Исследование жесткости воды
презентация к уроку по химии (9 класс)

Слайд 1

Петропавловский муниципальный район Воронежская область Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Песковская средняя общеобразовательная школа Областной эколого-биологический конкурс учащихся и педагогов «Юные исследователи природы – родному краю» Номинация: «Юные исследователи Воронежского края» Определение жесткости воды Автор: Сняткова Марина Александровна, обучающаяся 9 класса МКОУ Песковская СОШ Руководитель: Шевцова Светлана Федоровна, учитель химии и биологии МКОУ Песковская СОШ, ВКК Пески 2020

Слайд 2

Вода для нас является самым обычным и привычным веществом, с одной стороны, и самым невероятным веществом на Земле, с другой стороны. Вода является уникальным веществом, определяющим возможность существования и саму жизнь всех существ на Земле.

Слайд 3

Слайд 4

Жёсткость воды – совокупность свойств воды, обусловленная наличием в ней катионов кальция Са 2+ и магния Mg 2+ .

Слайд 5

Слайд 6

Проблема исследования: для улучшения качества воды необходимо снизить ее жесткость. Гипотеза: Мы предполагаем, что в домашних условиях можно определить карбонатную жесткость.

Слайд 7

Цель : исследование уровня жесткости воды в селе. Задачи: углубить теоретические знания о предмете исследования-жесткости воды; исследовать экспериментальным путем жесткость местной воды.

Слайд 8

Методики исследования: Определение карбонатной жесткости проводится методом № 6.170. Используемый метод является титриметрическим при визуальном фиксировании конечной точки титрования (ГОСТ 31957, ПНД Ф 14.1:2:2.245, РД 52.24.493). Определение общей жесткости как суммарной эквивалентной концентрации катионов кальция и магния проводится титриметрическим методом (ГОСТ Р 52407, ISO 6058, P Д 52.24.395).

Слайд 9

№ п/п Пробы Карбонатная жесткость воды ( 0 Ж) Общая жесткость воды ( 0 Ж) 1 Колодец «Кордон» 2 3 2 Колодец в школе 3,5 5 3 Колодец №1 домашний 3,5 5 4 Колодец №2 домашний 4 6 5 Колодец «Короливка» 4,5 7 Результаты работы представлены в таблице .

Слайд 10

Выводы В результате исследования, проведённого в ходе выполнения проектной работы, полностью подтвердили выдвинутую гипотезу. Вода в селе действительно жёсткая, но зависит от местоположения колодца и глубины скважины. Жесткость воды в основном карбонатная из-за особенностей геологического строения территории, на которой расположено село. Жёсткую воду перед употреблением целесообразно умягчить. Наша вода, применяемая для питья, легко умягчается кипячением.

Слайд 11

Перспективы работы В перспективе я предполагаю продолжить исследования воды. На территории нашего поселения есть несколько минерализированных источников, которые образовались в результате глубинных исследований недр земли. Я хочу исследовать воду этих источников.

Слайд 12

Литература К. С. Лосев «Вода», Ленинград, «Гидрометиоиздат», 1989 Энциклопедический словарь юного химика, составители В. А. Крицман, В. В. Станцо, Москва, «Педагогика», 1990 Энциклопедия для детей, Химия, Москва, «Аванта+», 2000 Н. Л. Глинка «Общая химия», Ленинград, «Химия», 1983 А. С. Муравьев «Руководство по анализу воды», Санкт-Петербург, Крисмас+, 2018 А. Г. Муравьев, Н. А. Пугал, В. Н. Лаврова «Экологический практикум», Санкт-Петербург, Крисмас+, 2019