сценарий
план-конспект урока по истории (10 класс) на тему

Сценарий исторического конкурса между командами                

                           10 класса.

Приветствие учителя, мотивация, представление команд, помощника, жюри.

Оборудование: Карточки с номерами, картина Васнецова «Три богатыря», доска с мелом, призы.

1 этап:      Разминка  -                                                                                                                                    По одному человеку от команды на доске за одну минуту необходимо написать как можно больше дат исторических событий, связанных с историей государства до середины 15 века, рядом с датой двумя буквами обозначить название события. Например,862- о.г.

      Та команда, представитель  которой напишет самое большое количество правильных дат, получает один балл, другая команда- 0 баллов.

2 этап:      Выбери правильный ответ 

      Каждая команда имеет набор карточек с номерами. Командам предлагается выбрать из предложенных вариантов ответов – правильный и показать номер правильного ответа. Недопустимо занимать выжидательную позицию и ориентироваться на соперников.

      Команды за каждый правильный ответ получают по одному баллу. Всего вопросов-10.

     Вопросы: 1.Норманская теория происхождения русского государства появилась в

1. 12в.(летописец Нестор)
2. 17в.( немецкие ученые Миллер и Байер)
3. 20в.(Гитлер).

     2.С 9в. Русским морем называли

           1) Балтийское

           2) Белое

           3) Черное

     3  «Славянскими апостолами» называют

           1) Просветителей Кирилла и Мефодия

           2) Первых святых на Руси Бориса и Глеба

           3) Первых князей христиан: княгиню Ольгу и её внука Владимира Святого.

      4. Последняя битва войск Ярослава Мудрого проходила под киевскими стенами в чистом поле. На этом месте был сооружен храм:

           1) Рождества Богородицы

           2) Святой Софии

           3) Троицы.

      5. «Русская правда» кровную месть регулировала законом следующим образом:

          1) Разрешала мстить лишь за особые жестокие преступления

          2)  -/- только близким родственникам

          3) запрещала любую кровную месть.

      6.При каком князе столицей русского государства стал Владимир-на-Клязьме.

          1) Юрии Долгоруком

          2) Владимире  Боголюбском

          3) Всеволоде Большое Гнездо.

      7.Злым городом Батый назвал

           1) Козельск

           2) Торжок

           3) Суздаль

       8.Первый каменный кремль, ставший неприступной крепостью, был построен в княжение

          1) Ивана Калиты

          2) Ивана III

          3) Дмитрия Донского

       9.Русские князья перестали обращаться в Золотую Орду за получением ярлыка на титул Великого князя

           1) После победы на Куликовом поле

           2) Когда Дмитрий Донской передал сыну Василию титул Великого князя по наследству.

           3) с октября 1480г

      10.Самая важная роль судебника 1497г для  централизации государственного управления состоит

           1) во введении права ухода крестьян от помещика в Юрьев день

           2) в регламентации системы налогообложения

           3) во введении единых судебно – административных порядков на всей территории Российского государства.

3 этап: Домашнее задание 

       Деятели культуры 19-20вв. неоднократно обращались к сюжетам древнерусской истории, которые вдохновляли их на создание художественных произведений.

      В качестве домашнего задания команды получили два произведения, к которым нужно было выстроить сюжетную линию.

      1 команда – картина Васнецова «Три богатыря»

      2 команда – поэма Пушкина «Руслан и Людмила».

     За лучший ответ команда получает 3 балла.

4 этап: Проблемный вопрос

      После прочтения проблемного вопроса  командам представляется 1 минута для обсуждения. По окончании времени команда, первая подготовившая ответ, поднимает руку и ей предоставляется право ответа. За правильный ответ команда получает 1 балл, если ответа не прозвучало, то право ответа переходит команде противников, в случае правильно выполненного задания команда получает 0,5 балла. Если ни одна из команд не справилась с ответом, то болельщики могут помочь понравившейся команде и принести ей  1 балл.

     1 вопрос: Славяне были язычниками, поклонялись разным божествам: Перуну, Стрибогу, Велесу, Даждьбогу, Макоши и т.д.

      Множество обычаев  было у наших предков: умыкание невест, многоженство и т.д. Интересен погребальный обряд.

      Покойника сжигали на костре. По представлению язычников, вместе с дымом душа отходила на небо. Рядом с ним клали горшок с едой,  орудия труда, оружие. Пепел складывали в «судину малую». Некоторые племена ставили урны с прахом в деревянные избушки – домовины.

     « Домовины с костями погребальными» повлияла на фольклорные сюжеты.

       Вопрос - Каким образом в русском фольклоре отразился погребальный обычай?

       ( Избушка на курьих ножках - Баба Яга, Костяная нога)

   2 вопрос: Кем и в связи с каким событием  были сказаны слова « Вечу не бытии, посаднику не бытии , а государство всем нам держати». ( 1478 г, Иван III , присоединение Новгорода.)

  3 вопрос: XV век- век образования единого централизованного  государства, прекращение междоусобиц, уменьшение внешней опасности, что вызвало общий подъём культуры.

    Религиозная и политическая мысль работала над созданием государственной идеологии Московского царства.

     Вопрос: Какая теория, оформившая факт создания централизованного государства, была создана на рубеже 15-16 века и что она означала?  

     ( Москва – третий Рим, а четвертому не бывать. Автор -  монах Филофей.

       Первый Рим пал, второй – Константинополь пал, центр христианства перешел в Москву, который является в религиозном отношении правопреемником первых двух, но условием сохранения своего статуса является строгое исполнение канонов православия.)

 5 этап : Угадай исторического  деятеля

      Каждой команде сообщаются сведения о некоторых исторических лицах. Если команда угадывает деятеля после первой подсказки, то получает 5 баллов, после второй – 4 и т.д.

     Чем больше подсказок получает команда, тем меньше баллов зарабатывает.

     1 деятель – Благодаря матери он получил греческое прозвище, переводимое как « Единоборец».

                      - Он был женат на принцессе Гите- дочери английского короля.

                      - Он оставил своим потомкам  «Поучения». Где призывал к укреплению единства Руси                           и осуждал междоусобицы.

                       - Он прославился многими битвами, надолго обезопасив Русь от набегов печенегов.

                           - Поговорка гласит, что головной убор у него был тяжел.         В.Мономах.

      2 деятель  - Его младший сын и его внук сделали все, чтобы Москва стала настоящим городом.

                        - В честь него был учрежден орден.

                        - Он говорил : « Кто к нам с мечом придет,  тот от  меча и погибнет».

                  - Он был причислен к лику святых                              А.Невский.

3 деятель   - Он укрепил границы по рекам Осетр, Сула, Десна, Трубеж, воевал с Византией,            

                     Волжской Булгарией, Польшей.

                   -Его матерью была простолюдинка – ключница Малуша.

                   - Его воспитывала бабка, т.к. отец предпочитал военные утехи и походы.

                  - При нем в граде Киеве какое-то время стояли идолы языческих богов.

                  - При нем все они были сброшены в Днепр в 988г.        Князь Владимир Святой.

4 деятель  - Он был сыном Ивана Красного, князя московского.

                 -  Он первым передал великое княжение сыну Василию без санкции Золотой Орды.

                 -  При нем был построен белокаменный кремль.

                  - Под его руководством были разбиты враги на р.Воже.

                  - Но получил прозвище в честь победы в битве совсем на другой реке, за что и был                        

                     впоследствии причислен к лику святых             Дмитрий Донской.

    6 этап: Гонка за лидером. Этап начинает команда, которая набрала наименьшее количество баллов.

          Команда, набравшая меньше баллов, отвечает первой  на  вопросы, требующие односложного  

         ответа.

Вопросы 1 команде.

       1.Главный институт политической системы ---Государство

       2. Первый летописный свод, автором которого был монах Нестор----Повесть временных лет.

       3.Основатель первой правящей династии----Рюрик.

       4.Легендарная княгиня, первая принявшая христианство----Ольга.

       5.Первый письменный свод законов------ «Русская правда».

       7.Главный соперник Москвы в деле объединения русских земель----Тверь.

      8.В честь него названа самое высокое здание Московского Кремля –Колокольня Ивана Великого

                   Иван III.

      9.Формой феодального землевладения в XV веке, даваемой за службу является---Поместье.

      10.Первый представительный орган власти в России----Земский Собор.

      11.Имя князя, первым принявшим титул «Великого князя Всея Руси».-ИванIII

      Вопросы 2 команде.

      1.Теория о происхождении древнерусского государства -     Норманнская.

      2. Система налогообложения в Киевской Руси----- Полюдье или повоз.

      3.Событие, определившее ход развития культуры в Х веке.----Принятие христианства.

      4.Порядок занятия Киевского престола, сформулированный Ярославом Мудрым----          

         Лествиничное право

     5.Владимирский князь, ставший жертвой заговора бояр Кучковичей---Андрей Боголюбский.

     6.Княжество, в котором до XV века существовало республиканская форма правления----   Новгород

     7.Самое известное литературное произведение XII века----« Слово о полку Игореве».

     8. Московский князь, получивший свое прозвище за то, что носил на поясе кошель с мелкой монетой.        ---Иван Калита.

     9.Центральный орган отраслевого управления, принятый в Московском царстве.---Приказ.

    10. Документ, положивший начало оформления крепостного права в России.----Судебник 1497г.

    11.Имя князя, первым принявшим титул « Царя всея Руси».- ИванIV