Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории 2020-2021 учебного года
материал по истории (8 класс)

Задания

школьного этапа  Всероссийской олимпиады школьников

по истории 2020-2021 учебного года

8 класс

1. Объясните принцип образования ряда. Вычеркнете лишнее (4 балла)

1.1. Древляне, поляне, вятичи, кривичи, варяги.

_______________________________________________________________

1.2. Тысяцкий, владыко, закуп, посадник, князь

_______________________________________________________________

1.3. Стригольники, исихасты, жидовствующие, хлысты, иосифляне

_______________________________________________________________

1.4. Полтинник, стольник, окольничий, постельничий

___________________________________________________________

2. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании, впишите его в таблицу

 (8 баллов)

2.1. В организации похода Ермака принимали участие:

а) Морозовы                            б) Строгановы

в) Калашниковы                г) Третьяковы

2.2. Утверждение единой общегосударственной системы счета и введение копейки произошло в период царствования:

а) Василия III                        б) Ивана III

в) Елены Глинской                 г) Ивана IV

2.3. Анна Ярославовна стала королевой:

а) Франции                б) Германии                        в) Испании                г) Англии

2.4. Общегосударственное ведомство на рубеже XV – XVI вв., управлявшее вотчинами государя, выдачей и изъятием поместий, уплатой повинностей:

а) Дворец                                б) Казна

в) Челобитный приказ                 г) Грановитая палата

2.5  «Тушинским вором» называли

2.6  Роспись красками по сырой штукатурке называется

2.7  Царь, в чье правление было принято Соборное уложение

2.8 Собор, который расписывали Феофан Грек и Андрей Рублев

Задание 3. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. (1 балл за каждое соответствие, максимальный балл – 8).

4. Восстановите предложения, вставив подходящие по смыслу понятия, даты, имена (16 баллов).

4.1.  В 1648 году в Москве произошел __________(1) бунт, вызванный резким повышением налога на ________(2). Москвичи желали, чтобы им выдали двух приказных и боярина _______(3), который был царским ___________(4).

4.2. В ________(5) в Москве вспыхнул ________(6) бунт, вызванный резким обесцениванием новых денег, недавно выпущенных в обращение. Царю _____________________(7), который в это время находился в ______________(8), была вручена челобитная.

4.3. Известность __________(9) началась в 1667 году с так называемого «_______________»(10).  Самый крупный успех его армии – осада ___________(11). Для увеличения своего войска распространил слух, что с ним Алексей Алексеевич и патриарх _________(12) и рассылал ______________(13) письма.

4.4. Реформы, начатые в 1653 году, породили движение ___________________(14), которое вскоре раскололось на _____________(15) и ___________(16).

5. Укажите понятия, связанные с историей Англии XVII века.( 1 балл за каждый правильный ответ)

1. «долгий парламент»
2. Алая и Белая роза
3. «звёздная палата»
4. нормандское завоевание
5. левеллеры
6. «славная революция»
7. Протекторат Кромвеля

Ответы:

6. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) 1 балл и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию 1 балл. Максимальный балл 4

6.1. 1582, 1618, 1634, 1667, 1681.

6.2. А.Ф. Адашев, А.М. Курбский, А.Л. Ордин-Нащокин, И.М. Висковатый.

Задание 7.

Максимальный балл – 14.

Работа с текстом.

 Вставьте в текст  пропущенные слова из ниже приведенного списка. В списке слова даются в именительном падеже. Обратите внимание, что в списке есть лишние слова, а также слова могут применяться несколько раз. Ответы занесите в таблицу.

         В годы правления внука Софии Палеолог (1)___________ (1533-1584) Россия начала движение на_____________ (2), по следам откатывавшейся Орды. Была пройдена __________(3), присоединены Казанское и Астраханское ханства,  а Ермак, перевалив по следам новгородских землепроходцев Урал, начал завоевание Сибири. Последние десятилетия царствования _______________(4) оказались омрачены неудачной Ливонской войной, в ходе которой Россия потеряла свои последние владения на ______________(5), и невиданными дотоле репрессиями, обрушившимися на лучшие семьи страны, на ее родовую аристократию. Выделив себе особую территорию, _____________(6),  и уехав из ______________(7) в Александровскую слободу, страдающий манией преследования государь дал волю своему гневу и своему страху.

А. Иван Третий      Б. Иван Четвертый      В. Волга     Г. Азовское море    Д. опричнина     Е. Восток      Ж. Балтийское море      З. Москва    И. Новгород

Задание 8.

 Максимальный балл – 4

Урочные лета – это:

А) годы, которые должен был отработать крепостной, получивший волю;

Б) годы, когда запрещались крестьянские выходы в Юрьев день;

В) срок сыска беглых крестьян;

Г) бессрочный розыск беглых крестьян.

Задание 9 (29 баллов). Перед Вами — картина известного русского художника XIX

9.1. Какое имя получил при пострижении в монахи мальчик, изображенный на картине? (5 баллов)

9.2 Перечислите не менее трех монастырей, основанных до начала XVII в. (9 баллов)

 9.3. По какому вопросу в конце XV — начале XVI вв. среди монахов велся спор, который пришлось разрешать великим князьям? Какие точки зрения были представлены, кто был идеологом каждой из точек зрения? Какую точку зрения в итоге поддержала светская власть? (15 баллов)

Задание 10. Перед вами две картины. Ответьте на вопросы и заполните таблицу максимальный балл – 19) за первый правильный ответ 3+3, за второй 4+4 ,  за третий вопрос 5 балла