Образовательный проект на тему: "Праздник Белого цветка"
методическая разработка по истории (5 класс)

Слайд 1

Урок по основам православной культуры для учащихся 4 класса МБОУ Жаворонковской СОШ Московской области Образовательный проект на тему: «Праздник Белого Цветка» Автор : Рустамова Марина Рэмировна , Одинцовский район, МБОУ Жаворонковская СОШ

Слайд 2

«Праздник Белого Цветка» Выводы Дети императора Николая II Ливадия 19 апреля 1914 год Цель: Формирование у обучающихся представления о добре, милосердии, сострадании Задачи: изучить историю создания праздника «Белый цветок» ; п оказать и раскрыть роль благотворительности в жизни человека; д уховно-нравственное воспитание школьников

Слайд 3

Средства: мультимедийный проектор интерактивная доска АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя Технологии: технология проблемного обучения ИКТ Виды деятельности: обсуждение выступление подведение итогов Инновационность проекта ФОРМЫ РАБОТЫ: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ФРОНТАЛЬНАЯ ПАРНАЯ ГРУППОВАЯ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ПОИСКОВЫЙ НАГЛЯДНЫЙ СЛОВЕСНЫЙ

Слайд 4

План урока Итоги урока Помогите больным чахоткой История праздника милосердия Как праздник появился в Российской империи? Царская семья – инициатор Белого цветка Возрождение Дня Белого цветка в современной России Чтение литературного произведения Б. Ганаго Акция: «Дети вместо цветов»

Слайд 5

Сегодня мы поговорим о празднике благотворительности и милосердия «Белый цветок », который столетие назад проходил по всей России . Идея Дня «Белого цветка» родилась в Швейцарии . В 1908 году на улицах Женевы впервые появились молодые люди с щитами, украшенными белыми цветами (ромашками). Ромашка как эмблема борьбы с туберкулезом, а проданные цветы приносили доход противотуберкулезным организациям. После революции 1917 года праздник попал под запрет , как и всё, что связано с царской семьёй. Приезжая на отдых в крымское имение, царская семья вместе со своими обязательными церемониями, балами, катаниями на яхтах и модных авто, привнесла и обычай совсем иного рода — благотворительные традиции В это время строятся многочисленные бесплатные больницы и лечебные санатории для неимущих больных . , семья Государя Николая II проводит благотворительную акцию — «День Белого цветка» Начиная с 1911 года «Дни цветков» проходят по всей Российской империи благодаря поддержке императора Во всех крупных городах на Днях Белого цветка волонтёры за пожертвования раздавали белые цветы , а собранные средства направлялись на мероприятия, связанные с оказанием помощи туберкулезным больным . В 1911 — 1914 годах императрица, Александра Фёдоровна лично организовала четыре больших базара в пользу туберкулезных больных на набережной. Праздник проходил с большим размахом — по всему городу ездили украшенные цветами авто с барышнями, раздающими маленькие букетики всем желающим помочь собрать средства на больных. В центре города шли гуляния, концерты , продавались сладости, словом, весь город объединялся в сборе пожертвований. А. В. Кураев , Основы православной культуры, 4-5 классы, Просвещение, М., 2013 Е . Литвяк , Праздник Белого цветка, детям о царской семье, М., 2007 Б . Ганаго , Милосердие, М ., 2005

Слайд 6

С 2005 ГОДА ВОЗРОЖДЕНИЕ «БЕЛОГО ЦВЕТКА» НАЧАЛОСЬ В ЯЛТЕ . СНАЧАЛА ЭТО БЫЛ НЕБОЛЬШОЙ ШКОЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК У СТЕН ЛИВАДИЙСКОГО ДВОРЦА , КОТОРЫЙ ОРГАНИЗОВАЛА ЯЛТИНСКАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ИСТОРИИ ПАМЯТИ СЕМЬИ НИКОЛАЯ II. «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК» УТВЕРДИЛСЯ В ГОРОДЕ, А БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ ЯЛТИНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ И ЛИВАДИЙСКОГО ДВОРЦА-МУЗЕЯ, ПРАЗДНИК СТАЛ ИЗВЕСТНЫМ ДАЛЕКО ЗА ПРЕДЕЛАМИ ГОРОДА И ЕЖЕГОДНО СОБИРАЕТ ТЫСЯЧИ ЛЮДЕЙ СО ВСЕГО ВЕСЕННЕГО КРЫМА. С 2011 ГОДА «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК» ВОЗРОЖДЁН В МОСКВЕ. С 2013 ГОДА «ЛИГА БЕЛОГО ЦВЕТКА» ВОЗРОЖДАЕТ ПРАЗДНИК В РЕГИОНАХ РОССИИ. В НАШИ ДНИ ПОЯВЛЯЮТСЯ НОВЫЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ. УЖЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ ПОДРЯД РЯД БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОВОДЯТ АКЦИЮ «ДЕТИ ВМЕСТО ЦВЕТОВ». ИДЕЯ АКЦИИ ПОЯВИЛАСЬ В 2014 ГОДУ У МОСКОВСКОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ АСИ ШТЕЙН. МЕХАНИКА АКЦИИ ПРОСТА: ПО ИНИЦИАТИВЕ УЧИТЕЛЯ ВМЕСТО ДЕСЯТКОВ ДОРОГОСТОЯЩИХ БУКЕТОВ НА 1 СЕНТЯБРЯ ШКОЛЬНИКИ ДАРЯТ ЕМУ ОДИН БУКЕТ ОТ ВСЕГО КЛАССА, А СЭКОНОМЛЕННЫЕ ДЕНЬГИ НАПРАВЛЯЮТ НА ПОМОЩЬ ДЕТЯМ – ПОДОПЕЧНЫМ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. В наши дни День Белого цветка возрождается. Постепенно он набирает популярность и, начиная с 2000 года, уже по несколько раз прошёл во многих городах России: Курске , Воронеже, Нижнем Новгороде, Угличе, Екатеринбурге, Петербурге, Москве.

Слайд 7

Учебное задание на этапе опроса «Когда ты подал милостыню, ты умножил количество добра в мире. Но бедняк получил лишь малую часть добра. Остальное добро ты принес себе. Ведь от этого твоя душа стала светлее» св. Дорофей Подумай, почему царская семья занималась делом благотворительности? 1. Вставьте пропущенные слова: ……….говорил: «Всякому просящему у тебя - …….» с.44 2. Где появилась идея благотворительной акции «День Белого цветка» в 1908году? А) В Германии Б) В Швейцарии В) В Англии 3. Что означает выражение «Жизнь состоит из мелочей»? («Притча о милосердии») 4. Что христианской культурой определяется как милосердие? 5. В каком году «Белый цветок» вернулся в крупные города «Русского мира»? 6. Кто организовал в Ялте в 1911-1914 гг. четыре базара в пользу туберкулезных больных?

Слайд 8

Проблемные вопросы и задания Символом благотворительности был выбран цветок ромашки Почему в России происходит возрождение Белого цветка? Почему проходящий человек не понял мальчика, спасающего морские звезды? («Притча о милосердии») Почему Николай II и Александра Федоровна жертвовали свои средства на благотворительность? Почему царские дети сами продавали свои поделки? Почему в 1917 году день Белого цветка был запрещен?

Слайд 9

Мозговой штурм Учитель: «Что такое милосердие ?» Ученики: «Милосердие – это милость сердца, сострадание, забота, любовь ...». «Чужая боль, чужое несчастье, чужая потеря, чужое падение – вот на что обращено милосердие». Учитель: «В толковом словаре Ушакова` написано: « Милосердие - готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается». Учитель: «Ребята, читаем и обсуждаем рассказ Б. Ганаго «Милосердие». «По щеке старушки пробежала слеза и затерялась в морщинах… Дима вытянул все, сколько поместилось в его детских ручонках, и протянул ей: «Вот , возьмите, пожалуйста !...» Старушка … спрятала фрукты , Дима видел, как она перекрестилась и чему-то улыбнулась». Ученики : «Он теперь знал, что рядом живут люди, которые нуждаются не только в солнечном свете, но и в тепле ближних. И как все-таки здорово, что он, Дима, может им хоть чем-то помочь». У ченики: «1 сентября наша Жаворонковская школа приняла участие в акции "Дети вместо цветов" благотворительного фонда "Лизонька ". Общими усилиями удалось собрать 19350 рублей для помощи детям, оставшимся без попечения родителей.» Примерные ответы учащихся На сайте нашей школы есть информация: « 5 сентября 2018г. денежные средства были переданы представителям фонда по акту в присутствии администрации и представителей ученической общественности. Мы благодарим всех участников, спасибо за Вашу помощь и внимательное отношение к проблемам других людей.»

Слайд 10

Рефлексия «Тот, кто ждет возможности сделать сразу много хорошего, никогда ничего не сделает. Жизнь состоит из мелочей…» Сэмуэль Джонсон Жертвуйте на дела милосердия а ) критерии факта: дети хорошо усвоили исторический материал, изучили историю создания дня милосердия в России в ХХ веке по инициативе императрицы Александры Федоровны. ответили на проблемные вопросы, интересно представляя свое выступление. Затруднений по подготовке данного урока не было, был огромный интерес обучающихся к теме урока. Дети с помощью учителя пришли к выводу, что каждый человек может делать маленькие добрые дела. б ) критерии отношения: положительное отношение к содержанию материала; а ктивность и взаимопомощь детей на всех этапах проведения проекта-урока; положительное отношение к учителю.