Технологическая карта социального проекта духовно-нравственной направленности "Письмо ветерану"
проект по истории

№

п/п

Позиция

Краткое описание

I. Подготовка к реализации проекта.

1.

Наименование плана

План воспитательной работы школы, планы работы классных руководителей.

2.

Кем реализуется план

Классные руководители 2-8-х классов. Педагоги дополнительного образования, работник учреждений культуры, представитель религиозной организации.

3.

Адресаты плана

Учащиеся 2–8-х классов, родители, социальные партнеры.

4.

Формируемые ценности

Патриотизм, гражданственность

5.

Преимущественные формы реализации с указанием тематики мероприятий

• Онлайн-митинг "Памяти павших будем достойны!"
• Онлайн-концерт "Письмо ветерану"
• Акция «Мы помним, мы гордимся» по уборке Братских захоронений.
• Акция "Свеча Памяти"
• Акция «#Эстафета поколений».
• Акция "Сад памяти"
• Акция "Бессмертный полк" 
• Акция «#ЭтоНашаПобеда», флешмоб #Победа75. (Фотографии с хештегом #Победа75).
• Виртуальная выставка рисунков "Не смолкнет слава тех великих лет"
• Литературный онлайн-марафон "75 строк о Победе". (Видео или аудиозапись с чтением произведения о Великой Отечественной войне).
• Акция "Георгиевская ленточка".
• Урок памяти "Блокадный хлеб".
• Участие в концерте "Душа Победы" в рамках районного фестиваля "Вера. Надежда. Любовь".
• Участие в концертной программе в клубе "Блиндаж" парк "Патриот".

6.

Приоритетные виды деятельности

Художественное и социальное творчество, трудовая.

7.

Полученные результаты

1 уровень - получение знаний о венно-патриотической истории нашей Родины.

2 уровень - ценностное отношение к Родине, к своей вере и своей культуре, к окружающим людям.

3 уровень – помощь тем, кто нуждается, проявление инициативы и активное участие в общественной жизни села, района, области.

II. Долгосрочный социальный проект.

8.

Концептуальная идея проекта

Реализация комплекса мероприятий, с целью создания условий для формирования у обучающихся чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.

9.

Целевые установки

Создать необходимые условия для участия обучающихся в нравственно ориентированной социально значимой деятельности и приобретения ими элементов опыта нравственного поведения и жизни.

10.

Ресурсное обеспечение

• Педагоги школы
• Родительская общественность
• Социальные партнеры
• Мультимедийное оборудование
• Методические и дидактические материалы

11.

Перечень социальных партнеров

• РПЦ в лице отца Иоанна
• ГХКО "Хутор Гжатский" 
• СОГБУК «Музей им. Ю.А. Гагарина»
• ЦТД «Звездный» г. Гагарин
• МБУК «ГАГАРИНСКАЯ МЦБС», филиал
• Сельский клуб
• Родительская общественность

12.

Краткое описание содержания деятельности (по этапам)

1 этап

Заседание творческой группы из числа обучающихся, педагогов: обсуждение и разработка плана проекта.

2 этап

Проведение комплекса мероприятий по плану проекта

3 этап

Заседание творческой группы из числа обучающихся, педагогов: обсуждение и анализ деятельности итогов реализации проекта.

Линейка, посвященная результатам реализации социального проекта «Письмо ветерану». Размещение информации о проекте на сайте школы и в СМИ.

13.

Полученные результаты

Для обучающегося.

Становление личности, направленной на активную социально значимую деятельность во благо Отечества, с  социально приемлемыми моделями поведения: построение отношений в обществе на основе православных и базовых национальных ценностей, готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению, способность ставить цель и прилагать волевые усилия для ее достижения.

Для школы

Положительный имидж образовательного учреждения (достижения в воспитании, развитии и учебной деятельности)

Для социума

Реперное изменение социальной среды.

14.

Способы измерения

результатов

• Наблюдение
• Тестовые тематические задания
• Методика Рокича М. «Ценностные ориентации»
• Методика не законченного предложения Щурковой Н.Е.
• Методика Капустина Н.П. «Диагностика изучения уровня воспитанности»
• Комплексная методика анализа и оценки уровня воспитанности Кулешовой И.В., Степанова П.В., Григорьева Д.В.
• Учет количества учеников с активной жизненной позицией, мотивированных на учебу, проектную творческую и социально значимую деятельность
• Методика Байбородова Л.В. «Репка»
• Отсутствие (снижение количества) учеников, стоящих на внутришкольном учете и в ПДН
• Количество учеников с активной жизненной позицией, мотивированных на учебу, проектную творческую и социально значимую деятельность
• Отсутствие конфликтных ситуаций и жалоб

15.

Проблемы

Материально-техническое обеспечение, трудности

социального взаимодействия.

16.

Перспективы развития

Опубликование хода и результатов проекта на сайте школы, в печатных СМИ.

Выступление на конференциях различного уровня.

Определение новых направлений в духовно-нравственном воспитании обучающихся и на основе этого разработка и реализация нового социального проекта с использованием эффективных элементов данного проекта.

Привлечение других ОУ к реализации нового проекта.

№ п/п

Социальный партнер

1

РПЦ

2

Сельский клуб

3

МБУК «ГАГАРИНСКАЯ МЦБС», сельский филиал

4

 ЦТД «Звездный» г. Гагарин

5

 СОГБУК «Музей им. Ю.А. Гагарина»

6

Родительская общественность

7

ГХКО "Хутор Гжатский"