проект
проект по химии (9 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Аннотация Изделия из промышленных и бытовых отходов, сделанные своими руками, помогут создать уют и придать интерьеру индивидуальность и оригинальность, помогут при изготовлен карнавального костюма, аксессуаров и т д. Я преследовала и еще одну очень важную цель: охрана окружающей среды и могу с уверенностью сейчас сказать, что проведя определенную экологическую и эстетическую работу территория нашей школы стала чище. Вы получите теоретические знания и общие сведения по работе с бытовыми отходами, сможете применить их на практике. Каждое изделие сопровождается описанием, фотографией, чертежами, а также авторскими советами. Следуя рекомендациям, изложенным в проекте, вы тоже сможете сделать необыкновенные изделия из отходов: сундучки, шкатулки, наборы для письменных принадлежностей, защитные шторы. фантазийные панно. Вложите в работу частичку себя, и у вас появится шанс создать поистине уникальное произведение!
Цель разработки : внести в сознание учащихся нашей школы ярким, красивым изделием из бытовых отходов необходимости бережного отношения к природе, доказать, что отходы промышленности и бытовые отходы могут быть использованы в другом предназначении.
Поставили вопросы: 1. От чего зависит чистота нашего города? 2. От чего зависит чистота нашей школы? Провели исследовательскую работу: Как вы решаете вопрос с бытовыми отходами? Опрошено 120 уч-ся. 1. Задумываетесь ли вы куда выбросить мусор? 2. Мусор вы всегда выбрасываете в отведенное для него место. 3. Прежде чем выбросить мусор, вы его дифференцируете.
Результаты на месяц март 2009г. Результаты на месяц сентябрь 2008г.
Эти фотографии мы сделали на берегу нашей любимой реки.
После проделанной работы, мы решили подойти вплотную к вопросу об вторичном использовании мусора. Оказывается очень много интересных поделок можно изготовить из мусора. Материалы могут быть самыми разнообразными . Вот примеры - 1. Из спичечных коробков получился такой красивый грузовичок. 2. Из пластиковой бутылки – чудесная хризантема.
-зеленая елочка- к Новогоднему торжеству -удивительная настольная лампа
Нас заинтересовали конфетные обертки, которые как маленькие разноцветные лоскутки можно увидеть повсюду. Ну выбросил ну и что такого- они же маленькие. Мы подсчитали, в нашей школе обучается 637 учащихся. В день каждый съедает по 3 конфеты в среднем. ( в нашей школе учатся сладкоежки). В день получается 1911 таких фантиков, а за неделю -13 377! А за год – страшно подумать, но подсчитать можно. Вот мы и решили сделать из них костюмы , шляпки, аксессуары. Это корона к Новогоднему Аксессуар – бумажные бусы, сверну .костюму, изготовленная из тые правильными ромбиками, пластиковой бутылки. цепляющимися друг за друга
Это колье из шоколадной Оригинальная прозрачная карзиночка, Фольги, плотно набитой в шары. сделанная из трех плотно соединен- ных пластиковых бутылок с художес- твенно вырезанным верхом
Наряд Весна состоит из платья, головного убора и украшений ( серьги и колье )
Платье Для изготовления платья я использовала марлю, фатин и шелк . Также использована молния, обруч . 1 Этап На первом этапе я, использовав материал старого платья, сшила новое. Затем к низу платья вшила обруч. Отдельно сшила шлейф из фатина и шелка. Затем пришила шлейф к обручу. После этого начался второй этап работы. 2 Этап Собирание оберток от конфет. Потом рассортировала их по цвету, размеру. Затем из оберток делала цветы большие, маленькие. Маленькие цветы: полоска обертки 3 см, собирали ее по горизонтали и стягивала ниткой, затем расправляла. Большие цветы: брала 2 или 3 обертки стягивала каждую посередине , закрепляла ниткой. Затем обрезала края , придавая округлую форму. Первую готовую обертку накладывала на вторую, третью и скрепляла ниткой. Верх платья и шлейф украшен узором из цветов . На лиф (впереди) наклеены квадратики 2*2 см голубого и зеленого цветов в шахматном порядке . Затем сверху наклеены маленькие цветы (красного цвета ) . Юбка платья обклеена цветами разных цветов и размеров. Создается впечатление, что она сшита из набивной ткани. Шлейф платья: использованы цветы из конфетных оберток и упаковочного материала. На шлейфе присутствует рисунок .
Головной убор: Для изготовления головного убора я использовала проволоку, целлофан, фольга упаковочная. Каркас головного убора изготовила из алюминиевой проволки . Затем обтянула его целлофаном (мусорные целлофановые мешки ) .Закрепила простым швом . Затем украсила головной убор цветами из конфетных оберток. Украшения (серьги ,колье ) Серьги : использованы крючки от поломанных сережек ,губка для посуды розового цвета и фольга . Губку для посуды при помощи лезвия разрезала вдоль (0.5мм.) Затем вырезала фигурку в форме листочка (5см). Вверху листочка закрепила крючок . Затем из фольги , из маленьких кусочков скатывала маленькие шарики . Затем эти шарики наклеивала на листочек . Колье : использованы губка для посуды розового цвета, фольга . Затем из получившихся прямоугольников вырезала листочки (4см) в количестве 5 штук. Затем склеила эти листики клеем по схеме . После этого из фольги делала маленькие шарики и 3 больших . Эти шарики узором наклеила на листики.
Вывод: я уверена, что благодаря моему проекту многие учащиеся нашей школы запомнят, что выбрасывать мусор можно только в отведенных для этого местах. А в будущем точно будут знать необходимо делать правильную утилизацию отходов. А прекрасные изделия из отходов , возможно разовьют фантазию творчества не только у меня и еще много интересных изделий в будущем порадуют нас своей необычностью и интересными находками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Педагогический пасьянс", участие в проекте в составе группы "Интеллект". Тематика проекта - Эффективные педагогические методы и приемы, технологии обучения и воспитания школьников
Проект "Педагогический пасьянс"...
Аннотация к проекту «Деньги решают все?». Руководитель проекта учитель истории Черноморченко М.А. Проект выполнили ученицы 11 класса Тян А., Тян К..
Материалы проекта ставят и пытаются решить проблемы места и роли денег в современном обществе....
Статья по теме: Педагогический проект. Метод проекта в образовательном процессе: Международный школьный проект в рамках подготовки к устному экзамену на немецкий языковой диплом.
Эта статья может вызвать интерес у учителей немецкого языка, а также у учащихся, изучающих немецкий язык. В проекте принимали учащиеся 10 а класса нашей школы ГБОУ СОШ № 481. Тема проекта - &quo...

Проект? Проект… Проект!
Литературный проект как средство проверки усвоения изученного по литературе материала....

Проект? Проект… Проект!
Литературный проект как средство проверки усвоения изученного по литературе материала....

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцветы»
Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцв...

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцветы»
Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцв...
