена в Государственной Думе по итогам выборов 1999г?                                           

а) Коммунистическая партия Российской Федерации;

б) Партия жизни;    

   в) «Единство»;      

 г) «Союз правых сил».

9.        Когда В. В. Путин был избран президентом России?
а) 1 декабря 1999 г.;        б) 31 декабря 1999 г.;

в) 26 марта 2000 г.;        г) 26 марта 2002 г.

10.        Какое изменение в системе государственного устройства Российской Федерации произошло в начале XXI в.?

а) был ликвидирован Совет безопасности;

б) были созданы территориальные округа;

в) в некоторых субъектах федерации было введено прямое президентское правление;

г) были созданы федеральные округа.

11.        Когда был подписан Федеративный договор?
а) 1 января 1991 г.;        б) 1 марта 1992 г.;

в) 31 марта 1992 г.;        г) 31 марта 1993 г.

12. Какое событие не связано с войной в Чечне?

а) подписание соглашения в Хасавюрте;

б) выпуск правительством России специальных денежных знаков для Чечни;

в) провозглашение сепаратистами независимости Чечни;

г) создание лагерей для беженцев в пограничных с Чечней районах.

13.        Что отличало духовную жизнь российского общества в 1990-х гг.?

а) предоставление крупных государственных кредитов киностудиям,  резкое увеличение выпуска фильмов;

б) издание президентского указа о необходимости согласовывать художественные произведения с принципами христианской морали;

в) распространение принципов рыночной экономики на сферу художественного творчества;

г)        конфискация государством после дефолта 1998 г. незаконно привати
зированных гражданами художественных произведений.

14. Кто стал в 1990 г. патриархом Русской Православной церкви?

а) Пимен;    б) Алексий II;     в) Тихон;     г) Адриан.

15. Какой российский фильм получил в 1995 г. премию Американской киноакадемии «Оскар»?

а) «Время танцора» В. Ю. Абдрашитова;

б) «Утомленные солнцем» Н. С. Михалкова;

в) «Кавказский пленник» С. В. Бодрова;

г) «Ближний круг» А. С. Кончаловского.

16. Что было не характерно для российской системы образования в
1990-х гг.?

а)        появление новых типов учебных заведений (гимназий, колледжей);

б)        постепенное внедрение компьютеров в процесс обучения школьников;

в)        появление различных учебников по одним и тем же предметам;

г)        введение обязательного 12-летнего образования.

17.        Какое из государств  входит в СНГ?

а) Азербайджан;     б) Латвия;     в) Литва;     г) Эстония.

18.        Кто был министром иностранных дел Российской Федерации в
1992-1995 гг.?

а) И. С. Силаев; б) Э. А. Шеварднадзе; в) Е. М. Примаков; г) А. В. Козырев.

19.        Что не является характерным для внешней политики России в
начале XXI столетия?

а)        борьба с международным терроризмом;

б)        стремление вступить во Всемирную торговую организацию;

в)        создание таможенного союза с Китаем;

г)        сотрудничество с Европейским Союзом.

20.        В какую страну для урегулирования внутреннего конфликта в со
ставе международного контингента были направлены россий
ские военные?

а) в Чехословакию;     б) в Кувейт;     в) в Югославию;     г) в Ирак

Раздел В

1.      Расставьте события в хронологическом порядке.

а) назначение С. В. Степашина председателем правительства;

б) дефолт, финансовый кризис в России;

в) избрание президентом России на второй срок Б. Н. Ельцина;

г) назначение Е. М. Примакова председателем правительства.

2. Напишите, о ком идет речь в тексте.

«Он родился в 1938 г. Работал на Орском нефтеперерабатывающем заводе, руководил Оренбургским газоперерабатывающим заводом. С 1978 г. работал в аппарате ЦК КПСС, в 1985 — 1989 гг. был министром газовой промышленности СССР, затем — председателем правления концерна «Газпром». В 1992 — 1998 гг. возглавлял правительство Российской федерации. Позже был направлен послом РФ в Украину».

Ответ:        _        •

3.        Заполните пропуск в тексте.

«В 1993 г. в стране сложилось своего рода двоевластие. Президент Ель
цин считал, что депутаты ____ мешают реформам и не в состоянии принять новую конституцию и другие важнейшие законы. Хасбулатов и большинство депутатов резко критиковали экономические реформы, начатые под руководством президента, и пытались усилить власть советов в центре и на местах».

4.        Заполните пропуск в тексте части 1 статьи 3 Конституции Российской Федерации.

«Носителем суверенитета и единственным источником власти в Россий
ской Федерации является ее многонациональный __________         ».

5.        Прочитайте фрагмент исследования «Россия и мир» и заполните

пропуск в тексте.

«Ряд новых инициатив, нацеленных на развитие свободной торговли, выдвинут и в рамках Содружества Независимых Государств (СНГ). Так, в 1995 г. начались

Переговоры о создании таможенного союза между 4 странами  - членами СНГ: Россией, Белоруссией, Казахстаном и Киргизией. Между Россией и _________ подписан договор о создании межгосударственного сообщества».

6. Напишите, о каком архитектурном сооружении идет речь в тексте.
«Важной чертой жизни российского общества 1990-х гг. явилось восстановление выдающихся архитектурных сооружений, разрушенных в  советское время. В частности, в Москве был воссоздан один из крупнейших храмов России, который в 19 в. был построен на народные средства как памятник победы в Отечественной войне 1812 г».

7. Соотнесите имена режиссеров и названия театров.

1.  М. А. Захаров;                         а) Малый театр;
2.  Г. Б. Волчек;                      б) Театр на Таганке;
3.  Ю. П. Любимов;                   в) «Ленком»;

5. Ю. Н. Григорович.                  г) «Современник

                                                  Д). Большой театр

Раздел С

Прочитайте фрагмент статьи историка А. А. Данилова «Россия в XX веке».

«90-е годы стали поворотными в истории России. Был сделан значительный шаг к построению рыночной экономики: в короткий срок оформился рынок труда, жилья, продовольственный и фондовый. Конвертируемой валютой стал рубль. Приватизация привела к передаче в частную собственность десятков тысяч предприятий. Начал формироваться отечественный средний класс — основа стабильности любого общества. Вместе с тем переходный период вызвал немало сложностей, связанных, главным образом, с падением объемов производства и развитием социальной сферы.

Главным событием в политической жизни страны стал демонтаж системы власти Советов. Вместо полновластия Советов в основу государственного устройства была положена идей разделения властей, что впервые закреплено в Конституции России. Государственные и местные органы власти стали впервые избираться путем всеобщего, равного, прямого и тайного голосования».

1. Какие наиболее существенные преобразования произошли в российской экономике?

2. Определите, каковы главные трудности экономического развития России на современном этапе.

3. Каковы основы нового политического строя России?