Методические рекомендации по организации педагогического контроля и оценки знаний, умений, навыков на уроках изобразительного искусства
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

1.Учёт успеваемости школьников

2. Критерии и показатели уровней контроля учащихся по изобразительному искусству из опыта работы

3. Рекомендации к оценке сформированности основных понятий и способов действий по учебному предмету у учащихся

4. Критерии оценки художественного интереса, художественно-творческой активности учащихся в процессе обучения изобразительному, декоративно-прикладному искусству  Банникова В.Н.

5. Система критериев работ учащихся тематического рисования (национально-региональный компонент) Полынской И.Н., к.п.н., НГГУ

6. Критерии творческой активности учащихся младшего школьного возраста по программе Ю.А. Полуянова (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова) в МСОШ № 15 в начальной школе

7. Шкала - «Метрическая призма» - уровень освоения содержания учебного материала по живописи. Из опыта работы Набоковой Людмилы Александровны, учителя изобразительного искусства МСОШ №31