Презентация на тему: "Свободные формы (линии и тоновые пятна)
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 7 класс)
Презентация по Изобразительному искусству для 7 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_izo_7_klass_svobodnye_formy_linii_i_tonovye_pyatna_.ppt | 2.67 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сравните прямую и свободную, произвольную линии. Какая из них более интересна и выразительна?
Свободная линия художественно более выразительна, богаче формами, изгибами, имеет больше оттенков и интонаций
Интересная линия получится только тогда, когда вы попытаетесь с помощью ее что-то выразить, раскрыть образное содержание композиции
Мелодия флейты раздражение Графический стиль кафе «Муха» Работы учащихся
Свободная линия, цветовой или тональный мазок ничего не изображают, они беспредметны, абстрактны
Летящие на ветру листья Гудки в тумане Ночные шорохи
Работы учащихся Шум прибоя Тянучка
Цветовым мазком отвлеченной формы можно передать ощущение осени, листопада, не изображая конкретный лист или лес. Цветовыми пятнами можно вызвать ассоциации, связанные с морем, шумом набегающих волн, не изображая море и волны.
Маттис. Танец В.Кандинский Композиция с красным кругом
Есть художники, которые именно в абстрактных картинах выражают своё понимание мира. Их творческий поиск и находки во многом используются в практике современных дизайнеров и архитекторов. Х. Триер. Весна. Фрагмент
В. Вазарелли. Композиция
В. Вазарелли «Композиция»
В. Вазарелли – ZEBRAS. 1938
Музыкальный город
Индустриальный город
Утренний город
Чашка с блюдцем, 1923 г. В.В.Кандинский,
Сравните плакат и работу ученика и вы поймёте, что метафоричность и ассоциативная образность лежат в природе абстракции. Свойства свободных форм — неожиданные цветовые сочетания, декоративность пятен и графическая прихотливость линий — делают их важным элементом дизайна.
Рисовальщик из мира моды – Дэвид Даунтон потрясающе передает пластику и движение несколькими линиями и двумя-тремя тоновыми пятнами .
Задания Абстрактные формы в искусстве. 1. Приведите примеры использования элементов абстрактного искусства в окружающих нас вещах (ткань, обои, узор на чайнике и т. п.) и дайте оценку соответствия назначения вещи стилю её художественного оформления. Художественный язык отвлечённых форм. 2. Характером мазка, линией, цветом, ритмом в абстрактной композиции передайте событие, состояние или ощущение, предварительно сформулировав название работы (например, «Шум дождя», «Суматоха», «Тишина сумерек», «Жаркая музыка карнавала», «Нежное дыхание щенка» и т. д.).
Характером мазка, линией, цветом, ритмом в абстрактной композиции передайте событие, состояние или ощущение, предварительно сформулировав название работы ( например: «Шум дождя», «Суматоха», и т.д.) Василий Кандинский