проект
проект по химии (9 класс) на тему

Ровнова Елена Николаевна

Красота спасет мир

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon krasota_spasyot_mir.ppt2.65 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Областной слет- конкурс «Юные конструкторы Дона – третьему тысячелетию» Секция: «Мода и дизайн» « Красота спасет мир». Выполнили: Киричко Инна, 10 «А» Руководитель: Ровнова Е.Н. уч .химии, МОУ СОШ №1 г.Аксай 2009г

Слайд 2

Аннотация Изделия из промышленных и бытовых отходов, сделанные своими руками, помогут создать уют и придать интерьеру индивидуальность и оригинальность, помогут при изготовлен карнавального костюма, аксессуаров и т д. Я преследовала и еще одну очень важную цель: охрана окружающей среды и могу с уверенностью сейчас сказать, что проведя определенную экологическую и эстетическую работу территория нашей школы стала чище. Вы получите теоретические знания и общие сведения по работе с бытовыми отходами, сможете применить их на практике. Каждое изделие сопровождается описанием, фотографией, чертежами, а также авторскими советами. Следуя рекомендациям, изложенным в проекте, вы тоже сможете сделать необыкновенные изделия из отходов: сундучки, шкатулки, наборы для письменных принадлежностей, защитные шторы. фантазийные панно. Вложите в работу частичку себя, и у вас появится шанс создать поистине уникальное произведение!

Слайд 3

Цель разработки : внести в сознание учащихся нашей школы ярким, красивым изделием из бытовых отходов необходимости бережного отношения к природе, доказать, что отходы промышленности и бытовые отходы могут быть использованы в другом предназначении.

Слайд 4

Поставили вопросы: 1. От чего зависит чистота нашего города? 2. От чего зависит чистота нашей школы? Провели исследовательскую работу: Как вы решаете вопрос с бытовыми отходами? Опрошено 120 уч-ся. 1. Задумываетесь ли вы куда выбросить мусор? 2. Мусор вы всегда выбрасываете в отведенное для него место. 3. Прежде чем выбросить мусор, вы его дифференцируете.

Слайд 5

Результаты на месяц март 2009г. Результаты на месяц сентябрь 2008г.

Слайд 6

Эти фотографии мы сделали на берегу нашей любимой реки.

Слайд 7

После проделанной работы, мы решили подойти вплотную к вопросу об вторичном использовании мусора. Оказывается очень много интересных поделок можно изготовить из мусора. Материалы могут быть самыми разнообразными . Вот примеры - 1. Из спичечных коробков получился такой красивый грузовичок. 2. Из пластиковой бутылки – чудесная хризантема.

Слайд 8

-зеленая елочка- к Новогоднему торжеству -удивительная настольная лампа

Слайд 9

Нас заинтересовали конфетные обертки, которые как маленькие разноцветные лоскутки можно увидеть повсюду. Ну выбросил ну и что такого- они же маленькие. Мы подсчитали, в нашей школе обучается 637 учащихся. В день каждый съедает по 3 конфеты в среднем. ( в нашей школе учатся сладкоежки). В день получается 1911 таких фантиков, а за неделю -13 377! А за год – страшно подумать, но подсчитать можно. Вот мы и решили сделать из них костюмы , шляпки, аксессуары. Это корона к Новогоднему Аксессуар – бумажные бусы, сверну .костюму, изготовленная из тые правильными ромбиками, пластиковой бутылки. цепляющимися друг за друга

Слайд 10

Это колье из шоколадной Оригинальная прозрачная карзиночка, Фольги, плотно набитой в шары. сделанная из трех плотно соединен- ных пластиковых бутылок с художес- твенно вырезанным верхом

Слайд 11

Наряд Весна состоит из платья, головного убора и украшений ( серьги и колье )

Слайд 12

Платье Для изготовления платья я использовала марлю, фатин и шелк . Также использована молния, обруч . 1 Этап На первом этапе я, использовав материал старого платья, сшила новое. Затем к низу платья вшила обруч. Отдельно сшила шлейф из фатина и шелка. Затем пришила шлейф к обручу. После этого начался второй этап работы. 2 Этап Собирание оберток от конфет. Потом рассортировала их по цвету, размеру. Затем из оберток делала цветы большие, маленькие. Маленькие цветы: полоска обертки 3 см, собирали ее по горизонтали и стягивала ниткой, затем расправляла. Большие цветы: брала 2 или 3 обертки стягивала каждую посередине , закрепляла ниткой. Затем обрезала края , придавая округлую форму. Первую готовую обертку накладывала на вторую, третью и скрепляла ниткой. Верх платья и шлейф украшен узором из цветов . На лиф (впереди) наклеены квадратики 2*2 см голубого и зеленого цветов в шахматном порядке . Затем сверху наклеены маленькие цветы (красного цвета ) . Юбка платья обклеена цветами разных цветов и размеров. Создается впечатление, что она сшита из набивной ткани. Шлейф платья: использованы цветы из конфетных оберток и упаковочного материала. На шлейфе присутствует рисунок .

Слайд 14

Головной убор: Для изготовления головного убора я использовала проволоку, целлофан, фольга упаковочная. Каркас головного убора изготовила из алюминиевой проволки . Затем обтянула его целлофаном (мусорные целлофановые мешки ) .Закрепила простым швом . Затем украсила головной убор цветами из конфетных оберток. Украшения (серьги ,колье ) Серьги : использованы крючки от поломанных сережек ,губка для посуды розового цвета и фольга . Губку для посуды при помощи лезвия разрезала вдоль (0.5мм.) Затем вырезала фигурку в форме листочка (5см). Вверху листочка закрепила крючок . Затем из фольги , из маленьких кусочков скатывала маленькие шарики . Затем эти шарики наклеивала на листочек . Колье : использованы губка для посуды розового цвета, фольга . Затем из получившихся прямоугольников вырезала листочки (4см) в количестве 5 штук. Затем склеила эти листики клеем по схеме . После этого из фольги делала маленькие шарики и 3 больших . Эти шарики узором наклеила на листики.

Слайд 15

Вывод: я уверена, что благодаря моему проекту многие учащиеся нашей школы запомнят, что выбрасывать мусор можно только в отведенных для этого местах. А в будущем точно будут знать необходимо делать правильную утилизацию отходов. А прекрасные изделия из отходов , возможно разовьют фантазию творчества не только у меня и еще много интересных изделий в будущем порадуют нас своей необычностью и интересными находками.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Статья по теме: Педагогический проект. Метод проекта в образовательном процессе: Международный школьный проект в рамках подготовки к устному экзамену на немецкий языковой диплом.

Эта статья может вызвать интерес у учителей немецкого языка, а также у учащихся, изучающих немецкий язык. В проекте принимали учащиеся 10 а класса нашей школы ГБОУ СОШ № 481. Тема проекта - &quo...

Проект? Проект… Проект!

Литературный проект как средство проверки усвоения изученного по литературе материала....

Проект? Проект… Проект!

Литературный проект как средство проверки усвоения изученного по литературе материала....

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцветы»

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцв...

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцветы»

Учебный интегрированный проект для детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью 4, 6 классов в рамках общешкольного проекта по экологии проекта «Сохраним красоту Земли весенней - первоцв...