Аппликация "Аквариум"
план-конспект урока (изобразительное искусство) на тему

Открытый урок преподавателя

отделения изобразительного искусства Андрияновой Л.И.

по предмету «композиция прикладная» 1 класс(7)

Тема:  Аппликация из бумаги «Аквариум».

Цель:

                - обучить работе в технике аппликации

Задачи:  

               - дать определение и понятие аппликации

               - познакомить с геометрическими фигурами

               - вырабатывать  навык работы с ножницами

               - развивать фантазию и воображение

Оборудование для учащихся

                 -цветной картон

                 -цветная бумага

                 -ножницы

                 -скотч

                 - линейка

                 -простой карандаш

                 -ластик

Оборудование для учителя

                 -презентация «Аппликация»

                 -образец аппликации «Аквариум»

Ход урока

1. Организационный момент

Проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

2. Беседа по теме урока.

Преподаватель:  Сегодня, ребята мы поговорим об аппликации. Искусство аппликации известно людям несколько веков, в музеях хранятся вещи XVII-XVIII  веков, украшенные аппликацией из ткани и кожи.

Презентация

Показ слайдов. Преподаватель демонстрирует слайды с изображением поделок в технике аппликации. А также слайды по теме урока: мир аквариума.

Аппликация (от лат. «прикладывание») — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветными кусочками различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, всевозможная материя (бархат, атлас, шелк)., высушенных листьев… Такое применение разнообразных материалов и структур с целью усиления выразительных возможностей очень близко к другому средству изображения - коллаж.

Аппликация родилась очень давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища.

Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее. Детали, выкроенные из этих материалов, стали прикреплять к одежде. Так появилась аппликация. Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни.

В работе над аппликацией используют клей, ножницы, цветную бумагу (которую можно сделать самим с помощью красок или фломастеров), обёрточную бумагу, журналы, фольгу, фантики, поролон и просто неожиданные материалы.

3. Практическая работа

 Подготовка отдельных деталей для композиции. Вырезаем аквариум из картона (форма может быть любой). Рисуем на цветной бумаге  различных рыбок, и вырезаем. Подготовим дно аквариума: нарисуем на цветной бумаге камушки разного цвета, водоросли, ракушки, морскую звезду, морского конька, и вырежем ножницами.

Дети собирают на лист бумаги всех обитателей своего аквариума. Преподаватель проверяет композицию. Делает замечания. После исправления ошибок, если  они имеются, начинаем наклеивать  детали на скотч.

4. Заключение

Просмотр совместно с детьми готовых работ. Выставка на доске. Анализ работ. Отметить лучшие работы и объяснить ошибки.

Преподаватель: Вот и аквариум готов. Каждый собрал свой аквариум. Все работы получились разные. Вы ребята молодцы!

Список используемых источников:

1. М.А. Абрамова «Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству»,М.,2004.

2. Н.А.Горяева «Первые шаги в мире искусства»,М.,1991.

3. Лободина Н.В. Изобразительное искусство. Поурочные планы по программе Б.М. Неменского.-Волгоград: Учитель, 2006.

2011 г.