Рабочая программа по истории 10-11
учебно-методический материал по истории (11 класс)

                    Муниципальное   бюджетное   общеобразовательное   учреждение

                             «Средняя   общеобразовательная  школа   с. Чапаево»

             «Согласовано»                                                          «Утверждаю»

 Зам. директора  по   УВР                                             Директор  МБОУ «СОШ с.Чапаево    

---------------О.Н.Храмцова                                            ----------------- Е.Б.Григорьева

                    2017г.                                                            Приказ  №  от

                                                  Рабочая   учебная    программа

                                                                  по истории  

                                                    ( среднее  полное  образование)

                                                       Срок реализации – 2 года

   Учитель  А. В. Стебенёв  

                                              Корсаковский  городской  округ

                                                                Чапаево

                                                                    2021

                                                   Пояснительная    записка

        Рабочая  программа  по  истории  (образовательная область “ Обществознание”) в 10-11 классах  рассчитана  на  204 часа (102 - в 10 кл., 102 –в 11 кл.; по 3  ч. в  неделю) ;история  России – по 70 часов, всеобщая  история –по 32 часа.. Темы  по  всеобщей  истории  и  истории  России  изучаются  поочерёдно   в  хронологической  последовательности. Программа  составлена  на  основе  Примерной . При  нехватке  времени  темы  2-х уроков  объединяются.

      Цели  и  задачи : освоение  знаний  о  важнейших  событиях,  явлениях  и  процессах; знание  основных  фактов  истории (даты, события, понятия, личности, места); понимание  закономерностей  и  особенностей  развития, причин  и  следствий; овладение  простыми  методами  исследования; воспитание  интереса  к  истории,  патриотизма  и  гражданственности; применение  знаний  и  умений  в  практической  познавательной  и  социальной  деятельности;  формирование исторического мышления, понимание исторической обусловленности событий и явлений общественной жизни, .

      Отличия  от  примерной  программы : увеличение   времени  на  историю  России  за  счёт  резерва  с  учётом  особой  важности    материала;  более  понятные  и  чёткие  формулировки  тем,  добавление  регионального  компонента  в  темы  по  истории.

       Основные  формы  и  методы : лекция, самостоятельная  работа,  практическая  работа, обсуждение,  зачёт, тестирование.

       Основными  учебниками  являются: Горинов М.М., Данилов АА, Моруков МЮ и др.История России.10 класс. М, «Просвещение», 2016.       Борисов Н.С. История России. 10 класс. Часть 1. М, «Просвещение»,    2015;Левандовский А.А. История  России. 10 класс. Часть 2.  М, «Просвещение», 2015;     Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 10 класс М, «Просвещение», 2016   ;  Левандовский  А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История  России. 11 класс.  М, «Просвещение», 2015;  . Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 10 класс М, «Просвещение», 2016  

                                                  Основное   содержание

   Всеобщая   история

Введение)  История  как  наука. Источники  и  проблемы  по  истории . История России –часть всемирной  истории. Особенности  Российской  цивилизации.                                  Древнейшая  история  человечества.   Происхождение  и  расселение  людей. Природное  и  социальное  в  человеке. Формирование рас и языков. Неолитическая  революция. Изменения  в  первобытном обществе.                                                                                             Цивилизации Древнего мира.  Древний Восток. Общие  черты  и  особенности  развития  цивилизаций  Египта, Месопотамии, Индии, Китая и других восточных  цивилизаций. Античные цивилизации  Средиземноморья: их  политические, духовные, социальные и экономические  ценности.                                                                                                              Цивилизации  Средневековья.  Место  средневековья  в  истории. Феодализм  как  общественно-экономическая  формация. Государства и цивилизации Европы  и  Азии. Традиционное  общество. Религия  в  обществе. Африка  и  Америка  в  средние  века. Периоды. Закономерность  и  особенности  феодальной  раздробленности. Абсолютизм.                        Начало Нового времени.  Понятие  нового времени. Великие  географические  открытия. Технический  прогресс. Колониальные  захваты. Реформация. Возрождение. Начало  модернизации  и  капитализма.                                                                                                   Новая  история. 1 период.17-18 вв.  Капитализм  как   общественно-экономическая  формация. Торговый  и  мануфактурный  капитализм.  Буржуазные  революции  в  Нидерландах, Англии,  Франции, США. Промышленный  переворот. Классы  и  классовая  борьба Идеологические  течения. Просвещение. Индустриальное  общество. Страны Азии, Африки и Америки  в  Новое  время                                                                                    Новая  история. 2 период.19 вв.   Капитализм  свободной  конкуренции. Цикличность  развития  рыночной  экономики. Культурное  наследие  Нового  времени. Научная  картина  мира. Революции  19 века. Наполеоновская  эпоха  в  истории  Европы. Парижская  Коммуна-первая  пролетарская  революция. Карта  мира  в  19 веке.                Новейшая история. НТП в 20 веке. Монополистический капитализм. Первая  мировая  война. Версальско - Вашингтонская  система. Мировой  экономический  кризис. Фашизм. Фашистская  агрессия. Смешанная экономика. Государство благосостояния. Кризис идеологии. Модернизация. Демократии и тоталитарные режимы. Вторая  мировая  война. Лига наций и ООН. «Холодная война». Типы  стран  в  мире.  Духовная культура 20в.Этап перехода к информационному (постиндустриальному) обществу. Современное экономическое и социальное развитие. Глобализация. Новый миропорядок. Духовная жизнь современного общества.

        История  России

Введение) История России –часть всемирной  истории. Особенности  Российской  цивилизации.  Источники  и  проблемы  по  Истории  России.                                                  Древнейшая  история   России Наша  страна  в  древности. Античная  Русь: греки, Боспор-ское  царство, скифы. Восточные  славяне  и  варяги. Понятие « Русь» .Геополитика Руси. Повесть  временных  лет. Древняя  история  Сахалина.                                                      Киевская Русь в 9-нач.12 вв. Государство  Русь .Геополитика Руси.  Первые  князья. Повесть  временных  лет. Киевская  Русь: политика, экономика, соц. строй, культура. Первые междоусобицы. Русь и кочевники («степь»).                                                       Удельная  Русь в 12-15 вв. Феодальная  раздробленность: закономерности и случайности.     Дробление Руси  на уделы и княжества. Роль и особенности  развития  Новгорода, Северо-Восточной и Юго-Западной  Руси .Монгольское  завоевание  и  иго: его особенности. Москва: появление, развитие и возвышение. Московские князья и их политика. Борьба с Ордой.                                                                                                                                   Московская  Русь в 15-нач.17 вв. Предпосылки  и  начало  объединения. Собирание  земель вокруг Москвы. Феодальный  строй: экономика, социальные  отношения, политический строй. Освобождение Руси от монголов. Завершение объединения. Противоречия развития в 16 веке. Рост территории.. Самодержавие и сословность. Культура удельного периода и единой Руси. Предпосылки и ход Смуты. Сахалин  и  Курилы  в  средние  века.                                                                                                          Россия в 17 веке (Великороссия) Новые  черты  в  развитии  России  в 17 веке. Первые  Романовы и их политика: преемственность и новизна. Колонизация Сибири и Дальнего Востока, её  особенности. Политика: самодержавие, приказы, Земские  соборы, роль патриарха .Экономика : рост феодализма и крепостничество, развитие капиталистических  отношений. Церковный  раскол и роль  церкви. Сахалин и Курилы : открытие и закрепление за  Россией.                                                                                                     Российская  империя в 18 веке Реформы, политика и войны  начала 18 века. Пётр Великий и противоречия его  правления: революционность и реакция, патриотизм и антитрадиционность. Значение  эпохи Петра. Время дворцовых  переворотов: особенности  правлений. Правление Екатерины Второй: слова и дела, величие России  и консервация  пережитков. Нарастание  кризиса в  экономике и политике. Правление Павла: замыслы и дела, противоречия                                                                                                                        Российская  империя в 19 веке Правления, их общие черты  и  особенности. Войны России: великие  победы и поражения. Общество: единство и раскол, политические направления. Революционное движение: от декабристов до социалистов. Политика: консерваторы и реформаторы. Экономическая мощь России и качественное отставание. Прогресс в конце 19 века и нарастание  кризиса. Крестьянский вопрос. Культура России: великие достижения и «бескультурье». Сахалин в составе  Российской  империи.            Россия в кон.19-нач. 20вв.  Реформы  Александра  Второго. Народническое  движение. Политический террор. Контрреформы Александра Третьего. . Развитие  капитализма. Роль государства в экономике. Монополистический капитализм. Реформы С.Ю.Витте. Самодержавный строй. Феодальные пережитки в условиях модернизации. Обострение противоречий в обществе. Внешняя политика. Русско-японская война. Революция 1905-1907гг.:события, значение, итоги.  Политические партии и движения в нач. 20в.  Столыпинские   реформы. Россия в Первой мировой войне. Общенациональный кризис в нач.1917г. Духовное развитие России на рубеже 19-20вв. Cахалин  в нач.20в.                                                                                                                                                Революции 1917г. и Гражданская война. Революция в феврале 1917г. Свержение самодержавия. Двоевластие: Временное правительство и Советы. Большевистский переворот (Октябрьская революция).Первые меры Советской власти. Брестский мир. Создание РСФСР. Первая Конституция в России. Гражданская война и иностранная интервенция: причины, начало, основные события, итоги и значение. Политика «военного коммунизма».Сахалин в годы революции и японской оккупации.                                                                    Россия и СССР  в  1920-е гг.Новая экономическая политика (НЭП). Успехи, кризисы и противоречия НЭПа. Образование СССР. Политика и общество в 20-е гг. Внутрипартийная борьба за власть. «Великий перелом».                                                                                                                                                СССР  в  1930-е гг. Политическая система в СССР. Сталинизм. Авторитаризм и тоталитаризм. Культ личности. Репрессии. Экономическое  развитие в 1930-е гг.: коллективизация, индустриализация, пятилетние планы. Внешняя политика 1920-1930-х гг.СССР к 1941г. Развитие Северного и Южного Сахалина в 20-30гг.                                                                                                                                                            Великая Отечественная война.: причины, начало, периоды. Начальный период. Битва за Москву. Народный характер войны. Военная перестройка. Партизанское движение. Оборона Ленинграда. Антигитлеровская коалиция. Коренной перелом в войне. Сталинградская и Курская битвы. Завершающий период войны. Белорусская операция. Освободительная миссия СССР. Конференции союзников.Ленд-лиз. Битва за Берлин. Причины и значение победы СССР и его союзников в войне. Война с Японией. Сахалин в годы войны. Итоги Второй мировой войны.                                                                                                         СССР в 1945-1991 гг.  СССР в 1945-1953гг Послевоенное восстановление. Голод 1946г. Экономическое и социальное развитие: успехи, трудности, недостатки. Политическое развитие: сталинизм, репрессии. Смерть Сталина.                                                                                                          СССР в 1953-1964 гг.  Изменения в политике и экономике. Значение 20-го съезда КПСС. «Оттепель». Реформы Хрущёва: успехи и недостатки. «Холодная война» во внешней политике. Биполярный мир. Участие СССР в военных конфликтах. Развитие культуры. Сахалин в 1945-1964гг.                                                                                                                       СССР в 1964-1985гг. Попытки реформ. Политика и общество: застойные явления, «брежневщина», «развитой социализм». «Разрядка» во внешней политике. Военно-политические конфликты. Экономика: характерные черты, кризисные явления. Культура: успехи науки и образования, идеологизация, выдающиеся деятели и произведения. Сахалин в 1964-1985гг..                                                                                                                 СССР в 1985-1991 гг «Перестройка» в СССР. Реформы в экономике и политике: успехи и противоречия. Демократизация и гласность. «Новое мышление» во внешней политике. Нарастание кризиса в экономике и обществе. Социальные и политические конфликты. Политический кризис. Распад СССР.                                                                             Современная Россия. Рыночные реформы, их последствия. Кризис 1990-х гг. в экономике. Новая политическая система. Кризис 1993г. Новая Конституция. Общественные потрясения. Чеченская война. Отношения с Западом. Улучшения  в экономике, политике и обществе в 2000-2015 гг. Современное состояние: успехи, трудности, противоречия, недостатки. Сахалин в  годы реформ.                                                                                          

                                    Тематическое   планирование в 10 классе.

                             Тематическое   планирование в 11 классе.

                                              Требования  к  уровню  подготовки

  Знать  и  понимать  основные  факты (даты, события, явления. процессы, понятия, термины, личности, исторические места)    истории  России. закономерности  и  особенности  общественного  развития. роль  и  значение  России  в  мировой  истории.

Воспитывать  качества  гражданина и патриота, знающего  и  уважающего  историю  своей  Родины.

Уметь  находить  и  анализировать  источники  и  информацию, устанавливать  причинно-следственные  связи,  сравнивать  и  обобщать, делать  выводы  и  оценки,  выполнять  творческие  работы.

Уметь  использовать  знания  и  умения  на  практике, в  познавательной  и  общественной  деятельности.  иметь  и  аргументировать  собственную  точку  зрения,  ориентироваться  в  общественной  жизни,  критически  оценивать  информацию, отстаивать  свои  убеждения.

                                    Нормы  и  критерии  оценки

     Оценка  «5»  ставится  за  полный, точный, логичный и обоснованный  ответ; за  устойчиво  сформированные  умения  и  навыки.

Оценка  «4»  ставится   при  незначительных  недостатках  в  знаниях  и  умениях.

Оценка  «3»  ставится   при значительных  недостатках  в  знаниях  и  умениях.

Оценка  «2»  ставится . если  знания  и  умения  по большей  части   не     сформированы.

Дополнительно  при  выполнении  творческих  работ (сообщения, доклады, рефераты, презентации)  и  в  практической  работе  с  источниками  учитываются  самостоятельность, активность, оригинальность, творческий  подход, соблюдение  стандартных  требований.

                                              Литература  

Горинов М.М., Данилов АА, Моруков МЮ и др.История России.10 класс. М, «Просвещение», 2016.                                                                                                                      Борисов Н.С. История России. 10 класс. Часть 1. М, «Просвещение», 2015;             Левандовский А.А. История  России. 10 класс. Часть 2.  М, «Просвещение», 2015;  Левандовский  А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История  России. 11 класс.  М, «Просвещение», 2015;                                                                                                                   Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 10 класс М, «Просвещение», 2016                                    Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 11 класс М, «Просвещение», 2016

                     Календарно - тематическое   планирование в 10 классе

                              Календарно - тематическое   планирование в 11 классе

«РЕКОМЕНДОВАНО»                                                                         « УТВЕРЖДАЮ»      

ШМО   гуманитарного   цикла                               Директор  МБОУ  «СОШ с. Чапаево»

Протокол  №                                                                                               Григорьева Е.Б.

От  

                                        Календарно – тематическое  планирование

                                                                  по  истории

                                                          на  2017-2018 уч. год

Учитель  Стебенёв А.В.

Класс 10

Количество  часов -102, в неделю -3

Учебники : Горинов М.М., Данилов АА, Моруков МЮ и др.История России.10 класс. М, «Просвещение», 2016.       Борисов Н.С. История России. 10 класс. Часть 1. М, «Просвещение», 2015;             Левандовский А.А. История  России. 10 класс. Часть 2.  М, «Просвещение», 2015;         Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 10 класс М, «Просвещение», 2016                                                                                                                                               

                                               Корсаковский  городской  округ

                                                                   Чапаево

                                                                      2017

«РЕКОМЕНДОВАНО»                                                                         « УТВЕРЖДАЮ»      

ШМО   гуманитарного   цикла                               Директор  МБОУ  «СОШ с. Чапаево»

Протокол  №                                                                                               Григорьева Е.Б.

От  

                                        Календарно – тематическое  планирование

                                                                  по  истории

                                                          на  2017-2018 уч. год

Учитель  Стебенёв А.В.

Класс 11

Количество  часов -102, в неделю -3

Учебники :   Левандовский  А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История  России. 11 класс.  М, «Просвещение», 2015;    Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая  история 11 класс М, «Просвещение», 2016                                                                                                                                                   

                                               Корсаковский  городской  округ

                                                                   Чапаево

                                                                      2017