Выступление на гуманитарном лектории о работе студентов с текстами.
консультация по истории (11 класс) по теме

Выступление на лектории по гуманитарным дисциплинам по теме:

« Смысловое восприятие исторического текста при самостоятельном изучении материала студентами 1го курса»

В современных условиях всеобщей компьютеризации перед студентами

не стоит вопрос поиска информации, а главной проблемой стала работа

с информацией, умение увидеть и выделить главную мысль прочитанного,

сопоставлять и соотносить материал, уметь его анализировать. Без такой

работы студенты не смогут понимать и воспроизводить пройденный матери-

ал, а, следовательно, будут иметь очень низкий уровень качества знаний и

неспособность их применения на практике. Поэтому необходимо не просто

подавать студентам готовый материал, а заставлять их самих разбирать и

анализировать текстовой и документальный материал.

Для того, чтобы активизировать и заинтересовать студентов в изучении

материала очень важно правильно и последовательно провести постановку

вопросов. Вопросы могут простые, уточняющие, объясняющие, оценочные

и практические. ( по методике ромашки Блума ) Такая методика позволяет

пройти три необходимых этапа при самостоятельном изучении текста:

1-этап выявления  информации

2-этап осмысления информации

3-этап собственного отношения к информации.

После этого перед студентами можно поставить следующие задачи:

1. Сформулировать главную идею текста.

2. Сформулировать тезис, выражающий общий смысл текста.

3.Выделить основные мысли текста.

4.Подобрать и систематизировать материал, подтверждающий основные

идеи текста.

5.Сделать обобщения.

6.Высказать и обосновать свою позицию.

По такой схеме я провела на уроке обществознания самостоятельную

работу по статье в учебнике: « Тенденции духовной жизни в современной

России», предложив несколько вопросов по описанной схеме.

1. Определите основные части статьи.

2. Какие основные проблемы в них изложены.

3.Сгруппируйте все причины, которые определяли особенности духовности

России в разные периоды ее развития.

4. Раскройте причины и трудности развития российской культуры в условиях

перехода к рынку.

5.Какие шаги необходимо сделать власти и обществу, чтобы не произошла

деградация российской культуры и духовности.

6.Выскажите свое мнение и   свои предложения по данной проблеме.