Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису.
план-конспект урока по истории (8 класс) на тему

Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису.

Цель: способствовать усвоению основных черты промышленной революции; помочь учащимся определить характер политического устройства Франции как конституционной монархии.

Задачи: проследить процесс укрепления парламентского строя во Франции; рассказать о политическом кризисе, вызванном острыми социальными противоречиями, сопровождавшими индустриальную революцию; развивать навыки работы с документами, умение оценивать события с позиций представителей разных слоев населения; способствовать воспитанию у учащихся понимания того, что величие страны создается созидательным трудом народа.

Новые понятия и термины: конституционно-монархический режим, хартия.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, тетрадь, мультимедийная презентация, проектор, мел, доска.

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Актуализация знаний по предыдущей теме (работа с карточками, работа у доски, фронтальный опрос)

3. Изучение нового материала.

План.

1. Промышленная революция продолжается.  

2. Буржуазная монархия.  

3. Июльская революция 1830 г. «Три славных дня».  

4. Июльская монархия: «король правит по приглашению народа».  

5. Кризис Июльской монархии. Восстания лионских ткачей.

Беседа с классом:

- Ребята, что такое промышленный переворот?

(переход от мануфактуры к машинному производству)  

Первый промышленный переворот произошёл в Великобритании. Затем до конца XIX века в разное время — в США, Франции, Германии, Италии, Японии.

Самостоятельная работа с текстом.   Прочитайте текст учебника на стр. 123 и приведите факты из текста, доказывающие, что во Франции в начале XIX века шёл процесс нарастания промышленной революции.

- Ответ запишите в тетрадь.

Рассказ учителя: После поражения под Ватерлоо в 1815 году, Наполеон вторично подписал отречение от престола. На этот раз его лишили императорского титула и сослали на остров Святой Елены.  

      Корона Франции вернулась к Бурбонам, королём стал Людовик XVIII (1814-1824).

     Во Францию хлынул поток эмигрантов-дворян, стремившихся к восстановлению сословных привилегий и возвращению утраченных поместий. В страну вернулись и иезуиты.

     В стране развернулся «белый террор». Новые власти подвергли аресту 70 000 человек, суды вынесли более 9 000 обвинительных приговоров по политическим делам. Маршал Ней и многие офицеры, перешедшие на сторону Наполеона во время Ста дней, были расстреляны.

     Но реставрация Бурбонов не привела к восстановлению дореволюционных порядков. Решения Венского конгресса обязывали Людовика XVIII ввести в стране конституцию и не посягать на порядок, сложившийся в период революции и империи.

Запись в тетрадь: Хартия 1814 года (новая конституция); установлен конституционно-монархический режим, власть короля ограничивалась двухпалатным законодательным корпусом; признавалась гражданское равенство всех подданных; признавалось право новых собственников на владение имуществом, приобретённом во время революции; господствующее положение в стране получили крупные землевладельцы, делившие власть с узкой верхушкой буржуазии (из-за высокого имущественного ценза на выборах).

Таким образом, это был шаг к созданию буржуазной монархии, к гражданскому миру.

Работа в группах. 1-я группа – Июльская революция 1830 г. (стр. 125-127)

                                - расскажите об июльской революции во Франции 1830 г.

                                2-я группа – Кризис июльской монархии. (стр. 127-128)

                                - назовите причины кризиса июльской революции.

Рассказ учителя. К сер. 40-х гг. во Франции быстрыми темпами развивалась промышленная революция. Политическое устройство июльской монархии обеспечивало господство в обществе крупной финансовой буржуазии.

4.        Закрепление изученного.

- Приведите факты, подтверждающие развитие во Франции промышленной революции.

- Сравните политическое устройство Франции в период Реставрации с политическим устройством в период Июльской монархии.

5.        Домашнее задание:

Параграф 14, вопросы №5 и 6 письменно.