Классный час ко Дню матери
классный час по теме

Классный час на тему «Главное слово в любом языке»

Ведущий: А.М.Горький писал: « Без солнца не цветут цветы, без любви  нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта,  ни героя, вся гордость мира—от Матерей!». А вот что сказал Н.А. Некрасов: « Женщина - великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность подруги, в ней – подвиг матери».

Ученик №1:    Мама… В языке  любого народа есть это слово. Его лепечет дитя  в колыбели, с любовью произносит юный отрок и глубокий старец. На всех языках это священное слово звучит нежно, ласково: мама – по- русски,  ненька – по- украински, апа – по – киргизски, нана – по – осетински…

Ученик №2:  Р. Гамзатов писал: « Мать является душой мира, её началом и бесконечностью. Она  - живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновенья. Слово « мама» не может нас заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».

Ученик №3:  Я прочитаю вам отрывок из статьи Р. Гамзатова « Берегите матерей»:

« Когда Валентина Терешкова вернулась из космического полёта, среди других вопросов ей иностранным корреспондентом был задан несколько неожиданный: кто ваш самый любимый человек? Валентина Терешкова ответила одним коротким, точным, красивым словом – Мама. Не знаю , но в этот миг мы больше радовались её ответу, нежели совершённому ею героическому полёту в космос.

Горец выполнит все условия любимой женщины, но посчитает большим позором , когда ради неё начинает забывать маму. Сколько матерей ушло из жизни, оставив нас как завещание и для страны, и для людей».

Ученик №1:  (читает отрывок из поэмы Р. Гамзатова « Берегите матерей»):

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

   Слово это – зов и заклинанье,

   В этом слове – сущего душа,

   Это искра первая сознанья,

   Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо.

В нём – исток всего.

Ему конца нет.

   Встаньте!..(Все ученики встают.)

   Я произношу его:

   « Мама!»

Учащиеся преподносят  цветы мамам, приглашенным на классный час.

Ребята слушают песню « Мама» ( сл. А. Шульгиной, муз.В.Гаврилина).

Ученик №2:  (читает стихотворение А. Саакяна « Матери»):

Когда был весел я, всегда

Улыбкой ты сияла.

Касалась вдруг меня беда –

От боли ты стонала.

   А в институт я принят был –

   Ты стала вдруг крылатой.

   И к девушке, что я любил,

   Была добрей меня ты.

Со мною радуясь, скорбя,

Извечно рядом шла ты…

Скажи мне, мама, для себя

Когда – нибудь жила ты?

Ведущий:  Сразу же после победы Великой Октябрьской социалистической революции в нашей стране женщины  получили наравне с мужчинами политические и гражданские права. Говоря о больших делах нашего народа, нельзя не сказать о том, какую роль в них играют советские женщины, наши матери. Сегодня -  День Матери, большой праздник, прославляющий женщину – мать, хранительницу домашнего очага.

Ученица №3(читает стихотворение Л. Щипахиной « Быть женщиной»):

Я знаю – на моих плечах

Всё держится:

Дела и вещи,

Мне нравится

Забота женщин

Всю жизнь

Лелеять свой очаг.

Надеждой

Для ребёнка быть.

В его глазах

Читать доверье.

Не испытать

Высокомерья

К тому, что надо печь и мыть.

Мне нравится

В гуденье дня

Так напрягаться,

Сил не пряча,

Чтобы желанная удача

Не смела обойти меня!

Быть женщиной

И жить любя.

Светить

И озаряться светом.

И тратить целый век

Себя…

Какая честь

В признанье этом!

ведущий:   Женщины – матери и будущие матери находятся в нашей стране под особой юридической защитой. Закон запрещает использовать труд женщин на тяжёлых работах, в условиях, вредных для здоровья.

Счастье матери – в детях.

Ученик №4:  Нам живётся легко и просто

Оттого, что своим трудом

Наши матери, наши сёстры

Защищают наш мирный дом.

Оттого, что с отцами рядом

Неизменно они в строю,

Оттого, что все силы рады

За Отчизну отдать свою.

Ребята слушают песню « Оренбургский пуховый платок »( сл. В.Бокова, муз.

Г.Пономаренко).

Женщины – матери защищали Родину в годы Великой Отечественной войны, проявляли героизм и самоотверженность на фронте ив тылу, работая до изнеможения в цехах заводов и на полях. А.А.Фадеев писал: « Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба и есть одежда на теле, и если стоят скирды в поле, и если бегут по рельсам поезда,  и вишни цветут в саду, и пламя бушует в домне, и чья – то незримая сила подымала воина с земли или с постели, когда он заболел или ранен, - всё это сделали руки матери моей – моей, и его, и его».

Ученик №5:   Все стволы, что по русским стреляли,

                        Все осколки чужих батарей

                        Неизменно в тебя попадали,

                        Застревали в одежде твоей.

                        Ты заштопала их, моя мама,

                         Но они всё равно мне видны,

                         Эти грубые длинные шрамы –

                         Беспощадные метки войны…

                         Дай же, милая, я поцелую,

                        От волненья дыша горячо,

                        Эту бедную прядку седую

                        И задетое пулей плечо.

В дни, когда из окошек вагонных

Мы глотали движения дым

И считали свои перегоны

По дорогам к окопам своим,

Как скульптуры из ветра и стали,

На откосах железных путей

Днём и ночью бессменно стояли

Батальоны седых матерей.

Я не знаю, отличья какие,

Не умею я вас разделять:

Ты одна у меня, как  Россия,

Милосердная русская мать.

                                                    ( Я.Смеляков).

Ребята слушают песню « Снег седины» (сл. В.Бокова, муз. Г.Пономаренко).

Ведущий:     А.М.Горький писал: « Матери! Жены! Жизнь исходит от вас, и все, как одна, должны вы подняться на защиту жизни против смерти. Вы та сила, что неустанно борется   и одолевает». Матери стремятся к тому, чтобы дети не знали войн, чтобы у них было спокойное, радостное детство.

Ведущий:  С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых волос благоговейно произносящего имя своей матери и почтительно оберегающего её старость, и презрением казним того, кто забыл о женщине, вырастившей его, кто в горькую, старческую её пору отвернулся от неё, отказал в помощи или крове. По отношению человека к матери определяют его ценность.

Ученик №6: (читает стихотворение Р.Рождественского « Здравствуй, мама!»)

   Здравствуй, мама!

   Опять мне снится песня твоя.

   Здравствуй, мама!

   Светла, как память, нежность твоя.

   Этот мир не от солнца такой золотой –

   Он наполнен до края твоей добротой.

   Ты слабеешь, уходят силы твои.

   Всё равно, несмотря на любые года,

   Будешь ты для меня молодой навсегда.

   Натрудились

   На десять жизней руки твои.

   Народились

   Под этим небом внуки твои.

   Ты опять колыбельную песню поёшь

   И во внучке своей вдруг себя узнаёшь.

   На земле хороших людей немало,

   Сердечных людей немало.

   И всё – таки лучше всех на земле – мама.

   Моя мама.

Ведущий:   Материнская любовь окрыляет, придаёт силы слабому, сомневающемуся, вдохновляет на подвиг. Сколько поэтов, композиторов, художников создали замечательные произведения о матери.

Ученик №7:   (читает отрывок из стихотворения К.Жумгалиева « Нет выше слова!»)

   Я на тебя глядеть не уставал,

   Я ждал улыбки

                             Больше всех похвал.

   Ты с детства мне огонь вдохнула в сердце.

   Любовь я с молоком твоим впитал.

   Пройти любые трудности смогу,

   Лишь знать бы,

                            что тебе я помогу.

   Взгляни же на невестку, на внучат,

   Скажи: тебе теплее в их кругу?

   Всегда б рассветы нам с тобой встречать,

   Я рад тебя от бурь оберегать.

   Пусть будет счастье светлым, как родник,

   Нет ничего превыше слова – мать.

   Мы, как цветы, под солнцем матерей,

   Растём, цветём в родной стране своей.

   ,,, В сегодня мама привела меня,

     Смогу ль помочь дойти до завтра ей…

Ведущий:  (читает отрывок из письма « Спасибо – маме!» поэта Г.Красникова).

Ученик №8:   (читает стихотворение А.Саакяна « Красота»)

   Я думаю, вопрос предельно ясен:

   Конечно, малышами мир прекрасен.

   Прекрасен он и теми, несомненно,

   Кто в школу ходит – нашей новой сменой.

   Прекрасен мир и ярок неизменно

   Влюблёнными – со всех широт вселенной.

   Прекрасен он – о том скажу без риска –

   Великою любовью

                                  Материнской.

   Прекрасен мир умелыми руками:

   И землепашцами и моряками.

   Проверено веками – спор

                                              напрасен:

   Седыми стариками мир

                                          прекрасен.

Ребята по очереди произносят по нескольку строк из поэмы С.Острового

« Мать»:

Ученик № 1:   Первое слово ребёнок сказал:

                     -- Мама!

Ученик №2:    Вырос. Солдатом пошёл на вокзал:

                     - Мама!

Ученик №3:   Вот он в атаке на дымную землю упал:

                    - Мама!

Ученик №4:   Встал. И пошёл, И губами горячими к жизни припал:

                   - Мама!

Все вместе:    Люди! Братья мои!

Берегите своих матерей!

Настоящая Мать человеку

Даётся однажды.

Далее ребята рассказывают о своих матерях.