Конспект урока по предмету « История православной культуры земли Смоленской». 8 класс.
план-конспект урока по истории (8 класс)

Конспект урока по предмету « История православной культуры земли Смоленской».   8 класс.

МКОУ Караваевская ОШ. Учитель истории православной культуры земли Смоленской Федоров Е.М.

Тема урока: «Смоленская епархия во второй половине 17-18 вв. Смоленский Свято – Успенский кафедральный собор»

Цели урока:

 - ознакомление учащихся с историей строительства храма в 17-18 вв;

- ознакомление с  внутренним убранством храма;

 - развитие умений самостоятельной работы учащихся с учебной и справочной литературой;

 - развитие умений групповой работы;

 - продолжение  воспитания эстетического и художественного вкуса;

-  продолжение воспитания чувства гордости за свою родину;

 - активизация познавательного интереса учащихся к изучению темы.

Тип урока:  изучение нового материала.

Оборудование урока:

  учебник «История православной культуры земли  Смоленской», Андрицовой М.Ю. и др. С., 2002.;

 Составители: Шаманова З.Ф., Полякова Т.К. «Земля Смоленская родная», С., 1997 г.; фотографии, рисунки Смоленского Свято-Успенского собора, святынь собора;

ТСО: мультимедио проектор, компьютер, экран.

Межпредметные связи: «Культурное развитие Смоленщины во второй половине 17- первой половине 18 века». История России. Модуль история Смоленщины

Ход урока.

1. Вводная беседа.

Цель: познакомить детей с темой, целями, планом урока.

2. Изучение нового материала.

 2.1  Вступление. Определение темы урока. На экране видеофильм «Смоленский Свято-Успенский кафедральный собор».

        Учитель:  Ребята, мы с вами сейчас посмотрим небольшой видиофрагмент

        фильма об одном из Смоленских храмов.

     - О каком храме идет речь?

     - В честь какого события назван Успенский собор?

     Успения Пресвятой Богородицы – праздник Православной Церкви, в честь которого построен храм, принадлежит к числу двунадесятых. Празднуется 15 августа (28 августа нов. ст.). Посвящён Успению – кончине Божией Матери. Согласно преданию, в этот день апостолы чудесным образом собрались из мест, где они проповедовали, чтобы проститься с Пресвятой Богородицей и совершить погребение Её пречистого тела. Успение Богоматери, как и Воскресение Христа, символизировало попрание смерти и воскрешение к новой, более совершенной жизни будущего века. Сюжет был очень популярен на Руси.  Храмы, посвящённые данному событию, возводились по всей Руси.

     Смоленский Свято-Успенский собор – это не просто Культовое здание,

Это памятник архитектуры, памятник истории, это душа г. Смоленска,

Его гордость и величие.

Ребята, вы подготовили, работая в группах, творческие проекты по теме:

«Смоленский кафедральный Свято-Успенский собор». Сейчас, на уроке,

Вам предстоит презентовать свои проекты.

            2.2 Смоленский кафедральный Свято-Успенский собор.

Выступление 3х учеников. Каждый рассказывает о проделанной работе по созданию проекта, знакомит со своим и озвучивает фрагменты проекта.

                                        Проекты.

2.2.1. История Мономахова собора

2.2.2. Смоленский Свято-Успенский кафедральный собор

                      - история строительства,

                      - памятник архитектуры.

2.2.3. Святыни собора:

                      - Смоленская икона Божией Матери Одигитрии;

                      - Иконостас;

                      - Плащаница;

                      - Сандалии М. Смоленского.

3.  Закрепление нового материала.

 3.1.Тестирование.

1.Смоленский Успенский собор строился в 17-18 вв. в течение

а). 50 лет,                                                                                

                   б). 200 лет,

                     в). 100 лет,

2. Главной святыней храма является

                     а). Икона Смоленской Божией Матери Одигитрии,

                     б). Шлем Меркурия Смоленского,

                     в). Мощи Авраамия Смоленского.

3.Смоленский Успенский собор строили в разное время

                   следующие мастера:

                   а). Ф. С. Конь,

                   б). А. Корольков,  А. Шедель,

                   в). Ф. Олицкий,  П. Дурницкий.

4.Иконостас собора

                   а). трёхярусный,

                   б). семиярусный,

                   в). пятиярусный.

5.Эта святыня попала в Смоленский собор в 1812 г.

                   а). Икона Смоленской Божией Матери Одигитрии,

                   б). Плащаница,

                   в). Святое Евангелие.

3.2. Физкультминутка.

3.3. Заполнение таблицы.

 «Черты древнерусского зодчества и стиля барокко в Успенском кафедральном соборе»

3.4. Составьте синквейн.

4. Рефлексия. Подведение итогов урока.

5.Домашнее задание : учебное пособие с 125 – с 129, вопросы и задания с 129.

6.Опережающее задание по теме:

                «Храмовое строительство в Смоленске во второй половине 17 в.»

Ученик 1.- подготовить сообщение и иллюстрированный материал о колокольне Успенского собора;

Ученик 2.- подготовить сообщение и иллюстрированный материал о соборе Троицкого монастыря;                                                

Ученик 3.- подготовить сообщение и иллюстрированный материал о каменном соборе Вознесенского девичьего монастыря.

Использованная литература:

1.Андрицова М. Ю., Валуев Д. В., Довгий Т. П. История православной культуры земли Смоленской.  Учебное пособие.  С.,  2004 г.

2. Ластовский Г. А.  История и культура Смоленщины.  С.,  1997 г.