Анкета для учащихся
тест (изобразительное искусство) по теме
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 43 КБ |
Предварительный просмотр:
АНКЕТА
для выявления уровня развития восприятия учащихся
1. Любишь ли ты рисовать? | |||
Да | Нет | Иногда | |
2. Как часто ты рисуешь? | |||
Часто | Нет | Два раза в неделю | |
3. Твой любимый художник. | |||
Да (Ф.И.О.) | Нет. | ||
4. Любимое произведение художника | |||
Да (название) | Нет | Не помню | |
5. Почему я люблю изобразительное искусство? | |||
2,3 предложения. | |||
6. Больше всего я люблю рисовать… | |||
Написать и объяснить причину. | |||
7. Искусство –это для меня призма понимания мира. | |||
Да | Нет | Не всегда | |
8. Мы дома вечером любим рассматривать картины художников. | |||
Да | Нет | Иногда. | |
9. Я часто воображаю что-либо и это рисую. | |||
Да | Нет | Иногда. | |
10. Когда я рисую, я всегда вижу замысел своей работы. | |||
Да | Нет | Иногда. | |
11. Я всегда анализирую то, что рисую. | |||
Да | Нет | Иногда. | |
12. Согласны ли вы с высказыванием М Монтеня: «Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред»? | |||
Да | Нет | Не уверен. | |
13. Я часто думаю об искусстве. | |||
Да | Нет | Иногда. |
Критерии оценивания теста:
- Уровень поверхностный- первая форма связи воображения с действительность. (элементарное отражение- первичные ощущения). Оцениваются дети, которые на большее количество ответом ответили «нет», «не знаю».
- Уровень средних связей с действительностью относится к особо сложным видам воображения, основанным не на индивидуальном, а на социальном опыте. Оцениваются ответы «иногда», «не всегда», «не помню».
- Третий уровень воображения с реальностью является эмоциональной связью: эмоции, соответствующие образу, стремятся воплотиться в нем. Оцениваются ответы «да», «часто», «всегда».
