Внеклассное мероприятие «ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ПЕРВОГО ПЕРИОДА НОВОЙ ИСТОРИИ».
классный час по истории на тему

Внеклассное мероприятие «ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ПЕРВОГО
ПЕРИОДА НОВОЙ ИСТОРИИ».

Учитель Дровалёва Е.Я.

ТЕМА: Основные итоги I периода новой истории

(обобщающе-повторительный урок).
ЦЕЛЬ: Обобщить и повторить знания, полученные при
изучении I периода новой истории (1640-1870гг.)

ХОД УРОКА.

Х. Создание двух команд (по желанию учащихся).Выбрать название
команды, эмблему, капитана.
П. Определение состава жюри.

3. Разминка        (команды задают вопросы по хронологии,
   определению терминов, вопросы по изученному материалу)

1. Что        такое промышленный переворот?
2. Дать        определение буржуазной револющ1и.
3. Что        такое колония, метрополия?
4. Назвать        хронологические рамки

а)Великой        французской буржуазной революции;

б)революции        в Англии.

5. Охарактеризовать        роль буржуазии и рабочего класса в ходе
   буржуазных революций.

4. Историческая        викторина.
   А)Необычные имена
   а)Друг народа

6. Неподкупный

Задание: а)Назвать исторических деятелей, к которым относятся
эти прозвища.

б)Когда        и где они жили, какой след оставили в истории?

в)Почему        они получили такие имена?
Б) «Красивые названия».

Задание: Определить собьггие, скрытое под этим названием.
Указать время, когда оно произошло. Объяснить смысл названия.
1)Бостонское чаепитие.
УКонкурс «Лотерея».

Капитаны выгаскивают по три вопроса, обсуждают их, отвечают.
1).а. Представьте, что вы в 1775г. Попали в Северную Америку.
Очевидцем каких событий вы могли стать? Какие силы противо-
стояли друг другу и на чьей стороне ваши симпатии?
б)Палач. Бурбон. Негашёная известь. Каким образом это

связано друг с другом в истории?

в)Что общего между названием американского бального танца и
восстанием североамериканских колоний против английских
налоговых обложений?

2).а. Представьте, что вы на Сицилии в мае 1860г. Свидетелем
каких событий вы окажетесь? На чьей стороне ваши симпатии?

б. Чай.        Кофе. Табак. Кукуруза. Что объединяет эти предметы?

в.        Баронесса всегда была верна своему лакею. И даже вслед за
ним последовала на эшафот. О каких событиях идёт речь?
Баронесса и лакей - кто это?

VI. Koнкypc болельпщков.

1. .        Где и когда самые мирные домашние животные «пожирали
   людей?»
2. .Кто        «основал» государство, которого никогда не было?
3. .У        каких людей были круглые головы?
4. .Кто        был королём «денежных» мешков?»
5. .Когда        и где заваривали чай прямо в море?
6. .Против        кого воевали луддиты?
7. .В        какой стране жили «бешенные?»
8. .В        какой стране законодательный орган был самым длинным?

Подведение итогов игры. Награждение победителей.